安全主题班会教案

安全教育主题班会教案15篇

安全教育主题班会教案1

活动目标：

1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿

的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳

动，坚持自己的事情自己做。

活动准备：

安全教育挂图。

设计意图：

放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的

时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经

验，激发幼儿过节的兴趣。

1、教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为

什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知

识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样

做呢？

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

（一）安全教育

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物

品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离

开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，

不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊

电话号码的用法。

（二）卫生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按

时进餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，

有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

【延伸阅读】五一节安全教育

亲爱的同学们尊敬的各位家长朋友：

马上要到国际劳动节了，首先我们把五一节后的作息时间再

次通知如下：上午7点30分到55分到校，11点40分放学，其

中一二年级11：20分放学；下午2点到2点25分上学，4点钟

放学，其中一二年级：3：40放学，周三下午增加兴趣组大课间

活动，一二年级：4：40放学，其他年级5：00放学。然后我们

把过节期间的安全问题强调如下：

一、自觉遵守交通规则，注意交通安全。

1、路上靠右边走，过公路时走人行横道，不横穿马路在公

路上不追逐打闹，注意行路安全。

2、不在公路上骑自行车、玩耍，追赶车辆，进县城不闯红

灯。

3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。

4、乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，

乘车时不准将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，有礼貌。

二、天气转暖转热，谨防溺水时间发生。

五一期间由于天气转暖转热，没有家长带领，不允许独自一

人去水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池，以防溺水事件的发

生。

三、消防安全

不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有

危险的物品。

四、食品和卫生安全

1、不暴饮暴食，注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉

水。不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、

有毒、腐烂、变质的东西，预防食物中毒。

2、特别要注意的是近期手足口病传染时期。因此，希望大

家注意个人卫生，尽量不要外出，不要到人群集中的地方去。

五、外出活动安全

1、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设

施及环境卫生，做一个文明的游客。

2、不和陌生人说话，不跟陌生人走路，不吃陌生人给的东

西。

3、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土

坡、不做危险性的活动等，不到铁路、施工重地等不安全的地方

玩耍。

4、五一期间严禁外出上吧、游戏厅等一些不利于青少年健

康成长的场所，要预防意外事故发生。

5、不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，

外出玩耍时要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。

6、希望每位学生要认真遵守安全行为公约，要互相监督，

互相约束。发现不良行为及时向家长报告，消除安全隐患。

最后，希望同学们认真完成假期作业，多看一些有益的书籍。

总之，希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平

安安过“五一”，快快乐乐返校来！

安全教育主题班会教案2

用电、防火安全教育主题班会教案班级：____班

班主任：__x

教学内容：学习一些用电、防火的安全常识，杜绝安全隐患

教学目标：

1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电、用火安

全，增强安全观念。

2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。

教学重、难点：树立自护、自救的观念，培养自护、自救的

能力。教学过程：

一、谈话导入。

说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安

全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家

受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。

其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加

以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

二、揭题。

1、板书课题。

2、全班齐读课题。

三、用电常识。

1、观看情景剧

(一)。

思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗?应该怎

么做才是正确的?2、讨论、交流，了解用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。(2)

