郑和下西洋最远到哪里

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七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

第15课《明朝的对外关系》课堂达标训练题

一、选择题:

1.随同郑和远航的费信在《星槎胜览》中这样描述一个国家：“木骨都束国，自小葛兰

（印度的魁郎）顺风二十昼夜可至。其国濒海，堆石为城，垒石为屋四五层。”这则材

料说明郑和的船队最远到达了哪里？（）

A.印度西海岸B.美洲东海岸C.非洲西海岸D.非洲东海岸

2.“封侯非我愿，但愿海波平。”其中的“海波”指的是（）

A.起义的叛军B.西方列强的侵略

C.新疆的叛乱D.倭寇的袭扰

3.如图是明朝前期一次远航活动的路线图。这一“远航活动”是指

A.鉴真东渡B.玄奘西游

C.马可·波罗来华D.郑和下西洋

4.“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首歌

谣描述的是哪一历史事件（）

A.岳飞抗金B.文天祥抗元C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄

5.郑和能够七下西洋的最根本条件是（）

A.明朝国力雄厚B.船队配有完整的航海图和指南针

C.明朝航海技术十分先进D.郑和本人具有勇于开拓的精神

6.印尼有个港口城市三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像在每年特定的日子

里，当地居民都要举行盛大的庆典活动。这种文化现象与哪一历史人物及其事迹有关？

（）

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A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋

C.戚继光抗倭D.岳飞抗金

7.电影《苏禄国王与中国皇帝》讲述的故事发生在郑和大航

海的时代，影片中的中国皇帝应是（）

A.宋太祖B.元世祖C.明太祖D.明成祖

8.“封侯非我意，但愿海波平。”诗句中戚继光表明的志向是（）

A.荡平倭寇B.赶走荷兰殖民者

C.击退沙俄侵略者D.平定大小和卓叛乱

9.下面对郑和下西洋这一问题所做的知识卡片错误的一项是（）

A条件明初，社会安定，国力雄厚

B目的扩展对外贸易，增加政府收入

C影响加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流

D地位世界航海史上的壮举

.D

10.下列有关戚继光抗倭的评价中，不正确的是（）

A.戚继光为扫清倭寇做出重大贡献B.戚继光是中国古代史上的民族英雄

C.其斗争使明朝从此免除外来威胁D.其斗争有利于社会经济的发展

二、综合探究题:

11.某校七年级（2班）同学开展“郑和下西洋”学习与探究，请你参与以下活动。

【材料解读】

材料一1405年，郑和开始了伟大的远航。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性

军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不

是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿

途几乎所有的国家

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——《明朝的那些事儿》

（1）根据材料，概括郑和船队受到当地民众欢迎的原因。

【论从史出】

郑和与哥伦布远航对照表

（2）据表史实，推理得出郑和下西洋的特点：___________________________

【方法运用】

下图所示内容是小明和小东对郑和下西洋的评价。

(3)写出图中对郑和下西洋的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由。

三、材料解析题:

12.十八大报告在第八部分明确提出，我国应“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，

保护生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”。建设海洋强国现已成为我国

国家层面的重大战略。

阅读下列材料：

材料一明初，由于实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，

要数15世纪初的郑和下西洋。……28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名

官兵，渡南洋，过印度洋，航程总计16万海里，历经30多个国家和地区。

——摘自王介南著《中外文化交流史》

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⑴据材料一，结合所学知识,指出郑和下西洋是哪个皇帝重视海洋战略的结果。

