如何增强大学生法律修养1

如何增强大学生法律修养1

如何增强大学生法律修养

【摘要】本文阐述了培养和提高大学生现代法律

意识的重要性和必要性,展现了当代大学生的法

律意识现状,剖析了大学生法律意识结构状况,

对当代大学生法律意识水平偏低的原因进行了

分析,有针对性地提出了对大学生进行法律意识

教育和提高应采取的具体措施。

【关键词】大学生法律意识培养

法律意识是指人们关于法律现象的思想、观

点和心理的总和。内容包括对法的本质、作用的

看法,对现行法的愿望和态度,对法律的评价和

解释,以及对人们行为的法律意义评价。大学生

是社会的栋梁、祖国的希望,是未来经济社会的

主要建设者、管理者和接班人,其法律意识的有、

无、高、低,直接关系到整个民族法律意识的水

平,培养和提高大学生良好的法律意识,是实现

依法治国方略和全面实现小康社会目标的保障。

1培养与提高大学生现代法律意识的重要性和必要性

党的十五大确定了“依法治国,建设社会主

义法治国家”的基本方略,这是一项崭新的具有

时代意义的伟大工程。同志指出:“加强

法制重要的是进行教育,根本问题是教育人”。

(大学生是祖国的未来,是国家和民族的希望,要

实现依法治国的基本方略,教育和培养好他们具

有重要的意义。

(1)培养和提高大学生现代法律意识,是促

进培养现代化合格人才的需要,是国家法制建设

的百年大计,是建设社会主义法治国家的长远方

针。同志曾要求,“要经常地在学生中开

展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使

他们懂得遵纪守法的道理”。提高大学生法律意

识,从根本上讲,就是要通过提高大学生的法律

素质和现代法治观念,培养适应社会主义市场经

济,适应实施依法治国的基本方略,为建设社会

主义法治国家所需要,能够遵纪守法、依法办事

的一代新人。

(2)培养和提高大学生现代法律意识,是全

面提高大学生素质的内在需求。同志在关

于教育问题的谈话中曾指出,“不仅要加强对学

生的文化知识教育,而且要切实加强对学生思想

政治教育,品德教育,纪律教育,法制教育”,这

就为大学生的素质教育提出了明确要求。从一定

意义上讲,法律意识的提高有思想道德教育的因

素,也有文化知识的成分,对于扩大学生的知

识面,增强判断能力和创新能力,促进学生的全

面发展,都具有积极作用。因此,在推进大学生素

质教育的进程中,要不断加强法制教育,提高大

学生现代法律意识,努力培养有理想,有道德,有

文化,有纪律的“四有”新人,全面实现素质教

育的目标。

2当代大学生法律意识的现状及分析

(1)大学生的法律知识水平有待提高。法律

知识是法律意识的一个重要内容,是衡量法律意

识水平高低的一个重要标准。中国政法大学研究

生院董舆教授通过他的法律意识查报告显示

出:“人们的法律意识水平的高低与其文化程度

成正比。”虽然我国高校的大学生学过一些法律

知识,但整体法律知识水平却较低。

(2)大学生法律意识欠缺、法制观念淡薄。

法律意识是指人们关于法和法律现象的思想、观

点和心理的总和。法制观念是高层次的法律意识,

是人们对于现存的法律规范、法律活动和法律关

系等现象的概括和总结。法律意识、法制观念决

定着大学生,甚至是以后走入社会依法办事的自

觉性。当前,非法律专业大学生法律知识匮乏,

就容易产生错误的法律判断意识、淡薄的法制观

念。在这种错误意识和观念支配下的大学生,违

法犯罪行为无法预料。

3培养和提高大学生法律意识途径的思考

大学生法律意识的形成既要遵循学校的教

育规律,充分利用学校的知识优势、人才优势,

又要根据大学生自身的身心发育规律,采用课内

课外、校内校外相结合的途径,培养大学生的守

法精神、护法精神和敬法精神。

(1)提高大学生对法理知识的认知。法理知

识是对法学的一般理论、基本理论和方法论的认

识,是培养大学生法律素质的知识和理性基础。

四项法理知识是建构法律体系的基础和灵魂,也

是塑造大学生良好法律品质的法文化底蕴。只有

具备了相应的法理知识,才能使大学生为形成良

好的法律素养奠定坚实的基础,也使得大学生知

道什么是法律允许做的,什么是法律不允许做的,

自觉地按照法律模式规范自己的行为。这一点就

关系到学校法律基础课程开设和教师传授方面

的问题。

(2)培养大学生法律权利与义务观念。法律

权利与义务是法律关系中最基本和最重要的内

容。权利和义务是相辅相成的,没有无权利的义

务,也没有无义务的权利;如果履行了义务就必

然获得相应的权利,要想取得一定的权利就必须

履行相应的义务。在学法的过程中,应引导大学

生深刻认识权利和义务的一致性。当自己的合法

权益受到侵犯时,拿起法律的武器去捍卫它;在

行使自己的个人权利时,也要尊重他人的合法权

益,时刻铭记自己对国家社会、集体、他人的义

务并自觉履行。【】

(3)通过开设《心理健康教育》这门课程,

培养大学生良好的心理素质,提高大学生的法律

意识。大学生违法犯罪是因为法律意识的贫乏,

而法律意识的缺陷是由于其心理发展不够成熟。

心理健康教育使大学生掌握了基本的心理卫生

了大学生对学习法律知识的兴趣,也促进了他们

法律意识的增长和法律观念的增强。

总的来说,大学生的法律意识,对其个人的

成长,中国的法制化进程具有深远的意义。因此,

高校为了使其培养出来的大学生能够适应法制

社会对人才的定格和要求,就必须重视对大学生

现代法律意识的教育。学校是培养大学生现代法

律意识的一个重要场所,但仅靠学校的教育是远

远不够的,它不是一朝一夕就能完成的,需要一

个长远的规划和具体的安排,它是一个系统而复

杂的社会教育工程。提高大学生的法律意识,要

把社会教育、家庭教育、学校教育、心理教育紧

密结合起来,与国家的各种建设规程同步进行,

形成良好的法制教育大环境,才能为社会输送具

有较强法律意识的跨世纪人才,才能促进我国的

现代化建设的繁荣与发展,才能实现国富民强的

宏伟目标。

参考文献

[1].1993.《文选》(第三卷),

人民出版社.

[2]姜廷志.2002,(4),《论大学生法律素质

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学校学报.

[3]李齐全,2003,(1),《论大学生素质的培

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[4]崔长珍,2006,(3),《关于加强大学生法

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