名著导读读后感(精选7篇)
名著导读读后感(篇1)
《西游记》是中国古典四大名著之一,它是一部神魔长篇体小说。这部小说
主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人历经千辛万苦,从西天取回真
经的故事。
孙悟空是我心目中的男一号,他自封为齐天大圣,法术高强,如意金箍棒是
他的独有神器。孙悟空是一个坚持自己信念的猴子,当他去拜师学艺时,师傅要
教他道、流、静、动的道法,他却不学,一心只要学习长生不老之术,学会了长
生不老之术也就学会了很多法术。可他却高傲了起来,在师弟面前卖弄法术,终
被赶出师门。这段就告诉我们做人要虚心,不能骄傲,要明白学习是为了学以致
用,而不是为了在别人面前卖弄。悟空还是一个脸皮薄的猴子,偷吃人参果之后,
你就老老实实被骂几句,他却一气之下把人参果树推倒了。悟空本身就毛燥又冲
动,推倒人参树之后只能找人帮忙。
在收服沙僧的时候,他更是被好好暴露了一下缺点:悟空不善长水战,只能
让八戒下去把沙僧引上岸来。悟空一看沙僧上来了,直接上去就打,这就是他急
躁的本性。作者吴承恩并没有直接说他是一个猴急猴急的毛猴子,而是通过对他
的动作,语言等细节描写来让我们了解到这个孙悟空就是个猴急猴急的孙猴子。
不过一路走来,他的智商在增长,开始他很毛燥,妖怪一来还是一棒子;野兽一
来更是一棒子。不过他在观音寺一战时居然没有一棒子乱打,而是将计就计把寺
院一把火烧了个片甲不留,这就是进步。
猪八戒来历不凡,从天蓬元帅变成猪也是厉害。我最喜欢他的一片赤子之心,
他创家立业,种麦插秧,不怕苦,不怕累。不过他的色心,贪心和畏惧之心也一
一暴露在读者的面前。作者吴承恩让每一个角色的形象都活灵活现,各具特色。
《西游记》是我读的第一部文言文版长篇小说,虽然有很多字我不认识,有
些句子的意思一下子也理解不了,但是它轻松有趣的故事情节吸引着我继续往下
读。作者吴承恩的许多写作手法也非常值得我学习,例如通过环境描写衬托人物
的心理变化,通过动作、语言、神态等细节描写体现人物的性格特征。以后我在
写作文的时候也要多多运用这些描写手法,不断提高自己的写作水平!
名著导读读后感(篇2)
终于利用假期赶在今天把这本大部头读完了,接下来可能就没有大段时间读
书了,过完年了,一切都正常了,忙碌的一年又开始了,真好。
读这本书还是颇有些费神的,随着故事的进展心情也跟着跌宕起伏,喜悦,
开心,佩服,理解,揪心,愤怒,反思。各种情绪下,也留下了不少彼时彼刻的
一些感悟。
对于少年时期的斯佳丽,她漂亮、活泼充满了活力,虽然未免有些轻浮和浮
夸,虽然也感叹过她读书太少、缺少内涵,但毕竟少不更事,还是可以理解的。
自从她赌气嫁给自己并不爱的查尔斯起,开始发现她行事的鲁莽,再后来到
了亚特兰大,虽然反叛不守规矩,但倒也不让人生厌。
最最喜欢和佩服的是战争中她所表现出来的勇敢、坚韧、责任感以及强大的
执行力,整本书中,只有在这里看到了她的成长、蜕变,和担当。
再次回亚特兰大,岀于对于饥饿的恐惧,对塔拉和亲人的拯救,她开“丧心
病狂”地成为金钱的奴隶,在这个过程中不断地丢掉了很多珍贵的东西。在这一
段中,很多时候让人气愤,她的优点很明显,同样,缺点更是“招摇过市”。个
人认为,斯佳丽最大的问题在于她不善于思考和反思,不能及时修正自己,没有
在这么的坎坷中真正成熟起来,所以,到最后她也失去了很多。即使她再次回到
塔拉汲取力量,如果还是不能很好地思考,不能真正的成熟,性格决定命运,将
来的一切也还真难说。
瑞特和兰妮,我喜欢的另外两个人物。瑞特,不管在什么时代,他都能掌握
时局,在社会上混得风声水起,只要他愿意。但是,爱上斯佳丽,不知是他的幸
还是不幸,长久的消耗和伤害后,无所不能的船长累了,他爱不动了!只希望他
离开后,可以真正找回心灵的宁静和快乐。
外柔内刚的兰妮,最容易被忽视的柔弱女子,却一直象是某种精神的存在,
她给很多人带来了温暖、快乐和信心,她的离去,总感觉过去的时代真的是曲终
人散了。
