中班主题大鼓与小鼓教案【含教学反思】

2024年3月1日发(作者：动字)

中班主题大鼓与小鼓教案

一、教学目标

本次教学旨在引导幼儿了解和体验大鼓与小鼓的音响特点、节奏和节拍感，并通过音乐游戏的形式培养幼儿的协作意识和动手能力，促进幼儿良好的情感沟通和交流。

二、教学准备

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音乐器材：大鼓、小鼓、滚筒、木棒、手拍、铃铛等

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教学工具：教鼓视频、教鼓PPT、教鼓曲谱等

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教学环境：音乐室、教鼓游戏区域

三、教学过程

1. 营造音乐氛围

在课堂上播放适合幼儿口味的音乐，让孩子听到音乐的节奏感和节拍。并采取互动形式，引导幼儿认识不同鼓的声音模仿、口头表述大鼓与小鼓的性质和特点。

2. 引入教鼓游戏

用视频展示教鼓的基本动作并讲解，吸引幼儿的目光并获得他们的兴趣。随后，通过游戏方式让幼儿体验鼓击、打拍子、交叉击鼓等基本技巧，鼓励幼儿积极参与。

3. 团体合作体验

让孩子们分成小组，齐声敲打鼓，引导孩子们理解团体合作的重要性。在团队体验中，小朋友可以感受到鼓声的脉动和连续。

4. 鼓与其他乐器的结合

将小朋友们分成两组，每一组打大鼓和小鼓交替发声并配合小诗歌的声音。让小朋友们体验其他伴奏乐器（滚筒，木棒，手拍，铃铛等）如何与鼓合奏，感受分工合作的乐趣。

5. 鼓曲演奏

让学生尝试演奏鼓曲，并由他们分组完成一段简短的创作或合奏，并请他们展示出来。在完成之后，老师可以发表自己的感想和表扬鼓手们的努力。

四、教学反思

教鼓对于幼儿来说是一种新鲜而有趣的挑战，孩子们通过这种音乐学习方式，很好地锻炼了自己的大肌肉，同时也勾起了他们的好奇心和探究欲望。但是，其中仍然存在一些教学难点，如何调动一些孩子的积极性、如何让一些孩子参与进来等等。在今后的教学实践中，我们将不断地完善教学方法和策略，创造更加多元化的教鼓游戏，并进一步与家长相互配合，共同探讨如何更好地为幼儿孩子的成长提供支持和关注。