材料二明天是郑和下西洋610周年纪念日。南京作为郑和下西洋的发源地、策划地和

航海宝船的主要制造地，全程见证了610年前“海上丝绸之路”波澜壮阔、辉煌灿烂

的历史。

⑵据材料二，结合所学知识回答，这则新闻发布在哪一年？当年郑和下西洋从哪里出

发？

材料三“郑和”舰（见下图）今年4月16日从大连起航执行“和谐使命－郑和舰环

球行”任务，访问了越南、马来西亚、印度、意大利、西班牙、加拿大、厄瓜多尔、法

属波利尼西亚、汤加、印度尼西亚、文莱等国家港口，并停靠吉布提、牙买加、澳大利

亚3国港口，总航程达3万多海里。

——2012年9月11日中国新闻网

⑶当年郑和共到过多少个国家和地区？最远到达哪些地区？据材料三分析“郑和”舰

的环球航行和当年郑和下西洋有什么相同的历史意义？

材料四郑和下西洋后，更多的中国人到那里（南洋）。明朝后期，在南洋的华侨超过了

10万人。他们大多来自我国东南沿海……。他们带去了国内先进的生产技术、工具和文

化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动。华侨与当地人民一起辛勤劳动，为

南洋的开发做出了重要的贡献。——川教版《中国历史》七下

⑷据材料四归纳郑和下西洋这一伟大创举是如何促进南洋的开发的？

材料五4月12日，郑和舰首次访问太仓，受到太仓市人民和江苏海警的热烈欢迎。据

了解，为纪念郑和，弘扬郑和精神，1987年，中国第一艘远洋航海训练舰被命名为“郑

和舰”。“郑和舰”是我国自行设计建造的，舷号81。被誉为“中国军校第一舰”。

——2011年4月12日中国新闻网

⑸我们纪念郑和，也是为了弘扬郑和精神。谈谈你对郑和精神的理解。

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13.阅读下列材料：

材料1：阅读下面的历史人物图片。

材料2：“封侯非我意，但愿海波平。”

请回答：

(1)图片中的历史人物是谁?生活在哪个朝代？

(2)材料2中，所谓“海波”不平的原因是什么?

(3)这位历史人物主要历史功绩是什么?

（4）“封侯非我意，但愿海波平。”从中可以看出诗人的哪些高贵品质？

【答案】

1.D2.D3.D4.C5.A6.B7.D8.A9.B10.D

11.（1）平等对待那些小国；尊重他们的主权和领土完整；不以大国、强国自居；平

等交流；友好往来等。

（2）郑和下西洋的特点：时间早，规模大。

（3）评价方法不正确的同学：小东。理由：小东没有把历史事件放在当时特定的历史

条件下，进行一分为二地评价，存在片面性。

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12.（1）明成祖(或朱棣)。

（2）2015年；刘家港（江苏太仓）。

（3）30多个；非洲东海岸和红海沿岸；扩大了中国和亚非国家的政治、经济、文化交

流，使中国和许多国家建立了友好关系。同时也宣扬了国威。

（4）郑和下西洋后更多的中国人到达南洋，增加了大量劳动力（人口）；带去了先进的

生产技术、工具和文化知识；与当地人民共同劳动。

（5）不畏艰险，勇往直前，敬业爱国等。

13.（1）戚继光；明朝人；

（2）日本武士、商人和海盗勾结中国奸商骚扰中国沿海地区，形成倭患。

（3）戚继光率领戚家军平息东南沿海的倭寇，民族英雄戚继光的抗倭业绩永载史册。

（4）不注重个人利益、国家利益至上、热爱祖国、关心百姓、英勇抗击外来侵略等

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七年级历史下册第三单元第15课明朝的对外关系同步测试卷新人教版

一.选择题

1.明成祖时期，七下西洋的是

A．蔡伦B．毕升C．郑和D．郑成功

2.下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来

的是

A.郑和B.戚继光C.李时珍D.宋应星

3.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这

些名称的由来与下列哪些历史事件有关？

A．郑成功收复台湾B．郑和下西洋

C．镇南关大捷D．戚继光抗击倭寇

4.“封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是

A.岳飞B.郑成功C.戚继光D.邓世昌

5.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这

一优良传统的是

①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭

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A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6.下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的

A．明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区

B．郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸

C．历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者

D．戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷

7．有这样一副对联“爱国名将，百战不败扫平倭寇之患。民族英雄，八方敬重

留传不朽名著”。它反映的是哪位历史人物的事迹()

