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亲爱的安德烈读书心得13篇

亲爱的安德烈读书心得1

如果说了解是彼此沟通的桥梁，那么沟通就是在了解中开出的美丽的鲜花。

——题记当我看完《亲爱的安德烈》这本书后，我感触极深。

《亲爱的安德烈》主要是龙应台先生和她的儿子安德烈的三十六封书信，同

时其间也穿插了一些读者的来信。龙应台先生因工作原因与儿子几年未见，等到

再相见，安德烈已是一米八左右的小伙子，已不再是龙应台先生《孩子你慢慢来》

书中的小男孩安安。两人之间总有着一层隔膜，所以他们通过书信的方式来缓解

这种尴尬的气氛，让彼此更加了解熟悉。

正如信中所说，安德烈有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分认真；而龙应

台有八分认真，二分知性怀疑。在信中，安德烈对龙应台“嘲笑有加”，而龙应

台对安德烈“认真研究”，龙应台想重新了解自己长大的儿子。

信中，这对母子讨论了自己的价值观，讨论了中西文化的差异等。同时，安

德烈也捍卫了自己喜欢的摇滚乐，喜欢的电影。他们通过一封封的书信，增强了

彼此的理解与信任，从而在代沟上架起了一座沟通的桥梁。

通过这本书，我感受到了龙应台先生对安德烈藏在心底的母爱，明白了，再

优秀的父母，在孩子面前，也会焦虑地帮孩子在迷途中寻找出口，也会放下自己

的尊严，甘于自己孩子的嘲笑。同时我也感受到了安德烈希望被母亲理解的心情。

我们慢慢长大，但却与自己的父母渐渐疏远。我们从稚嫩走向成熟，从懦弱变得

勇敢，从懵懂无知的孩子，变成了懂事知礼的少年。我们在慢慢长大，父母却在

慢慢变老。我们的父母也和龙应台先生一样渴望能够与自己的孩子沟通，能够走

进孩子的内心，可有时，我们却用沉重的枷锁，锁住了自己的内心，不让任何人

靠近。

所谓父女母子一场，也不过意味着你和他的缘分就是在今生今世不断在目送

他的背影渐行渐远。因为懂得，所以珍惜。我们要学会珍惜自己所拥有的一切。

我们应该和安德烈一样，学会与自己的父母沟通，多去了解自己的父母，多

去关心自己的父母。了解与沟通会拉近我们与父母的距离，打破与父母之间的隔

膜。

亲爱的安德烈读书心得2

昨天，在繁忙的工作中，我做了今年最有意义的一件事，那就是读了一本书，

一天里除了繁忙的工作，我读了15万多字的书连我自己都感到惊讶，虽然我现

在还坚持持着两周至少看一本书的计划，也确实没想到自己还能有这种毅力这种

兴趣去读这本书——《亲爱的安德烈》。

这是一部可以跟《傅雷家书》媲美的书，傅雷通过家书培养了一名钢琴家，

值得所有的前父母学习。而龙应台通过家书首先是认识了儿子，然后也是教育了

儿子，同时也被儿子教育，所以值得所有的父母孩子，甚至教师们学习。

我不想赘述这部书的好！对于我来说，每一部书的好，写出来的或是说出来

的，都是表象的，真正的好，那是只可意会，不可言传或文传的。那是一种心灵

的享受，这种享受经常的含有痛苦的思索默默的反思和灵魂的亢奋！

其实，边读，我也在搜索我身边是否也有类似她们母子那样的母子，或是父

子，搜索的结果是几乎为零。如果我们的所有母子，或是父子，或是母女或是父

女，都如龙应台母子一样的，能够彼此进行心灵的交流，那我们的孩子才是真正

幸福的孩子，我们的父母才是真正幸福的父母。我们的社会才是真正和谐的社会。

世上可以没有成批的科学家，但不能没有成批的心灵健康的社会人。反过来说，

有了成批的数也数不尽的心灵健康的社会人，就会有真正的于社会于人民有用的

成批的科学家。

买本《亲爱的安德烈》吧！把她放在你的身边，比如你的随身的兜子里，比

如你的书房的书桌上，比如你的办公室的办公桌上，比如说你的床头柜上，比如

说你的私家车里。尽管你可能曾经认认真真的读过一两遍了，你还是可以在闲来

无事时，把她当做一种心灵的消遣，继续读一读她，再接受一次心灵的教育！

亲爱的安德烈读书心得3

《亲爱的安德烈》是龙应台人生三书的第二本，从第一本的《孩子，你慢慢

来》到两代共读的36封家书再到《目送》，她在向我们诉说着父母与孩子之间

的相处模式，而我比较青睐第二本书，可能对同样处于青春期的我，会和安德烈

与母亲的信更有共鸣吧。

可能说起龙应台，人们脑海里都会出现这段话，“我慢慢地、慢慢地了解到，

所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他

的背影渐行渐远。”这段话写出了我们每个人的人生痛点，我们这一生，被父母

目送着，然后我们再目送着我们的孩子，但是我们都很难去回头张望，只因为我

们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。

但是撇开龙应台对亲情的敏感和理解，在《亲爱的安德烈》这本书中，她对

孩子的关心与教育绝不仅仅停留在说教上，而是选择走进儿子的内心，了解作为

一个18岁孩子的内心世界。而这种了解不仅跨越了年龄的代沟，还跨越了国度，

跨越了种族，跨越了文化。

为了更好的了解对方，与儿子分隔多年的龙应台选择了以信的方式打开儿子

封闭已久的内心。面对儿子来自青春期的“叛逆”，她既坚持自己的原则，但同

时也选择相信儿子；面对中西方两国不同文化，龙应台与安德烈更像朋友一般，

讨论着他们对政治，对文化的看法，而不是强行让他接受自己的观点；面对儿子

的“落榜”、“失败”，她用自己的亲身经历告诉他成功的定义不是唯一的，要

敢于质疑。

“信”是一个很伟大的东西，它不仅传递着远方亲人的思念，它还是一种了

解对方内心世界的工具，很多难以启齿的想法和表达都可以通过写信去告诉[]

