对《思想道德修养和法律基础》的评价和感悟

对《思想道德修养和法律基础》的评价和感悟

思想道德修养与法律基础课即将结束，在这几个月的学习中，通过课上对老师教授内

容的理解和阅读教材，对思想政治和个人发展等方面有了更深入的了解，对我的大学生活

和学习有很大的积极影响。

以下是我对教科书的理解：

对于绪论部分：珍惜大学生活，开拓新的境界。我认为这部分内容的介绍对大学生来

说有重要意义。每个人都会对大学生活有一定的想象

还有渴望。第一部分讲述如何适应生活的新阶段。这种转变有助于我们理解中学和大

学之间的区别。通过阅读课本，我知道我们应该积极适应学习要求、生活环境和社会活动

的变化。每个人在进入一个新环境后都会感到不知所措。在处理人际关系时，如何解决学

习和工作中的困难对大学生来说非常重要。同时，作为大学生和成年人，要提高独立生活

的能力，首先要有独立生活的意识。在大学生活的四年里，我们应该大胆实践，不断积累

生活经验，仔细观察生活，体验生活。大学生的另一个重要方面是学习方法，即树立新的

学习观念。与高中相比，大学的学习方式几乎不同。大学的学习方式是完全自主学习。没

有老师的督促，一切都取决于个人的自我控制。因此，在为期四年的学习中，树立自主、

全面、创新、终身学习的理念非常重要。第二节论述肩负新的历史使命。这部分知识更深

入地教育大学生对自己的思想和行为提出更高的要求。社会和国家都处在变化和发展的过

程中，每个时代对大学生的要求都是不同的。因此，在进入大学之初，我们应该明确大学

生的人才目标，实现德、智、体、美的全面发展。教科书详细解释了这四点，告诉我们该

做什么，并为我们指出了方向。第三部分，学习实践上升到更高层次的社会主义核心价值

体系。强调思想道德修养和法律素质的重要性，告诫大学生树立坚定的理想信念，培养高

尚的道德情操，保持高尚的精神状态，自觉肩负时代赋予的崇高使命。第四部分论述了学

习《思想道德修养与法律基础》课程的意义和方法。我认为这一部分对大学生来说是最有

意义的。因为它可以帮助很多人走出误解：学习这门课程毫无意义。对任何人来说，这并

不意味着掌握你的专业就是成功

的人，在这个社会上生存，最重要的是如何做人，通过这一部分的学习，它帮助我们

从大学时代开始就懂得做人的道理，让我们对学习这门课有了正确的认识，文章后面介绍

的学习方法，给我们做了导向，真正从课本中学到知识，提升个人修养，完善自己。

总的来说，这个介绍吸引了大学生，意义深远。第一章：追求远大理想和坚定的远大

信念。第一部分论述理想信念与大学生成长。这一部分从基础出发，从概念到实践，从实

践到实践，有助于我们理解。有一句谚语说，“不满足现状，不懈追求未来，是理想形成

的动力源泉”。我认为“从不满足于现状”有点决定性。每个人的能力都是有限的。理想

的形成应以自身能力为基础。从不满足于现状不一定是件好事。在某些情况下，这应该足

够了。第二句话很深刻：“高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念从属于高层次

的信念”。在这里，我认为我们应该对高层次的信念和低层次的信念做出适当的解释。对

于大学生来说，决定信念水平的因素可能会不知所措。本文详细介绍了理想信念的作用，

以及理想信念与大学生的关系，以便于学生理解。在提供生命动力的作用下，古今中外无

数英雄在艰难的环境中取得了巨大成就。这一部分可以适当简单地给出一些有代表性的例

子，帮助我们坚定理想信念，在生活中不断进取。其实每个人都有理想信念，但书中所说

的坚定、科学、高尚的理想信念是什么意思，属于这种理想信念的是什么？有必要让大学

生明白这一点。第二部分谈科学理想信念的确立。从基本马克思主义出发，逐步走向中国

特社会主义。这个内容有更高的层次。第三节

讲架起通往理想彼岸的桥梁。这部分书中引用了很多名人名句和事例解释了“立志高

远，始于足下”。在立志做大事中，“当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、

有抱负的人可以做出最大的自我牺牲，使个人的理想服从于全社会的共同理想”，我认为

如果一个人放弃个人理想而服从社会理想，超出了个人能力范围，这样的理想可能会失去

意义，对个人发展也会有一定的影响。对于理想的长期性、艰巨性和曲折性，它教会我们

如何面对顺境和逆境，做出怎样的努力才能是理想变为现实。

通过第一章的研究，当代大学生应该把敢于吃苦奋斗的精神贯彻到日常学习、生活和

工作中去。在学习方面，努力学习，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德

和专业知识水平；在生活中，要勤俭；在工作中，努力完成所有任务。实践努力工作的精

神，贴近现实，最终成功。

对于第二章：继承爱国传统，弘扬民族精神。第一节讲中华民族的爱国传统，其中一

句看似平常的话：没有国哪有家，没有家哪有我，却阐述了一个深刻的道理：国家是小家

的寄托，是个人的寄托，是物质利益的寄托，是精神家园的寄托。所以这就强调了爱国主

义的重要性，作为大学生要坚持爱国主义，爱骨肉同胞，爱灿烂文化，爱国家。文中有一

句话：“祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本

载体”，我觉得这句话有必要解释一下，这里的基本载体有什么含义，因为我看到这句话

的时候有点迷惑。在讲到爱国主义的优良传统时，引用的名言会更有说服力，催促我们一

定要有爱国主义的优良传统。第二节讲新时期的爱国主义，这部分内容上升了层次，作为

当代大学生应树立创新意识，弘扬创新精神，确立适应时代进步潮流的观念、价值取

向和行为方式。第三部分是关于做一个忠诚的爱国者，这对大学生具有重要的教育意义。

爱国主义是最高境界，所以我们应该学会热爱身边的事物。在大学这样的小社会里，大学

生应该学会爱国并付诸实践。教科书中提到了加强国防的概念，这让我想起了大学生在开

学时将要参加的军事理论课程。这两门课程相互联系，有助于我们更好地理解国防知识。

对于第三章：领悟人生真谛，创造人生价值。个人认为，此章节内容很有必要让大学

生了解并深入学习，因为这关系到我们在大学这四年以至今后的工作生活的发展。树立正

确的人生观，摒弃错误的人生观，是我们应该做的选择。第二节讲创造有价值的人生，我

觉得应该适当举例说明什么是有价值的人生，都是理论不会调动大家的积极性。第三节讲

科学对待人生环境，这部分内容介绍了如何正确地对待生活环境，我觉得可以列举出一些

情况，让学生写出自己的做法或者科学的做法，在课堂上添加一些小互动。

第四章：加强道德修养，锻炼道德素质。这一部分有助于理解历史及其内容。大学是

人生道德意识形成、发展和成熟的重要阶段。这一时期形成的思想道德观念对大学生的生

活产生了重大影响。通过本章的学习，我了解到当代大学生应该如何树立诚信品质，学习

道德榜样。

对于第五张：遵守社会公德，维护公共秩序。第一节讲公共生活与公共秩序，我觉得

对于交往对象复杂性这一点可添加交往对象复杂性带