A．岳飞B．郑和C．戚继光D．寇准

8．戚家军抗倭取得九战九捷是在()

A．浙江台州B．山东登州C．福建福州D．广东广州

9．对联是中国传统文化的瑰宝，在几千年的传承中，它常盛常新。在印度尼西

亚某市有这样一副对联：“继张班立功异域，开哥麦探险先河”。此联称赞的是

()

A．张骞通西域B．玄奘西行天竺C．鉴真东渡日本D．郑和下西洋

10．“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，

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播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是()

A．为明王朝带来了可观的经济利益B．明朝国力强盛

C．加强了中国同海外各国的友好关系D．郑和传播了和平和友谊

11．下列三幅图片体现的共同主题是()

A．统一多民族国家巩固B．加强亚欧非三洲联系

C．中外经济文化的交流D．东西方文明交往通道

12．1558年，倭寇攻掠福建长乐城。城崩二十余丈，居民数千“少壮守阵，老

稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。这一史实说明()

A．抗倭是人民的一致要求，赢得了人民的支持B．戚继光发动人民抗倭

C．民族矛盾上升为主要矛盾D．人民起义抗倭反明

13．“以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体

现这一优良传统的是()

①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭

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A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

14.某电视台准备制作一期“纪念郑和下西洋，传承郑和精神”的节目，打算重

走郑和下西洋的航线。他们不可能到达()

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．美洲

15．小说《三宝太监西洋记通俗演义》中写道：“明永乐三年到明宣德八年，郑

和奉永乐皇帝之命七次出使西洋。”永乐皇帝指的是()

A．明太祖B．明成祖C．建文帝D．崇祯帝

16.右图中的“三宝庙”位于马来西亚，是为纪念中国古代航海家郑和访问马六

甲而建。明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，主要原因是()

A．海上交通发达B．明朝前期国力强盛

C．指南针用于航海D．造船技术高超

17.2017年是郑和下西洋612周年，该壮举发生在公元纪年年代尺(下图)中的哪

一时段()

。。。

13世

纪

14

世纪

15

世

16

世纪

17

世

18世纪……

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纪纪

二.综合题

阅读下列材料，回答问题。

材料一今之海寇，动计数万，皆托言倭奴，而其实出于日本者不过数千，其余皆

中囯之赤子无赖者入而附之耳。

材料二倭寇一直闯到徽州、芜湖、南京、淮安和徐州、邳县一带。他们到处杀人

越货、掳人勒赎或出卖。

材料三在福建有首歌谣流传至今：执法如山军纪明，出师矢志灭胡尘。斩子励众

并为囯，千秋共仰思儿亭。讲的是当年戚帅率军抗倭时，一次临阵派兵，他的儿

子做先锋，路遇大雾没有按时赶到，军令如山，亲儿子被他无情地处以军法。

(1)结合材料一、二和所学知识回答：是什么原因导致材料二中的倭患如此严重？

(2)戚继光抗倭取得了哪些战果？

(3)结合以上材料及所学知识，分析“戚帅”取胜的原因有哪些？

22.阅读下列材料，回答问题。

材料一：“明初，社会安定，国力雄厚。1405—1433年，明政府先后七次派郑

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和下西洋。”

——北师大版初中历史教材

材料二：郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处，都

以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里

进行交易时，商议货价，写成合约，最后握手击掌为定，不再悔改。

——人教版《中国历史》七年级下册

（1）依据材料一，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西

洋船队最远到达哪里？

（2）依据材料二和所学知识回答，郑和船队与海外各国交往有什么特点？产生

了什么积极影响？

（3）根据上述材料和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？

20..读图1，讨论回答下列问题：

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图1

（1）郑和远航的条件和目的是什么？

（2）为什么说郑和远航是世界航海史上的壮举？

（3）现在我国要发展经济，扩大影响，应该如何去做才好？

参考答案：

1.C2.A3.B4C5.A6.A7.C8.A9.D10.A11.C12.A13.D14.D15B16.B17.B

18.(1)明朝中期，明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，

中国沿海倭患严重。

(2)戚继光率领“戚家军”抗击倭寇，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。

接着率军进入福建、广东地区，与当地广大军民一起先后消灭了两地的倭寇，使

东南沿海的倭患基本解除。

(3)政府及人民的支持；战争的正义性，“戚家军”军纪严明、训练有素；戚继光

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本人文武双全，才智超群等。(言之有理即可)

