丢沙包游戏教案

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体育游戏沙包教案

体育游戏沙包教案篇1

活动目标

1.在游戏活动中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合

能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。

2.引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏

带来的乐趣。

3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴

一起游戏。

4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

活动准备

沙袋若干音乐《圆舞曲》

活动过程

一、开始活动

带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作

(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等)

二、基本部分

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1.玩沙袋导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么

呀?(沙袋)今天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢!

2.示范一人玩法：

抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住

顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。

夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。

3.示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，

中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中

间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。(注

意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋)

4.小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老

师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看

看谁最聪明，能够想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一个

人玩的，还可以是几个人一起玩的。

(教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，

鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作)

5.请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿。

6.游戏沙袋玩玩玩

7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个沙

袋玩玩玩的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友

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用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好。当听到老师说开始后，

第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，

然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在

这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投

过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去。第二个小朋友就

在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这个时候出

发的就算犯规。

三、结束部分

1.评价幼儿幼儿活动情况，表扬有创造性的幼儿。

2.带领幼儿做放松运动。体育游戏沙包教案篇2

设计意图：

沙包是幼儿的好伙伴，玩沙包是一种经久不衰的民间传统游

戏，孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。结合我园园本课程“六个

一”（一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一套

操），我设计了本次综合活动。

活动目标：

1、通过集体玩沙包，发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技

能。

2、鼓励幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验

运动的快乐。

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3、在集体性体育运动中，培养幼儿合作精神，促进身体敏

捷性、平衡能力的发展。

活动准备：

舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。

活动过程：

一、开始部分：激情引趣

1、出示沙包，引起幼儿兴趣。

幼儿围成半圆形，教师请每个幼儿拿一个沙包，回到自己的

位置上。提问：“你觉得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房

子……）

2、变换队形，热身运动。

教师站在中心，幼儿形成圆圈，听口令，进行热身运动----

围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走，站起来学高人走、

围着圆圈跳一跳，走到中间来跑回原地去。

二、中间部分：发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技能。

1、沙包灌篮活动，发展幼儿投掷能力。

（1）教师玩一玩“沙包灌篮”游戏。

（2）幼儿尝试玩一玩。

请幼儿听教师的口令：“沙包沙包投进去，灌篮高手就是

你，沙包沙包投进去，小朋友们回原地。”

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（3）幼儿运用游戏的方式再次练习。

2、钻山洞运沙包，发展幼儿钻爬的运动技能。

教师用泡沫积木搭成山洞，引导幼儿钻山洞运沙包。

师：“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗？”

幼儿1：“老师，我可以把沙包放在手里，钻进山洞，爬到

山洞的另一头。”

幼儿2：“老师，我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。”

老师尝试从积木搭成的山洞中爬出来，激发幼儿钻山洞，爬

山洞的兴趣。

（1）请智慧队的小朋友钻山洞，要求幼儿尽量不要碰到积

木，勇士队的小朋友在一边，并注意观看里面的幼儿是怎么玩

的。

（2）勇士队的小朋友钻山洞运沙包。体育游戏沙包教

案篇3

活动设计背景

沙包对于农村幼儿来说是非常熟悉的一种玩具，幼儿对它也

有着浓厚的兴趣。由于它的玩法多种多样，可以培养幼儿的抛、

接、踢、跳等能力，因此，我设计了本次活动。

活动目标

1、探索沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培养幼儿的创造

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力。

2、通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等能力。

3、鼓励幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，

并从中体验快乐。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

教学重点、难点

培养幼儿的抛、接、跳、踢等能力及创造力。

活动准备

音乐，沙包若干。

活动过程

一、开始部分。

1、队列练习。

2、伴随音乐做活动准备。

二、基本部分。

1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。

（1）分发沙包，人手一个沙包。

（2）鼓励幼儿大胆的创造更多的沙包玩法。

2、集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。

3、将有趣、新颖的玩法推广。

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（1）夹沙包跳。用脚将沙包夹住抛至两_之间夹住，然后用

不同的方式跳至终点。

（2）丢沙包。

玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中

间站四至六人。由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的

人。中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一边的

人到“钓”另一边的人接住后喊“鱼”，那么中间的人就不能再

动了，直至下一次抛开。

规则：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。

（3）踢沙包。

（4）高空抛接。幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。

三、结束部分。

小朋友，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得很快乐，现

在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。幼

儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，

然后找一个自己喜欢的地方休息。

教学反思

本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的

跳、抛、踢、等多种能力，而且沙包对于农村幼儿来说也是非常

熟悉的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法，并

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从中体会快乐。在活动过程中，我让幼儿自己寻找各种玩法，通