不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。(3)电器使

用完毕后应该拔掉电源插头。3、观看情景剧

(二)。4、联系生活谈谈用电安全。

(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机

仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插

头。

(2)冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处

于保温状态而不去管它。(3)雷电天气时，要关闭正在使用的电

器，特别是电视机、电脑。

(4)使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或

者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的

维修人员检查。

四、自救知识。

1、课件展示各种因用电引起的火灾图片。2、学习自救知

识。

(1)发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法

关闭电源。(2)拨打报警电话119。(3)火灾逃生的方法。

五、安全常识

1、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，

切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处

理。

2、不能随意倾倒液化气残液，因为液化气残液，一旦遇到

明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由

充装单位统一回收，不得自行处理。

3、要教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。平时要把打火机

等火种放在孩子不易拿到的地方，不准小孩开启煤气、液化气开

关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。

4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾，占生活

用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟，

严禁在易燃易爆场所吸烟。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体

灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

6、如果油锅着火，千万不能用水灭火，应立即关闭炉灶燃

气阀门，直接盖上锅盖或用湿麻布覆盖，令火窒息。还可向锅炉

内放入切好的蔬菜冷却灭火。

7、如果发现火灾，应迅速拔打火警电话119，报警时要讲

清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电

话号码，并派人到路口迎候消防车。

8、家中发生火灾，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速

利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。

9、当室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿

入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，并泼水降温。

10、如果所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打

手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

六、小结。

1、引导学生归纳，同时板书：居家安全，注意用电。火已

燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等待救援。

跳楼有术，虽损求生。

安全教育主题班会教案3

一、教学目标

（一）情感态度培养

1、了解乘坐地铁时的行为规范，做个文明乘客。

2、从小养成良好的乘车习惯。

（二）行为技能训练

1、了解乘坐地铁的基本安全常识：乘坐地铁防拥挤，上车

留意站台间缝隙。车上屏蔽门前不能靠，坐稳扶好不嬉戏。

2、发生紧急情况，不惊慌，听从指挥，积极配合。

（三）知识经验积累

1、熟悉地铁的各种标志、提示，正确使用各种安全及紧急

设施。

2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。

二、教学重点

让学生了解乘坐地铁的基本安全常识，学会安全文明乘坐地

铁。

三、教学难点

如何让学生将这些行为技能转化为持久的行为习惯。

四、教学方法

讲授法讨论法演示法发现法活动体验法

五、教学准备

教师准备：多媒体课件；三维动画片。

六、教学过程

（一）激趣，导入新课

1、导入：地铁和轨道交通是一种快捷安全的交通工具，许

多城市都建有地铁和轨道交通设施。同学们乘坐过地铁吗？在乘

坐地铁时要注意什么呢？（揭示并板书课题：规范乘坐轨道交通）

2、播放ppt，学生仔细观察。

3、教师谈话：同学们，刚才我们看到小军在上车时由于拥

挤，险些酿成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果将不堪设想。

看来我们乘坐地铁时必须遵守秩序，做到文明规范！

（二）初读课文，初步感知不文明乘车的后果

学生看课本读文：星期天，爸爸带小军乘坐地铁去动物园玩，

小军高兴得脸上乐开了花。

来到地铁站，只见站台上人山人海，大家都在焦急地等待着

列车的到来。不一会儿，列车来了，人群纷纷向车门挤去，小军

急不可耐地往前冲。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一扑，

幸亏爸爸眼疾手快，一把将他拉住，不然就摔到了安全线外。车

门开了，下车和上车的人流交汇在了一起。小军和爸爸顺着人流

上了车。

上车后，小军挤来挤去，被爸爸严厉地批评了一顿：“臭小

子，站稳扶好，还不长记性，你看刚才多危险！乘坐地铁时要遵

守秩序排队上车，先下后上。如果人多上不去就等下一辆，必要

时可以找列车员帮你上车，不能这样无秩序，记住了吗？

小军惭愧地点了点头。

师：读了刚才的故事，你觉得不文明乘车有哪些危害呢？

生：学生自由说。

教师归纳：不文明乘车可能会产生如下危害：

1、发生拥挤，人员进出无序；

2、摔倒发生踩踏；

3、人被挤下站台等。

那么，我们怎样才能杜绝此类现象发生呢？接下来读读平安

指南，它给了我们明确的答复。

（三）学平安指南，了解如何才能做到文明规范

1、读文。学生自由读课文“平安指南”的相关内容，读后

自己说说轨道交通有哪些？它有哪些优越性？

教师小结：城市的轨道交通包括地铁、轻轨、有轨电车等。

典型的就是地铁。

地铁是地下铁路的简称。指以在地下运行为主的城市铁路系

统或捷运系统。地铁具有减少地面噪音和干扰、节约能源、减少

污染、快捷、安全、便利等优点。

2、讨论。

师：乘坐地铁需要注意些什么呢？

让学生自己充分地说，同桌同学即时点评说得对不对，并简

单说明理由。

教师小结：列车进站时，人要退到车站划定的安全线以外。

上车时请注意脚下，不要踏到地铁和站台之间的缝隙中。小心屏

蔽门的玻璃，当屏蔽门指示灯闪烁时请勿上车。在列车上切勿撞

击屏蔽门，也不要靠紧车门，以免影响车门开启。切勿在车厢内

追逐打闹，玩弄扶手和灭火器。不要阻塞通道，以免影响他人通

行。

3、交流。

同学们，除了以上讲到的注意事项外，你还能列举一些注意

事项吗？同桌的同学说一说。

4、教师小结：

（1）注意地铁的各种标识、提示，正确使用各种安全及紧

急设施。

（2）注意看地铁的有关通告，听地铁的广播，了解情况变

化，做好应急准备。

（3）不要携带易燃易爆物品和宠物上车。

（4）发生紧急情况，不要惊慌，工作人员会及时处理。此

时应听从指挥，积极配合。

（5）地铁车厢和司机室均设置了360°的摄像头、紧急对

话装置、紧急逃生锤和灭火器（四）诵平安歌谣，归纳记忆所学

知识

教师板书或贴出“平安歌谣”，让学生读一读，背一背。乘

坐地铁防拥挤，坐稳扶好不嬉戏。先下后上守秩序，安全规则要

牢记。

七、演练设计

引导学生完成“平安演练”中的三道练习题。

1、演一演一名乘客准备携带一壶汽油上地铁，过安检时被

工作人员拦住，并当场收缴汽油，同时对他进行安全教育。请模

拟表演上述场景，其他同学观看后谈谈感想。

2、议一议健健准备上地铁时，不小心把水壶掉到站台下去

了。他该怎么办？大家议一议。3、认一认认识乘坐轨道交通时

的有关安全标志，认一认，记一记。

安全教育主题班会教案4

教学目标：

1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意

识。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2．学生饮食、就餐的安全隐患。

3．学生交通安全隐患。

4．校园隐性伤害的隐患。

二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守

秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么？

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离

教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上

课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰

伤等危险。

三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要

放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，

