贺姓起名

姓氏源流与文化寻根

云南省曲靖市富源一中刘来法

一、教学目标

1、通过对姓氏源流的探寻，引导学生对文化现象进行思考。

2、让学生合作学习，培养语文探究学习的兴趣爱好，

3、培养学生追宗溯祖的意识，增强民族自豪感、认同感。

二、教学重点

1、梳理中国姓氏来源的常见形式，

2、姓氏寻根现象

三、教学难点

探究中国姓氏背后的文化内涵，增强民族自豪感、认同感。

四、课时安排二课时

五、教学过程

第一课时

（一）、导入：下面的姓应该怎样读？

华，应读huà(化)，不读作中华的华。华国锋。前国家领导人

任，应读rén(人)，不读作任务的任。任弼时。革命家

解，应读xiè(谢)，不读作解放的解。解缙：明代翰林学士，编《永乐大典》

仇，应读qiú(求)，不读作仇恨的仇。仇英：明代画家。

朴，应读piáo(瓢)，不读朴素的朴。朴槿惠，韩国总统。

查，应读zhā(扎)，不读检查的查。查良镛，即武侠小说家金庸。

盖，应读gě(葛)，不读覆盖的盖。盖叫天，著名京剧演员

区,应读(ōu)欧。区姓源于人名。区楚良，中国足球队前门将。

乐，应读yuè(月)。乐姓源于人名。乐毅，战国燕国的大将。

逄，应读páng(旁)。逄姓属稀姓。逢孙，《烛之武退秦师》人名

（二）、百家姓是一百个姓吗？

《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于宋朝初。原收集姓氏411个，后增补到504

个，其中单姓444个，复姓60个。在中华民族大家庭中，姓氏又何止504个，就是仅仅汉

族姓也不止这个数。据中国科学院遗传研究所的统计，已发现的中国人姓氏（包括

少数民族和元清时代蒙、满两族译改的姓氏）多达11939个，其中单字姓5313个，双字姓

4311个，三字姓1615个，四字姓571个，五字姓96个，六字姓22个，七字姓7个，八

字姓3个，九字姓1个。

（三）、你知道姓氏的起源吗？

1、姓起源于什么？（插入视频）

姓的由来与祖先的图腾崇拜有关系。在原始蒙眛时代，各部落、氏族都有各自的图腾崇拜物，

比如说麦穗、熊、蛇等都曾经是我们祖先的图腾，这种图腾崇拜物成了本部落的标志。后来

便成了这个部落全体成员的代号，即“姓”。由于古代氏族部落的数量毕竟是有限的、可数

的，所以，纯正的远古时代留下来的姓是很少的。据考证，中国人在五千年前就有了姓。那

时是母系社会，人们只知有母，不知有父。所以“姓”字是“女”和“生”组成，形象的说

明最早的姓跟母亲有关。

2、人为什么要有姓？

在原始社会之初，人们群居杂婚，难免近亲婚育的弊端，伏羲氏认识到这种危害，制定了一

套同姓不婚的嫁娶礼仪制度，从而避免了血亲通婚，实现优生繁衍。姓作为“远禽兽，别婚

姻”的符号，是中华民族文明进步的重要标记，经过数千年的分衍发展，至今中国历史上使

用过的姓氏已有2.2万多种，这些姓氏有的已经退出了历史舞台，但是绝大部分代代相传，

延绵不断，成为中华民族生生不息的血缘纽带。可以说中华万姓同根，根在伏羲氏，而羲皇

故都淮阳，正是中华姓氏最初的发源之地，滥觞之地。

3、什么是“氏”？

“姓”是从居住的村落，或者所属的部族名称而来；“氏”是从君主所封的地、所赐的爵位、

所任的官职，或者死后按照功绩，追加的称号而来。姓的分支为氏，意思相当于家或族。所

以贵族有姓、有名、也有氏；平民有姓，有名，没有氏。同“氏”的男女可以通婚，同“姓”

