班级工作计划初中

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初中班主任班级工作计划(7篇)

初中班主任班级工作计划【篇1】

一、班级基本情况

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有

理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

本班现有学生__名，其中男生__人，女生__人。本班学生集体观念强，热爱劳

动，积极参加学校组织的各种文体活动，有较强的班级荣誉感。在学习上，积极

进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规

范。现有干部7名，他们内部团结，整体素质较高，能够热心的为班级服务，为

学生服务，同时助各科老师做好工作。是班主任开展班级工作的坚强力量和得力

助手。

本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得

到更充分的体现；培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生；教育学生

树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

二、本学期基本工作要点

1、通过家，加深对学生的了解。

2、抓好班级的纪律。

3、确立奋斗目标。

4、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教育。

5、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

6、力争做好每位学生的'思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、压缩班，定期实行班轮换制，提高班的工作管理能力。

8、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

9、结合本学期学校提出了“以安全工作为主线”，本着“安全无小事”的思

想，做好安全检查工作。

10、面对全体学生，要顾全局，做到抓两唾中间。

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正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。成绩、表现好的学生要经

常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

三、具体工作措施

1、做好转化差生的工作

对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机

会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一一”，“众一”等措施，给后进生创造一

个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家，目的是取得家长的配合和支持把学生

的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育

加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生

学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意

识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能

随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新

教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设

进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人

的能力，当好班主任的好手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及

时了解情况及时馈处理。

四、每月工作安排

九月：

1、做好开学工作，组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》；

2、做好校园环境卫生工作；

3、进行班级暑假情况调查，书写暑假小结；

5、加强期初行为规范教育。

6、开展“教师节”主题教育活动；

十月：

1、班报刊出；

2、开展“国庆节”主题教育活动，并组织学生更换墙报、黑板报；

3、建立后进生档案；

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4、逐步培养学生的读书习惯，在班内开展经典诵读活动。每天用泰戈尔的诗

歌开启每天的学习生活。

十一月：

1、组织学生观看教育影片；

2、班报刊出；

3、做好期中考试工作。

十二月：

1、期中考试总结；

2、班报刊出；

3、加强期末总结教育、安全教育。注意调节学生的学习情绪。

一月：

1、写字水平测试；

2、学生身体素质测试；

3、期终考试工作；

4、做好学期结束工作。

初中班主任班级工作计划【篇2】

一、班级基本情况

我班现有学生16人，男生11人，女生5人。经过一个学期的辛勤工作，我班

的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然我班在各方面已经

步入正轨，也取得了一定成绩，但是还存在着许多问题。我班男生较活跃，但两

极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真；更有一部分男

同学调皮、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没

有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生多数温顺、老实，不惹事生非，读

书声音小，缺乏生气。

二、具体措施

在本学期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开展工作。主要做好以

下几项工作：

1．继续严格抓好常规教育，培养学生良好的学习和生活习惯。

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俗话说”没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守

的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的

教育来说更是如此。对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，

形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常

在开学初期都要用量时间狠抓学生常规，可见，只有有了”规矩”，才有了”方

圆”，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子

们会有所进步。教育就是助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财

富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习《小学生日常行为规

范》，结合学生年龄特点，开展文明奖的评选活动。通过学习教育学生从身边的

小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学

生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队等。培养学生良好的学习习惯，包

括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

2．认真上好每一节德育课。

积极参加班主任工作会议，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，

让学生在具体的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我1556年 管理，自

我规范，以达到良好的效果。

3．加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过一个学期已经培养

了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在第一

周班会上由学生无记名投票，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同时

我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方

法;对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同学

服务的思想教育；对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进行平易近人方

面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方

案，不断发现和培养积极的学生，扩积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体

就越巩固，教育的力量也就越。

4．确立班集体的奋斗目标。

第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班

集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进

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的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远

期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强

的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，

制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个

成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的

实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的恢和幸福，从而形成

集体的荣誉感和责任感。

5．正确运用“德育考核评比”。

上学期的“德育考核评比”对学生起到了很的促进作用。本学期在评价中继续

坚持做到“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，

在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的

澄清，保证学生的健康成长。

6．协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。我会经常与家长联系，

交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸，也不缩小，采取与家长共同

研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、

体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的的模式，家长可以谈谈教

育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人

人互动。

7．循循善诱，做好“问题生”的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆心理，所以一定要注意技巧。

我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能损伤学生的自尊和自信，因为只有对学生发自

内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无电脑跳线 比的温暖，才能点燃学生

追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这

对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自

我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的

感觉，从而产生追求上进的源动力。

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第三，要为问题生转化创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优

秀生协调配合，让他们多关心、指导，助他们战胜自我、突破自我、重塑自我，

同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

总之，我将尽自己的努力，带好学生、管好班级。

初中班主任班级工作计划【篇3】

一、班级现状分析：

本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各

门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有

些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40

分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学

生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易

受周围事物的影响，思想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主

任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为

与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步

树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协

调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理

想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，

为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻

也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋

创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促

使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

四、具体工作：

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1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个

班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生

的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中

学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲交响曲之父是谁 文明、讲礼貌，

遵纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，

使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创

新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩

的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，

在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生

的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学

习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习

方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点

石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受

到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心小时便利店排行 理素质。今年是升学的关键，

所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，

而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题

班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，

他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长

过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，

就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本

兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻

求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立

良好的人生观、价值观。

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五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，

上好开学第一课(安全课)。

b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。

4、“走好九年级第一步”主题班会。

十月:

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，

逐步学会理解、尊重、感恩父母。

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会；“人生的转角”

4、月考，小结。

十一月:

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极

性。

2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学

习，合理分配学习时间。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学

期的学习心得。

4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。

十二月：

1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解?