最后,虽然排版总岀现“院“、“野”的一些错误,但是翻译的文笔还是不
错,读来非常有趣。
以史为鉴,以书为镜,学习,自勉。
名著导读读后感(篇3)
摘要:爱上周萍的繁漪,爱上四凤的周冲,爱上周萍的四凤和爱上四凤的周
萍,还有恨上周朴园的侍萍、繁漪和鲁大海,交织成一张巨大的情感之网。这张
网,在一个雷雨交加的夏日里被无情地撕破。一个资产阶级家庭的腐朽和罪恶,
也随之暴露无遗……
闭上眼,脑海中浮现出一个绝对权威的长者形象――脸上带着多年的世故和
劳碌,一种冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑,显示出他平日的专横和倔强。
这,就是周朴园。
爱上周萍的繁漪,爱上四凤的周冲,爱上周萍的四凤和爱上四凤的周萍,还
有恨上周朴园的侍萍、繁漪和鲁大海,交织成一张巨大的情感之网。这张网,在
一个雷雨交加的夏日里被无情地撕破。一个资产阶级家庭的腐朽和罪恶,也随之
暴露无遗。
看过《雷雨》的人,都在痛斥着周朴园,痛斥他对侍萍的无情与冷漠,痛斥
他金钱至上的贪婪与自私。
然而,周朴园对鲁侍萍,真的没有一丝的感情吗?
如果没有,他为何要在屋内一直摆设着三十年前侍萍最爱的红木书桌和带有
镜台的柜子?如果没有,他为何会向人打听侍萍的消息?如果没有,他为何要在搬
家之时还不忘带上侍萍年轻时的照片?如果没有,他为何要在侍萍再次出现在周
家客厅时,命令儿子周萍向自己的生母下跪?
其实,周朴园年轻时也是一个接受过新思想的青年,呀接触婚姻自由、爱情
自主的新观念,因而才会大胆地追求爱情、享受爱情,和美丽善良的下人侍萍陷
入爱河。然而,他终究不能与自己的出生阶级彻底决裂――这不是琼瑶小说,最
终又回到封建礼教的束缚中,背叛了侍萍,也背叛了自己的内心。作为资产阶级,
他在“吃人”,然而作为他自己,他又何尝不在被人“吃”?
一道不可逾越的阶级壁垒,把他们双双推向了万劫不复的深渊;
一场势不可挡的大雷雨,注定了这个有着千丝万缕关系的大家庭的悲惨命
运。
由曾经豪华一时的周家大宅改成了的医院里,是由麻木生存到最后死寂般沉
默的、神志不清的侍萍。
远方,传来一阵衰弱的咳嗽声,他,怀着忏悔的`心情,迈着蹒跚的步子,
悄然来到她的身边……
名著导读读后感(篇4)
如今作为一个普通的农民,最开心的事就是麦子熟了;但是如果作为一个烈
属,最为难的事也是麦子熟了,多拧巴的事情呀。候发山老师《稻草人》里面的
主人公香草,就是这样在收获幸福的季节,失去了自己和儿子的幸福。
我很喜欢候发山老师的写作风格,就像他的为人一样静怡、不张扬。他没有
在这篇作品里用叙述文的方法去歌颂人民警察大军;而是用了大军妻子和儿子的
日常生活,暗喻了大军舍小家、为大家的高大形象。整篇作品看似轻松,却是在
文字背后让人泪流成河。
侯老师在开篇让“香草”在丰收的季节里轻快地出场,然后却被儿子的呼唤
拉回现实。这样的转折是让人猝不及防的,立刻读者的心就被揪住了。然后让一
个有爱的母亲——告诉孩子要学会感恩;一个懂事的儿子——他是母亲未来的希
望,就在一来一往的对话中出现在读者面前。这样一个讲述故事的方法,很有画
面感,让人如临其境。那么没有‘出场’的警察大军,却时刻出现在这对母子的
身边:他像稻草人一样、他睡了、他答应的事没做,都让人理解了为什么香草认
为他是该好好歇歇了。
候发山老师这篇作品用“稻草人”做题目,整个内容也是围绕着稻草人的精
神去写的。这样借喻的手法很有亲和力。《稻草人》这篇作品泪点频多,却又让
人荡气回肠,尤其是后面支书带着众人帮助割麦的情景描述。稻草人没日没夜地
站在大地上,为农民护住丰收成果,自己却任凭风吹雨打而一无所获。这样的情
景,多像我们那些日夜战斗在第一线的警察们,怎能不让人肃然起敬。
当我读完了这篇作品以后,既被母子之间的真情所感动;也被朴实的村民们
所感动;更被懂事的孩子所感动——虎父无犬子!我觉得这样的作品一定会激发
每个读者内心深处善良;激励更多的人像警察大军一样为百姓付出青春;像香草
一样敢于承担生活重担;像朴实的村民那样不让英雄流血又流泪!