食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四．交通安全注意事项。

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯

停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，

人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3．注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。

不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道

路，必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转

弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势

骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；

下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

五．其他校园安全的注意事项。

1．如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师

好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1．你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容

易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，

切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2．如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门

窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把

球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，

又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片

飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3．为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必

要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4．当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5．你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎

么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6．安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不

断求救；记住电话，随时求救：

“119”————火警

“110”————报警

“120”————急救

“122”————交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六．小结。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提

是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范

能力，作到警钟长鸣！

安全教育主题班会教案5

教学内容：

学习一些在家用电的安全常识。

教学目标：

1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增

强安全观念。

2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。

教学重、难点：

树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。

教学过程：

一、谈话导入。

说到安全，

大家都能说出许多应该注意的内容来。

要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：

家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应

该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许

多多的意外，

同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

三、用电常识。

1.观看视频用电知识

讨论、交流，了解用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。

（3）电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

2.联系生活谈谈用电安全。

（1）电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视

机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插

头。

（2）冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它

处于保温状态而不去管它。

（3）雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、

电脑。

（4）使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象

或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业

的维修人员检查。

四、自救知识。

（1）发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办

法关闭电源。

（2）拨打报警电话119

五、小结。

居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记

住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。

安全教育主题班会教案6

教学目的:

1、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水

时间的发生。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都

要提高安全意识

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对

生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程:

一、谈话引入课题

引入课题并板书：预防溺水

二、新授

1、游泳中要注意的问题。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；

没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳

过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

3、要清楚自己的身体健康状况。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸

然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，要立即上岸休息或

呼救。

四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识

1、及时呼救

2、争取时间

3、靠岸意识

五、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，

请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展

营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至

岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人

溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼

救。

六、课堂总结

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都

要珍惜生命、注意安全。希望同学们通过这堂安全教育课，学会

珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

安全教育主题班会教案7

时间：第__周星期x

地点：__班教室

主持人：__x

教育目的：

对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全

意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取

一定的措施，保护自己。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，我们现在已经是六年级的学生了。有很多事情我们

都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老

师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好

准备。

二、用电安全：

1、学生说说家里有哪些电器?

