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1.请举出剧中主人公哈姆莱特的两句经典台词,并作简要
赏析。
答:“脆弱啊,你的名字就是女人!”哈姆莱特对母亲在厄
运面前表现出的屈从的揶揄,涵盖了女性在命运面前常常表
现出来的脆弱的性格弱点,这成为世人对女性的共性认识。
“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。哈姆莱特对生
死的严肃思考,后成为人们面对两难抉择时的共同心声。
“人类是一件多么了不起的杰作!”哈姆雷特对人的礼赞,
成为人文主义最经典的宣言。
2.哈姆雷特决心为父复仇,并要“负起重整乾坤责任”重
任,他为什么有意装作疯子?
答:保护自我,避免受到迫害(对手克劳狄斯是国家的最高
统治者,强大而又阴险,哈姆雷特怕不小心泄漏了心事,反
遭敌人的毒手);迷惑对方,寻找复仇时机(借装疯既可以躲
过对方的耳目,也可借此试探对方);借疯言疯语,发泄对
当前黑暗现实的不满。
3.哈姆雷特并非“完人”,表现在哪些地方?
答:他虽然善于思索,却优柔寡断;他虽然受到人民的爱戴,
却并不相信人民。他说:“时代变得越发不像样子,一个农
民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟,擦伤了后者的冻
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疮。”可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚
远。尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能,竭力想除旧布新,但
他总是郁郁不乐,迟疑不决,他始终是孤立的。这就注定了
他与丑恶同归于尽的悲惨命运。
4.简析《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突及其意义。
答:《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突是哈姆雷特与克劳狄斯、
王后的冲突,这一冲突深刻地反映了先进的人文主义理想与
英国黑暗现实之间的不可调和的矛盾。
5.请简要分析莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的
主要性格特征。
答:哈姆雷特是一个人文主义知识分子的典型,在为父报仇
过程中优柔寡断,由于复仇任务的艰巨和自身力量的不足,
同时出于道德、爱情的种种思考,他找不到复仇和变革的途
径,这使得他长于思考,行动迟缓。
6.克劳狄斯谋杀老国王之后,还写了四重误杀。清说出是
哪四重?
答:四重误杀是:哈姆雷特误杀波洛涅斯、英国国王误杀克
劳迪斯的两位使者、克劳迪斯误杀王后葛露特、哈姆雷特误
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杀雷欧提斯。四重误杀显示了人和命运之间无奈而尴尬的局
面。
7.请写出《哈姆莱特》中国王克劳狄斯的第三个阴谋,并
指出其在情节发展中的作用。
答:安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑,让雷欧提斯
偷偷换上利剑,并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利,双管齐
下,确保杀死哈姆莱特。这个阴谋是矛盾冲突的高潮。
8.《哈姆雷特》精心结构。作为一个复仇故事,它有三条
线索,流血复仇的情绪笼罩全篇。请用简洁的语言列出三条
线索,并分出主次。
答:三条线索:哈姆雷特为父被谋杀篡权复仇;雷欧提斯为
被哈姆雷特无意杀死的父亲波洛纽斯复仇;福丁布拉斯为其
在战场上比武丧生的父亲复仇。流血复仇的情绪笼罩全篇。
三条线索以哈姆雷特的复仇为主线,其它两条为副线,交错
