2023年度学校精神文明建设工作总结(6篇)

2024年3月15日发(作者：辛店文化)

2023年度学校精神文明建设工作

总结（6篇）

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【第1篇】2023年度学校精神文明建设工作总结

一年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、

外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创

优服务争先锋”为载体，以今年“十二五”教育事业发展规划

的开局之年为契机，我校在市委、市政府和教育局等部门的正

确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加

强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持

以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管

理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵

文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、

家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如

下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1．我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的

重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要

领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，

有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文

明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精

神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分

管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

2．建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子

是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长

的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。

为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组

织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内

容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班

子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决

策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认

真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整

体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

3．在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以

学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小

处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁

力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题

一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见

箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见

箱，形成对班子成员的有效监督。

开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关

内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心

灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树

立正确的世界观、人生观和价值观。

由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党

员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可

喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。

二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍

拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和

基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质

的教师队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、

人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教

育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神

和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师

的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培

养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。

采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、

观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会

贯通，从而提高了教师的施教指导能力。三、加强阵地建设，

优化育人环境

1．加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设

工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力

度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的

文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环

境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在

耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

2．狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管

理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义

教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园

广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展

丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。

我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，

通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了

学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会

实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主

义、环保、安全法制等多方面教育。

3．坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从

身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意

识，培养高尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”活

动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校

园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传

统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好

的效果。

4．加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师

生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并

组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣

小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴

趣，提高了学生的整体素质。

四、创新教学教研改革，提高教育教学质量学校坚持分组教

研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教

研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备

课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟

通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。

在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申

报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申

报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高

教师的教育教学理论水平；既有利于教学质量的提高，又有利

于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。

五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。

1．安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第

一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长

亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校

的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，

明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管

理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。学校社会治

安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状

况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全

因素解决在萌芽状态。

2．为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究

部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安

全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大

师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报

宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守

法的良好氛围。

3．为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大

检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教

室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进

行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严

格外面车辆的进入。

4．我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校加强了校

卫生室建设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工

作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识

的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传

染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确

保学生的身心健康。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，

鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行

计划生育政策。

5．学校与各科室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标

责任书，制定了各项卫生管理制度和环境卫生创优标准。政教

处、团委积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，

学生会加大了环境卫生的检查评比力度，后勤组的清洁工做好

本职工作，每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美

观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

六、今后努力的方向

1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分

发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全

方位育人。

2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过

课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作

的积极性。在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗

帜，进一步落实三个代表的重要思想和践行科学发展观，坚定

信心，扎实工作，实现学校办学条件优良、育人环境优美、教

师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异，以实际行动

创建晋城市精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造润城中

学辉煌的明天。

【第2篇】2023年度学校精神文明建设工作总结

教育事业是社会主义精神文明建设事业的一个重要组成部分。

曾指出：“希望各级党委和政府的领导，要高度重视

教育和青少年学生的思想政治工作。坚持经济建设为中心不能

动摇，同时要切实抓好社会主义精神文明建设，否则经济建设

最终也搞不上去。”把教育和青少年学生的思想政治工作，上

升到经济建设和精神文明建设相互关系的高度来看问题。

<

一、充分发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部教师队伍的思想

作风，是精神文明建设的前提条件 <

为了搞好学校精神文明建设，学校党支部带领全体教职工认真

学习，继续抓好教师职业道德建设，不断深化学校精神文明建

设。 <

在即将过去的一年中，校长带领三小叫职工坚持贯彻“三个代

表”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发

挥党支部的作用，当好学习贯彻“三个代表”重要思想的组织

者、推动者、实践者，坚持以人为本的科学发展观，建设高素

质的教职工队伍。 <

在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发

展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿。

<

二、树典型、促发展，多角度提高教师素养，抓教师队伍建设

<

要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想

道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆

在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大

教师的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、

热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。具有高尚的

师德是一支高素质教师队伍的重要标志，我校长期通过各种形

式提高教师的师德修养。 <

三、加强学生思想道德教育，进一步提高教育教学质量，积极

创建学校育人平台 <

（一）以德治校、以德育人 <

学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终

把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之

重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教

育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明

两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规

范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教

育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物

的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正

确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好

行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为

乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高

学生的文明素养起到了很好的作用。 <

树人为本，立德为先。长期以来，我校在致力于培养学生科学

文化素质的同时，从没放松对学生的思想道德教育。尤其是

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》颁布以后，道德教育更是学校精神文明建设工

作的重中之重。学校充分利用学习贯彻《中共中央国务院关于

进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一契

机，在全校师生员工中广泛开展道德教育。学校少先队向全体

少先队员发出倡议，各中队、小队积极响应、落实少先队的倡

议，将参加学校义务劳动及社会公益活动作为常规队日活动。

<

（二）开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开

展精神文明建设 <

学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教

育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿

童思想品德教育。在坚持开展赏识教育的基础上，通过“感

恩”主题教育活动，使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得

爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用

班会课开展专题教育，力求在为人处

【第3篇】2023年度学校精神文明建设工作总结

近年来，在区教科体局领导下，学校领导班子带领全校教职

员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改

革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开

展。现将我校精神文明建设工作情况汇报

青年一中地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所

不济，校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济

条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满意的教育是我校全体教

职员工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝

酿，并经校教代会通过，形成了我校的发展目标，把学校建成

可持续发展的学习型学校。

一、领导班子坚强有力

首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习

制度和学习心得交流制度。在学习和实践科学发展观活动中，

集体集中学习和讨论了《中国共产党关于加强和改进党的作风

建议的决定》、《党章》以及教育部《关于进一歩加强和改进

师德建设的意见》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意

见》等重要文件。通过学习使班子成员了明确认识，加深了理

解，提高了领导班子成员的政治理论水平。坚持中心组理论学

习制度。组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校

对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育

法》、科学发展观重要思想、党的十七大精神等都是理论学习

的重点内容；社会公德、职业道德、家庭美德为核心的'三德'

教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校采

取相应的检查措施，如：领导班子成员要做学习笔记，教职工

的读书笔记将作为年度考核的一项主要内容。这些安排和措施

有力的保证了理论学习的效果。

其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班

子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决

策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进

行补充和完善，进行集体决策，最后形成支部工作决议。

二是定期或不定期开好座谈会。汇报工作，沟通情况，分配任

务，查漏补缺，及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工

作现状调研。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈

会，教代会等形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意

见和建议，掌握第一手资料。本学期，完成了《学校发展三年

规划》。

第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校把“同

心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固

地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整

体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优

势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交

叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群

智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极

性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了

力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整

体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。