2、用电过程中需要注意哪些安全?

3、不当的使用会导致什么后果?

教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不

断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好

多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注

意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、

维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作

电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

三、注意防火：

过渡：生活中，有哪些环境中，用到火?

1、出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)

那么我们怎样在生活中不留下火种呢?

(1)、小心不要留下火种。

(友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，

小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有

可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：

打火机、摩丝等。)

(2)、根据国家规定燃放烟花爆竹。

(友情提示：到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟

火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下，由家长燃放;

燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。)

2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾

怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应

做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出

自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。绝对

不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就

会踩死很多人!”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能

慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道—

—生命比金子更保贵。”

四、小心使用燃气。

故事导入：【20__年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里

写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完

作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，

听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快

用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁

媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师

教授的方法，迅速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，

她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面

打

110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢

救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】

这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方

法。这样才能够远离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽

视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。

讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢?

防范措施：

1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。

2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预

防煤气中毒。

3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗

户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。

4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，(在

泄漏的房间内不能开灯、打电话)走到外面迅速拨打

110、120等及时求救。

总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生

存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自

己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安，成为

安全教育主题班会教案8

人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场

繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没

有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国

已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十

分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公

安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，

继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通

事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

班会活动目标

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵

守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运

用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程

一、教师讲解交通安全的重要性：

教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只

有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们

知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?

学生自由谈.

教师总结：

就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成

为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其

意义。

三、骑自行车的交通安全

主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑

自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗

诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作

用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请

这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4：这是叫车子到路边停下来。

主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的

指挥，一起动一动吧!

全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”

起来了。

五、五名学生表演小品《马路上》

主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严

峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学

生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，

看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演

小品)

1、学生自由谈.

2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，

希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交

通规则的好习惯

乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

1.不得在机动车道上拦截机动车。

2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。

3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为

7.按规定使用安全带

六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班

会结束。

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十

字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬，

齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

男：安全知识时时记，注意安全处处提。

女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，

(合)：在知识的海洋里乘风破浪。

安全教育主题班会教案9

活动目标：

1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个

人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐

骗技巧，学会保护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内

容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

活动准备：

故事《当你单独在家时……》;图片

活动过程：

1、谈话，导入活动。

(1)当你单独在家时，感觉怎么样?在做些什么事情呢?

(2)如果你一个人在家时，有陌生人敲门，你会怎么办?

2、给幼儿讲故事《当你单独在家时……》，围绕故事的内

容与孩子们展开讨论:

(1)曾美丽一个人在家的时候，她感觉怎么样?智多星是怎样

帮助她的?你们还有其他办法吗?

(2)有人打电话过来了，智多星又是怎样帮助她的?还可以怎

样？

(3)有人来敲门了，智多星又是怎样帮助她的?还有其他办法

吗?