我很喜欢候发山老师这种双关语的写作方法,因为可以促进我去寻找文字背
后的意境,从而提高我的阅读能力和写作能力。
名著导读读后感(篇5)
一直以来我偏爱看一些死去的人写的东西,我觉得这些书或散问或笔记至少
经过时间的筛选,到现在都能存在就是一个证据。所以较少看现代的,在一个比
较偶然的机会下有幸阅读了《平凡的世界》后,虽谈不上荡气回肠,却令我呆呆
地思考了半天。平凡的世界,是的,我们的人生可能很平凡,我们的世界也可能
很平凡,不平凡,不简单的,是人,是我们自己^
路遥用深厚的基础,描绘了多个人物的性格,不失客观地书写了那个时代,
和那个时代下各种小人物闪烁的人性光芒,我无心去理会别的,使我震撼的,是
孙家两兄弟,和他们的恋人,农村与城市双重撞击下的各种美德。
无疑少安与少平如果在同样的环境下,读一样多年的书,他们的各方面几乎
是惊人的相似的。但是命不由人,少安13岁就开始了当时看来永无止境的苦力
活,而少平在大哥的帮助下读完高中,就是因为读完高中!他们的人生观在几乎
相同的时候又几乎完全不相同!少平追求的是一种理想,他与钱财无关,与前途
无关,只是一种美好的梦想,只是不甘心一辈子与土地依伴的心理,这是我的理
解,因为我自己正处在这样的挣扎。路遥写得如此深刻,写得如此真实,身为
80后,不看;平凡的世界,实在是一种遗憾。这句话可能有广告的嫌疑,呵呵。
少安是一种比较老成的性格,这是由于他身为兄长的一种天性。当了老大,
血液里总有一种照顾小弟小妹们的情感,我家族的大伯当年也是如此,少安!就
象我父亲的义弟,我的叔叔,他们这类人,勤勤恳恳,不怕苦吃,只为了家里的
人能过上幸福的生活,至于自己,无所谓。他们可以说是自私的,因为他们只为
了家人,亲人。他们却是伟大的,因为他们的精神境界在这个年代已经很难寻找。
少安面对爱情时的退缩,胆怯,可以说是理智的选择,虽说贫富悬殊已不是问题,
可是要看你悬殊到如何的境界。我不可以想象润叶可以象秀莲一样下地干火,烧
砖,磨满手老茧,整天灰头土脸,少安如果与润叶结婚,幸福的期限不会超过一
年。
这本书里的人物形象无数,辉煌的人物性格也是缤纷至极,让人恨不得一个
一个地读到骨子里去。强烈推荐。特别是少安与少平,或许能让我们懂得,人,
为什么活着。
名著导读读后感(篇6)
暑假期间,我阅读了四大名著之一《水浒传》,它的作者是施耐庵。
故事发生在北宋年间,当时朝廷竟是贪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一
批像吸血虫一样的统治者,致使晁盖、宋江、林冲、吴用、公孙胜等英雄好汉在
逼上梁山共聚大义,劫富济贫,_贪官,最终在梁山泊聚集了一百零单八好汉。
整个故事令我敬佩的人物是托塔天王晁盖、及时雨宋江和军师吴用。
托塔天王晁盖:有难相助。段景住的“照夜玉狮子马”被“曾家五虎”抢夺
了去,晁天王立刻亲自率兵攻打曾头市抢马,不幸被曾头市的教师史文恭用毒箭
射死。读到这里我非常感动,因为晁天王连一匹马都要誓死相救,这种精神是多
么的难能可贵!