19.（1）：前提：社会安定，国力雄厚。非洲东海岸和红海岸。

（2）：特点：和平、公平（言之有理即可）。影响：增进了中国与亚非国家和地

区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为

人类的航海事业作出了伟大贡献。

（3）：明朝前期国力强盛；指南针运用于航海；造船业发达；郑和吃苦耐劳、英

勇无畏、勇于探索的精神；明成祖的支持等等。

20.（1）条件：明朝前期，我国是世界上强盛的国家。目的是为了加强同海外

各国的联系。

（2）郑和的航海船队有当时世界上最大的海船；航海的规模大，每次出海都有

大小船只200多艘；参与航海的人数多，每次出海约2.7万~2.8万人；拥有先

进的航海设备，有航海图、罗盘针等；远航的次数多，从1405~1433年共远航

7次，远航的范围广，经历了亚、非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸

和红海沿岸。郑和的远洋航行比欧洲航海家的远航早半个多世纪。因此说，郑和

远航是世界航海史上的壮举。

（3）“经济全球化”是当今经济发展的趋势，改革开放是我国参与国际经济合作，

加强社会主义现代化建设的方针，我们必须抓住机遇，进一步扩大开放，积极参

与国际经济竞争，是走强国的必由之路。

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人教版中国历史七年级下册同步练习

第15课明朝的对外关系（含答案和解析）

一．选择题（共13小题）

1．“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，

进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的地方是（）

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．地中海沿岸

2．明朝之所以出现郑和下西洋的壮举，主要因为（）

A．海上交通发达B．明朝前期国力强盛

C．指南针用于航海D．造船技术高超

3．最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是（）

A．明太祖B．明成祖C．明英宗D．明仁宗

4．英国史学博士李约瑟说：“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的

任何时代都出色，甚至较同时代的任何欧洲国家，乃至所有欧洲国家联合起来，

都可说不是它的对手。”材料涉及的历史事件是（）

A．新航路开辟B．郑和下西洋

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2

C．郑成功收复台湾D．雅克萨之战

5．在古代对外交往的事例中，与“丝绸之路”属于同一类的是（）

A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾

C．郑和下西洋D．康熙帝组织雅克萨之战

6．郑和是历史上伟大的航海家。从图中，你不能得到的信息是（）

A．郑和船队曾从刘家港出发

B．郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展

C．郑和下西洋途经东南亚一些国家

D．郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸

7．南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片，下列可以入选的

题材是（）

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3

A．玄奘西游B．班超出使西域C．鉴真东渡D．郑和下西洋

8．郑和下西洋的出发点是（）

A．南京B．松江C．刘家港D．泉州

9．史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青

花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了（）

A．中国和亚非各国的政治交往B．明朝国威的树立

C．中国和亚非各国的经济交流D．航海技术的发展

10．郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举，加强了明朝与亚非各国的友好往来。

郑和船队回航时带回来的物品主要有

①茶叶②象牙③丝绸④香料（）

A．①②B．③④C．①③D．②④

11．郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是（）

A．①②③B．②③④C．②④D．①③

12．下列有关郑和下西洋的发言，其中正确的是（）

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甲：和平使者，扬威异域

乙：探寻新路，寻找黄金

丙：友好往来，促进交流

丁：殖民先驱，海盗鼻祖。

A．甲和丙B．甲和乙C．乙和丁D．丙和丁

二．解答题（共4小题）

13．航海壮举

时间转回宋代，……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，

经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品

销往西亚各地甚至欧洲。

宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重

大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。

﹣﹣（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

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材料一：明初，由明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，

