窃读记

《窃读记》读后感通用15篇

《窃读记》读后感1

你们一看《窃读记》的窃字就肯定这位作者在偷东西，没错，作者林海音小

时候就是在一家书店里偷读里面的书，这篇__写了作者林海音小时候在书店里读

书的经历。

作者以前上学的时候看的书特别多，这些书都是在连续好几家书店里看到

的，放学的时候，都会传来一阵菜香味，只要跟着香味走，就能到达书店，因为

紧邻书店的是一家饭店。她边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书方在哪里？

左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。所

以她可以安心了，但她又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，

昨天好像只剩下一两本了。从作者写的这段话我体会到作者对读书的热爱，然后

作者还从大人的腋下挤进去，为了就是不让人发现，作者写这篇__多姿多彩，我

都为她的这种对读书的热爱表示崇拜，不惜自己的时间把书店里的每一本书都读

完。

作者写的这篇__让我体会到读书是一种乐趣，读书的过程也是一种乐趣，我

以后也要像作者一样，花出时间来阅读跟多的书，作者写的这篇__使我受益匪浅。

《窃读记》读后感2

今天，我读了《窃读记》这篇课文，我深有体会。文中作者对书的如饥似渴

的.求知欲深深的打动了我，我们不正需要这种学习的精神吗?

