班委鉴定评语

1.班委意见

***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。

上课时用心听讲，专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。

劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。

***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉

完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。

你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！***同学对人很温和，

有副好脾气。

对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是

默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。

***同学有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和

事。凡是认真做的事，就会有好的结果。

能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。***同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳

当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。

爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

***同学纯真可爱，对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良

思想。

对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，

勤于思考，大胆质疑。

劳动时，总表现得很积极。***同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有

出息的女孩。

课堂上，总是聚精会神。作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。

碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。***同学敢想、

敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。

懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每

一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。***对待学习生

活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

***同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工

作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。

对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。***同学言谈举止斯

斯文文，衣服穿得干干净净。

能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，神情专注，学习态度认真。

能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。***同学随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的

善良。

能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，

书写总是工工整整。

各科都有很大的进步！***同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息

的女孩。各科都有很大的进步。

对于班里的事情总能放在心上，劳动积极肯干。诸如此类，就列举这么多吧。

如果没时间赶着交的，那就爽快点两个字“同意”。

呵。

我们就是这样操作的。

2.大学班委评语和班主任评语怎么写

该生在大学两年里刻苦学习，自觉性高，成绩优秀，表现出色，思想端正，行为良好，团结同

学，尊师重道。积极参加校内校外的各类活动，交际能力较高。积极好学，具有扎实的专业基

础知识和广泛的课外知识

生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安

排自己的学习。有选择性参加适合自己的实践活动，全方面的发展自己的能力。

能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。课余时间有自己的安排，

发展自己的各种兴趣爱好，全面发展，培养自己多方面的能力。

性格开朗，总有开心的笑容，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。认真对待学业，能够充分利用

课余时间，发展自己的专业特长。与同学们相处很好。

学计算机有灵气，专业课程一点即通，已经开始课外自修专业课程，并且学有所成，专业素养

超过本专业大多数同学，技术类的工作不会难得倒你。

踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信

你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

热情、有主见，思维灵活，善于观察。了解自己的优缺点，扬长避短。勤于思考，对于自己喜

欢的事

情能投入极大的热情去参与，对自己不喜欢的事情，能够直言不讳。

3.班委会意见怎么写

、你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班

干部。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，

上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是

你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩！3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总

是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。

你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记

得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！4、你是一个活泼可爱的男

孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。

但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，

再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当

之无愧了！努力争取吧！5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，

多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全

部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不

用老师操心。

老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！7、你是一个聪明、活

泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评

你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。

老师希望你会做得更出色！继续努力！8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真

听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。

你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，

你知道吗？9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了！你给老师的第一个

惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。

无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很

多的事，你说呢？聪明的你，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！10、你是我们班上的

“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。

但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出

色的你。11、xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩

的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，

同学们羡慕。

希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。12、“真人不露相”这句话用在你身

上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才

智，你学什么东西都特别快。

瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那

我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！13、你是老师和同学心目中的好

学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲.

其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

14、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成

认真做操的好习惯，保护了视力；课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！15、你那双珍

珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做

作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的中

队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！16、你是位聪明又可爱

的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你

上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成

绩会一直跟你交朋友的。

17、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课

堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习

中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！18、你是一名聪明、文静而勤奋

好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐。

4.班委评语怎么写

评语是对学生一学年终极性的评价，是班主任工作的一项重要内容。

评语是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，

又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用

意，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。那么怎样才能写好班主任评语呢？我个

人认为应做到以下几点：一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。

如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，

有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”2、兼听各方面意见，尽量

使素材充实丰富，全面中肯。班主任直接写评语，较为省事，但主观性强。

为此可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，

充实你的素材。

有时候，也不妨让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈

过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。

而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。二、写作评语时，宜用“你——

我”的温馨的评语？nbsp；传统评语常用的“该生”如何如何，应该淘汰，因为“该生”面对的是家

长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。

而用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教

师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍

感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。

如以下一则评语“你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是

乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。

这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的

好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片

蔚蓝的晴空在等着你”，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯定了他的努

力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。

三、评语要能反映出学生的个性特点。

从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而

雷同，千篇一律，没有个性，如"该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待

人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点，更上一层楼。

"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价，忽

视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千

人一面。

如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习

上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话

却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出

了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教

育效果。

家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激

励功能。

在教育教学中，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将

学生一棍子打死。写评语更是如此，如果把一个学生的评语写的一无是处，不要说学生接受不

了，就是家长也接受不了，我们也怀疑，难道他一点优点都没有吗？这样的评语只会加深教师

与学生之间的隔阂，更难达到教育的目的。

我认为一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同，将学生的缺点通过语言的隐含信

息折射出来，这样学生就更易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的

发展。如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语“你的聪明、你的悟性、你的记

忆力都让老师欣赏，同学羡慕。

但你的散漫、你的与老师同学的不合作，不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学。

5.大学生班委鉴定评语怎么写

班委鉴定范文（注：你可以根据自己的实际情况修改）珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉

非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走

过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大

学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅

程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是

一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方

法”，做事情的方法。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来

难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独

立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习。班委鉴定范文（注：你可以根据自己的实际情况修改）珍贵的四年大学生活已接近

尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使

自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大

学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅

程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是

一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方

法”，做事情的方法。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来

难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独

立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质

的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间

里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，

互帮互助，克服难关。

现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。一直在

追求人格的升华，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且

努力的完善自己的人格。

四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人

来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以

品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助

人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造

高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学

们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导

帮助我。

如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操

行，不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自

己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多

的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的

长处，认清自己的短处。

此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学

生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很

好的完成体育课的教授项目。

我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的

提高，脚法和意识。

我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一。

6.班委会意见怎么写

、你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班

干部。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，

上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是

你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩！3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总

是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。

你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记

得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！4、你是一个活泼可爱的男

孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。

但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，

再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当

之无愧了！努力争取吧！5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，

多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全

部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不

用老师操心。

老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！7、你是一个聪明、活

泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评

你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。

老师希望你会做得更出色！继续努力！8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真

听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。

你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，

你知道吗？9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了！你给老师的第一个

惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。

无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很

多的事，你说呢？聪明的你，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！10、你是我们班上的

“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。

但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出

色的你。11、xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩

的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，

同学们羡慕。

希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。12、“真人不露相”这句话用在你身

上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才

智，你学什么东西都特别快。

瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那

我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！13、你是老师和同学心目中的好

学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲.

其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

14、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成

认真做操的好习惯，保护了视力；课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！15、你那双珍

珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做

作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的中

队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！16、你是位聪明又可爱

的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你

上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成

绩会一直跟你交朋友的。

17、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课

堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习

中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！18、你是一名聪明、文静而勤奋

好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工。