其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的

28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，

达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的

30多个国家和地区。

﹣﹣摘自王介南著《中外文化交流史》

材料二：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸

和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不

占别国一寸土地，未掠他人一分财富。

﹣﹣《郑和下西洋﹣﹣伟大的和平使者》

材料三：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸

易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国留下了持久的影响。

﹣﹣（新加坡）李光耀

结合上述材料，请你回答下列问题。

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（1）郑和下西洋最远到达的地区？

（2）郑和与海外各国交往有么特点？

（3）郑和下西洋产生了什么积极影响？

14．体验历史：

假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：

（1）郑和远航的出发点是哪里？最远抵达哪里？

（2）当时你若是一名商人，你会携带哪些你认为销路好的商品？（举两例）

（3）郑和作为“世界海洋第一人”，有什么品质值得你学习的？

（4）请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。

15．观察《郑和下西洋路线图》，回答问题：

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（1）请你观察如图，判断下面所列的四个选项中，郑和及其船队没有到达的地

区是。

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．大西洋沿岸

（2）据史料记载，郑和描述船队远航的情景时说：“观夫海洋，洪涛接天，巨

浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……”（译文：纵

观海洋之上，巨大的海涛远接天涯，高大的浪头犹如山岳……但是，我们的船队

都高高挂起如云蔽天的风帆，不分昼夜地象流星一般疾驰，横渡那狂涛恶浪，就

象在大街上漫步一样……）请结合所学知识，说一说郑和及其船队需要什么条件

才能完成远航呢？

（3）中华民族是一个热爱和平的民族，是崇尚文明的礼仪之邦，根据所学，你

认为郑和下西洋的历史意义是什么？

16．郑和率领60余艘船只，载两万多人和大量物资，浩浩荡荡出发，经占城、

爪哇、苏门答腊等地……，完成了第一次出使西洋的任务。

（1）郑和出使西洋一共去了几次？目的是什么？

（2）郑和出使西洋的出发点在哪里？最远到达哪些地区？

（3）郑和出使西洋的历史意义是什么？

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参考答案与试题解析

一．选择题（共13小题）

1．（2017•莒县模拟）“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘名为“凤

凰号”的单桅帆船，进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的

地方是（）

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．地中海沿岸

【分析】本题考查郑和下西洋的相关知识．

【解答】1405﹣1433年郑和从刘家港出发，七次下西洋，到达了亚非30多个

国家和地区，最远到达了非洲东海岸和红海沿岸．由此可见BC符合题意，到达

非洲东海岸和红海沿岸要经过印度洋沿岸，因而A到达过，而地中海沿岸要远

于郑和下西洋最远到达的非洲东海岸和红海沿岸，因此是郑和不可能到达的地

方．

故选D．

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握郑和下西

洋的目的、经过和作用．

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2．（2016•鞍山二模）明朝之所以出现郑和下西洋的壮举，主要因为（）

A．海上交通发达B．明朝前期国力强盛

C．指南针用于航海D．造船技术高超

【分析】本题考查了郑和下西洋的背景．

【解答】明初社会安定，国力雄厚是世界上强盛的国家．为了加强同海外各国的

联系，明成祖派遣郑和下西洋．

故选B．

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记郑和下西洋的

背景．

3．（2016•盱眙县模拟）最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是（）

A．明太祖B．明成祖C．明英宗D．明仁宗

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋，1405年郑和率

领船队从刘家港出发，出长江口南下，到1433年郑和前后七下西洋，最远到达

红海沿岸和非洲东海岸．

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故选B．

【点评】本题考查郑和下西洋，考查了学生的识记和理解能力，解题关键是知道

明成祖派遣郑和下西洋．

4．（2016•南平模拟）英国史学博士李约瑟说：“明代的水师在历史上可能比任

何其他亚洲国家的任何时代都出色，甚至较同时代的任何欧洲国家，乃至所有欧

洲国家联合起来，都可说不是它的对手。”材料涉及的历史事件是（）

A．新航路开辟B．郑和下西洋

C．郑成功收复台湾D．雅克萨之战

【分析】本题考查了郑和下西洋．

【解答】为了加强同海外各国的联系，明成祖（年号永乐）派遣郑和下西洋．1405

﹣1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，到过亚非三十多个国家

和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．郑和下西洋规模之大，时间之久、行

程之远，所以说“乃至所有欧洲国家联合起来，都可说不是它的对手”．

故选B．

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记郑和下西洋的

相关史实．

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5．（2016•灌南县一模）在古代对外交往的事例中，与“丝绸之路”属于同一类

