辩论赛策划案

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辩论比赛策划方案

辩论赛作为一种仪式性比赛其会话结构有别于日常会话，而且会

话参与者较多，想要顺利的举办还得要有好的策划方案辩论比赛策划

方案怎么写?这里给大家分享一些关于辩论比赛策划方案，希望能帮

到各位。

辩论比赛策划方案1

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、

丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人

才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办

比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：____年11月

地点：机电楼、多媒体报告厅

三、主办：机械工程系团总支、学生会

承办：机械工程系演讲协会

四、活动具体安排：

(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进

系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，

不擅表达，为了提高红色的英文怎么写 大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和

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培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定

举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：机械工程系学生

二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”

稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发

荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30地点：机电楼508

六、报名方式：(1)、在各班班长处报名，留下姓名、班级、联

系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总

支。

(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此

次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组

织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各

部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计

此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为

此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛

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(注：辩论选手和朗诵选手可重复

(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办

公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。

和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、

刘超负责

(4)11月4日—微信群名称大全 —12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩

论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽

签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评

委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入

决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出

前8名进入决赛。

(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们

介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关品德教育 材料。

(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关

辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院

学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作

为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

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五、活动注意事项：

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进

行，不得违反相关规定

(2)、整个活动九年级历史上 不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习

生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!

复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划

书，本次活动最终解释权归演讲协会!

辩论比赛策划方案2

一、活动目的:

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思

想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，

本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，

演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力

三.参赛对象:全校学生

四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会

五、活动时间与地点:

六、参赛要求:

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组

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委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛

中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评

委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:

1.外联部拉赞助

2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆

大，发音清晰标准)

4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责

签到和计分的干事

5.申请活动使用的课室(建议二教)

6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发

出邀请

7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及

地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛安乃近的作用 。

8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序

牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备

音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。比赛流

程

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辩春天可以种什么花 论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“______________________”正

方，观点是“__________”;反方，观点是

“__________________________”。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序

5、主持人宣布比赛开始

6、主持人宣布比赛结束

7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果

9、主持人宣布辩论赛结束

八、比赛规程:

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

2、功辩阶段:

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由

正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方

三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

3、功辩小结:

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双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分

钟;

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分;评委邀请:

1、初赛:

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

3、奖项设置

:1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书

+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)

2、辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)

4.胜负判断:

1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判

断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和来判

断。

2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无

关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个分和一个最低分)的总和。

经费预算:1、2、3、4、

海报制作:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关资料的费用

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合计:

评分标准:

辩论比赛策划方案3

一、活动目的：

①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达

②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新

和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力

④增进干部与干事之间的相互了解

⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干

事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的

二、活动主题

看我七十二辩

三、活动时间

初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。

四、活动地点

A01教学楼

五、活动面向对象

管理学院学生会全体成员

六、活动内容：

本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结

合的办法。初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文

体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，

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按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。

决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的

比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的

前三支队伍。

七、人员分配及安排

本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号(第11周星期

四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负

责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室，

并负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，

并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。

八、评委及评分细则

初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。评分细则

详见附录二。决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名

观众评委组成。每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为

优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。

九、辩论赛具体流程：

1.辩论赛开始

2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则

4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟

5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

6.攻辩小结，每队各1分30秒

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7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟

8.反方四辩总结陈词，时间3分钟

9.正方四辩总结陈词，时间3分钟

10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作

11.评委入席，点评嘉宾评析发言

12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

13.比赛结束，退场

十、辩论赛细则：

1、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，

语言自然流畅。

2、开篇立论

要求逻辑清晰，言简意赅。

3、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

，不得中途更替。

(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问

题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不

得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行

申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

(4)攻辩双方必须一年级绘画作品 正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明

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理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，

否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

(5)每一__辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得

回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，

并拒绝回答。(6)正反方选手战立完成第一__辩阶段，攻辩双方任意

一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥(陈词或继续发

问)。

(7)每一__辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，

每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时

满时，以铃声提醒其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不

作扣分处理。

(8)四__辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩

小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉

及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论

(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何

一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有

间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均

不受限制。(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，

当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

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(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该

队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一

方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的

重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，

机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对

方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的

成绩。5、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵

事先准备的稿件，适当扣分。6、时间提示

攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在

用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声

终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

十一、评判标准依据

(一)团体部分：1.陈词阶段：

——破题准确，立论机智——逻辑合理，严密

理论、事实证据引用得当、支持有力

2.攻辩阶段：

——提问简明，击中要害

——辩论有理、有据、有力，说服力强

3.攻辩小结:

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——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果

4.自由辩论阶段：

——攻防转换有序，把握战场主动权——针对对方的论点、论据

进行有力反驳——坚守并能进一步巩固、扩大阵地

5.总结陈词：

——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻

——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方

辩护

6.综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体

配合、语言运用、临场反应等方面评分

(二)个人部分

1.辩论时立论有时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度

2.实例证据的翔实、充分、细腻

3.策略、技巧、逻辑性

4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度

十二、经费预算

十三、注意事项

突发停电：可用手机作为备用电源，由督导部负责引导大家退场;