对方。而通过写信以达到教育的目的是一种有智慧的方式，正如著名的《傅雷家

书》一样。不得不说，龙应台是一位极具智慧的母亲，正如她所说的：我们是两

代人，中间隔个三十年。我们也是两国人，中间隔个东西文化。我们原来也可能

在他十八岁那年，就像水上浮萍一样各自荡开，从此天涯淡泊，但是我们做了不

同的尝试――我努力了，他也回报以同等的努力。我认识了人生里第一个十八岁

的人，他也第一次认识了自己的母亲。而她做到了。

亲爱的安德烈读书心得4

终于读完了“人生三书”之一——《亲爱的安德烈》。这是一本两代人共读

的36封家书，使我受益匪浅，感慨万分。

作者龙应台，与她的儿子安德烈，分隔在异国他乡，两人的关系似乎没有曾

经那么亲密了。原因有很多，譬如中西方文化的碰撞；年龄阅历导致的不同视野，

等等。

对一位母亲而言，不论你的年龄有多大，都始终是她的孩子。龙应台，也是

这样一位母亲，只是我认为她的爱有些过盛，自始自终都将安德烈当作一个幼童

来对待。而安德烈，虽然有爱，但却成为了一个彼此不认识不了解的人。

在最开始，这份母爱名曰“占有”，但后来，却成了“放手”。

孩子就像鸟儿一样，不喜欢被束缚的感觉。与其让孩子每天像一个提线娃娃

似地听从指挥，不如放手，让孩子自己去开创一片新天地。我想这个道理大多数

家长都深深懂得，但是真正尝试，并且没有中途放弃的，又有几个呢？

父母与孩子的交流也相当重要。写信这种方式其实比面对面更好。因为在有

些时候，父母在面对孩子时，会忍不住端起长辈的架子。而写信，能更好地让父

母换个角度与孩子沟通。由此观之，龙应台很成功。她处在一个朋友的视角，与

安德烈交流，甚至能够接受那些大多数家长无法忍受的词汇言语。

有时候父母总是不计代价的付出，希望我们能走在他们为我们铺好的路上。

但我们走远了，他们又觉得无限荒凉和凄然。其实每个人都知道在我们的心里，

没有任何人能取代父母的位置。他们对我们的付出，对我们的爱护，我们全部都

牢牢地记在心里。当然，我们也愿意用我们自己的方式去回报父母。

《亲爱的安德烈》是一本适合阖家观赏的书籍。父母可以从安德烈的字里行

间知道现在的孩子心里在想什么；而年轻的我们，站在安德烈的角度，看着龙应

台那一封封饱含母爱的回信，也许会对父母有更多的理解。

亲爱的安德烈读书心得5

告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，我们踏上了青春

的界域，却离开了父母这个温暖的港湾，与他们越走越远。

读了《亲爱的安德烈》，我才明白，与母亲即使分隔两地，也能够互相认识

彼此。书中的龙应台女士和他的儿子安德烈，不仅仅是两代人，还是两国人。母

子不能时常团聚，并且分隔千里，但他们却能够用书信的方式来互相了解对方，

龙应台女士在书上写道：“我们原先也可能在他十八岁那年，就像水上浮萍一样

各自荡开，从此天涯淡泊，但我们做了不一样的尝试——我努力了，他也回报以

同等的努力。我认识了人生里第一个十八岁的人，他也第一次认识了自我的母

亲。”而我呢，自从升上初中起，就作为一名住校生住在学校里，与妈妈见面的

机会变少了，但我们两个人之间并没有代沟，每个星期天回家到家后，我总有千

言万语要对她说，和她谈论学校里的事情，我的学习情景，我的学校生活，甚至

于我未来的志向，她经常给我鼓励，让我好想一向留在她身边，永不分离。

今年夏天，我怀着憧憬与不舍离开了初中，也离开了她，成为一名高一新生，

依然继续着我的住校学习生涯，由以前的一周回一次家变成了一个月回一次家，

我对妈妈的思念日日增加。读到龙应台女士写给安德烈的一段话：“孩子，在这

个台北的清晨三点，我的窗外一片含情脉脉的灯火，在寒夜里细微地闪烁。然而

母亲想念成长的孩子，总是单向的;充满青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼

前热切的望着前方，母亲只能在后头张望他越来越小的背影，揣摩那地平线有多