高尔基曾说过：“我扑到书上，就好像饥饿的人扑到面包上”。这句话深深

的镌刻在我的心里。

当我读到第三自然段时，我被镇住了因为她连一个小女孩最重视的外表都不

在意，可见她对书的渴求到了鱼水不分离的地步了。

接着，我读到“急忙打开一页两页，我想一匹饿狼贪婪的读着。”心想，要

是我，我也会像一只小蚂蚁趴在糖果上似的细细美美地享受甘霖。

当我读到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感动万分，

因为作者对书的如饥似渴的精神让我受益匪浅。我将以她为榜样发奋图强，为自

己描绘人生的蓝图。

最后一句更让我深受感触，“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。

是啊!知识是人们的营养品是人灵魂成长的必需品，我们不能没有它。啊!让我们

努力攀登知识高峰，壮大自己的力量并用闪光的智慧造福人类建设祖国。

《窃读记》读后感3

今天我们学完了《窃读记》这篇课文，文中的英子给我留下了很深的印象。

文中的英子酷爱读书，__中处处体现出英子喜欢读书。由于家中没钱买闲书，

她为了获得更多的知识，不惜用窃读这种令人心酸的方法去书店读书。虽然这样，

但英子仍然很快乐，因为她感到收获了知识。每次窃读，英子都像吃了一顿精神

的大餐，收获了无数的知识与智慧。虽然这种大餐饱不了身体，却饱了她的灵魂。

我们现在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么书，爸爸妈妈都会

到书店给我们买。像我的书柜上，童话类、科幻类、小说类、名著类、寓言类、

历史类等等，在我的书柜上琳琅满目、应有尽有，让人看起来眼花缭乱，而我却

不喜欢看，看起来都是一目十行。而英子呢，不惜饿着肚子，不惜腿脚麻木，在

书店看两个多小时的书，还恋恋不舍呢。我和英子一比，真是相差很远，真让我

惭愧。

我以后要学习英子这种爱读书的习惯，因为高尔基说过：“书籍是人类进步

的阶梯”。所以我也要爱看书。

《窃读记》读后感4

开学第二天，我们学了五年级上册的第一篇课文：《窃读记》。学了《窃读

记》后，我深有感触。作者也是主人公的林海音，小时候很爱看书，因此，她写

出了《窃读记》。

刚读了课题，我们就会有些疑问。《窃读记》的“窃”不是贬义词吗？主人

公为什么要窃读？怀着好奇，我开始细细品读这《窃读记》。

作者在__中写到“放学后急匆匆地从学校赶到这里”，那么她为什么不回家

看电视，为什么不回家与其他小朋友玩呢？偏偏要在这书店里，站酸了腿，看书

呢？这到底是为什么呢？因为书！

当我读到第四自然段的时候，感受到了作者的爱读书。“我很快乐，也很惧

怕——这种窃读的滋味！”作者很快乐又很惧怕这又是为什么？这是因为书！

而到第七自然段时，作者一个十几岁的小孩，为什么又要心口不一呢？为什

么心中是开心的，而脸上的表情又是那样悲伤呢？这还是因为书！

让一个十几岁的小孩能变得那么执着、聪明绝顶、心口不一，这都是因为书

啊！

百思不得其解，小女孩的动力从何而生？回答是：书的魅力！书，我不知道

竟能拥有如此强效的魔力。

让我们记住这《窃读记》，让我们在书的海洋中成长！

《窃读记》读后感5

读了《窃读记》这篇课文后，我有了深深的感触。

在那个年代，小作者的家里很穷，买不起书，他就利用放学的时间去私人开

的书店读书，只读不买，当然那些书店的老板士不欢迎这样的顾客的。小作者就

到顾客很多的书店读，那样就不容易被老板发现，他如同一匹恶狼，贪婪的读者，

心里很快乐也很惧怕，她快乐是因为能读书，惧怕是因为被老板抓住，不让他读，

把她赶走。她就是在这种既害怕又快乐的心境下读书。这种读书的滋味她终生难

忘。

看到了小作者的读书，想到了我们现在。我们现在都有自己的书了，家里都

快成书店了，我们可以快乐而没有忧愁的读书，可以舒舒服服的读书了，我是多

么幸福啊，所以，我一定要像小作者那样多读书，多增长知识。

《窃读记》读后感6

今天，我在语文课上学习了一篇名为《窃读记》的__。这篇__主要讲了：作

者小时候非常喜欢看书。不过由于那时家里穷，买不起书。她放学后常常急匆匆

地赶到书店，藏在大人之间贪婪地阅读，或是借助下雨天在店里阅读。每次读完

书后，作者都觉得浑身轻松。

读完这篇__后，我被作者那坚持不懈的学习精神深深地打动了。作者读书时

饿着肚子，脚站得发麻，有时还要到几家书店才能读完一本书。可是，作者还是

坚持到书店读书，这是多么的不容易啊！我也认为做每一件事都要坚持不懈才能

做好，

这篇__让我想起了一件事：在三年级下学期时，市奥校开始招生。不过由于

我没有坚持做题，所以没考上市奥校。从那时起，我开始坚持每天做题15分钟。

经过一年多努力，四年级我终于考上了市奥校。

古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”可以看出，做每件事都坚持下去才能取

得成功。

《窃读记》读后感7

一天早晨，我随手拿起一本书翻了翻，发现了我感兴趣的__---《窃读记》，

我被故事内容吸引住了。

故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程，表达作者对书的渴

望。

我真的很敬佩这位作者，佩服他对书的那种喜爱，与现在有的人来对比，真

