用规章制度约束人
【篇一:遵守规章制度,约束自己的行为】
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:遵守规章制度,约束自己的行为
那么,再用学生的眼光看看自己。在人生的大舞台上,我们每个人
都扮演着自己的角,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又
短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角就是学生,因此我们
每个人都要对自己的角负责,不管是今天还是明天,惟有认真地
对待,才不会留下不可弥补的遗憾。
那么,如何扮好学生角呢?其实,答案很简单,就是认真学习、
刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示我们学生的风
采。
我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育,现在同学们适应和遵
守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。
但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束
与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的
同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以对抗老师的管
理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为
成长道路上的障碍。
作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建
立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教
育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提
高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。所以我
们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,认为
学校的规章制度是没有用处的。
我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各
项规章制度,争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知
识真正理解和认同规则之后,那么规则和纪律就不再是一种来自外
界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种强迫的任务,而既是
一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,我们就可以扮演好
自己的学生角,才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,
让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。
遵守校纪校规,是我们作为学生应该做到的,做一个文明人,更是
我们学生的标准。让我们共同努力,作到真正的文明守纪。
【篇二:用人格影响人用制度约束人用机制激励人】
用人格影响人用制度约束人用机制激励人
——关于无极县人民法院干部队伍建设的调查与思考
2007年,县法院新一届领导班子成立后,针对干部队伍建设中存
在的问题,对症施治,大胆创新,锐意改革,按照治乱先治散,治
散先定规的思路,从队伍、行政、审判三方面入手,完善制度,标
准管理,在全院营造风正气顺、斗志昂扬、有先必争、有优必创、
司法为民、服务大局的良好氛围。短短三年时间,县法院旧貌换新
颜,实现了一年一个台阶,三年跨入了全省先进行列的目标。2008
年,县法院被市中院荣记集体三等功,2009年被省高院荣记集体二
等功,院领导班子被评为石家庄市政法系统“十大政法领导班子标
兵”。为总结他们的做法,推广他们的成功经验,我们深入县法院进
行了调查走访,通过调查发现,这些成绩的取得,得益于法院有一
个公正无私的一把手,一套团结进取的领导班子和一支斗志昂扬的
干警队伍。
打铁还需自身硬
正人先正己。2007年4月,为实现为党为人民做一番事业的崇高
理想,原市中院民三庭庭长吉玉刚放弃优越的工作环境,主动请缨
调任无极县人民法院党组书记、院长。面对亲朋好友惊讶的目光,
吉玉刚同志有着自己的想法:我到无极来,不为贪图富贵,就想成
就一番事业,为老百姓做点实实在在的事。要想站住脚,干一番事
业,只有自身正,才能真抓敢管,敢于叫真。县法院60多双眼睛都
在盯着自己,自己偏一寸,下边就会歪两尺。打铁还需自身硬,为
开创一个风清气正的良好局面,他连烧了“三把火”。一是提振精气
神儿。俗话说“一份精神一份财”,只有保持良好的精神状态,才能
积极投入工作。
为了改变干警松、散、懒的低迷精神面貌,县法院从吃饭、穿衣、
卫生这些小事入手,要求干警严格遵守《加强机关办公秩序的假设
干规定》和《四条禁令》、《八个不准》等一系列纪律规定。“吉院
长每天都是早到晚走,一年四季着正装,每次见到他都是精神饱满,
英气逼人。”法院办公室主任李学红说。在他潜移默化的影响下,大
家都开始自觉遵守各项规章制度。如今的法院,环境整洁,车辆有