的是（）

A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾

C．郑和下西洋D．康熙帝组织雅克萨之战

【分析】本题考查的知识点是郑和下西洋．

【解答】明朝郑和下西洋，是明代对外和平交往的重要代表．西汉丝绸之路的开

通，同样促进了中外经济文化的建立和发展．两者都是和平友好交往．

故选C．

【点评】比较和理解我国古代对外交往的史实．

6．（2016•如皋市校级二模）郑和是历史上伟大的航海家。从图中，你不能得到

的信息是（）

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A．郑和船队曾从刘家港出发

B．郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展

C．郑和下西洋途经东南亚一些国家

D．郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸

【分析】本题考查的是郑和下西洋．

【解答】题目给出了一幅郑和下西洋示意图，在图中我们可以找到他的出发点、

航行路线及途经的国家地区及最远到达的地区，无法从图中找到他促进了明朝资

本主义萌芽的产生和发展的信息．

故选B．

【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活分析运用郑和

下西洋示意图是蕴含的信息．

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7．（2016•马山县一模）南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题

片，下列可以入选的题材是（）

A．玄奘西游B．班超出使西域C．鉴真东渡D．郑和下西洋

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】1405﹣1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家

和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了中国与亚非各国的经济交流和

友好关系．因而南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片，可以

入选的题材是郑和下西洋．ABC均不发生于明朝．

故选D．

【点评】本题考查学生再现历史知识的能力．重点掌握郑和下西洋．

8．（2016春•青龙县期末）郑和下西洋的出发点是（）

A．南京B．松江C．刘家港D．泉州

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】1405年～1433年，郑和先后七次下西洋，郑和船队从长江口的刘家

港出发，到达亚非三十多个国家和地区．

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故选C．

【点评】理解郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国和

亚非各国的友好关系．

9．（2016春•睢宁县期末）史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜

钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进

了（）

A．中国和亚非各国的政治交往B．明朝国威的树立

C．中国和亚非各国的经济交流D．航海技术的发展

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】1405年郑和第一次下西洋，到1433年郑和前后七下西洋，郑和船队

船上装载大量金银宝货，以丝绸和瓷器最受当地人欢迎，他们从各国换回珠宝、

香料和药材等特产，据题干“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器…

则用铜钱买易”可知，反映郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流．

故选C．

【点评】理解郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国和

亚非各国的友好关系．

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10．（2016春•东城区期末）郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举，加强了明朝

与亚非各国的友好往来。郑和船队回航时带回来的物品主要有

①茶叶②象牙③丝绸④香料（）

A．①②B．③④C．①③D．②④

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】1405年到1433年郑和前后七下西洋，郑和船队船上装载大量金银宝

货，以丝绸和瓷器最受当地人欢迎，他们从各国换回珠宝、象牙、香料和药材等

特产．

故选D．

【点评】本题考查郑和下西洋，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道郑

和船队回航时带回来的物品主要有珠宝、象牙、香料和药材等特产．

11．（2016春•贵港校级月考）郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是（）

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A．①②③B．②③④C．②④D．①③

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】结合所学可知，1405年﹣1433年，明政府先后七次派郑和下西洋．船

上装载了中国瓷器与丝绸，船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚

非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带．郑和下西洋是世界航海史上

空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪．

故选C．

【点评】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握，重点识记目的、内容

与影响．

12．（2016春•南京校级月考）下列有关郑和下西洋的发言，其中正确的是（）

甲：和平使者，扬威异域

乙：探寻新路，寻找黄金

丙：友好往来，促进交流

丁：殖民先驱，海盗鼻祖。

A．甲和丙B．甲和乙C．乙和丁D．丙和丁

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【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】结合所学可知，1405年﹣1433年，明政府为了宣扬国威先后七次派