引导孩子们克服独自在家时的害怕心理，了解独自在家时应

该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会

保护自己。鼓励幼儿将所学的知识运用到日常生活中。

3、引导幼儿看图片讲述故事，发展幼儿的语言表达能力和

逻辑思维能力，进一步渗透、巩固所学的安全知识。

4、：小朋友们一个人在家的时候，不要乱动家里的电源、

危险的东西以及煤气灶等。一个人在家的时候，如果有陌生人敲

门，不要开门，要给爸爸妈妈打电话，一定要记住爸爸妈妈的电

话号码，要学会自己保护自己。

活动：

在整个活动中，幼儿兴趣很浓厚，能认真地听故事，并根据

故事内容了解了一个人在家的时候需要注意的事情。在此基础上

又看图进行讲述，大部分幼儿能很好的了解图片内容，知道了一

个人在家所需要注意的安全事项，巩固了幼儿的自我保护意识，

完成教学目标。

安全教育主题班会教案10

教学内容：应急疏散演练

教学目的：

为构建平安校园，促进学校和谐发展，根据各级政府的指示

和教育部门的要求，树立安全发展的理念，保障全体学生的生命

安全，通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练

活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自护、自救抵御灾

害事故的能力，确保人身安全，并保证在紧急情况下及时疏散，

顺利逃生。教学要求：

知识方面：了解有关防火、防震知识；明确校园不安全的行

为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：认识安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识，增