序,干警们着装统一,精神抖擞,面貌为之一新。二是狠刹不正之
风。上任之初,吉玉刚就告诫干警:“大家不要搞那些歪风邪气,把
本职工作做好,就是对我最大的支持。”为此,他婉拒了干警们的
“接风宴”,个别干警过年过节时到他家“串门子”,都被他“拒之门
外”,事情一传开,再没有人去碰这个“软钉子”,大家也松了一口气:
“这下省了个烦。”为防止吃人嘴软、拿人手短,杜绝关系案、
人情案,他始终坚持在单位食堂吃工作餐,从不参加当事人的宴请。
干警们看在眼里,服在心里,从此,大家都把心思用在了工作上,
不再请客送礼,跑官要官,走歪门邪道。三是树立正确的用人导向。
吉玉刚坚持“工作中是上下级,生活中是朋友”的理念,不争功,不
诿过,对每位班子成员坦诚相见,一碗水端平,不拉帮结派,厚此
薄彼,不搞当面一套,背后一套;大胆启用真干事,能干事的干部,
让他们有为有位,树立了能者上、平者让、庸者下,凭实绩用干部
的正确用人导向。由于他行的端,站的正,逐渐赢得了全体干警的
普遍尊重和赞同,也激发了干警干事创业的极大热情。在他的带动
下,从领导班子全体成员,到基层干警,全部自觉做到了拒吃当事
人宴请,拒收礼品,热情工作,公正执法。访谈结束时,吉玉刚同
志指着墙上的“公生明廉生威”书法横幅,深有感触地说:“心底无私
天地宽。”
无规矩不成方圆
再好的制度不执行也只能是摆设,只有真抓敢管,敢于较真,才能
落到实处。为确保每一项制度落到实处,县法院主要采取了四条措
施:一是领导带头,责任首担。在全院叫响了“从我做起、向我看齐、
请你监督”的口号,院领导班子成员集体承诺:要求干警做到的,自
己首先做到;要求干警不做的,自己坚决不做。从立案、审判到执
行各个执法环节,按照“谁主办谁负责,谁定案谁负责”的原则,一
旦
出现问题,首先追究分管领导的责任,分管领导带头做检讨,主动
请求处罚。吉玉刚先后按规定自罚两次,在干警中引起不小的震动。
二是细化责任,强化检查。除要求各庭、室、科加强自查以外,还
充实了办公室、政治部的人员力量,加强对干警出勤、着装、环境
卫生、执法等情况的抽查力度,并如实做好每位干警的《执法档案》
记录工作。三是培育典型,弘扬正气。不断发现典型、树立典型、
推广典型,用典型来带动和影响干警。每月开展星级岗位模范选树
活动,将评选出的办案、结案、调解、执行、服务等岗位之星,在
办公楼大厅“明星模范”公开栏进行公示,并记入个人执法档案,极
大的激发了干警的积极性和荣誉感,在全院形成了比、学、赶、帮、
超的良好氛围。四是科学考核,严明奖惩。法院制定的《岗位目标
责任制及考核方法》,既有各部门的共性考核目标,又有各庭室的
具体考核目标,包括纪律作风、公正指标、效率指标、效果指标、
信访稳定等各个方面。每一项都进行了百分制量化,并聘请公司研
发了目标考核软件,年终综合庭室及个人的执法档案,结合其它情
况计算出每个庭室和个人得分,再根据得分情况确定考核档次。将
考核结果作为干警评先晋级的第一要件,作为抵挡跑官要官、说情
送礼、论资排辈等各种歪箭、邪箭的“挡箭牌”,排除了“亲缘、地缘、
人缘”关系干扰,增强了客观性和公正性。2008年,省市先进典型王
会然同志由副庭长提拔为庭长,年结案数最多的牛红杰同志被提拔
为副庭长,这些人事调整,得到了所有人的信服和认可,“要进步凭
实绩”的观念深入人心,形成了心系工作,人心思进的良好局面。同
时,为鞭策落后,县法院还建立了待岗机制和通报机制,先后对高
头法庭原副庭长贾某和审判员王某实行了待岗培训,期间停发工资
以外的所有福利。2007年,执行局在值班时间发生脱岗事件,所有
值班人员被通报批评一次,并按规定扣发办案补贴,计入个人执法
档案。
众人拾柴火焰高
一个篱笆三个桩,一个好汉三人帮,一块铁再好,能碾出几颗钉儿?
只有把所有人的工作热情激发起来,潜力挖掘出来,形成积极向上、
争先创优、众人划桨撑大船的良好态势,才能有效提高工作效率,
推开工作快速前进。法院在逐步标准干警管理的同时,还采取大量
的优警措施,在干警工作、生活、学习等方面处处表达人文关心。
一是关注干警的工作。县法院先后投资20余万元对办公楼进行了装
修,投资6万元建立了多媒体视频会议系统,投资3万元为基层法
庭安装了空调、电脑,开通互联网络,实现了办公自动化,购置办
案用车10辆,实现了各庭室专车专用,筹款25万元为干警订做工
作装,通过协调,解决了执行局科级编制待遇问题。二是关心干警
的生活。院领导始终坚持做到五必谈五必访,即干警有思想情绪时、
思想有波动时、工作遇到困难时、取得成绩时、出现苗头性问题时
必谈,干警婚丧嫁娶、生病住院、出差时间较长、家中生活有困难、
家庭发生矛盾时必访,千方百计化解干警消极情绪,为干警解除后
顾之忧。例如,法院一位家庭困难的老干警患了严重的肺病,在吉
院长带动下,全院干警共捐款2000余元,此外,院里又协调5000
余元补助金,对他进行了救助。三是照顾干警的学习。一方面通过
专家授课、岗位练兵、外出考察等方式,不断更新干警思想观念和
业务知识,另一方面鼓励干警向高学历发展,对抽挤时间自修高学
历的干警,法院都是尽力提供更多的学习时间。在经费紧张的情况
下,还投资2万元建立了图书阅览室,订阅各类法律资料,方便干警
收集信息。在法院的强力支持下,三年来,共有9名干警通过了国
家司法考试。四是关爱干警的身体。投资1.5万元改善了干警食堂,
投资4.2万元建立了健身房、乒
【篇三:用制度管人,按规章办事】
用制度管人,按规章办事
道路如果没有红绿灯的约束,就会陷入混乱
公司如果没有制度的约束,就无法正常运转
要保持公司的稳定和效率,
就必须建立一套合理的规章制度!
