生字开头的成语

第一单元知识汇总

一《文言方两则》之《学弈》

1生字生词：

学弈（）诲（）惟（）鸿鹄（）援弓缴（）

弗若之矣（）为是（）弗若与（）

2原文翻译及解词：

第1句：弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。

①弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。②通国：全国。③

之：的。

④善：善于，擅长。⑤弈：下棋。

译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。

第2句：使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③，惟弈秋之为听

④。

①使：让②诲：教导③其：其中专心致志：一心一意，集中精

神。

④惟弈秋之为听：惟：只。整句理解：宾语前置句：惟听弈秋之。

之：指弈秋对棋艺的讲解。

译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈

秋的教导。

第3句：一人虽听之①，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射

之⑤。

①之：指弈秋的教导。虽：虽然。②鸿鹄：天鹅。③援：拉。

④弓缴：弓箭（缴：古时指带有丝绳的箭）⑤之：指鸿鹄。

译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞

到这里来，想取过弓箭，把它射下来。

第4句：虽与之①俱②学，弗若③之矣④。

①之：他，指前一个人。②俱：一起。③弗若：不如。④矣：了。

译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。

第5句：为①是其②智弗若③与④？曰⑤：非⑥然⑦也。

1为：因为。②其：他，指后一个人。③弗若：不如。④与：吗。⑤

曰：说。

⑥非：不是。⑦然：这样。

译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

3关于作者：

孟子(约公元前372—前289年)战国时思想家、教育家、政治家。

名轲，字子舆。邹(今山东邹县东南)人。是继孔子以后的儒学大师，被

尊为“亚圣”，后世将他与孔子全称“孔孟”。主要作品是《孟子》，是孟

子与他的弟子合著的，记录了孟子的思想和言行。

4通过学习，你从中得到了怎样的启示？（课文告诉我们一个什么道

理？）

课文告诉我们学习要专心致志，绝不可三心二意。

二《文言方两则》之《两小儿辩日》

1生字生词：

辩斗（）盘盂（）沧沧凉凉（）探汤（）孰（

）为汝（）多知（）乎

2原文翻译及解词：

第1段：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

辩斗：辩论，争辩。故：原因，缘故。其：他们。

译文：孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争辩，便问他俩争论

的原因。

第2段：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初

出远，而日中时近也。

以：认为。去：离日中：正午

译文：一个小孩说：“我认为太阳刚刚出来时距离人近，而正午时距离

人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

第3段：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者

小而近者大乎？”

车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。及：到则：就

盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。为：是

译文：一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午就像

个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”

第4段：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热

而远者凉乎？”

沧沧凉凉：形容清凉的感觉。苍苍：寒冷的意思。

探汤：把手伸进热水里。意思是天气很热。汤：热水。

译文：另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午就像把手伸

进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”

第5段：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

决：判断。孰：谁。汝：你。知：知识。

译文：孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你的知

识渊博呢？”

3作者及出处：

这篇传说故事选自《列子·汤问》。列子，名寇，又名御寇，列子

属于道家学派，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物。

孔子属于儒家学派，他名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)