郑和下西洋．船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国

家，最远到达非洲东海岸和红海一带．郑和下西洋促进了亚非各国与中国的经济

文化交流．乙：探寻新路，寻找黄金与丁：殖民先驱，海盗鼻祖是对欧洲航海家

的描述．

故选A．

【点评】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握，重点识记目的、内容

与影响．

二．解答题（共4小题）

13．（2016春•房山区期中）航海壮举

时间转回宋代，……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，

经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品

销往西亚各地甚至欧洲。

宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重

大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。

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﹣﹣（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料一：明初，由明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，

其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的

28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，

达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的

30多个国家和地区。

﹣﹣摘自王介南著《中外文化交流史》

材料二：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸

和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不

占别国一寸土地，未掠他人一分财富。

﹣﹣《郑和下西洋﹣﹣伟大的和平使者》

材料三：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸

易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国留下了持久的影响。

﹣﹣（新加坡）李光耀

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结合上述材料，请你回答下列问题。

（1）郑和下西洋最远到达的地区？

（2）郑和与海外各国交往有么特点？

（3）郑和下西洋产生了什么积极影响？

【分析】（1）本题主要考查郑和下西洋最远到达的地区．

（2）本题主要考查郑和与海外各国交往的特点．

（3）本题主要考查郑和下西洋产生的积极影响．

【解答】（1）根据郑和下西洋的航行路线图和“过印度洋，达红海，航程总计

16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区．”

可知，郑和下西洋最远到达的地区是非洲东海岸．

（2）根据材料二“他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠

当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无．不占别国一寸土地，未掠他人一

分财富．”可知，郑和与海外各国交往和平交往，公平交易．

（3）根据材料一“从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨

舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经

东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区．”和材料三“600

多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易．这些远征…

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更重要的是，它们给到访过的那些国留下了持久的影响．”可知，郑和下西洋连

通了从中国到东非的航路，加强了明朝与亚非各国的友好往来．

故答案为：

（1）非洲东海岸．

（2）和平交往，公平交易．

（3）郑和下西洋连通了从中国到东非的航路，加强了明朝与亚非各国的友好往

来．

【点评】本题主要考查郑和下西洋的相关内容，主要考查学生的分析归纳和综合

运用历史史实的能力．

14．（2012春•德化县期末）体验历史：

假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：

（1）郑和远航的出发点是哪里？最远抵达哪里？

（2）当时你若是一名商人，你会携带哪些你认为销路好的商品？（举两例）

（3）郑和作为“世界海洋第一人”，有什么品质值得你学习的？

（4）请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。

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【分析】（1）本题考查郑和下西洋的范围．

（2）本题考查郑和下西洋装载的货物．

（3）本题考查学生的归纳能力．

（4）本题考查学生的列举能力．

【解答】（1）1405年﹣1433年，明政府先后七次派郑和下西洋．船队航从刘

家港浩浩荡荡出发，行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国

家，最远到达非洲东海岸和红海一带．

（2）结合所学可知，郑和远航的船队将中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布、

铁器等货物销往沿途各国．

（3）本题为开放性题目，学生只要围绕坚定的理想信念，英勇无畏的气概，吃

苦耐劳和百折不饶的精神等方面作答，言之有理即可．

（4）纪念郑和远航对我们今天的意义属于开放性题目，学生只要围绕能促进中

国和亚洲各国的经济文化交流和友好往来，促进东南亚的和谐稳定等方面列举即

可．

故答案为：

（1）刘家港，红海沿岸和非洲东海岸．

（2）丝绸，瓷器．

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（3）坚定的理想信念，英勇无畏的气概，吃苦耐劳和百折不饶的精神等．