么远，有多么长，怎样一下子，就看不见了。”我便想起了妈妈送我坐上回学校

的公交车的情景，她的眼睛直视着公交车，那是一个母亲爱与不舍的眼神，可是

她只能静静的看着，因为她明白，为了孩子的未来，她只能选择放手。

明白了安德烈与龙应台女士的交流方式之后，我开始和妈妈频繁的交流，但

我们用的不是书信，而是微信。妈妈总在微信上给我发一些她认为重要的，对我

有帮忙的学习方法，资料等。我每次都找借口和她聊一会天。

为了不让她担心，我会和她聊一些我最近的情景，告诉她我的欢乐。开学第

一周的周测中，我没有取得好的成绩，这对一向关心我的她来说并不是一个好消

息，但她没有责骂我，而是帮我分析原因，鼓励我，让我下次努力。我在她的面

前快要哭了出来，泪水在眼眶里打转，回到家后，她发微信给我说，要坚强，我

永远是她的骄傲。就像安德烈的妈妈对安德烈说：“我也要你读书用功，不是因

为我要你跟别人比成就，而是因为，我期望你将来拥有选择的权利，选择有意义

的、有时间的工作，而不是被迫谋生。”我就是被妈妈这样用鼓励来培养成长起

来的。

书中写道：“人生其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。走平原上同伴能

够结伙而行，欢乐地前推后挤，相濡以沫;一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，情

形就变了，个人专心走个人的路，寻找个人的方向。

那推推挤挤同唱同乐的团体情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一

生中也仅有少年期有。”我也曾像安德烈一样面临过与伙伴的分离，我的妈妈也

用同样的道理开导我，教育我，鼓励我，让我去交一些新的朋友。其实妈妈就像

我的朋友一样陪我一齐度过了欢乐的童年，紧张的初中，对于未来的高中三年，

我期望她也将和我一齐度过。

读了《亲爱的安德烈》，我看出了母亲对儿子那种深深的爱，也体会到了妈

妈对我的爱。我要告述她，我“心中有一个小镇，在我驶向大海远走高飞之前”。

亲爱的安德烈读书心得6

读龙应台和儿子的书信集《亲爱的安德烈》。书拿到手，由衷地喜欢。慢慢

读下去，突然明白为什么龙应台的图片为什么这么不加处理和修饰，任由岁月的

痕迹坦露无遗，原来在这本书里，她只是一个和我们所有的中国妈妈一样，面对

孩子的成长和越来越远的距离而不断挣扎的本色母亲，心里一下子变得非常温

暖。很多人羡慕龙应台，能打通与儿子三十年的年龄代沟、东西文化的代沟，而

像朋友一样坦诚交流。但我更能看到，一个母亲与儿子隔裂的痛苦那份无助与心

痛。当读到龙应台看到安德烈的“独立宣言”时，我非常感动。安德烈的原话是

这样的：MM，你跟我说话的语气跟方式，还是把我当十四岁的小孩看待，你完全

无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗？你

一边给，一边觉得那是你的“授权”或“施予”，你并不觉得那是我本来就有的

天生的权利！对，这就是你的心态啊。也就是说，你到今天都没法明白：你的儿

子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的“别人”！

龙应台这样来描绘她看到儿子这些话时的感受：安德烈，那一刻，简直就像

经典电影里的镜头，身为儿子的向母亲做斩钉截铁的独立宣言，那饰演母亲的，

要不然就气得全身发抖，“啪”的一个耳光打在儿子脸上，儿子露出愕然的表情，

然后愤而夺门而去，要不然，母亲愕然，然后眼泪潸潸而下，本来威武庄严的母

仪突然垮了，惨兮兮地哭。

和朋友讨论这种感觉，我们，在传统中国文化沉浸下长大的一代，尤其是成

人后的女孩，其实是很享受与母亲之间那种水乳交融的亲密关系的。但是，当我

们的90后、后的孩子长大成人后，当他们向我们宣布独立宣言的时候，一向没