是相差十万八千里。

有的人看书漫不经心，翻开一本不愿读的书，不思考，不认真的读；有的则

是挑出部分自己喜欢的内容去读；但，一个真正懂书的人，则是怀着很认真地态

度去看书，会思考书的内容，并且还会根据书中情景以及当时气氛表露出相应的

表情。

我愿做最后一种人。我看书时，会结合每一篇__的题目想一想主要内容，再

从第一页开始读。每看完一篇__我都回忆这篇__的主要内容，并找出优美的句子

和词语，说说喜爱的原因。当读到不明白的地方时，我会停下来静静思考一下，

实在不懂就去请教别人。看完一本书后，就会写一写读后感。最后，还思考作者

为什么要写这个故事，他想表达怎样的情感。

一本你喜爱的书，就是你的朋友，也是一位使你终生受益的良师。阅读一本

好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

《窃读记》读后感8

我学了《窃读记》这篇课文，感受极深。一个勤奋好学的小女孩的形象深深

印入我的脑海，久久不能忘怀。

这个小女孩可能和我是同龄人，不难想象这个小女孩必须很聪明、机灵我跨

进店门，暗喜没人主意。我踮起脚尖从大人的腋下挤过去，哟，把我的短发弄乱

了，没关系，我总算挤到里边来了这些句子在我面前勾勒出了酷爱读书和机灵朴

实的小女孩的形象。

这个小女孩刻苦勤奋学习的精神，深深感动了我。她的家境贫穷清苦，因而

买不起书，为了学到更多的知识，她克服了种种困难，没有钱买书就偷着到书店

看书，有时为了读完一本书，要去好几家书店，并且还要经常忍饥挨饿。我的学

习条件比小女孩要优越的多，但我的学习精神却远远不如她。我的书橱图书十分

丰富，各类的书也很齐全，但是因为贪玩常常忽略了它们，有的书已经买了很久

了，但却没有看过几次，这些书到了我的书房，不久，那股喜爱的热情也随之消

散，一次也不再动它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。

小女孩确实值得我学习，学习她的勤奋好学，学习她的坚毅刻苦，我必须会

努力赶上她，努力学习，掌握更多的科学知识。

《窃读记》读后感9

《窃读记》中，作者因为家庭贫穷，买不起书，因此常到书店“窃读”。对

此，我有很深的感触。

作者虽然贫穷，但她并没有放弃读书的愿望，这一点，是非常值得我们学习

的。现在，我们都买得起书里，可有些同学却并不喜欢读书。你知道，在贫困的

偏远地区，还有多少人渴望读书，却读不到书吗？我们不能“身在福中不知福”

啊！瞧，“急忙打开时，一页、两页，我像一匹恶狼，贪婪地读者”，作者是多

么热爱读书啊！我们也要拥有这种爱读书的的精神！

__末尾的一句话“你们是吃饭长大的，也会是读书长大的”对__进行了总结

与升华。它让我们知道，在一个人的身体成长的同时，他的心智也需要逐渐成熟。

而一个人心智的成熟，离不开书本。书是人类的精神粮食，读书哺育的是人的灵

魂，是人的内心。如果不读书，一个人长得再高大，再健壮，又有什么用呢？

让我们珍惜自己能够读书的幸福。一起阅读，一起成长！

《窃读记》读后感10

《窃读记》这篇__讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到很大乐趣的

事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在

人群中或者贴在一个大人身旁，直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮了

起来，这时，她才依依不舍的离开，有时还为了看一本书而跑几家书店，她这种

强烈的求知欲和读书的渴望真令人感动。

这使我想到了现在的生活，我们生活的城市里有了公共的图书馆，再也不用

窃读了，可是，有些人却破坏图书，并且把图书馆里的书乱摆放，还有人借书过

期不还……但是，林海音却为了能学到知识，在恶劣的环境下，她还在认真的读

书。我们要多像她学习，做一个爱读书。学习的孩子。

我们是吃饭长大的，也是读书长大的，吃饭提供我们所需的物质营养，而读

书则提供我们丰富的精神营养，这两种营养缺一不可。古今中外的伟人无不与读

书结下不解之缘，让我们一起遨游于知识的海洋，与书为友，与书同行吧！

《窃读记》读后感11

夜已深，爸爸妈妈都已经睡熟了，可我翻来覆去还是无法入睡。我随手拿起

床头的语文书翻开第一课《窃读记》，不禁细细的品味起来。

课文中的小主人翁林海音真令我敬佩。她家庭很贫穷，为了读到更多的书，

想尽一切的办法去书店读书，那时她心里又快乐，又惧怕。快乐是因为她从书中

学到了更多的知识，惧怕是因为她怕老板发现她，把她赶出去。所以她每次都贴

在一个大人的身边，装作是这个人的小妹妹或者小女儿。

想想我自己，只要我想买书，无论是多么贵的书，妈妈都会买给我，现在我

家里的书多的像座小山。自从我有了读书习惯以后我发现自己的习作能力有了很

大的提高。在读书中我能积累很多的好词佳句，运用到习作中，读书也能增长我

的智慧和知识。科学老师总是夸我知道的知识很多，现在告诉你们，我的知识都

是从书中学到的哦！不过和林海音比起来，我的读书兴趣还远远不够，我要充分

的利用好我的业余时间多读书。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯！我们只要想成为一个有知识，有文化的

