赠刘景文翻译

赠刘景文译文及注释

《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句，作于1090年

（元祐五年），是他送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗托物言志，

前半首说“荷尽菊残”劝告朋友要保持傲雪冰霜的气节；后半首言“橙

黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，要乐观向上，切莫意志消沉。全

诗抒发了作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，意境高

远。

词语注释赠刘景文⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙

兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往

来。⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称

雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。⑶菊残：菊花凋谢。犹：仍然。

傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。⑷君：原指古代君王，后泛指对

男子的敬称，您。须记：一定要记住。⑸正是：一作“最是”。橙

黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。作

品译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花

枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、

橘子青绿的秋末冬初的时节啊。3创作背景编辑此诗是苏轼于宋

哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，

刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只

过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此

诗作。4作品鉴赏编辑文学赏析赠刘景文这首诗写的是初冬的

景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概

括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲

塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨

了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的

枝干斗风傲霜，依然劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，

可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分

别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。

诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写

的笔触伸向了荷叶和菊枝。这是因为，在百花中，“唯有绿荷红菡萏”，

是“此花此叶长相映”的（李商隐《赠荷花》）。历来诗家咏荷，总少

不了写叶：如“点溪荷叶叠清钱“（杜甫《绝句漫兴九首》）、“接天莲

叶无穷碧”（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）、“留得枯荷听雨声”（李

商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》）·由此看来，终荷花之一生，荷叶都

是为之增姿，不可或缺的。苏轼深知此理，才用擎雨无盖表明荷败净

尽，真可谓曲笔传神。同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅因为它

蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。花残了，杖还能

傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。诗人的观察可谓细致，

诗人把握事物本质的能力亦可谓强。这两句字面相对，内容相连，是

谓“流水对”。“已无”、“犹有”，一气呵成，写出二花之异。赠刘

景文可是，不论是先谢还是后凋，它们毕竟都过时了，不得不退出

竞争，让位于生机盎然的初冬骄子──橙和橘。至此，诗人才满怀喜

悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文

章烂兮”（屈原《橘颂》）的初冬时节。这里橙橘并提，实则偏重于橘。

从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇（江南有丹橘）》，橘树一直是诗

人歌颂的“嘉树”，橘实则“可以荐嘉客”。橘树那“经冬犹绿林”、

“自有岁寒心”的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。

“菊残犹有傲霜枝”，后来就有人借用它比喻坚贞不屈的人。胡仔

《苕溪渔隐丛话》曾将此诗与韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗相

提并论。两诗虽构思和描写手法相似，艺术工力悉敌，内容却以苏诗

为胜。这是因为，韩诗虽也含有一定哲理，却仍只是一首单纯的写景

诗；苏诗则不然，它融写景、咏物、赞人于一体，借物喻人，赞颂刘

景文的品格和节操。韩诗所赞乃人人心目中皆中皆以为好的早春；苏

诗却把那些“悲秋伤春”的诗人眼中最为萧条的初冬写得富有生意和

诗意，于此也可见他旷达开朗、不同寻常的性情和胸襟。真是浅语遥

情，耐人寻味。苏轼这首诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，

了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实

际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹

地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风

光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表

人的高尚品格和坚贞的节操。因此如果以情韵与理趣来看，苏诗却似

略胜一筹于韩诗。