有边界的我们，能否承受这一打击？

又一次想起了那句：在所有的亲密关系中，惟有亲子关系是以分离为目的的。

不知有多少母亲能读懂？用了一个下午的时间，读完这本《亲爱的安德烈》。也

许有很多人会认为，这是一本记录母亲与孩子成功交流的书。就书的形式和内容

来看，也确实如此。

曾经，你的孩子，只是个柔软的躺在你的怀里的小婴儿，大声地啼哭，傻气

地笑。你微笑地看着他悄然地成长，一点一点地变得成熟，一点一点地学会独立，

然后毅然决然地奔向那个未知的世界。而你，只能远远地站在他身后，惆怅地望

着他的背影，在遥远的地平线上变得越来越小，越来越小……可是，在你的心里，

依然清晰地记得，那个柔软的躺在自己怀里无助啼哭的婴儿。并且，叛逆地表示，

他没有话想和你说。这个时候，你会心痛吗？

当时间一天天地流逝，你知道从来没有后悔过对他的付出，也没有将自己的

渐渐衰老放在心上，可是，你却清楚地感觉到：你在一点点地失去自己所爱的孩

子，不会心痛吗？心痛的时候，你会做什么？听之任之吗？还是放下母亲这个无

用的称号，真正地将自己放空，去了解一个少年的心事呢？不是每个母亲都能象

龙应台这样成功地与孩子交流的。如果你仔细地读这本书，会发现在太多的时候，

那位认真的母亲，正在努力而小心翼翼地用自己的经历，去换取孩子的信任和友

谊。她的措辞，不再有《野火集》中脱口而出的愤怒，不再有《孩子你慢慢来》

中满溢的幸福和满足，更多的是在面对一个叛逆的青春期孩子时，用尽可能与他

类似的语言和对自己青春年少的回忆换取他的信任，用尽可能不伤及他感情的措

辞去限制他的错误举止，用尽可能让他感觉到信任的委婉语言给他的生活和学习

带去帮助和指导……所以，在我看来，这不仅仅是一本书，更不仅仅是一个母亲

和儿子的书信集，而是，一颗充满母爱的赤诚之心。作为孩子的一方，在青春年

少的时候，，很难读懂这颗心的全部，直到——他（她）自己成为父亲（母亲）

的那一天。

亲爱的安德烈读书心得7

早秋的上午，阳光跳跃在桌面上，微风拂过脸颊扰乱了额前的发丝。教室里

冷风呼呼作响，合上《亲爱的安德烈》这本书，可我还是抑制不住内心的热血沸

腾，为两代人的思想沟通所震撼。

三年的时间，让母子二人由“陌生”变为“熟悉”。龙应台说：“我可爱的

安安，哪里去了？那个让我拥抱。让我亲吻。让我牵手。让我牵肠挂肚。头发有

点汗味的小男孩，哪里去了？"大概在每位父母的眼中孩子永远都是孩子吧。但

当龙应台发现那个可爱的安安变成脸上早没有了可爱的婴儿肥。线条棱角分明。

眼神宁静深沉的安德烈时，她想到了用一种最温婉的方式———写信。文字，真

的拥有这个世界上最动人的力量，两代人的沟通和文化阻隔，在一字一词透露的

温情中逐渐消融。

透过书信，我仿佛看到了一个阳光的大男孩：在德国长大，深受欧洲古典艺

术和美的熏陶，喜欢听旋律优美的音乐，崇拜爵士乐，喜欢单纯地享受聆听。在

他的来信中，我感受到了东西方文化的强烈碰撞，爱国情怀与避政心态，安分保

守与热情奔放。我仿佛打开了新世界的一扇窗，得以更多地去了解深入另一种文

化。

我最喜欢的一封信是龙应台给安德烈写的《文化，因为逗留》。在香港这座

繁华而又忙碌的大都市里，随处都能看见急冲冲赶路的白领公务员，各种嘈杂声

充斥着人耳，快节奏的生活压抑得人喘不过气来。这种生活真的就是我们想要的

吗？想起暑假里和妈妈一起去台湾诚品书店，在这里书是一种文化，而读书更是

一种享受。不同年龄的人因书在此汇聚，甚至还有人提着行李箱，只为感受书本

的魅力。书店里橘色而温暖的灯光将书本笼罩得十分美好，多了一份宁静，少了

一份浮躁。思想需要经验的累积，灵感需要孤独的沉淀，最细致的体验需要最宁

静透彻的关照。文化经典就是被时间的筛子所挑选的金块散发着迷人的香气，沁

人心脾。这大概就是经典使人睿智的原因所在吧。

看过了龙应台和安德烈的来信，我不禁也开始重新思考自己与父母的关系。