的男女却不可以通婚。

姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分。《通志·氏族略》曰：三代（夏商周）

以前，姓氏分而为二，女子称姓，男子称氏，姓起于女系，氏起于男系。三代之后，姓氏合

而为一。那么男子称什么呢？

4、古代的男子如何称呼？

①、贵者称氏（也有姓）

②贱者则以职业概括之。如奕秋、庖丁、匠石、医和、优孟，这些职业名后来才成了姓。当

时是通称。

5、上古女子如何称呼？

因为“姓”起着“别婚姻”的作用，贵族男子又不称姓，故女子称姓特别重要，为了给待嫁

或已嫁的同姓女子加以区别，就形成了对女子的特殊称呼，在姓的前后加前缀、后缀。

A、前缀用排行：孟、伯、仲、叔、季。如孟姜、伯姬、叔隗，

B、以夫家的采邑、谥号为前缀：如晋姬、武姜、文赢。

C、加氏、女、母、姬、媪、妪等后缀，如张氏、商女、孟母、吴姬、赵媪等。

（四）、中国的大姓是哪些？

汉族最大的十个姓是：王、张、李、赵、陈、杨、吴、刘、黄、周。这十个姓占华人人

口40%，约四亿人。

第二大的十个姓是：徐、朱、林、孙、马、高、胡、郑、郭、萧。占华人人口10%以

上。

第三大的十个姓是：谢、何、许、宋、沈、罗、韩、邓、梁、叶。占华人人口10%。

接下来的15个大姓是：方、崔、程、潘、曹、冯、汪、蔡、袁、卢、唐、钱、杜、彭、

陆。加起来也占总人口的10%。

在中国十三亿人口中，有七亿人姓了这45个大姓。

王姓是我国第一大姓，有9288．1万人，占全国人口总数的7．25％，第二大姓是李，

有9207．4万人，占全国人口总数的7．19％；第三位是张姓，有8750．2万人，占全

国人口总数的6．83％。

（五）、你的姓氏从何而来？

姬姓为中华民族最古老的八大始祖姓氏之一，根据《说文》的记载，起初黄帝居住在姬

水，因而姓“姬”。姬姓的族人可以说是黄帝的嫡系后裔，在中华民族繁衍与发展的过程中，

黄帝是汉族人的共同始祖。但是黄帝的子孙很多，在漫长的封建社会里，他们分封在各地，

多数以地名为姓氏。在中国的宗法制度下很注重长子嫡孙，也就是嫡系子孙，黄帝的嫡系后

裔长期以来保持着“姬”姓，其他的非嫡系子孙就不姓“姬”了。

黄帝有25个儿子，分别得到了12个姓，其中也有姬姓。后来的五帝少昊、颛顼、尧、

舜、禹以及夏启、商族的祖先、周族的祖先等，都是黄帝的后裔。这些后裔继承了姬姓，他

的后代建立了周朝。西周初年大封诸侯，其中姬姓国就有53个。这些姬姓国的后代多数改

以国名、封邑名以及祖父名、号为姓。

概括起来说，中国姓氏的来源几千年来变化多端、说法不一，归纳起来大概有以下方面：

1.以祖先的图腾崇拜物为姓氏。如：姬（以麒为图腾）、姜（以羊为图腾）、牛、熊、龙等。

2.以分封的土地为姓氏。如：苏、屈、卫、潘、邢等。

3.以国名为姓氏。如：齐、鲁、晋、宋、秦、楚、卫、韩、赵、魏、陈、蔡等。

4.以官职为姓氏。如：上官、司空、司徒、太史、帅、尉等。

5.以居住地为姓氏。如：东郭、南宫、西门、池、关等。

6.以从事的职业为姓氏。如：陶、匠、巫、卜、屠、优等。

7.以先人名或字为姓氏。如孔、皇、公、侯等：

8.古代少数民族融合带来的姓氏。如：慕容、宇文、长孙、呼延、尉迟、拓跋、耶律、完颜、

叶赫那拉、爱新觉罗等。少数民族姓的汉语译音，嫌字太长就简化，如爱新觉罗，改姓罗，

金。

9.以兄弟行次为姓氏。如：孟、伯、仲、叔、季等。

10.因赐姓、避讳改姓氏。如唐朝赐给立有大功的大臣们以李姓、朱明王朝赐以朱姓；庆姓

因避讳刘庆（汉安帝的父亲）而改为贺姓等。

（六）、港、台地区已婚妇女的姓名格式

港台地区已婚妇女的姓名格式：“夫姓＋父姓＋名”的格式。如香港临时立法会前主席

范徐丽泰，“范”是夫姓，“徐”是父姓。世界卫生组织新任总干事长陈冯富珍，“陈”是夫

姓，“冯”是父姓。

在中国长期的封建社会里，妇女大多没有自己正式的名字，她们婚后的称谓格式是“夫

姓＋父姓＋氏”。如王二姐嫁给姓孙的，就叫“孙王氏”。可见，港台地区已婚妇女的姓名格

式与中国古老的姓名称谓传统是一脉相承的。

近些年内地年轻的父母在给孩子起名时，采用“父姓＋母姓＋双名”的格式，与港台

地区已婚妇女“父姓＋母姓＋双名”的格式，从外在形式上很难加以区分；容易产生误解。

如港台人士看到“张杨舒仪”小姐之名，会误以为名花有主；同样，看到港台“姚林秀琼”

之类名字，内地某些人士会误以为此人父亲姓姚，母亲姓林。这一现象需加以研究。

第二课时

（七）、姓名中的文化

导入：名可以改变，姓却不能改变，姓标志着文化的传承。姓名之中蕴含着什么样的文化，

或源自经典，或寄寓着父母的期望，或与你的出生时间和地点有关。我们来看两个

例子：“诗书画”三绝的郑板桥，姓郑，名燮，字克柔，《尚书·洪范》：“燮友克柔。”