强自我保护能力。

教学重点：疏散要求、纪律要求和疏散演练。

教学难点：快速、安全、有序地进行疏散演练。

教学过程

（一）情景导入

创设一种情景：（防火、防震逃生演练）同学们假如现在火

灾（地震）已经发生，我们第一时间该怎么办？拉响警报演练

开始。（两分钟返回教室）再进行下一次逃生演练。

学生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤离教室，教师随后，摄

像、拍照。

（二）新授课

引入：多媒体课件播放刚才拍的录像，让学生从视频中学习

怎样快速有效地撤离到安全地方，从细节中感知安全。

学生自学：通过观看录像学生自由谈刚才逃生演练中发生的

细微不足，该如何避免和改进。

学生交流：逃生过程中上下楼梯我们应该注意什么？如果浓

烟很大，我们又该怎么办？根据照片、视频学生分组进行交流。

互助解疑：解决方法：

如果是火灾发生，浓烟很大，我们要冷静，注意观察撤离

路线，避开着火区域。疏散过程中，我们必须做到：降低重

心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距

离。条件允许的情况下用湿手绢或布掩住口鼻，尽量减少浓烟进

入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的`大声呼叫。

如果是一次地震，从开始到结束，一般只有十几秒钟的时间，

很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近

的安全地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

大家要保

持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆

忙逃离教室。应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使

身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗

口。

疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通

行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，

防止被砸，要避开建筑物和电线。

（三）其他注意事项：

1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，

立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公

室的老师立即到所在班级了解教师到岗情况，及时到岗或及时到

替代你岗位老师相应的空缺岗位上去。2、学生撤离一定要做到

安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，

绝对不可出现拥堵或踩踏的事件发生。

3、班级如有行动不便学生，应确定老师或学生进行帮助，

不可一人留在教室。

练习：

学生们再次进行防火、防震演练。（演练完毕结合在操场）

（四）课堂小结

针对校园疏散活动，全校师生积极参与配合，紧张激烈而又

有条不紊地进行，所有学生要听从老师安排，有效、有序、快速

进行疏散撤离，做到心中时刻有平安，平安永在我身边。

（五）应急疏散四字歌

听到警报，听从指挥，不慌不忙，快速定位，分成两路，站

立两边中间留出，应急通道，老师领头，控制速度，注意避让，

有序撤离不推不吵，安全有序，注意脚下，小心谨慎，学会技

能，保护生命（六）作业布置

回家要向家人及亲戚朋友宣传安全意识，只有紧绷安全意识

的弦，才能弹出平安快乐的调，小手拉大手，我们与安全同在。

安全教育主题班会教案11

教学

目标：

1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮

食安全，交通安全等。

进行预防春季传染病、校园安全、交通安全等的教育。

教学

过程：

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和

珍惜生命的一种有效途径。校园安全与我们每个师生密切相关。

进入新学期，同学们大部分时间是在学校度过的，做好安全教育

工作，树立同学们的安全意识，是同学们日后能否更好的学习、

生活的基础和前提。为了有效的落实我校的安全教育工作，现提

出以下几点要求：

一、做好校园课间安全教育。

要求同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事

故；不在校园内追逐打闹，教室的门、窗户在开关时应当小心，

以免夹伤手指；不在教室内追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，

不抢道；不在教室内内打球、踢球。课间操或放学时不准拥挤推

搡，不准将危险品带入校园。。

二、做好财产安全教育。

春节刚过，很多学生往往带钱或者带很多贵重物品来，一定

要保管好自己的物品、钱财，不应该带手机、游戏机、学习机等

贵重物品到校，以免丢失或损坏。

三、做好春季常见传染病预防教育。

春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、水痘。易感人群预防

传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加营

养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖

类及微量元素的食物；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸

新鲜空气；不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去；勤洗

手，并用流动水彻底清洗干净；每天开窗通风，保持室内空气新

鲜，尤其是卧室、教室等；合理安排好作息，做到生活有规律；

注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工

不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不

喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销

毁，注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；发热或有其它不适及

时就医；到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染；避免接触传染

病人，尽量不到传染病流行疫区；传染病人用过的物品及房间适

当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消

毒剂喷洒、擦拭。

四、做好交通安全教育。

1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠

路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外

出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情

况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不

与机动车辆争道抢行。

4、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横

道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才

可以穿越马路。

5、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路

上滑滑板。

6、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，

或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免

发生意外。

7、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，

不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

8、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

9、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来

车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

10、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧

向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

五、搞好个人卫生

要勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，不随地吐痰，不

乱扔垃圾。

六、做好饮食卫生教育。

要求同学们拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，

不喝生水，不去校外无证摊点上买东西吃，不偏食，不暴饮暴食，

饭前便后要洗手。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提

是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范

能力，做到警钟长鸣！

安全教育主题班会教案12

安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心

中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安

全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知

识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而

养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动内容：

1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全

活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一

一指出，并说明正确的做法。小组总结。

三、总结如下：

一、交通安全

（一）不良的交通习惯

不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道

路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追

逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

（二）中学生骑自行车的问题

未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车，逆

行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，

不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行

驶，紧跟机动车行驶。

（三）中学生交通事故发生的原因

缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任

感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

（四）正常的行路常识

走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天

桥。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下

汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。

（五）正常的骑自行车常识

不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要

双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。

二.校园活动安全

1.体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课

老师不得离开。学生不做不安全的活动。在无人保护下不做危

险活动。

2.学校集会与集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤

伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥

护、靠3.校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。做清洁

时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁学生用湿布擦

电器旋扭开关。

三.消防安全

（一）中学生的消防知识

发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、

用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、

铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加

热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩

火等。

(二)火灾的预防：

家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少

年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁学

生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验

用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破

坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携

带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山

林野炊或烧荒。

（三）灭火基本知识

隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离

空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用

水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地

点街道名称。

（四）火灾自救与逃生

井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄

清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿

毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、

被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上