卓越的管理必然是科学的管理,科学的管理就是要用制度管人、按
规章办事,要依靠合理的制度和运营机制来标准职工行为。确定明
确的岗位管理条例,让大家知道要做什么、怎么去做、怎么能做好;
哪些事情能做,哪些事情不能做。
这是一个公司成熟的标志,也是公司平稳发展的保障!管人,用
制度说话
国有国法,家有家规
法:规章制度
〔管理制度、规矩〕
法治:制度化管理
“人治”vs?法治”
“人治”:随意、缺乏科学性;
专制、缺乏民主性;
讲人情,无威信;
无规章,治标不治本。
“法治”:健全合理的规章制度和执法及机制。
让制度说话
制定出完整的规章制度,做事有条款可据,表达“公平”、“严格”。
规章条文不仅通过职工耳朵来听,更需要职工用心去体会、去牢记、
去执行。
没有规矩,不成方圆
制定出完整的规章制度,做事有条款可据,表达“公平”、“严格”。
规章条文不仅通过职工耳朵来听,更需要职工用心去体会、去牢记、
去执行。
做事要有法可依
秩序很重要。缺乏明确的规章、制度、流程,工作容易混乱。有令
不行,有章不循,按照个人意愿办事,容易造成无序浪费。
企业中常见的无序和混乱
〔1〕职责不清造成无序
〔2〕业务能力低下造成无序
〔3〕业务流程无序
〔4〕协调不力造成无序
〔5〕有章不循造成无序
执行制度要严格
制度建立并不困难,难的是长期执行。
自觉为主,处理从严。
在竞争中求生存不允许失误,哪怕是一次。
更不能容忍“事不过三”。
人情归人情,事情归事情
人有情,市场无情。
用市场的标准来要求职工,才是用人的上上之策。市场的标准:优
胜劣汰,适者生存!
不要滥用人情
感情用事会误大事
摆平“情”和“理”的位臵,先有“理”才有“情”。
要防止感情用事,不要让个人感情影响评估的公正性。公事公办,
别让制度成花瓶
有了制度不执行,比没有制度更糟糕!
有制度容易,
按照制度办事难,
让每个人按照制度办事更难!
不要把制度当“花瓶”
制度如果仅仅是摆设,会产生负面作用。
制度形同虚设是企业经营成败一个十分重要的原因。制度松弛,贻
害无穷
管理要令行禁止,企业才有生存希望,规章才有效力,管理
才有权威,队伍才有战斗力。
对问题的纵容会使其他成员产生“其实也没什么大不了的错觉”,后
患无穷。
保持制度的延续性
制度不能朝令夕改,不能随着人员更替而随意改变。
制度执行的监督者是某一个〔或一些〕特定的岗位,而不是某一个
人!
新官上任先要“照老规矩办”
创造遵守制度的严肃环境
〔1〕要乐于“自律”
〔2〕实行纪律约束要“一碗水端平”
〔3〕培养人人遵守纪律的自觉性,人人养成遵章守纪的良好习惯。
人人皆有“奴性”
“奴性”:必须施以鞭策、惩办才有有所动作的特质人性是“不到黄
河心不死”;也是“不见棺材不落泪”。整肃纪律,迈出改革第一步
不管做什么改革,一旦开始,就要从整肃纪律入手。建立良好的标
准,集中精力整顿。
下决心惩罚哪些不遵守公司规定的人。
纪律是团队的生命
领导一个团队,最重要的就是纪律。
与纪律相比,其他一切都是第二位的。
“到我这里来,就要遵守我的规矩”
没有严格的规章制度约束,
企业如一盘散沙,
毫无竞争力,
也不会创造出更大价值。
正确使用赏罚手段
用人者根本原则:赏罚分明。
不赏私劳,不罚私怨;
有功即赏,有过即罚。
惩罚人不是目的
惩罚是管理的手段。惩罚是为了改正错误,使被处罚的人成为真正
人才。
惩罚是一种教育手段。合理惩罚教育才能取得较好的效果。惩罚要
表达公平公正原则
要做到公正,必须做到依据规章制度而不是依据个人感情和个人意
识来行使手中的惩罚大权。
对事不对人,违反相同规定,受到同样处罚。
奖励与处罚做到明处,开诚布公,以大局为重。
惩罚犯错可以提高士气
如果表现差的职工没有受到任何惩罚,
会促使表现好的职工离开公司
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