进入青春期，我或多或少会出现叛逆情结，渐渐地与父母的交流变得少了，

每天都单调地重复三点一线地生活。看到龙应台给儿子的信后我我忽然有些理解

父母了，他们也想和我沟通交流的吧。这也让我重新认识了父母。

与经典满分作文里所描绘的父母形象不同，爸爸妈妈并不是细腻的。爸爸不

是虎爸也不是慈父，他只是不善于表达的，中国式爸爸的典型代表，只把爱藏在

心底。上高中第一周，因为要上晚自习，只能在食堂或在外面买饭。爸爸怕我吃

不好，在家炖好排骨送到校门口。当爸爸转身离开时我看到他被汗水湿透的衬衫，

心里有种莫名的感动。有多少次父母对我们的付出被我们认为是理所当然，不懂

得珍惜身边所拥有的美好。

《亲爱的安德烈》这本书书中母子二人的对话，让我的心灵有很大触动。反

思自己，也让我重新认识了父母。通过这本书我找到了与人心灵沟通的桥梁。心

中释然，昏黄的路灯下是一家三口拉长的身影，留下一串欢快的笑声。

亲爱的安德烈读书心得8

就像我一个读过这本书的同学所说的那样，对于这本书我还真的有点相见恨

晚的感觉，如果说我能在十八岁或者更早的时候读过这本书，或许我的人生轨迹

和价值观会有所转变，即使是那么一点点微妙的变化，也足以让我受益一时。

《亲爱的安德烈》全书主要是作者龙应台和他的儿子安德烈之间的35封书

信，其中也穿插了不少读者的来信及他们对此的回信，龙应台和安德烈两母子以

书信的交流方式，试图接触了解彼此的生活世界和心灵，两人在信中除了交谈家

事外，还就价值观念、文化品味、东西方文化差异、政治时事、城市文化等等交

流了各自看法，读来耐人寻味。

从书信中我们可以看到，像大多数父母和自己青少年时期的孩子一样，龙应

台和安德烈之间也存在着一定的代沟和阻隔，而横在他们之间的这堵无形的墙主

要是由于价值观念和年龄的差异造成的，安德烈代言的是二十岁左右的青少年，

而龙应台则代表着五十岁上下的父母辈，两代人之间在生活方式，价值观念和文

化品味等方面有着明显的差异，甚至冲突。不过，可贵的是，龙应台和安德烈并

没有让他们之间的代沟越拓越宽，而是以书信的方式坦诚交流，相互了解和包容，

龙应台由此进入了一个二十岁少年内心的情感世界，而安德烈也第一次真正认识

了自己的母亲。

其实，就像龙应台和安德烈之间的故事传说一样，父母和青少年时期的孩子

或多或少会有代沟，阻隔甚至情感冲突，但两代人之间其实完全可以像朋友一样

心平气和地坐下来谈一谈，坦诚交流，互相了解包容。父母辈不要总把自己的价

值观强加于孩子身上，代替孩子去看世界评社会，孩子们也不应把自己内心的小

宇宙隐藏起来，不要总以为自己的世界与父辈们格格不入。

十八岁的我曾经也认为自己的世界父母是永远不会懂的，也没必要让他们了

解。现在，二十岁渐显成熟的我回想起自己十八岁时的那些想法和做法，其实真

是那么的幼稚，甚至是不可理喻！如果说我那时候能主动打开心扉，让父母进入

自己的内心世界，遇事征求一下他们的意见，那么我以后的人生轨迹或许会转变，

当然是向好的方向转变。

除此之外，书中“独立宣言”一章中菲利普（龙应台的二儿子，十六岁）对

于自己妈妈及她朋友们的某些做法感到不满尤其引起我的共鸣。

有几次龙应台带着菲利普到外面与她的朋友见面，又或者是朋友来他们家做

客，这时候朋友们总会首先看菲利普一眼，然后转而望向龙应台，笑着向她询问

菲利普几岁啦，读几年级啊，懂几国语言啊等等，仿佛以为菲利普还小不懂得回

答这些问题，又或者是菲利普辈分小不够资格与他们对话，应该让大人来为他“代

言”。

这种行为其实在我们身上也一定发生过，我就经历过好几次，饭局上一些大

人总是当着我的面向我爸妈询问关于我的一些问题，望也没有望我一眼，更可气

的是我妈妈有时候竟然还会在我刚想发言时主动“抢答”，脸上竟然颇有几分自

豪得意，我那时候真想夺门而出，为什么要忽视我的存在呢？难道我一个大学生

还回答不上你们那些“高深”问题？

而妈妈你为什么总要为我“代言”呢？就因为我辈分小，没有说话的地位？

