七彩少年

“七彩阳光少年”评比方案

汤小一（2）班

一、评比目的

为了构建无限生机与活力的阳光校园，张扬阳光少年的个性与特长，为阳光少年的成长

之路开辟更广阔的实践舞台，努力营造一个和谐向上、健康文明的教育环境，政教处将实施

“七彩阳光少年”评选方案。

二、申报要求

学生根据评定要求和实际情况，学期初制定目标，进行自主申报，每个学生申报的项目

不限。

三、评定要求：

1．班主任、任课教师结合学科特点，进行过程评价和个性化评价，每月颁章人数为班级

总人数的40%。

2．学期末，班主任将申报表发还学生，先由学生自评，再由各任课教师根据每月“七彩

之星”的获得情况，结合平时表现及获得荣誉情况进行评定，奖励人数为班级总人数的30%。

3．每位学生每学期至少是一个方面的阳光少年。

4．班主任及各任课教师结合每月学校开展的教育教学活动，号召学生们争当各类“阳光

少年”，每月底一评，学期末综合评定。班级荣誉册随时做好记录，学期末上报学校政教处。

5．每学期集齐各项“七彩之星”章达一枚的同学，或一星级“七彩阳光少年”。单项集

齐三张及以上的评定为单项阳光少年。

项目评定要求评定人

文明礼仪星自觉使用礼貌用语，仪表端

庄，能够与他人友好相处，

诚信待人

班主任

任课老师

全体学生

安全健康星在各项体育比赛或达标测试

中表现突出

班主任

任课老师

全体学生

学习智慧星各学科优等生、在学科竞赛

获奖

班主任

任课老师

全体学生

文学艺术星各学科、社团优秀学生、艺

术活动中获奖或表现突出

班主任

任课老师

全体学生

卫生劳动星劳动卫生好，在大、中、小

队综合实践活动中表现突出

班主任

任课老师

全体学生

环保节能星爱卫生，爱校园，节约水电，

不浪费粮食

班主任

任课老师

全体学生

助人为乐星孝敬父母长辈，尊敬师长，

关心同学，乐于助人

班主任

任课老师

全体学生