拯救森林

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大班体育游戏森林

之战

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大班体育游戏：森林之战

设计意图

在幼儿的教育中，教师要充分利用

自然环境中的各种因素，开展各种有趣

的活动，在活动中增强幼儿的体质和综

合运动的能力。同时，也要借助园内的

环境资源，开展安全的和有特色的适宜

活动。此次活动旨在发展幼儿的动作协

调能力、相互合作以及自我保护的能力，

让幼儿在有趣的游戏情景中，充分体验

野外活动的快乐。

活动目标：

1、让幼儿喜欢在自然的环境中，尝

试新奇的、有趣的活动，培养其亲近自

然的情感。

2、通过躲避和追逐的综合练习，提

高幼儿动作的协调性与灵活性，发展身

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体的平衡能力。

3、提高幼儿对体育活动的兴趣，以

及培养坚强、勇敢的意志品质。

活动准备：

1、怪兽、奥特曼角色贴纸，场地布

置、将怪兽藏在各个角落。

2、录音机一台、轮胎若干，木梯。

3、音乐《奇迹出现》《手牵手》。

活动过程：

一、热身运动

利用园内的自然环境。

教师：小朋友们各自拿一个轮胎，

听着音乐，做热身运动。将轮胎滚到森

林，叠成一堵墙。在音乐中幼儿用石头

剪刀布的游戏练习躲避与追逐动作，最

后以输赢的方式分奥特曼和怪兽两个角

色。

二、活动导入

1、师：孩子们，刚刚我们为今天的

游戏分好了角色，有的小朋友当奥特曼，

有的小朋友当怪兽，现在老师给你们贴

上贴纸，（游戏规则：贴纸贴在小朋友的

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背后，小朋友的任务就是把敌人的贴纸

撕下来）当怪兽的小朋友贴完贴纸之后

就到森林里去，当奥特曼的小朋友我们

要去打怪兽保卫我们的宇宙森林，你们

有信心吗？

2、师：在打怪兽之前奥特曼需要经

过挑战，你们能接受挑战吗？

3、师：看，我们的挑战就是爬过木

梯，奥特曼是经过训练的，相信勇敢的

奥特曼是不怕困难，勇敢向前。

三、游戏：奥特曼拯救森林

1、师：我们刚刚很顺利的完成了挑

战，现在我们要翻过怪兽的这堵墙才能

到达森林里，到达森林里我们就要开始

找怪兽，这些狡猾的怪兽都躲起来了，

我们要仔细的找找，找的时候要保护好

自己的贴纸，怪兽也要保护好自己的贴

纸。

2.、游戏规则

（1）在玩游戏的时候不能推，不能

打小朋友。

（2）只要把贴纸撕下来就是胜利，

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被撕下贴纸的小朋友就要离开我们的场

地，坐在对方的城堡里。

3、教师小结

4、互换角色，重复游戏

5、教师总结

四、活动结束

播放音乐，做放松动作。

活动反思：

在本周，我们幼儿园进行了情景式

体育活动的观摩课，我的内容是《森林

之战》，充分利用幼儿园的环境和场地，

在活动的过程中，我以幼儿最喜欢的奥

特曼和怪兽作为本节课的角色，充分调

动幼儿的兴趣，并以感兴趣的方式组织

活动，并让幼儿有充分的自主选择性活

动空间，明确自己的行动任务，从而提

高了幼儿练习的主动性和积极性，促进

每个幼儿富有个性的发展，而且能充分

地让幼儿在完成任务的同时体验到成功

和合作的快乐，不断增强幼儿的自信心。

幼儿在活动中能很好的融入到情景中，

使得活动达到了高潮，也完成了本课的

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目标。

不足之处在于：没有考虑场地的安

全性，在教具上的设计没有很合理，在

使用中与本课有些脱节。因此众多老师

提出许多宝贵意见，并对于本课活动提

出了更好、更合理的设计，我想在这次

的活动课后，会是我的又一大进步，在

课后我将老师们的建议进行了反思，相

信会有更大的进步。

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