发展,而又主次分明。
9、分析“生存还是毁灭”这段独白所表现出的哈姆雷特内
心世界。
答:“生存还是毁灭”的独白,不仅是首富于揭露性和哲理
性的好诗,也是理解主人公性格的一个重要的钥匙。
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哈姆莱特是个富于理想、敢于行动的人,但身遭变故,理想
破灭。他奉命复仇,但客观上任务的艰巨和敌人的强大、主
观上反对暴力而又脱离群众,造成他在积极行动之中常常产
生力不从心和难免失败的感觉,因而出现内心的矛盾。通过
这段独白,我们看到了他对人生的思索,他的烦恼和失望、
苦闷和彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。作者运用
“独白”来揭示主人公的内心活动,使他的性格更加深刻和
丰富。
莎士比亚善于运用“独白”来揭示主人公的内心活动,
使哈姆雷特的性格更加深刻和丰富。全剧中主人公的重要独
白出现六次,有的戏剧性很强,有的富于哲理,都有助于揭
示性格。
10、《哈姆莱特》在环境描写方面的特点。
答:莎士比亚善于把人物放入典型环境中刻画。《哈姆莱特》
广泛而深刻地反映了16至17世纪之间的社会生活,展现了
广阔的社会背景,构成了主人公生活的典型环境。这种典型
环境决定了主人公性格的形成及其变化,也只有联系全剧的
内容及背景,才能理解主人公性格的复杂性,因而典型环境
的描写显得极为重要。本剧围绕中心和人物形象的塑造,选
取了从宫廷到家庭、从军士守卫到人民造反、从深闺到墓地、
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从剧场到比武场等大量题材,成功地描绘出了典型人物生存
其中的典型环境。
11、《哈姆莱特》在情节结构方面的特点。
答:《哈姆莱特》的情节生动、丰富。《哈姆莱特》有三条
复仇的情节线索交织在一起,以哈姆莱特为主线,以雷欧提
斯和福丁布拉斯为副线。在复仇的情节之外,还配合了爱情、
友谊、亲子关系等次要情节,起着充实、推动主要情节的作
用。主人公的父死母嫁、整个朝廷的荒淫无耻、爱情的挫折、
友谊的背叛,造成思想的矛盾、忧郁;经过启发、斗争,又
终于冲破忧郁而倾向于行动。这也是造成人物性格复杂性的
一个重要因素。本剧还恰到好处地穿插些微喜剧情节,既避
免了剧情的过于沉沉闷,也契合生活实际,且悲喜互映,强
化了悲剧效果。如埋葬奥菲利娅一场,以两个小丑(掘墓人)
对话的可笑和轻浮,反衬死者之死的悲哀与沉重。
12、《哈姆莱特》在人物形象塑造方面的特点。
答:《哈姆莱特》的人物形象个性鲜明。哈姆莱特和克劳狄
斯不仅在政治上和思想上是对立的,性格也造成对比,一个
是内向性的,一个是外向性的。
哈姆莱特和奥菲利娅也成对比,一个佯狂,一个真
疯。
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哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三个贵族青年同
怀为父报仇的心事,而做法各不相同,性格也各异:哈姆莱
特慎重,雷欧提斯轻率卤莽,福丁布拉斯则当机立断、雷厉
风行。哈姆莱特的性格是忧郁,但并非一成不变。他本是无
忧无虑、抱负非凡的时代新青年,遇惨变而忧郁,又终从忧
郁中解脱出来。
13、哈姆雷特的忧郁性格分析。
根源:理想破灭,一系列伤天害理的事变突然发生,打破了
他关于人生、世界、爱情、友谊、前途等一系列人文主义的
幻想。为了篡权,弟弟居然暗杀自己的哥哥——“人,不过是
泥土捏成的生命!”
爱情,也不坚贞,父王死去不到两个月,母亲的孝鞋还没有
穿旧,居然匆匆地改嫁奸王,钻进乱伦的衾被;友谊,也不
可靠,一个个好友,为了一己的私利,甘做奸王的暗探来窥视
行踪;就连信誓旦旦的情人,也不自觉成为篡权者的工具。
纵目四望,奸王邪恶、群臣昏聩、朝廷腐败、上层堕落,这是
一个颠倒混乱的时代!