打滚压灭火。

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学

们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我

们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的

孩子们天天快乐，日日平安。

安全教育主题班会教案13

一、活动目的

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生

安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正

把学生的暑假安全教育落到实处。

二、活动过程：

一）导入：

1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一

次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有

几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，

我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言

哦！

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、

防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我

们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

二）暑假了，我们应该怎样注意安全呢？

（一）用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音

响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，

这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电

器时，打雷时要注意什么？

学生回答，教师补充指点。

（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）

3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片

让学生观看。

4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维

修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和

操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电

源。

（二）防火安全

1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，

我们该怎样做？让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误

的及时纠正。

2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，

你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补

充一些防火知识。

防火知识：

1）不能带火柴或打火机等火种；

2）不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。

3）不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许

将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

1）如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼

梯撤到安全地点。

2）如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十

分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

3）多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈

时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

4）如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有

条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外

扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

5）如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子

或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物

上，再顺着绳子或布条滑下。

6）如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火

威胁严重，被迫跳下楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增

加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小楼高度，并保证双脚首先

落地。

（三）防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的

视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生

明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假

若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。

（四）交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边

行走？

（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

（4）为什么不能翻越护栏？

（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

（7）乘汽车时要注意什么？

（8）遇到交通事故怎么办？

3、齐读交通安全的儿歌

走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯

亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让

车，安全保证最重要。

（五）机智勇敢斗坏人

1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们

遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，

要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、等事件偶

有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在

你身上，你会怎样做呢？

2、请同学们学习以下的安全守则：

●不要听信陌生人的话。

●上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱

看。

●贵重物品不要随身带。

●平时不要乱花钱，也不要带太多钱。

●遇到勒索等情况，要及时报警。

●遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物

与歹徒硬拼。

●遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父

母。

●如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。

●如果被坏人时，看到周围有成年人可以帮助自己，就

应大声呼救。

●被后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配

合的样子，使坏人大意。然后，想办法报警或逃跑。

●如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要

想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。

●如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警

察的救助。

●平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家

庭通讯地址和邮政编码等。

三、师总结：

同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐

的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不

玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！

安全教育主题班会教案14

小学组

主题：与安全同行

设计者：林计阔

单位：阳江职业技术学院附属实验学校

邮箱：

电话：——校园安全教育主题班会教案

与安全同行

——校园安全教育主题班会教案

【背景分析】

在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩

耍，其中有两个男

同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏，旁边还有几个同学在呐

喊助威。在这危险的时刻，幸亏隔壁班的老师发现了，及时制止

了他们，避免了意外事故的发生。专家指出，通过安全教育和预

防，提高学生的安全意识和自我保护能力，有80%以上的意外伤

害事故可以避免。为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校

园安全常识的教育是非常必要的。

【学情分析】

意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生

年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束能力比较差，对新

鲜事物充满着好奇，难免将自己置身于安全隐患中。虽然他们积

累了一定的安全常识，但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统

性。学校专门开设校园安全主题班会课，可以让学生更好地了解

有关校园安全的常识，更好地掌握有关校园安全的应对技巧，以

便健康、安全、快乐地成长。

【教学目标】

（一）知识与技能：

1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校

园生活安全方面的常识。

2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。

（二）过程与方法：

通过分析校园生活中普遍存在的安全问题，使学生懂得有关

校园生活安全方面的常识。

（三）情感态度与价值观：

1、学生通过活动，亲身体会校园安全的重要性，树立校园

生活安全防范意识和自我保护意识。

2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对

生活的热爱和对生命的珍惜。

【教学重难点】了解校园存在的安全隐患及相关的安全常

识，初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。

【教学对象】

小学三年级学生。

【教学形式】

本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小

组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课

件进行辅助教学，对学生进行校园安全的教育。

【教学准备】

1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们

需要注意的安全问题。

2、搜集资料，制作教学课件。

【教学时间】

40分钟。

【教学过程】(一)新闻警示,揭示班会活动主题。

1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，感受校园

生活的美好。

2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校园的

生活是多么的美好！

学校是我们快乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的

一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。

下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧！

3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。

湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨

重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生

们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死

亡、26人受伤。）

4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）

5、小结：每个人都只有一次生命。生命是最宝贵的，但也

是脆弱的。今天，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次

校园安全教育主题班会——“与安全同行”。（投影出示课题，

齐读课题。）

【设计意图：先创设情境，课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》

MTV，让学生感受到生命的美好，感受到校园生活的多姿多彩，

接着播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件，作一个鲜明的对

比，通过事件震撼学生，让学生感受到校园安全的重要性，为引

入主题作好铺垫。】

（二）师生互动,了解校园安全常识。

1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文

字内容和图片。

（文字内容：20__年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡

市私立育才中学发

生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自

习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发

拥挤，造成8人死亡、26人受伤。

2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到

