部编版七年级道德与法治下册课课练--《法律与我们同行》(附答案)

法律与我们同行

一、单项选择题

1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（）

A.坚持从小事做起，积少成多，积善成德B.见贤思齐，积极向榜样学习

C.独善其身．兼济天下D.日省其身，有则改之，无则加勉

2.生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要依法规范自己的行为。为此，我们应做到（）

①遵守交通秩序，服从交通管理②拒绝诱惑，远离

③别人有难，绝不相助④与违法犯罪行为作斗争时，讲究策略和技巧

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.底线是不可逾越的警戒线，一旦突破底线，就可能出现坏的结果。在现代社会，不违法是人们行为的底

线。坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项符合底线思维要求（）

A.害人之心不可有，防人之心不可无B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

C.忍一时风平浪静，退一步海阔天空D.独放不是春，百花齐放春满园

4.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德

与法治”。这是l949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶

段突出“法治”()

①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻②表明中小学生比成人更需要接受法治教育

③体现了国家重视从小培养公民的法治观念④表明了国家积极全面推进依法治国

A.①⑦B.③④C.①③D.②④

5.法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律，依法办事。下列表述中，能体现这一要求的是

()

A.法律是治国之重器，良法是善治之前提B.近墨者黑，近朱者赤

C.法定职权必须为，法无授权不可为D.法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴

6.小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为：报警或向路人求助的占73%，事后报复的占6%，忍气

吞声的占9%，奋力反抗的占12%。调查结果显示（）

①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争②多数同学缺乏自我保护意识和能力

③少数同学不能正确依法维护自己的合法权益④多数同学具有较强的法律意识

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

7.法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，

遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现法治这一要求的有（）

①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕

②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家

的相应赔偿

③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票

④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.当你遭遇不法侵犯时，你认为下列做法不可取的是（）

A.稳住歹徒，巧妙周旋B.不顾一切，以死相拼

C.拨打“110”，求助警方D.讲究智斗，减免损伤

9.我国宪法具有最高法律效力的原因是（）

A.宪法规定了国家生活中的根本问题B.宪法是最先制定的法律

C.宪法制定的比容易法律严格D.宪法比容易法律有用

10.修订后的未成年人保护法第二十五条规定：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学

校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。对待这些有严重不良行为的未成年学生,我们应该

（）

①拒绝和他们友好交往

②帮助他们，使他们享受美好人生

③原谅他们的一切行为

④帮他们矫正不良行为，共同进步

A.②④B.②③C.③④D.①③

11.学校组织开展公民法制教育实践活动，活动的最后一个环节就是开展听证会，听证会准备的展板材料

包括（）

①我们的问题与现有的政策②我们的方案与我们的行动

③我们的调查与我们的建议④我们的研究与我们的行动

A.①②B.②③C.②④D.①④

12.增强宪法意识，维护宪法权威，青少年应该（）

①认真学习宪法②积极宣传宪法

③自觉遵守宪法④把宪法作为自己的最高行为准则

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

13.面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护，如果这些保护不能

及时到位，你应该（）

A.像武打片中的武林高手一样孤军奋战B.尽自己所能，用智慧和方法保护自己的合法权益

C.惹不起，躲得起；躲不过，自认倒霉D.准备一把匕首，随时应付不法侵害

二、非选择题

14.请你辨析他们说的话

15.面对社会生活中重霾频袭、跨界污染、源头告急等一系列环保难题，我国新环保法历经四次审议，从

立法宗旨到具体条文，都体现出我国依法治污，保障民生的民意。新环保法将每年的6月5日定为环境日，

规定公民应当采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环保义务，还确保了公众的环境知情权、参与权和监

督权，新环保法加大惩治力度，对违法排放污染物等行为“按日计罚”。

（1）阅读材料，结合本课所学有关知识，谈谈上述材料给了你哪些启示。

（2）生活中，你准备怎样践行新环保法，为建设法治中国做贡献?