（4）纪念郑和远航，能促进中国和亚洲各国的经济文化交流和友好往来，促进

东南亚的和谐稳定等．

【点评】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握，重点识记路线、范围、

内容与影响．

15．（2013秋•顺义区期末）观察《郑和下西洋路线图》，回答问题：

（1）请你观察如图，判断下面所列的四个选项中，郑和及其船队没有到达的地

区是D。

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．大西洋沿岸

（2）据史料记载，郑和描述船队远航的情景时说：“观夫海洋，洪涛接天，巨

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浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……”（译文：纵

观海洋之上，巨大的海涛远接天涯，高大的浪头犹如山岳……但是，我们的船队

都高高挂起如云蔽天的风帆，不分昼夜地象流星一般疾驰，横渡那狂涛恶浪，就

象在大街上漫步一样……）请结合所学知识，说一说郑和及其船队需要什么条件

才能完成远航呢？

（3）中华民族是一个热爱和平的民族，是崇尚文明的礼仪之邦，根据所学，你

认为郑和下西洋的历史意义是什么？

【分析】（1）考查了郑和下西洋的相关史实．

（2）考查了郑和及其船队完成远航的条件．

（3）考查了郑和下西洋的历史意义．

【解答】（1）依据课本知识，郑和率领200多艘海船、2.7万多人远航西太平洋

和印度洋拜访了30多个包括印度洋的国家和地区，曾到达过爪哇、苏门答腊等

三十多个国家，郑和船队最远到达的地区是红海沿岸和非洲东海岸．没有到达大

西洋沿岸．故选D．

（2）郑和下西洋是明成祖朱棣命郑和从太仓的刘家港起锚，所以离不开国家的

实力，统治者支持；据材料“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山…而我之云帆高张，

昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢”可知，其航海条件包括：大船、指南针，航海

知识，航海人才，船员的胆量与勇敢的品质等．以及郑和敬业献身、忠心为国，

敢为人先、科学探索，百折不挠、奋勇拼搏，崇尚和平等精神．

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（3）依据课本材料“郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，

而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展．”可知，郑和下西洋的

历史意义，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南

洋，促进了南洋地区社会经济发展．

故答案为：

（1）郑和及其船队没有到达的地区是D．

（2）国家的实力，统治者支持，航海条件：大船、指南针，航海知识，航海人

才，船员的胆量与勇敢的品质等．郑和敬业献身、忠心为国，敢为人先、科学探

索，百折不挠、奋勇拼搏，崇尚和平等精神．（自圆其说就行）

（3）被称为世界航海史上的壮举，连通了从中国到东非的航路，加强了明朝与

亚非各国的友好往来．

【点评】本题考查内容为教材基础知识点，也是重点内容，学生在理解上有一定

的难度，但本题在审题中尤其要把握题目要求，否则容易因粗心而导致出错．

16．（2014春•合川区校级期中）郑和率领60余艘船只，载两万多人和大量物

资，浩浩荡荡出发，经占城、爪哇、苏门答腊等地……，完成了第一次出使西洋

的任务。

（1）郑和出使西洋一共去了几次？目的是什么？

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（2）郑和出使西洋的出发点在哪里？最远到达哪些地区？

（3）郑和出使西洋的历史意义是什么？

【分析】本题考查郑和下西洋的相关知识．

【解答】（1）明朝初年，社会安定，国力雄厚，明朝是当时世界上的强盛国家．为

了宣扬国威，加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋．1405﹣1433年，

郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋．

（2）郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗

盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．郑和下

西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是世界航海史上的壮举．

（3）郑和船队到达各国，大都受到热烈欢迎，船上装载的大量金银宝货，以丝

绸和瓷器最受当地人的喜爱．他们从各国换回珠宝、香料和药材等特产．郑和下

西洋，促进了我国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系．

故答案为：

（1）七次；为了宣扬国威，加强同海外各国的联系．

（2）刘家港；红海沿岸和非洲东海岸．

（3）郑和下西洋，促进了我国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国

的友好关系．

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【点评】本题考查郑和下西洋的相关知识．考查学生综合分析和掌握历史知识的

能力．