及时雨宋江:仗义疏财。宋江平时只好结识江湖好汉,只要有人来投奔他,
无论高低,都要留下来供养,走时尽力资助。且好行方便,常常排难解纷,散施
棺材药饵,济人贫苦。所以,称他做“及时雨”,把他比作天上能救助万物的及
时与一般。
军师吴用:聪明机智,是个很好的指挥官!
我最痛恨的是人是:高俅,阴险狡诈,心胸狭小,其内心是一个“穷人”,
有了钱以后就拼命地压制其他的穷人,之所以高俅对梁山一直存在偏见,绞尽脑
汁加以陷害,主要是因为林冲,宋江,晁盖,柴进等人对高球有所得罪。林冲,
欺负他的干儿子,宋江,在军事上打败高俅数次使高俅在朝堂上失去颜面,晁盖
貌似没有正面与高俅冲突,但是与高俅同为朝臣并且关系密切的蔡京,其子因为
江州法场一事受到梁山打击,柴进与高廉发生冲突,并且高廉因此丧命。高俅心
胸狭窄吃不得亏的,所以他成为水浒中第一反面角色。
我喜欢《水浒传》,不仅是因为它的内容精彩,而且还非常喜欢那里的英雄
人物,它使我百看不厌。
名著导读读后感(篇7)
读《红与黑》是一段太过漫长的过程,因为时间已给了作家和作品最无私而
又公正的评判,我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮,又不能像对言情
小说那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈,重点也放在历史以外的探
究和思考。
引领我啃完着本书的是其本身的巨大魅力。作者从一纸简单的刑事案件资料
中展示出那个时代广阔的社会画面,把一个普通的刑事罪行提高到对十九世纪初
期法国资产阶级社会制度,进行历史和哲学研究的水平。小说令我看到在生硬的
历史书上无法感受的,那段法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期的状况。
我从中了解到现实主义作品的另一种艺术特色——司汤达倾心的人的“灵魂辨证
法”;这与以往我从《高老头》、《欧也妮·格朗台》中体会的巴尔扎克的“造
成一个人的境遇”有很大不一样。
全书最耀眼也是文学着名的人物自然是于连·索雷尔,“平民出身,较高文
化,任家庭教师,与女主人发生恋情,事露,枪杀恋人,被判死刑”是他一生的
骨架,“追求”幸福的“热情”和“毅力”、对阶级差异的反抗所表现出近乎英
雄的气概就是动人的血肉。作者用淡化物质描述而突出心灵跟踪的手法强化的,
正是于连处在青年的冲动下追求“英雄的梦想”经历,这是对那个社会形态的反
抗,也是对碌碌无为、虚度青春的反抗。
在社会现实阻碍实现抱负时仅有两种选择:退避或是反抗。那些当着小职员
不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者,他们或许平庸得舒适却被社会
的前进所淘汰。能不断树立人生目标、决定实现人生梦想的便是和于连有同样气
概的反抗者。这个时代当然不欢迎虚伪的言行作为手段,但仍然需要对生活的热
情来反抗空虚的度日。这样,于连杯具性的结局除了昭示“个人反抗行不通”外,
就有了对当今社会更实际的意义。
写至此,不得不引到这部小说的一个“创举”——使于连与德·雷纳尔夫人
“心灵的感情”和于连与德·拉莫尔小姐“头脑的感情”相映成趣。尽管这两个
贵族女性的感情方式迥然不一样,一个深沉,一个狂热,他们在这两个基本点上
却是一致的,那就是:对本阶级的厌恶,对封建门阀制度的叛逆。记得当于连发
现自我的感情正蜕变成虚荣的工具时说“我把自我毁了”,可之后的细节是“一
种高傲之间带着恶意的表情很快的代替了最真挚、烈的感情的表情。”这时的贵
族小姐却是摆脱了一像慢得像乌龟爬一样的生活,用丧失尊严的方法博得感情。
书中两段杯具感情的进展始终伴随着新贵的若即若离和于连的自卑带来的怀疑,
直至生命将要终结时,感情才爆发出无济于事的原始的火花,令人感怀。
本文发布于:2023-03-03 03:34:12,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/e/action/ShowInfo.php?classid=88&id=2447
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:名著阅读读后感.doc
本文 PDF 下载地址:名著阅读读后感.pdf
| 留言与评论(共有 0 条评论) |