基本功大赛

参加基本功大赛心得体会

参加基本功大赛心得体会

有幸这次能有机会参加研讨活动，两天学习下来感触良多，也深

深地意识到自己很多方面存在不足之处，21日上午，分别听了龙冈

中学朱华老师的《信息交流》、盐城中学姚佳俊老师的《图像的加

工》、阜宁中学朱锋老师的《IP地址及其管理》这三节课。

朱华老师的《信息交流》课，由中国的三次大地震导入了信息交

流的重要性，利用现代信息交流工具，根据实际需求选择恰当的方

式进行交流，教学方式灵活多样，教学手段科学、合理。本节课朱

老师利用BBs，在百度论坛上跟帖“如何在地震中逃生”，极大地

调动了学生学习的积极性，但选用BBs存在了很多未知的教学困难，

比如正好上课的时候，微机房的网络非常慢，很多同学帖子发不上

去，请学生演示，也是连网页都打不开，好在学生回答的比较机智，

使得整个课堂气氛轻松活跃起来。我想如果朱老师不是选用百度，

而是自制一个局域网内部论坛、交流平台，让学生跟帖，是否能避

免上述情况的出现。虽然前面有些小插曲，但是朱老师的课还是令

我最欣赏、最感动的，她的那种亲和力、感染力，其中设计的话剧

情境表演，三个学生的表演是活灵活现，声情并茂，神情专注，与

学生之间的互动是我们望尘莫及的，现在能明白曹主任说的一句话

了，不要责怪学生怎么怎么样，那只是因为你的课不足以吸引学生，

即使再枯燥、理论性再强的.课题，也能设计的生动起来。

其次是听了姚老师的《图像的加工》，利用几个美丽作品作为导

入，充分调动了学生的学习积极性，随后剖析了一张明信片由几个

元素组成，揭开了极限明信片的神秘感，从而拉近了与学生之间的

距离，使得学生都跃跃欲试了，上课流程以制作一副作品为主线，

环环相扣，步骤紧凑，并且注重学生能力的培养，她并不是一步一

步地指导学生该做什么操作，而是利用启发式的思想让学生自己去

探索，比如，要把邮票变小，提出了要变换，可是变换在哪里呢？

让学生自己去寻找、探索，适当的时候再给出点帮助。但是有一点，

既是优点，也算是小缺点，姚老师设计的环节紧凑，对培养学生的

发散思维却是不足的，有点束缚了，我个人觉得，可以设计多个主

题，然后让学生分小组，自主选择感兴趣的主题，这样可能更能调

动学生的积极性。阜宁朱锋老师的课也是非常精彩的，她们的课题

设计、课堂组织、与学生的互动，都是值得我们学习和借鉴的。

22日曹老师的专题讲座《让教学有“力”，让课程有“度”》

通过一个个典型的教学案例，告诉了我们不应该抱怨如今的尴尬状

态，而是应该努力做好教师的本职工作，认真思考如何上好每一节

课，成为一名优秀的信息技术教师，来提升自己的地位。