2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

3、月考，班会。

初中班主任班级工作计划【篇4】

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本学年我担任了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂

得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简

单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成

的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班

风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班

状况制定计划如下：

一、本班学生基本状况分析：

本班共有46位学生，其中男生17人，女生29人，这些学生来自全镇各处小

学，在各方面有很大差别，大部分同学在智力素质上有较高的水平，进取心强，

学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、

敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；全体

同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，

弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的群

众，争取每月成为“礼貌班”；学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品

德。

1、抓好班级日常管理，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学

生守则》，构成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，

培养学生自信心和群众观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，

促进学生共同进步，定期开展学习活动，卵黄膜 培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

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7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊

师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对

学生进行爱国主义教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解

决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和

值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、

用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生

担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力

量，推动整个班群众构成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的

联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，

作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，

对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问

题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教

育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育为核心，以提高学习潜

力目标，纪律管理为手段，全方位调动用心性。

初中班主任班级工作计划【篇5】

班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，

是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多

年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。

这学期我的工作安排如下：

一、指导思想

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以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情

况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意

识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途

径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理

想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班

人。

二、德育教育

全面贯彻落实小学生德育要求对学生进行五爱教育及艰苦朴素教育，教育学生

努力学习，热爱祖国、尊敬老师，进行文明礼貌、遵守纪律教育，进一步落实《小

学生日常行为规范》、抓好学生养成教育、组织学生上好品德与生活课，对学生

进行五爱教育。

三、本学期的奋斗目标

建立强有力的中队委组，力学习的氛围，形成团结，互助互爱的班集体，让每

一位同学都努力为班级争光。

1、重抓学习

初x的学习对于整个初中学习至关重要，一旦学习和学习成绩不理想，就容易

产生厌学情绪，因此，作为班主任的我必须分析可能造成班上学生学习“学不进”、

“不想学”、“不明白”的因素，做出相应的措施，尽的努力防止学习成绩不及

格，学生出现偏科的现象。

通过月考、期中考，经常与各科教师进行沟通，了解学习情况，做好协调工作。

根据学生的实际情况，与家长及时沟通，了解学生的课外学习情况以及家庭情况，

反馈学生的学习问题给予家长，并对学生做出相应的辅导工作，争取做到家长和

老师共同努力，提高学生的学习成绩。

课后，加强师生对话，对成绩差的学生进行一对一的交流和辅导，指导并鼓励

学生学习，提供科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、班级纪律方面

一个班级，纪律尤其重要，首先，我将和学生共同制定德育分制度、奖惩制度，

通过不违纪就奖励加分的原则，鼓励同学们参加班级活动、校园活动，对违纪的

学生进行一对一的教导，争取做到让班级上课无讲小话，无交头接耳的情况。

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3、加强学生心理教育，促进健康成长

对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严

重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生

沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。

四、总结

我相信，只有努力才会有成功的果实，作为__班的班主任，我有义务带好每一

个__班的学生，不落下任何一个__班的学生，新的学期，新的开始，我会积极学

习，完善个人素质，着重班级的德育，全面提高学生的素质。

初中班主任班级工作计划【篇6】

一、班级现状分析：

本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各

门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有

些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40

分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学

生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易

受周围事物的影响，思想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主

任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为

与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作

的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正

确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立

社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，

遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自

己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己

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以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋

创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促

使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

四、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个

班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生

的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中

学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，

遵纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，

使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创

新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩

的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，

在班中全面铺开,平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生

的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学

习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习

方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点

石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受

到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，

所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，

而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题

班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，

他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长

过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，

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就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本

兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻

求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立

良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，

上好开学第一课(安全课)。

b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。

4、“走好九年级第一步”主题班会。

十月:

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，

逐步学会理解、尊重、感恩父母。

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角”

4、月考，小结。

十一月:

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极

性。

2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学

习，合理分配学习时间。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学

期的学习心得。

4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。

十二月：

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1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解?

2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

3、月考，班会。

初中班主任班级工作计划【篇7】

本学年我担任了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂

得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简

单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成

的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班

风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班

状况制定计划如下：

一、本班学生基本状况分析：

本班共有46位学生，其中男生17人，女生29人，这些学生来自全镇各处小

学，在各方面有很大差别，大部分同学在智力素质上有较高的水平，进取心强，

学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、

敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;全体

同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，

弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的群

众，争取每月成为“礼貌班”;学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品

德。

1、抓好班级日常管理，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学

生守则》，构成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班如何安慰女生 级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，

培养学生自信心和群众观念，增强班级凝聚力。

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5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，

促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊

师重教，礼貌有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对学

生进行爱国主义教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解

决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和

值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、

用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生

担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力

量，推动整个班群众构成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的

联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，

作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，

对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问

题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教

育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育为核心，以提高学习潜

力目标，纪律管理为手段，全方位调动用心性。