16.观察漫画，回答问题。

（1）请你给漫画起一个贴切的题目。

（2）结合所学知识，请你解释漫画的寓意。

17.材料一：2015年9月1日，被称为“史上最严"的广告法正式施行，该法明确规定，广告不得使用“国

家级”“最高级”“最佳”等用语。违反该规定，由工商行政管理部门责令停止发布广告，对广告主处二

十万元以上一百万元以下的，情节严重的，可以吊销营业执照。

材料二:因栗子的外包装牛皮纸袋上写有“杭州最好的炒货店铺"，杭州方林富炒货店受到杭州市西湖区市

场监督管理局的处罚，被要求停止发布使用顶级词汇的广告，并被20万元。

（1）一个“最”字，价值20万元，方林富觉得冤，网友也为他鸣不平。请结合材料一和材料二谈谈你对

此事的看法。

（2）卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，

而是铭刻在公民们的内心里”。谈谈这句话对我们青少年的启示。

18.2017年1月3日，习近平对食品安全工作做出重要指示指出，民以食为天，加强食品安全工作，关系

我国13亿多人的身体健康和生命安全，必须抓得紧而又紧。这些年，党和政府下了很大力气抓食品安全，

食品安全形势不断好转，但存在的问题仍然不少，老百姓仍然有很多期待，必须再接再厉，把工作做细做

实，确保人民众“舌尖上的安全”。

（1）在看到这一新闻后，有同学认为，只要国家依法制裁相关违法行为，就可以确保人民众“舌尖上

安全”。对此观点，你有什么看法？

（2）假如你是问题食品受害者，你将通过哪些途径来维护自己的合法权益？

参考答案

一、单项选择题

ABBBCDBAAAADB

二、非选择题

14.女同学说法错误，男同学观点正确。因为①加强法治教育是建设法治国家的需要，也是提高公民法治

观念的需要，公民应该做到遵纪守法，但仍然要接受法治教育。②人民是依法治国的主体，建设法治国

家人人有责，人人受益。③人人学习法律，有利于我国的法治建设，有利于维护公民合法权益。④中学生

应自觉接受法治教育，增强法治观念，为建设法治国家做贡献。

15.（1）①生活需要法律。法律规定的权利和义务为每个人提供了自由生存和发展的空间。②法律是用

来管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。③新环保法的实施体现了

我国全面推进依法治国，依法对环境问题进行治理。④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公

平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

（2）示例：正确行使新环保法规定的各项权利，同时积极履行新环保法规定的各项义务；服从法律，遵

守法律。依法办事；爱护环境，保护环境，同破坏环境的行为作斗争等。

16.（1）法大于权和金钱；法治大于人治理。

（2）现代国家用法治替代了绵延千年的人治。法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、

法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是

国家治理现代化的重要标志。

17.（1）①同情“弱势体”是人之常情，但法不容情，法律的威严不可践踏。②依照法律规定，20万

元的处罚并不高，方林富有权利申请行政复议，或向法院起诉。

③上述现象表明，社会主义法治建设虽然取得了巨大成就，但是依然任重道远。

④依法治国要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。

⑤坚持“法律面前人人平等"，任何组织和个人都没有超越法律的特权。

⑥严格按照社会主义法治的基本要求办事，做到：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

⑦我们要认真学法，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念等。

（2）①青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民，树立法律信仰。②认真学法、守法、宣传法，对

法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做。

③增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家作出自己应有的贡献。

④在自己的合法权益受到侵害时，拿起法律武器依法维护自己的合法权益等。

18.（1）要确保人民众“舌尖上的安全”，国家必须依法制裁相关违法行为。但还需要社会各界共同

努力，依法行使监督权；生产经营者规范自身行为，依法经营；消费者增强食品安全意识和自我保护能力，

学会依法维权等。

（2）与经营者协商解决；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院

提起诉讼；拨打；向新闻媒体反应等。