的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）

3、是啊！这多危险啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，

送上八条生命，真可惜！那么在学校里，我们应该怎样注意上下

楼梯的安全呢？请同学们在小组内讨论讨论。

4、分小组汇报。让小组长汇报讨论结果，其他同学可以补

充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启

发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。

（课件分别出示）

上下楼梯时需要注意的问题：

__上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

__在楼梯玩游戏是非常危险的。不能在楼梯扶手滑下来。

__遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要

制造紧张或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。

__顺着人流走，切不可以逆着人流前进，否则，很容易被人

流推倒。

__发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时要大声

呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

__若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，

双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

5、除了在楼梯注意安全外，在学校里那些地方我们还需要

注意安全呢？

6、根据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿

舍；室外：走廊、操场。）

7、这些地方需要注意哪些安全呢？请各小组选择一个地方

进行分析、讨论。

8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件

（图文结合）：

室内：

（1）教室：教室是学习的场所。在教室里互相追赶，会被

桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。用力推门、

关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。用铅笔或其它

尖锐的东西互相打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己

或其他同学。

（2）饭堂：饮食要注意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃

变质的东西。吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等，这样的做法是非常

危险的，稍不慎就有可能被噎着。

（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里互相追赶，用枕

头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上

跳来跳去会摔下来。

（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门

口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒

摔伤自己或撞伤别人。

（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接

触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去

触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。

室外：

（1）走廊：课间的时候，走廊人特别多，在走廊奔跑会撞

到其他的同学或老师，造成不必要的伤害。特别要注意墙角拐弯

处，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的围栏上。（2）操场：

上体育课要听从老师的口令，做好准备运动，遵守各项运动的规

则。

安全教育主题班会教案15

授课时间：20__年10月21日

班级：九年级（3）班

活动形式：安全讲授、图片展示、知识竞答

出席人员：九年级（3）班全体学生、班主任

一、教学目的：

1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全

知识，增强安全意识。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉

遵守交通规则的好习惯。

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增

加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成

学业。

4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，

形成自护、自救的意识。

二、教学重、难点：

【教学重点】：让学生知道各种常见的交通信号、标志

和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生

了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意

识。

【教学难点】：

1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识

三、教学准备：

1、准备交通事故宣传片相关图片。

2、搜集文明交通小知识。

四、教学过程：

（一）认识文明交通的重要性。

1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，

近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋

多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同

时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视

交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊！

据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界

第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万

余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道

路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接

财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路

交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一

起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀

手。

当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你

是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯

红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手你知不知道这

些会带来什么？是伤？是残？是死？是痛苦？是悲剧？是一个

破碎的家庭？还是生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的

伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员

违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲

剧。交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。

因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、

学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。尤其是近期以来，

校园附近及

涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的

教训。

2、观看图片：重大交通事故教训的宣传片。

（二）学习交通小知识

1、走路：

（1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

（2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，

观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时

突然横过或者中途倒退、折返。

（3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，

不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过

马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万

不要惊慌。

（4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路

交通安全的行为。

2、乘车安全：

（1）不要搭乘无牌或超载车辆

（2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有

做出影响司机驾驶的行为。

（3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出

或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。

（4）不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人

（5）车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故

3、发生交通事故的应急办法

遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。

第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打

的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，

要帮助别

人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。

第二，要保护交通事故现场。

第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报

告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。

（三）交通安全知识竞赛问答

1、乘车出行莫坐“四种车”？

一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司

机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。

2、什么是红绿灯？

红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信

号灯”和“行人信号灯”二种。

3、红灯亮时，车辆应该怎么办？

车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不妨碍行

人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。

4、绿灯亮时，车辆应该怎么办？

车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不妨

碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。

5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办？

车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时

已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口，

离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。

6、黄灯亮时，车辆应该怎么办？

车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横

道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。

7、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办？

车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意安全的信号，车

辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。

8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办？

行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人

行道上等候。

9、行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办？

行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。

10、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办？

行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在

人行横道内的行人应加快步伐安全通过。

11、什么是警告标志？

警告标志：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志，

是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。

12、什么是禁令标志？

禁令标志：白底色、红色连框、黑图案的圆形标志，是禁止

或限制车辆、行人某种交通行为的标志。

13、什么是指示标志？

指示标志：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志，

是指示车辆、行人行进的标志。

14、什么是指路标志？

指路标志：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志，

是传递道路方向、地点、距离信息的标志。

15、什么是辅助标志？

辅助标志：由白底色、黑字符构成，是主标志下，对主标志

起辅助说明的标志。