你们说我在面对生人时不会说话，不敢说话，天啊，你总是这样为我“代言”叫

我怎么打开话匣子啊？还有，你们谈的总是房子、车子、票子、关系，官场，乐

此不疲，你叫我怎么好意思插话，和你们畅谈一个二十岁大学生的内心世界啊？

书中另一个有趣的情节是有一次龙应台和菲利普还有她的朋友去郊外游玩，

朋友想去上厕所，便顺口问她读大学的女儿要不要上厕所，这时龙应台也想上厕

所，便也顺带问菲利普要不要上厕所，结果这一举动引起了菲利普的不满，他向

妈妈说：“第一，这种问题，不是对三岁小孩才会问的问题吗？第二，上厕所，

你不觉得是件非常非常个人的事吗？请问，你会不会问你的朋友“要不要上厕

所”？是怕我尿在裤子里吗？”结果弄得龙应台无言以对。

也许在中国人的生活习惯里，自己想上厕所时叫上自己身边的亲人朋友一起

去是很平常的事，甚至可以理解为一种关心，但菲利普所说的也不无道理，这也

可以理解为菲利普不愿自己母亲过于关心呵护自己，他要自己独自飞翔，而不愿

永远活在妈妈的襁褓中。

写到这，我想起了发生在我们家中的一件事。今年除夕夜，我们一家人在酒

店吃年夜饭，酒足饭饱之余，我爷爷突发奇想，建议我们一家人明天一早去郊游。

三叔听后，便问了他的两个儿子明天一早有没空一起去郊游，两个儿子异口同声

说太早了不愿出去。

这时爷爷不高兴了，他以命令的口吻说道，不行，这是家里少有的聚会，明

天一早你们必须去！话音刚落，轮到三叔不高兴了，他反驳道，孩子去不去是他

们的自由，你怎么可以强迫他们去呢？结果两人为此争吵不休，弄得最后好好的

饭局不欢而散。其实，爷爷和三叔的意思我都理解，爷爷的意思是既然是一家人

就要有长幼辈分之分，要有家庭礼节，辈分小的必须服从家里安排，以家庭大局

为重。而三叔的观点是，小孩再小也有他们自己的自由，在一些事上他们有权选

择自己什么可以同意，什么可以拒绝，这完全取决于他们自己的选择，旁人就算

是父母也无权干涉。

照我理解，爷爷和三叔的争论进一步可以说是中国传统家庭文化和西方自由

文化的一种冲突，在这里我还真的不能判断谁对谁错，家庭稳定重要，个人自由

也同样重要，要我在这两者之中取其一，我还真的做不出选择。我只能说，两代

人之间的价值冲突只有在彼此坦诚交流，理解和宽容的基础上，才有可能共处，

交融。

最后，我还想说，我真的羡慕安德烈，他能在一个如此精彩的人生环境中成

长，不到三十岁的他已经跑遍了差不多半个地球，拥有一群不同肤色不同语言但

却肝胆相照的好朋友，有着丰富的人生经历，遇事能独立思考，有自己的见解，

安德烈的人生注定充满挑战，充满色彩。我希望至少有朝一日我能走出国门，去

感受外国世界的精彩，进而拓展自己的视野，丰富自己的思想，在自己的人生经

历上留下那么浓重出彩的一笔！

亲爱的安德烈读书心得9

前一段时间出的一本新书《亲爱的安德烈》，是由龙应台女士与其儿子共同

完成的。

读完后，感触很深。但感受最深的不是安德烈字里行间跃动着的不羁灵魂，

不是龙应台女士对于儿子直接大胆的提问所做出的巧妙回答，不是中西方文化剧

烈碰撞绽放出的异彩。

而是一句话。

安德烈问她，在她离开人世后，希望如何被朋友读者和“我”——安德烈本

人记住。

对于前两者，龙应台回答的干脆利落——“不重要。”

仅三字，完美地表现出她非同一般的气度个性，高度冷静的心，清明的眼。

对一个作家来说，读者如何评价自己往往被俗人认为是最令人关心的，而真

正好的作家，如她，坚定自己的信念，笔尖永远对准心中的方向，笔杆和脊梁一

样挺直，宁折不屈，更罔论会写些博读者一笑的__了。所以，不重要。

而那最令人动容的，是她回答如何让自己的儿子记住自己时，文字氤氲出的

袅袅暖烟。

“有一天，你也许走在伦敦或香港的大街上，也许是一阵孩子的笑声飘来，

也许是一株紫荆开满了粉色的花朵在风里摇曳，你突然想起我来，脚步慢下来，

然后又匆匆赶你的路。

可是正因为有最终的灭绝，生命和爱，才如此珍贵，你说呢？”