人就应该多读书！同学们，读书吧！

《窃读记》读后感12

最让我难忘的课文是五年级第一学期的《窃读记》。每当想起这篇课文或读

起这篇课文，心情就像平静的湖面一般，往里面扔一块石头一般，荡起无数条彩

色的波纹，心情久久不能平静……

这篇课文主要讲作者——林海音从小就酷爱读书，仿佛书就是她的精神粮

食。不管是赤日炎炎还是倾盆大雨，不管是腿酸脚麻还是饥肠辘辘，都坚持看书。

这种精神让我感动的流泪。让作者和我相提并论，我真是羞愧啊！真想有个

缝隙，让我钻进去。

记得那天，同学借几本书给我看，我原本很高兴，仿佛是宝贝一般捧在手里。

谁知我翻开几页，觉得不好看，便扔在一边不管。刚放下，眼前便出现一副景象

——林海音腿酸脚麻着看书。我心有所感，便又拿起书认认真真着看了起来。谁

知这里的内容一下子吸引了我。大千世界无所不用啊！世界上有一种牛奶树，只

要刮一下，便有牛奶流出来，并且牛奶是优良的，比我们这里卖的蒙牛奶还要优

良呢！你说这书是不是好东西啊？

于是从那时起，我便和书成为了朋友，并与书永不分开。你们喜欢书吗？愿

意和书交朋友吗？

《窃读记》读后感13

今天上午，我读完了《窃读记》原文。我觉得作者很可怜，没有钱，连一本

她喜欢的书都买不起，只能站在书店里读书。作者酷爱读书的精神很值得我们的

学习。但是她也不能看了那么多的书，却连一本也没有买。我知道她穷，但是不

大可能连买一本书的钱都没有。如果她有钱买，但是不去买就很不对了，如果世

界上的所有人都不买书了，写书的人就不愿写了，如果写书的人不愿写了，印书、

运输书和卖书的人也不挣钱了，世界上就没有书了。她可以免费看书，可是她连

一点内疚都没有，我觉得这样不太好。因为她亲身经历过这个事情，所以成人了

以后，就应该帮助那些读不起书的人读书。

那个店员很善良，早就注意到了作者，但是他没有把作者轰走。他也没有卖

作者喜欢的那本书，等她到来时拿出来给她看。我觉得他做的很对，这样那些没

钱买书的孩子就有书看了。

我觉得那个书店老板对作者这样也是有理由的，因为她都看过那么多书了，

却连一本也没有买。虽然作者没有买一本书，但是老板也不能那么粗暴，因为她

毕竟是个孩子啊，他可以好好跟她说。

我喜欢这篇__，因为人物描写很细致，很生动。

《窃读记》读后感14

今天，我们学习了一篇课文——《窃读记》，使我感受颇深。《窃读记》这

篇__讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾

书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在

一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才

依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲

和对读书的渴望真令人感动。__里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭

长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。

对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以

使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！现在，虽然

我们时时刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一

本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书

籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅

可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习

惯，一生都与好书相伴吧！

《窃读记》读后感15

今天，我们学习了《窃读记》这篇__。这篇__主要讲述了“我”一放学就往

书店跑，每次看书都能看到做吃面条的白日梦的状态;看到两腿发麻;看到书店的

日光灯“呼”地亮起来，才恋恋不舍的放下书，往家走。

今天的我们不用“窃读”了，我们想买什么书就买什么书，想看哪本就看哪

本。我家中现在有许多没有看完的书，可是我还常常要爸爸妈妈给我买新书。再

想想作者呢?她家里没有钱，只有自己到书店去“窃读”，以此来获取自己想得

到的知识。如果作者穿越时空来到现在，一定会读更多的书。而我们呢?相差太

远，我们长在蜜罐里，已经尝不到“窃读”的滋味。但是，读了这篇__后，我们

一定要让自己行动起来，把自己家没读完的书读完。

记得，伟人高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯;周恩来说过：为中华

之崛起而读书........有这么多名人名言激励着我们要好好读书，那么就让我们

从现在开始好好享受读书吧!