过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去创造，幼儿

的主体性得到了充分的尊重，幼儿在活动中锻炼了体能，发展了

抛、跳、接等能力。在个别幼儿遇到困难时，我们能及时组织几

名幼儿协助解决，并取得了一定的效果。总之，本次活动可以说

是成功的，幼儿在活动中既培养了各种能力，又获得了不少的快

乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规

则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。

如果让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给幼

儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与能力。体育

游戏沙包教案篇4

设计意图

幼儿对体育活动的兴趣是不用怀疑的。幼儿在游戏中能体验

到游戏的快乐。沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具，为了

充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，为此设计

了体育游戏活动《玩沙乐》。让幼儿体会民间游戏的乐趣，发展

幼儿创造力，提高幼儿动作灵敏性、协调性。

活动目标：

1、训练幼儿灵敏、协调性。

2、培养遵守纪律的好品德，提高独立思维能力。

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活动准备;

1.在场地中摆上各种活动器械。

2.一人只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程：

一、开始部分

队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八

路纵队走等。

幼儿自由玩沙包。

二、基本部分

玩沙包比赛：

把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，使沙包不掉

地。每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就

要放在头上等，谁的方法多谁就是第一名。

游戏“带沙包走小路”

分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每

组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任

何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小

朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相

同。

结束活动

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玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏)，边玩边唱。

放松活动

师幼一起跟音乐全身放松动作。

活动反思

中班幼儿比较活泼好动，对一项游戏的热衷时间不会太长。

根据这一特点在教，为激发兴趣启发孩子思维，活动中尽量创造

宽松民主的活动氛围，使幼儿在活动中体验运动的乐趣，享受成

功的喜悦。体育游戏沙包教案篇5

活动目标：

1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几

种不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作过程。

3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。

活动过程：

一、导入

带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下，组织

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幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

教师出示沙包说："小朋友认不认老师手里拿的什么东西

呢？"

幼儿："沙包。

二、过程

老师："沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不

好？"

幼儿："好。"

师幼共同做沙包。

1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装

进去。

2、教师帮忙缝好口袋。

3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的

有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。）

老师："老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友

比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？"（引导幼儿

自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的

方法，及时发现孩子与众不同的玩法。）

老师："小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。现在请

小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。"

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老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心

上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔

沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

三、活动结束

老师："小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院

子玩沙包喽"（带领小朋友到室外活动场地玩沙包。）

活动延伸：

老师儿分成2组，进行沙包比赛。

夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两_之间跳，看谁最先跳到终

点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。

小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行"小蚂蚁运粮"比

赛，在指定时间内看谁运的多。

托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。

活动反思：

整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自

己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装

沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指

导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼

儿注意安全。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空

间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时

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的喜悦。体育游戏沙包教案篇6

活动目的：

1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。

2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。

活动准备：沙包一个

活动过程：

1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。

2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而

第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。

3、游戏开始：

（1）先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，

争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的

幼儿就失败了，下场不再参加游戏；

（2）如果被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开

始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在

地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不

能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，一直把第一组幼

儿全部击败为止，游戏结束。

（3）第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。

教学反思：

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本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包

的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让

家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。

活动一开始，材料的投放工作(在安全有序的条件下)也让孩

子参与，，符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“打扫战

场”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。

教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只

要你愿意去做，没有做不好的事。体育游戏沙包教案篇7

活动目标:

1.探索沙包的多种玩法，发展顶、踢、抛接、投掷的能力。

2.在游戏中掌握带沙包通过障碍物的技能。

3.体会民间游戏的乐趣，发展创造力。

活动准备：

平衡木，轮胎，梅花桩，垫子，篮框等，沙包每人一个。

活动过程：

1.热身活动。

分组玩传沙包游戏，直至幼儿每人一个沙包。

2.自由玩沙包。

（1）我们每个人都有了一个沙包，你们喜欢玩吗？你会怎

么玩沙包呢？

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（2）幼儿自由玩沙包。

找个空地方，可以一个人玩，也可以和好朋友一起玩。小朋

友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一

想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起

玩，但是要注意，沙包不要打到其他小朋友。

（3）展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包

的方法。

（4）总结并说出玩沙包用的什么动作（如：顶、踢、抛

接、投掷等）。

（5）将有趣、新颖的玩法推广。

3.沙包竞赛活动。

（1）教师提供平衡木，梅花桩，垫子等，请幼儿自由探索

如何带沙包通过这些障碍物。

（2）请尝试带沙包通过这些障碍物并投篮。

（3）幼儿分组比赛，看哪一组投中的最多？

（4）尝试用身体不同部位带沙包通过障碍物。

4.放松运动。

随音乐放松运动，师幼共同整理材料，结束活动。体育

游戏沙包教案篇8

一、活动目标

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1、体会民间游戏的乐趣，发展幼儿的创造力。

2、利用沙包的特点，探索沙包的多种玩法，提高幼儿的平

衡能力。

二、活动准备

自制沙包若干

三、活动过程

1、学儿歌：沙包沙包真好玩，你扔我接真快乐。

2、看，这是什么？（沙包）我们来玩沙包好不好，比比

看，谁的玩法多。孩子们大声欢呼着，想出了很多玩法，有的

顶，有的踢，有的夹，有的抛……好，让小朋友给大家演示一下

吧！

（1）夹沙包跳：让幼儿把沙包夹在两腿的中间跳，看谁最

先跳到终点。

（2）小蚂蚁运粮：将沙包放在背上，弓背进行运粮比赛，

在规定的时间内看谁运得多。

（3）托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛。

（4）顶沙包：把沙包顶在头上，不须用手扶，看谁走得又

快又稳。

（5）抛沙包：向空中抛沙包，再接住，锻炼幼儿抛接能

力。

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（6）投掷沙包：将沙包投向指定的大灰狼的“家”。

3、组织幼儿坐在场地休息，交流玩沙包的感受。体育

游戏沙包教案篇9

活动目标：

1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的`能力。

2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的

耐力。

活动准备：小沙包20个、小兔头饰10个、乌gui头饰10

个、椅子2把、长橡皮筋(或细绳)、轮胎2个、板凳若干、2个

目标物体。

活动重点难点：练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。

活动过程：

一、开始部分

“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。带领

幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来

做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦

蹦跳，蹦蹦跳”。

二、基本部分

1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的

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玩法多，与其他宝宝不同”。

2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。

(幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、

有踢沙包、背沙包、顶沙包、有的夹在腿间像小白兔跳的，抛接

沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法)。

3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。

(让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交

流，相互模仿，体验游戏的快乐。)

4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷

(1)龟兔赛跑

把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前

进，另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬，两组一起前进，

中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看哪组幼儿最先到

达终点为胜。

(2)炸碉堡

把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出

发!”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙(橡皮筋)，

钻过“山洞”(轮胎)，走过“封锁线”(板凳搭成的小桥)拿起

“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去，再从两侧跑

回，拍第二名幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，在规定

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时间内打中“碉堡”次数最多的对为胜。

三、结束部分

“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。一起做

放松运动、结束活动。

多元价值分析：

1、中班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，根

据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。

2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、

跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确

性。

3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参

与游戏的情感。体育游戏沙包教案篇10

活动目标：

练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。

活动准备：

投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米

处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。

玩法：

（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬

腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。

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（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米