不知道写下这些文字时，心中是否有些许不甘，酸楚，哀伤。毕竟，离世的

人们，只能活在别人的记忆当中，而岁月的冲刷，使这些记忆不可避免的像泛黄

的牛皮纸一样蜷曲，最终碎裂，一片一片渐次脱落，最终，在之后的之后，化为

虚无。

但我深信，作者写完整段话后，只余释然。

每个人都是别人生命中的过客，无论你在他的生命中曾经占据怎样重要的位

置。终有一天，会化作那穿梭的风，静默的云，以另一种形式遨游四海八荒。

龙应台以她的豁达与优雅，给了这个问题最动人最美丽的答案。

之后，只要你偶尔想起我，也便足够。我愿化作那无拘无束的风，吻去你的

泪水，你的伤悲。

亲爱的安德烈读书心得10

陆陆续续的最终读完了《亲爱的安德烈》，给我的最大震撼是书中那些关于

父母与子女的沟通的描述，那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解

独到的方式，令我耳目一新，那个既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智

幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了十分深刻的印象。

书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……，

简直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们学生时代的生活：早早地起床、匆匆

忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……，即使偶尔也有短暂

的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自

由和惬意差得何止十万八千里;安德烈遇到了挫折，妈妈龙应台来安慰他，而当

我们遇到这种情景时，却往往收获的是家长和教师的联合斥责;安德烈成功时，

妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，

不足为奇，甚至在教师和家长眼睛里永远是那样微不足道，与他们的期望相距甚

远。这难道就是东西方教育理念的不一样吗

菲力浦在第34封信《独立宣言》中总结归纳出一个十分精辟的结论：欧洲

人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连教师也要用“您”来称呼学生。可是，

中国的家长和教师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管

孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是教师身边，他的身份就永远只

能是“孩子”，永远不能得到尊重，永远只能选择服从。难道在中国人眼里，孩

子只能算一个成人们随身携带的物件

中国人之所以不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”，仅仅是为了保全那

点少的可怜的面子吗顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是中国

的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害!”，“你的女儿真

棒!”……诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢别以为对方是“小孩”就能够

剥夺他的努力和成就!“小孩”也是人，也是有资格获得尊重的人，也需要平等

的对待，难道所谓的“人人平等”在孩子身上就不适用了吗!由此看来，在东西

方在对待孩子的观念真的有着巨大的.反差。

亲爱的安德烈读书心得11

最近看了《亲爱的安德烈》一书，本书的作者龙应台。借这本书龙应台和

21岁的安德烈共同找到一个透着天光的窗口。透过36封电子家书，两代人开始

——打开天窗说亮话。

这本书主要是讲安德烈十四岁的时候，龙应台离开欧洲，返回台湾，就任台

北市首任文化局长。等她卸任回到儿子身边，安德烈已是一个一百八十四公分高

的十八岁的小伙子，坐在桌子另一边，有一点“冷”地看着妈妈。他们是两代人，

年龄相差三十年;他们也是两国人，中间横着东西文化。失去小男孩安安没关系，

但龙应台一定要认识成熟的大学生安德烈。于是，母子俩用了三年时间互相通信。

龙应台“认识了人生里第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母

亲”。收入此书的的三十多封书信，感动了无数被“亲子”之间隔阂与冲突深深

困扰着的读者。本书为读者弭平代沟跨越文化阻隔两代人沟通交流带来了全新的

思维和方法。

平时生活中也听到很多家长在抱怨自己的小孩不懂事，不努力，而孩子们也

抱怨家长不理解他们，甚至觉得自己的父母都落后了，跟不上时代，从而引发了

一些不愉快的家庭事件，有的孩子还离家出走。

在我身边就有一些很真实的例子，所以看到这本书我就特有感触，好像是把

钥匙打开心中的锁，因为孩子和父母之间的不合会给家庭带来很大的伤害，亲人

变成敌人真的让人无法想象。从这本书中我看到到了人与人之间的平等尊重，我

想这是现在很多中国家长很难做到的，他们往往以爱的名义去剥夺孩子的自由，

觉得自己做什么都是为了孩子，所以就应该听他们的，否则就视为不听话，不懂

事。

我个人觉得这反而会让孩子有叛逆心理或者会觉得压力很大，好像做的一些

努力都是为别人，很被动，当这种压力超过一定的限度就会选择逃离，也就引发