理想破灭,使他承受不了这超负荷的压力,陷入于精神危机,
产生了忧郁。
14、哈姆雷特犹豫的原因
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敌强我弱——他知已知彼,正确的估计了敌我力量的对比过
于悬殊:整个时代已经颠倒混乱,而拯救者只有一个人,那
就是"倒霉的我!"寄全部希望于自己,这样,以一人之力对
抗整个社会,他深知这场斗争的长期性、艰巨性、复杂性和
危险性,导致他行动的犹豫。
任务艰巨——既要为父报仇,又要扭转乾坤,一身二任。这种
独扭乾坤的重任与势孤力单的矛盾,只能产生"难扭乾坤"的
哀叹:一个任务尚且力不从心,何况两个?这就带来他行动的
双重犹豫。
15、哈姆雷特性格犹豫的表现
拙于行动——他是哲学家而不是实干家,他敏于思索而拙于
行动,他在没有切实可行、十拿九稳的办法之前,只会冥思
苦想,他从思考到行动需要一个比常人更为复杂的过程。
不知如何行动——他决心行动而又不知如何行动,他很不容
易等到一个杀掉奸王的机会,克牢狄斯在祈祷,只需抽刀一
击,就能为父报仇,然而,灵魂进入天堂还是滚入地狱的无用
考虑又使他错过了这千载难逢的机会。
16、哈姆雷特的悲剧原因。
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首先,反动势力强大。哈姆莱特是封建社会内部出现的少数
先进人物的代表,他与克为首的宫廷集团的斗争,反映了文
艺复兴时期先进人物(少数)为实现美好理想与社会恶势力
(强大资本主义原始积累的社会罪恶与封建势力交织)所进
行的斗争。
其次,哈姆莱特所代表的人文主义思想本身具有的局限性。
(1)人文主义所追求的个性解放、个性自由。哈姆莱特面
临理想与现实矛盾时的精神痛苦的内容较复杂,一方面为现
实中的罪恶与理想不能实现而痛心,另一方面也是为个人所
遭到的不公平的待遇、个人在精神上的打击而痛心;(2)
思想局限更表现在脱离群众、孤军奋战。最后,哈姆莱特身
上还存在善于思考不善于行动的性格弱点及不少旧思想的
负担。
17、哈姆雷特延宕复仇的原因。
首先,主观上犹豫不决:认为应该有正当的名分,必须让克
的罪行得到证实并当众暴露;还担心自己的行动起不到惩罚
罪恶,重整乾坤的目的。
其次,哈姆雷特的延宕有其深刻的社会原因,那就是在复仇
的过程中他逐渐认识到自己的行动已不单是为父报仇而是
与整个国家与民族的命运联系在一起。他有责任和义务在这
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个颠倒混乱的时代改造现实重整乾坤。相比之下,仅仅为父
报仇就要简单得多。哈姆雷特所怀疑的不是应该做什么,而
是如何做好它。
再次,哈姆雷特延宕的另一个客观原因是恶势力过于强大,
而时代与人文主义的局限性又决定他不可能去依靠、发动群
众,因此只能孤军奋战,最后终于被恶势力吞没。从这个意
义上来说,哈姆雷特的悲剧已不仅仅是一出个人的悲剧,而
是人文主义者和整个时代的悲剧。
18、哈姆雷特形象的意义。
哈姆雷特是具有新型世界观的文武全才,是朵举世瞩目的娇
花,如果登上王位,自然是开明君主的典范。在他身上,寄托
着国家与民族复兴的希望,体现出资产阶级对统一国家的理
想。哈姆雷特的毁灭,向我们揭示了人文主义的时代悲剧。
号召人们为重整乾坤而斗争。
19、《哈姆雷特》的艺术特点。
(1)广泛地反映社会生活。《哈姆莱特》虽是一个宫廷复
仇故事,但所涉及的生活内容却远远突破了宫内的限制。
(2)情节波澜起伏,曲折动人,其间的起伏变化不是外加
的,而是哈姆莱特与克劳炙斯的性格冲突所决定的。在曲折
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复杂的戏剧冲突中人物有充分的机会来表现自己的性格。打
破了古代戏剧的框框,在一个剧本中把悲剧因素和喜剧结合
在一起,加强了情节的生动性,使“崇高和卑贱、恐怖和滑
稽、豪迈和诙谐离奇古怪地混合在一起”。
(3)人物的个性化。为了塑造好人物的性格,莎士比亚一
是把人物放在内外两重的矛盾冲突之中,一方面是主人公与
客观环境的冲突,另一方面是主人公的内容冲突。二是善于
在对比中突出主人公的性格。三是充分发挥独白的作用,通
过独白,有力地提示了哈姆莱特的内心活动和他思想性格发
展的过程。
(4)语言丰富多彩。一是语言的高度形象化,特别善于运
用比喻和隐喻。二是语言的个性化,人物的语言符合其身份
地位及其所处的情境。如哈姆莱特的语言有时富于哲理,有
时则是充满市井俚语,因场合、心境不同而不同。
20、哈姆雷特的思想艺术成就(主题)
(1)通过哈姆雷特之口,传达出16世纪人文主义者的人生
观、社会观和宇宙观。A、赞美人,蔑视神。B、反对尊卑贵
贱的封建等级观念,主张平等互爱。C、谴责战争,同情人
民的苦难D、尊崇理性,注重科学的求实精神。
(2)反对封建暴君,提倡开明君主制。
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(3)借古喻今,借丹麦的故事,反映16世纪英国的现实,
号召人们为重整乾坤而斗争。
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