人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生

言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。政治上主张施“仁政”，

教育上主张“因材施教”。儒家和道家是对立的学派，常常互相讥讽。列

子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的

问题，这个疑问，列子也不能解决。

4这个故事对你有什么启发？

1）宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有

所不知。我们要不断学习。

2）认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。

3）知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。

4）认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地

分析事情。

三《匆匆》

1字音字形：

涔涔（）蒸融（）潸潸（）

伶伶俐俐（）赤裸裸（）徘徊（）

遮挽（）挪移（）空虚（）

尽管（）凝然（）游丝（）痕迹（）

2词语解释：

空虚：里面没有什么实在的东西；不充实。

涔涔：形容汗、泪、水等不断往下流的样子。

潸潸：形容流泪不止。

凝然：本文指眼睛定定地看的样子。

遮挽：遮挡，挽留。

徘徊：在一个地方来回地走。

蒸融：蒸发、融化。

赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服。

3作者：

朱自清(1898—1948)原名自华，字佩弦，号秋实。中国现代著名诗

人、散文家、学者、民主战士。

《背影》、《春》、《荷塘月色》，是我们在中学时代要学习到的作

品。

4文章中心：

文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表

达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们：时光在不知不觉中就

会溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。

四《桃花心木》

1字音字形：

插秧（）枯萎（）一番（）锻炼（）优雅（）

勃勃生机（）汲水（）太懒（）依赖（）空地（

）

基业幸而考验转化无缘无故语重心长狂风暴雨

2词语解释：

莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不

明白。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。

枯萎：干枯萎缩。

从从容容：不慌不忙；镇静；觉着。

无缘无故：没有任何缘由。

汲水：吸取水分。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出

对人的真诚恳切和情意深长。

勃勃生机：精神旺盛或欲望强烈的样子。

3关于作者：林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，一九

五三年生。

4关于文章中心：

这篇课文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，作者借

种树喻育人，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会

生存的道理。

五《顶碗少年》

1字音字形：

萦绕（）露天（）幽雅（）惊羡（）

刹那（）歉疚（）陶醉（）屏住（）

捣蛋（）肩胛（）附和（）抚摩（）

幅度（）不知所措（）惊心动魄（）鞠躬（）

一摞（）喧哗（）英俊（）慌乱意想不到座无虚席

2词语解释：

萦绕：萦回。

哲理：关于宇宙和人生的原理。

座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。

幽雅：幽静而雅致。

惊羡：这里指动作惊险，令人羡慕。

刹那：极短的时间，瞬间。

歉疚：觉得对不住别人，对自己的过失感到不安。

不失风度：不丧失美好的举止姿态。

屏：抑制（呼吸）。

不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

附和：（言语、行动）追随别人。

索性：干脆；直截了当。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

3本文作者是（赵丽宏），（当）代（作）家，1951年生，上海崇明

人。作品《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。本文选自（《风啊，

你这弹琴的老手》）。

4中心：这篇课文作者采用回忆的方式，详细描写了顶碗少年三次表演

的过程，说明了这是一场惊心动魄的表演，表达了作者对顶碗少年不怕

挫折、敢于拼搏的赞叹，同时也抒发了作者对人生的感悟。

六《手指》

1字音字形：

冒险（）消受机敏堂皇名义薄弱（）附庸（）养尊处

优搔痒()窈窕（）秽物（）纽扣（）渺小（）

鼻涕（）爱憎（）

2词语解释：

窈窕：（女子）文静而美好；（妆饰、仪容）美好。消受：享受；受用

（多用于否定式）。

堂皇：形容气势宏大。养尊处优：生活在尊贵、优裕的环境中。

薄弱：容易破坏或动摇；不雄厚；不坚强。丝竹：琴、瑟、箫、笛等乐

器的总称。

风光：体面。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。

3文章作者：

本文作者是丰子恺，原名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德人。

4文章中心：

这篇课文详细描述了五根手指的不同的姿态和性格，说明五根手

指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就

根根有用，根根有力量，不再有强弱、美丑之分。从而阐明“团结就是

力量”这一人生哲理。

七形近字：

辩（）盂（）沧（）决（）掩（）裸（）

辨（）盘（）仓（）诀（）淹（）稞（）

辫（）苍（）抉（）俺（）棵（）

厉（）俊（）矮（）骚（）纽（）逢（）

历（）竣（）短（）搔（）扭（）缝（）

励（）峻（）忸（）蓬（）

骏（）

赖（）

懒（）

獭（）

八多音字组词：

燕：（）（）藏：（）（）尽：（）（）

（）（）（）（）（）（）

散：（）（）露：（）（）转：（）（）

（）（）（）（）（）（）

刹：（）（）屏：（）（）喷：（）（）

（）（）（）（）（）（）

拧：（）（）薄：（）（）差：（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）

九词语积累：

ABB式：光溜溜、干巴巴、皱巴巴、白花花、慢腾腾、绿油油、黑乎

乎、金灿灿、黄澄澄、冷冰冰、凉丝丝、热乎乎、暖乎乎、暧洋洋、孤

零零

AABB式：从从容容、慌慌张张、潇潇洒洒、大大方方、坦坦荡荡、清

清爽爽、来来往往、清清楚楚、伶伶俐俐、哆哆嗦嗦、结结实实、层层

叠叠、严严实实、地地道道、进进出出、平平常常、时时刻刻

无……无……：无缘无故、无拘无束、无穷无尽、无影无踪、无边无

际、无声无息、无依无靠

AABC式：勃勃生机、楚楚动人、栩栩如生、步步为营

“不”字开头的成语：不知所措、不速之客、不谋而合、不由自主、不攻

自破、不劳而获、不约而同、不三不四、不言而喻、不速之客、不伦不

类、不知所云、不毛之地

“惊”字开头的成语：惊天动地、惊弓之鸟、惊慌失措、惊魂未定、惊涛

骇浪

“扶”字开头的成语：扶老携幼、救死扶伤、扶摇直上

带“然”字的成语：跃然纸上、怅然若失、勃然大怒、黯然失色、安然无

恙、恍然大悟

带“味”字的成语：津津有味

ABAC式：所作所为、土生土长、同心同德、我行我素、人山人海

“一”字开头的成语：一表人才、一波三折、一寸丹心、不蹴而就、一触

即发、一筹莫展

ABCC式：怒气冲冲、生机勃勃、得意洋洋、含情脉脉、来去匆匆、心

事重重

有两个数字的成语：五脏六腑、四面八方、三令五申、十拿九稳、千人

一面、千辛万苦

带“所”字的成语：死得其所、各尽所能、闻所未闻、忘乎所以、所向无

敌

表示“哭”的词语：呜咽、啜泣、哭泣、抽泣、哽咽、泣不成声、以泪洗

面

带“藏”字的成语：藏污纳垢、藏头露尾、藏龙卧虎

带“呆”字的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、呆头呆脑

带“以”字的成语：聊以自慰、以逸待劳、夜以继日、以身作则

形容人懒惰的成语：游手好闲、好吃懒做、好逸恶劳、无所事事

带“若”字的成语：若无其事、口若悬河、冷若冰霜、泰然自若、判若两

人、门庭若市

“一…二…”的词语：一清二楚、一穷二白、一来二去、一干二净、一石

二鸟、一清二白、一心二用

“十”字开头的成语：十全十美、十拿九稳、十万火急、十指连心

描写服饰的词语：衣衫褴褛、衣冠楚楚、奇装异服、西装革履、穿金戴

银

形容声音大的词语：震耳欲聋、惊天动地、人声鼎沸、掌声雷动、锣鼓

喧天、响彻云霄

带人体器官的成语：提心吊胆、五脏六腑、刮目相看、改头换面、肝胆

相照、掌上明珠、眉来眼去、胸有成竹

带“赤”字的成语：赤膊上阵、赤胆忠心、面红耳赤、赤手空拳