线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不

得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分

最多谁为优胜者。

（三）顶沙包走。

（四）游戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？

1．保持头部不动腿要快走。

2．练习头顶沙包。

3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包

掉了必须捡起来顶上。）体育游戏沙包教案篇11

玩法：把一个沙包高高扔起，在沙包落下之前把桌上的若干

个沙包抓到手里，然后用同一只手接住落下来的沙包。

好处：沙包能锻炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及

培养敏捷的反应能力。沙包对于成年人的身心健康也具有一定的

益处。尤其对微机工作者，颈椎病患者，长时间低头工作者，都

能起到一个非常缓解的作用。

游戏玩法：两个以上的人玩。和着沙包歌，用固定的方法抓

沙包（攫、放、夹、抛等）。包括母沙包，共需5-7个沙包。母

沙包要做得比其他沙包（子沙包）大或用色彩稍微鲜艳的布做，

以示区别。

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活动内容：踢沙包

【活动目标】

1、发展幼儿腿部力量，培养幼儿的竞技意识。

2、学习沙包的多种玩法。

【活动准备】

每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。课前布置好活动场

地。

【活动过程】

一、开始部分：

1、整队进入活动场地。听音乐活动一下身体各个部位。（简

单的热身运动）

2、每人到筐子里拿一个沙包。

二、基本部分：

1、让幼儿自由玩沙包。

老师：小朋友，现在我们每个小朋友手里都有一个沙包，请

小朋友自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法最

多？呆会我们一起跟着学一学，好吗？（好），加油！

老师注意观察孩子们的玩法，并随时给以指导。

2、让孩子们轮流当老师，一起玩沙包。

刚才，小朋友们的玩法还真多，快告诉老师，沙包有哪些玩

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法呢？（拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、

扔沙包、手心手背抛接沙包等）好，现在请小朋友轮流当老师，

我们一起练习一下，看哪个小朋友学的最认真。

3、孩子们小结沙包的玩法，你学会了几种玩法，还有什么

玩法呢？

4、听老师的口令，集体进行沙包的多种玩法。

5、刚才，小朋友们都做的很好，今天，老师再和小朋友们

做一个玩沙包的游戏，名字叫：《踢沙包》，哪个小朋友能告诉老

师，怎么样就是踢沙包呢？（孩子们自由发言并示范做一做）

老师：哦，原来光踢沙包，小朋友就想到这么多种玩法啊，

小朋友们真聪明，今天我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出

去，好，听老师告诉你们。

老师介绍玩法及规则：

玩法：在场地上画直线一条，幼儿每人持一沙包，五人为一

小组。玩时，将沙包放置脚面上，然后用力踢出，在沙包落地处

画一记号，比赛谁踢的远，多组幼儿同时进行即可。

规则：踢沙包时脚不能过线。

6、老师示范做动作。

7、幼儿自由模仿练习。

8、请几位模仿好的幼儿做示范动作，小朋友们给予掌声鼓

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励，激发幼儿大胆表现的欲望。

9、先分两组进行比赛。（目的让老师关注到每一个幼儿的发

挥，并及时给予指导。）

10、多组进行比赛，幼儿自己当裁判。

11、听音乐，幼儿自由练习沙包的多种玩法。

三、结束部分：

1、整理场地，把沙包放回原处。

2、听音乐做放松运动。

四、活动延伸：

回家跟爸爸妈妈继续探讨沙包的多种玩法。

沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器

材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。

沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、

捏、数等认知活动来进行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的

活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。

“丢沙包”曾经风靡南北，是一个经典的群体性游戏，极受

男孩子欢迎，也有不怕痛的女孩子参与，但大多数只有做观众的

份。

用碎布及针线缝成、用细沙塞满的沙包是用来作武器“投

杀”对方的。在规定场地内前后各一名投手用沙包投击对方，被

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击中者就罚下场，若被对方接住，则此人可以增加“一条命”，

或者让一个本已“阵亡”的战友重新上场。

制作方法

沙包的制作方法非常简单，家中常用的五谷类以及沙子、米

等，均是用来塞入沙包的好材料。只要先缝好一个长方形或正方

形的布袋，将沙子或五谷放入布袋后缝住袋口就可以了，但不要

塞太多。沙包的大小依自己的喜欢而定。体育游戏沙包教案

篇12

活动目标

1、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的

耐力。

3、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

活动准备小沙包若干、跨栏四个、圆圈四个。

活动过程

一、导入

1、教师以游戏口吻：今天天气真好，小朋友一起跟老师来

做做运动吧！

教师组织幼儿来到活动场地，师生共同念儿歌：

“今天天气真正好，小朋友们来做操，

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伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，

踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2、出示沙包

教师：你们看这是什么？我们一起来玩沙包好吗？

二、展开

教师：沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，沙包可以怎

样玩呢？

1、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。

（启发幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体

的，有踢沙包的，

有像小乌龟一样背着沙包爬的，有的夹在腿间像小白兔跳

的，有用头顶，肩扛的，

有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的

玩法）。

2、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。

（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交

流，相互模仿，体验游戏的快乐。）

3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷。

（1）龟兔赛跑

玩法：把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳

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跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，

两组一起前进，看那组最先到达终点为胜。

规则：中途沙包掉落，需放好后继续前进。

（2）炸碉堡

玩法：把幼儿分成四队，人手一颗“手榴弹“（沙包）分别

站在起跑线，

教师发出信号：“1.2.3出发！”每队第一个幼儿立即跑

出，到跨栏前拿起“手榴弹”（小沙包）

向敌人“碉堡”（圆圈内）投去，如此依次进行，打中“碉

堡”次数最多的对为胜。

要求：必须到跨栏前才能将“手榴弹”扔出。

三、结束

教师：敌人的碉堡炸掉了，我们胜利了”。

一起做放松运动，结束活动。体育游戏沙包教案篇13

活动目标：

1、在游戏活动中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综

合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。

2、引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游

戏带来的乐趣。

活动准备：沙袋若干

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活动过程：

一、准备活动

1、带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈

动作（举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等）

2、幼儿由圆走成六列纵队。每个人将自己的沙袋放好在脚

边。

①组织幼儿绕着地上的沙袋做走、跑的动作练习。

②站回原位，带幼儿做自编的沙袋操。

二、玩沙袋

1、导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀？

（沙袋）今天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢！先看看老师想出

了哪些玩法：

2、示范一人玩法：

①抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住

②顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。

③夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。

3、示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个

人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔

去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中

间。（注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋）

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4、小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩

老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，

看看谁最聪明，能够想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一

个人玩的，还可以是几个人一起玩的。

（教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，

鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作）

5、请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿。

三、游戏“沙袋玩玩玩”

1、交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个

“沙袋玩玩玩”的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个

小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好。当听到老师说开

始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三

个圈，然后用头顶住沙袋走过小路（地上画好的一个平行线），

最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的

圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去。第二个

小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这

个时候出发的就算犯规。

四、结束部分

1、评价幼儿幼儿活动情况，表扬有创造性的幼儿。

2、带领幼儿做放松运动。

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3、收拾用具，结束本次活动。体育游戏沙包教案篇

14

活动目标

1.锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。

2.探索沙包的多种玩法。

3.体会玩沙包的乐趣。

活动准备

沙包每人一个，户外活动场地，音乐。

活动过程

1.热身运动。

播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一

下身体。

2.幼儿自由探索。

(1)幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探索沙包的玩法，在这

个过程中，教师要多注意观察幼儿的玩法，对于一些危险的玩

法，教师要进行个别指导。

(2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙

包等)，对于一些比较新颖的玩法可以让幼儿示范给大家看，然

后请幼儿自己尝试一下，并说一说应该注意的事项。

3.挑选几种玩法请幼儿玩一玩。

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(1)抛沙包。幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向

外抛沙包比比谁抛得远玩的时候所有幼儿在同一水平线上，双

脚不能超出水平线，动作要标准。

(2)顶沙包。请幼儿将自己的沙包顶在头上，双手不能碰沙

包，双臂张开往前走。以比赛的形式看谁最先到达终点。保证沙

包不能滑落，滑落的幼儿返回起点重新开始。

(3)蚂蚁背豆。请幼儿将沙包放在背上，弯腰往前走。这个

玩法是教师提出来的，有点难度，幼儿可以自由练习。

4.放松活动。

将沙包放回指定位置，听音乐放松身体。