意思是说，和蔼可亲就能以柔取胜。民国将军孙立人，源于《论语》“己欲立而立人，

己欲达而达人”。民国代总统李宗仁，字德邻。也是出自《论语》“德不孤，必有邻”。

1、皇室的姓名中的文化

明成祖朱棣（木）→明仁宗朱高炽（火）→明宣宗朱瞻基（土）→明英宗朱祁镇（金）→明

宪宗朱见深（水）→明孝宗朱佑樘（木）→明武宗朱厚照（火）→明穆宗朱载垕（土）→明

神宗朱翊钧（金）→明光宗朱常洛（水）→思宗·朱由检（木）

2、小说取名暗含文化：曹雪芹《红楼梦》怎样取名？

林黛玉、贾宝玉、薛宝钗------木石前盟金玉良缘

贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。大姐生在元旦（春节），元，始也，所以是“元春”；

春气悸动，便该“迎春”；春深，于是“探春”；春去也，所以“惜春”。四春连读，谐

音“原应叹息”。

四春的四个丫头，抱琴、司棋、侍书、入画，合起来就是琴棋书画。

黛玉的丫鬟：紫鹃，寓子规啼血，滴血到紫，暗含黛玉的泪尽而亡；雪雁，雁本思乡之

喻，暗喻了黛玉南归之念，无尽的望乡之意。

谐音：甄英莲--真应怜；冯紫英--逢知音；卜世仁--不是人；

青梗峰--情根峰；潇湘馆--消香馆；梨香院--离乡怨

3、金庸小说怎样取名

东邪、西毒、南帝、北丐、中神通

东方尚青，属木，故“东邪”为黄药师（平时都穿着青袍）；南方尚赤，属火，故“南

帝”号一灯；西方尚白，属金，故“西毒”为欧阳”锋”；北方尚黑，属水，故“北

丐”为”洪”七公；中央尚黄，属土，故“中神通”为王重阳。

令狐冲，任盈盈：“大盈若冲，其用不穷’’冲，冲淡，空虚；盈，水满的样子。预示着

二人性格相反，却又相辅相成，达到统一

武当七侠按照排序分别为：宋远桥、俞莲舟、俞岱岩、张松溪、张翠山、殷梨亭、莫声

谷。将这些名字合起来，俨然打开了一幅水墨山水画卷：莲舟、翠山、岱岩、声谷、远

桥、梨亭。山峦起伏，层峦叠嶂，栈道明岩，松涛阵阵，清谷回声，溪水潺潺，小桥流

水，古道长亭，溪水汇聚，映日荷花，舟行其中，微风拂面，陶醉于山水田园之间，乐

而忘返矣。

八、姓氏寻根的意义

1、姓氏文化，积淀着中华民族的血脉、国脉、文脉，形成了中华文明的文化基因，追朔自

己的根，中国人唯一可以凭籍的线索就是自己的“姓氏”了。

2、能释怀对自己姓氏的种种困惑。通过姓氏文化寻根，使人们知道，自己的生命之所由来，

知道自己肉体，心灵之血脉传承；人们可以找到与祖先相连的血脉，经历祖先曾经的苦难与

辉煌，从而感知历史，体味现在，思考未来……

3、姓氏寻根所寻觅的是中国人共同的民族文化之根，对于弘扬中华民族优秀文化和增强民

族凝聚力、民族自豪感、认同感都具有积极意义。

4、举行寻根祭祖活动，发扬中华民族敬祖尊宗的传统文化，有利于促进海内外同胞互动、

联谊、团结，有利于祖国的和平统一大业。

5、满腔热血洒故里，灼热的乡情，化作满腔的热血，为故乡的公益事业真诚相助，报效桑

梓。它凝成一所又一所学校的教学楼，一座座治病救人的医疗机构，一条条四通八达的乡村

大道。他们的丰公显绩，刻在雪白的石碑上，刻在父老乡亲的心坎上，抹不掉，忘不了。

6、海外华人捐资大陆举例

1921年陈嘉庚捐资创办了厦门大学

邵逸夫捐资超过数十亿，发展教育事业和科技事业。全中国多家高等院校均有邵逸

夫命名的“逸夫楼”。汶川地震他向灾区捐款一亿港币。

为振兴中华，发展我国高等教育事业而无私奉献。李嘉诚从1980年12月筹备汕头

大学开始至今，他先后捐资总额超过20亿港元，使汕头大学的建设与发展有了得天

独厚的物质基础。

曾宪梓为支持国家教育、体育和航天等各项事业,捐款超过7亿港元

九、结束活动

1、尽可能多地请写出与你同姓的名人

2、播放童安格《把根留住》

3、结语：姓氏使我们想起远古母系亲属集团，想起太古图腾社会的图腾信仰，想起中国古

代诸侯林立的情景，想见历代的许多行业，想到中华民族血统文化交流和文化融合的痕迹。

今天我们的课就到这里，下课