如遇其他情况，如火灾等情况，大家不要慌张，尽量自救。如果有不

能解决的情况可以拨打校园安保办电话求救：63430000

十四、附录附录一：

辩论比赛策划方案4

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党的十九大对决胜全面建成小康社会提出了新要求、作出了新部

署，为了团结带领全市广大青年在建设“强富美高”全面小康新____

的伟大实践中贡献青春力量，团市委拟举办____市纪念“五四”运动

99周年暨“筑梦新时代青春我先行”青年风采主题辩论赛活动。通

知如下：

一、活动目的

围绕学习贯彻党的十九大精神，奋力建设青年身边的共青团，对

相关辩题进行辩论，加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值

观丰富内涵的理解，激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感，引

导广大青年肩负起时代使命，秉承传统、开拓创新，刻苦学习、励志

图强，为推进“强富美高”全面小康新____建设贡献青春和力量。

二、活动主题

新时代新青年新使命

三、活动安排

1、报名动员阶段：__-__月。组织开展报名工作;面向社会进行

报名，完成抽签分组，聘请专家评委，并对报名参赛代表队进行赛前

培训。

2、组织实施阶段：__-__月。按照辩论赛规则，依次进行初赛、

复赛，最终决出四支代表队进入风采展示赛。

3、展示评奖阶段：5月举办风采展示赛，对辩论赛获奖代表队

和个人进行颁奖。辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干。

四、相关要求

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1、广泛宣传发动。各地各单位要高度重视，广泛宣传发动，充

分运用新媒体的影响力，扩大活动的覆盖面，营造浓厚氛围，充分调

动各行各业青年的积极性、主动性和创造性。

2、精心组织报名。以市各直属团组织为单位进行组织报名，辩

论赛参与对象为____市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职

院校以及各县区等代表队。每支参赛代表队由5人组成，其中包括1

名领队，4名参赛辩手(男女不限)。

辩论比赛策划方案5

一、活动目的

本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园

气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学

院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公

平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的

组织、协作能力。

二、活动宗旨

关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。

三、活动组织

主办方：畅想商学院

策划人：刘双桥周金刚

四、活动时间

辩论规则培训：核桃种类 20____年11月26日~31日;

物资筹备：20____年11月28日~12月1日;

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比赛时间：预赛，20____年12月2日19：00—21：00

决赛，20____年12月9日19：00—21：00。

五、赛事安排

1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛

队伍

3、初赛两场，第一场：第一组vs第四组;第二场：第二组vs第

三组;

4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、活动地点

西校区3教T1教室

七、资源需要

人力资源：畅想商学院全体成员。

物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、

笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红

黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、

胶棒、剪刀、相机1个。

活动准备

一、人员安排

1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，

人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾;

2、负责人必高考作文满分 须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，

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应及时与畅想商学院联系;

3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下

宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛;

4、工作人员需统一着正装;

5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收

好发票;

6、工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成

各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;

7、工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺

利进行;

8、比赛开始前，计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位

置;

9、当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，

保证各项道具完好无损。

二、宣传工作

1、宣传形式

制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。

2、宣传内容

辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等。

活动流程

一、比赛形式

比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩

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手在各个环节的各项表现打分，最终确定辩手和获胜方。

二、比赛要求

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛

程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组

委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛

中发挥出自己的水平。

4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。

并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩

余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立

即坐下，否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评

委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

三、辩论具体流程

1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始;

2、主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场;

3、主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;

4、主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急

预案;

5、主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始;

6、辩论环节结束后，主席请嘉宾对比赛作点评;

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7、嘉宾点评时，工作人员从评委处领取比赛结果(辩手和获胜

方)，递送给主席;

8、主席宣读本场比赛辩手和获胜方;

9、主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束;

10、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。

四、辩论细则1.正方一辩开篇立论(3分钟)

2.反方一辩开篇立论(3分钟)

3.正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

4.反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

7.正方一辩进行攻辩小结(2分钟)

8.反方一辩进行攻辩小结(2分钟)

9.自由辩论(双方各5分钟)

10.评委提问环节(双方回答时间各1分钟)

11.反方四辩总结陈词(4分钟)

12.正方四辩总结陈词(4分钟)

五、辩论要求

1、开篇立论

——提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流

畅

2、攻辩环节

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——此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、

回答和都必须是这四者，各方三辩分别向对方一辩，二辩，四辩提问，

对方一辩，二辩，四辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应

贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问

3、自由辩论

——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，

反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完

为止;

⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限

制;

⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队

的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止;

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩

手发言;

⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提

倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

4、评委提问

——要求回答提问时论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、

严密;反应灵敏，应对能力强;语言表达清导字组词 晰、流畅，发音准确，层次

清楚、逻辑严密;仪态端庄风度优雅。

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5、总结陈词

——应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵

附录

奖项设置

1、团体奖优秀团队2个书籍2本

2、个人奖辩手2名笔记本2个

道具

1、计时人员自己动手制作红黄时间提示牌

2、软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法人

员

1、每组2名手动计时人员，共8名

2、2名软件计时人员，两场比赛各需1名

3、工作人员共4名

4、礼仪人员2名

5、评委4位

6、现场负责人2名