了一系列的悲剧。在这个过程中我们很难说谁对谁错，只是缺少相互理解相互尊

重，其实人与人之间都应该做到这一点。在这本书中还让我看到了两个字用心，

用心去做一件事情，用心去体会，用心去发现，就会有很多意外的收获。希望这

本书会给你们也带来一些不一样的感觉。

亲爱的安德烈读书心得12

这几个星期的阅读真的是收获惊人的，我感觉到了我的问题，我感觉到了如

何进行心与心的沟通，所以我有话跟您说。

一开始，我抱着应付的态度去读，可后来慢慢沉浸在安德烈和他妈妈龙应台

的通信对话里。

看着安德烈在信里和他妈妈龙应台说，他心目中的“Kitsch排名前十大清

单”，其中母爱就在里面，我其实也好烦妈妈的关心。我现在越来越叛逆，总是

喜欢和妈妈对着干，有时候还乱发脾气，我也好想和妈妈有些交谈，可是一开口

就是学习，除了学习还是学习，有时候还能扯到我的朋友身上。书信，我也想过，

可是妈妈每天六点钟左右回来，一回来忙到七点多，吃完放八点多，做完家务睡

觉，完全没有空闲的时间。

每次我试图和她交流，没一会又扯到学习上了，说什么现在不好好学，以后

会怎样怎样。一开始，我觉得没什么，反正唠叨一会就结束了，可是后来越来越

烦，就和妈妈越来越少交流，我想，我和安德烈的遭遇差不多，我甚至有些羡慕

安德烈，他的生活是自由的。

直到我在《亲爱的安德烈》里看到了《给河马刷牙》这篇__，我的泪水在眼

眶里打转，妈妈是不是也希望我以后可以自己选择工作，而不是被工作选择，我

一直不懂妈妈为什么一直工作，不和我玩，我还埋怨过她，我到现在才知道，妈

妈努力赚钱，是为了我以后生活能轻松点。

妈妈，不知道你还记不记得在我小学一二年级的那段时间，你每天都来接我，

我每天都会和你说我在学校发生的趣事，一直滔滔不绝地讲到家，而你，会笑着

听我说话，时不时插上两句。周末，我窝在沙发里看书，你帮我准备午餐，餐桌

上，又在计划明天去哪里。

直到你帮忙外公做生意后，你完全不在家。每天我一个人放学回家，一打开

门就是空旷安静的客厅，你回来后，我和你说着我们班同学的事，你要不爱理不

理，要不就是扯到学习上。

手指在计算机上飞快地动着，我安静了，你沉默了，整个客厅只响着计算机

“噼里啪啦”的声音。

妈妈，我想进入你的世界，可你不愿对我说，你想进入我的世界，我跟你怄

气，不让你进来，我想说的是：妈妈，我不是千金小姐，不要总认为我什么都干

不成；我不是大嘴巴，不要以为我什么都会说出去。妈妈你有什么事可以告诉我，

我会尽力帮忙，不要总是放在心上，看到你的白发一天天增多我也心疼，妈妈，

为什么不把我当做你的倾诉对象呢？

亲爱的安德烈读书心得13

段尘封约近20年的往事，一曲饱含深情的爱歌，一封令人深思的家书，这

位母亲终究还是走进了儿子的世界。20多年成长的蜕变感动了、碰触了、滋润

了历经世事沧桑的母亲最柔润的心，无法言说的情感缀入纸筏，留在笔尖，牵伴

了这最熟悉的陌生人。

最忘不了的还是母子之间那场慷慨激昂的文化之争。

安德烈说，MOM，台湾与香港在我认为是缺少文化底蕴的地方，匆匆奔走工

作替代了生活闲暇享受快乐之美好；狼吞虎咽替代了品味美食文化之乐趣；生活

物质化替代了理想化精神化的欢怡……我享受德国带给我的激情澎湃，热爱各国

友人一起啤酒、咖啡、音乐等一切对生活的“贪图”模式，闲适的下午茶，爱好

的互相增进，我享受这片静沃的土地带给我的文艺气息，让我能够停下脚步慢慢

品尝生活的味道。

龙应台说，亲爱的安德烈，妈妈很高兴听到你与我交流内心对生活的想法，

我们能够站在同一高度谈论社会性话题，这思想的进步令人欣慰。如你说所，德

国确实很浪漫很会生活，可这并不意味着台湾缺失文化，所谓的文化是流传千古

代代相传所积淀的一种思想认知模式，不同的地域都有其无可替代的文明，不见

得快节奏的生活，台湾香港人就很厌恶，相反他们沉醉于这般充实忙碌的生活。

香港购物天堂也不是浪得虚名，这背后凝聚了多少人心血和汗水，我们没有理由

自然也没有立场去评判哪一个更好。快餐文化，高频率生活，抑或浪漫文艺都有

其独一无二的专属味道。

是啊，生活本就是多元化的，每个人心中都有着对文明文化不同的见解与认

知，我们能够做的也不过是倾听内心的声音，追随自己的所谓文明去沉淀、去厚

积薄发罢了。

龙应台说，所谓的母子，不过是父母看着孩子的背影渐行渐远，转过身，肚

子流下一行清泪。《你真的了解你的孩子吗？》告诉我们，父母给予了生命，就

应任其飞翔，在他迷途时，指点迷津，父母不能强制孩子留在身边，用所谓的爱

结束了爱。有时，不是孩子离不了父母，不过是父母离不了孩子，没有方向没有

动力。倘若，我们中国的父母愿意俯下身和孩子站在同一高度，作为朋友来探究

这个世界，又怎么会有那么多的纷争。

听得最多的是“根据我的经验”、“过来人”，也许你是对的，可并不一定

是孩子想要的，经验如时装一样，也会过时的。我们不妨学习一下龙应台和安德

烈，用一封封家书避免了矛盾，增进了感情，体现思想的高度与深度。

也许你有一封信，或是于你的，或是给你的，帮助你倾诉世界，寻回尘封已

久的感情，把内心最真实的想法记录下来，给爱你和你爱的人一个平台，去畅聊

社会，畅聊人生。

也许你有一封信，或是精彩纷呈的，或是干枯无味的，明白生活的真正含义，

懂得珍惜我们拥有的。心若向阳，思想便不会黑暗，以火热的心向未来奔去，把

背影留给世界。

也许你有一封信，或是对话时空，或是论道天地，把思想的高度达至巅峰，

把生命的感悟贯彻心田，坦诚相对，心心交流，梦、爱、理解岂会远哉？

作为儿女的我们，动手抒写一封家信，道一声感谢又何妨？作为父母的你们，

俯身聆听，道一声理解又何难？言而总之，让我们走进彼此的世界，唤醒尘封的

温情。