啄木鸟行动

“啄木鸟在行动”活动方案

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巧女学校

“啄木鸟在行动”主题活动方案

为进一步推进语言文字规范工作，宣

传语言文字方针政策，清除不规范用字，

充分发挥学校规范用字用语的基础作用和

积极影响，经学校会议研究决定，我校开

展了一次以查找不规范用字为内容的“啄

木鸟纠错别字比赛行动”，具体事宜如下：

一、活动主题

规范语言文字提升古城文明环境

二、组织机构：

组长：徐纪强

副组长：张立锐

成员：各班班主任

三、参与对象

4—6年级学生

四、开展时间：2017年3月7日-3

月21日

五、活动过程：

（一）活动目标：

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查小组，每组一个小组长，带领组

员分赴良下街头巷尾，不同场地调查社会

用字情况，找出不规范的用字。可以以小

组为单位走向社会，去饭馆、商店等地调

查了解；可以小组收集一些反映错别字的

故事；可以询问家长和亲朋好友；也可在

电视节目中寻找错别字。

2.组织学生记录相关的信息。

第二阶段：交流汇报寻找错别字的情

况

1.交流，返校后小组间交流调查的结

果。

2.汇报展示。

（1）小组长负责，组内充分交流欣

赏

（2）小组间互相交流展示，评选出

调查认真、反映用字正确的表格，在全班

表扬和展示。

第三阶段：总结活动成效

1.根据汇报展示情况，民主评选出

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“优秀活动小组”、最佳“啄木鸟”予以奖

励。

2.谈收获，写感受。

3.书面总结：

在调查、交流、汇报、展示的各个环

节中中，旨在让学生体会语言文字是从生

活中来的，应走进生活中，感知语言文字

的魅力。，这次活动，在培养孩子们收集信

息的能力的同时开阔视野，提高识字的能

力，期盼一举多得之效。

4.收集整理资料并于3月25日上交学

校。

六、后勤和安全保障：

王亚威高甜和保安人员

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良下学校

“啄木鸟在行动”主题活动方案人员

分工安排

班

级

班

主

任

副

班主

任

小

组名

称

学生名单备

注

二

年

级

王

亚

威

王

玉梅

汉

字神

探

三

年

级

张

立

锐

樊

玲云

啄

木鸟

纠错

队

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四

年

级

鲁

梦

筱

曹

春兰

汉

字医

生

五

年

级

沈

丽

丽

杨

丽

火

眼金

睛啄

木鸟

六

年

级

苏

丽

亚

徐

洁

小

小

“纠

错

家”

“啄木鸟在行动”活动纠错记录

发现

的错字

词

正确

的字词

发现

的错字

词

正确

的字词

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说好普通话写好规范字

提高古城文明形象