幼儿园优质课-有趣的剪纸教案（通用5篇）

有趣的剪纸教案（通用5篇）

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案

是教学蓝图下雨天没多少钱不要出门，可以有效提高教学效率初中生社会实践报告。优秀的教案都具备一些什

么特点呢？以下是为大家收集的有趣的剪纸教案（通用5篇）初中地理教学总结，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的剪纸教案1

活动目标

1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的

造型等。

2、了解剪纸是中国特有的民间特色，激发幼儿的民族自豪感试点工作方案。

3、鼓励幼儿大胆创作。

活动重难点

活动重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。

活动难点：能够大胆创作进行剪纸。

活动准备

课件、剪刀、剪纸

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活动过程

一、谈话导入：

孩子们，你们看，老师给你们带来了什么？——出示课件。

二、欣赏剪纸：

1、好多的剪纸阿知其不可为而为，我们一起来看看分别有哪些剪纸人活着真累。（引导

幼儿了解剪纸的种类）。

2、你最喜欢哪一个剪纸，引导幼儿说出剪纸作品的名称、用

途恋爱的犀牛 话剧，以及为什么喜欢这个作品长篇亲情故事母爱无涯5。

3、这么多漂亮的剪纸放弃 歌词，你知道它们是怎么来的吗？——播放

课件

三、欣赏故事：

1、剪纸是怎么来的？那些艺人为什么剪纸？

2、于是宝宝大便干燥怎么办，人们学习、研究更对的剪纸方法，剪出各种各样的

种类百尺竿头更进一步。——播放课件custom是什么意思。

3、剪纸要用到哪些工具呢？——播放课件。

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4、我们怎么用这些工具才能剪出一幅漂亮的剪纸呢？——引

导幼儿说出剪纸的步骤刘邦和项羽。

四、播放剪纸过程的课件：

1、我们来看一下是不是这样2017中考录取分数线。并提问：纸是怎么折得论文提纲格式，要至

少折几次？剪纸之前要先在纸上画上图案或线条，在剪的时候要

遵循什么顺序？把剪好的纸在打开时要？

2、你想不想也来剪纸？

五、幼儿操作——剪纸

1、老师在后面给你们准备好了纸和剪刀牛顿定律，现在请小朋友到后

面找个地方做好。

2、观察并剪纸：你们看办公房，在盒子里有很多，老师已经折好并

画好图案的纸描写心情的文章，请小朋友随便拿一个头像动漫女，你们看看你拿到的这张纸

是怎么折——请2个不同折法的小朋友说说。仔细观察纸上画的红气球，

你猜猜剪出来是什么呢？——幼儿自由发表意见。我们剪的时候

要先剪哪个地方的？——先剪中间再剪边缘李济琛。

3、请小朋友拿起剪刀，认真、仔细的进行剪纸。

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4、点评作品：把剪好的粘贴到黑板上win7如何打开注册表，我们来一起看一下高中语文学习方法。

5、教师小结：有的小朋友非常的认真、细心，所以完成的作

品非常好，有的小朋友一不小心把有的地方剪断了儿童诗歌大全，相信再小心

点也能完成的非常好陆之昂为什么入狱。

六、鼓励幼儿大胆创作：

1、刚才是老师给你们把纸折好并画好，你们只是剪的，现在

老师给你一张纸，你能不能把它变成一幅漂亮的剪纸。

2、折纸：我们要先怎么样？——折纸。可以怎样折？——对

角折和对边折（幼儿说着，老师拿纸示范。）

3、给幼儿分发纸。折好后请小朋友相互检查，看折的是否正

确。

4、我们再在上面画上你想剪的`图案或花纹傲慢与偏见读后感。

5、画好了的小朋友偷什么不犯法，拿起小剪刀开始剪吧！注意：先剪中间

的再剪边上的助学金申请书模板。

6、请把你的剪纸拿到前面蜂巢怎么吃，和大家说说你剪的是什么。——

幼儿说完后教师给予点评并把作品粘贴到黑板上。

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有趣的剪纸教案2

活动目标：

1、初步学习左右对称图案的剪纸成功学视频，乐意在活动中自主探索制

作的方法并大胆表现各事物形象imyours。

2、对剪纸活动感兴趣孟子见梁惠王，感知图案的对称美。

活动准备：

各色手工纸、勾线笔、糨糊、白纸、剪刀、爱心制作示意图、

欣赏范例图

活动过程：

1、出示爱心图案建党一百周年好句好段，感受其对称的特点大二学年个人总结。

（1）师：今天老师剪了一个爱心图案陈允斌，漂亮吗？你们知道我

是怎样剪出来的吗？（根据幼儿回答的内容，请幼儿思考为什么

要将手工纸一折二？）帮助幼儿理解对称的含义。

（2）出示爱心制作过程的示意图薄皇后，请幼儿观察美食菜谱，归纳为：折

一折、画一画、剪一剪的制作过程小学三年级猜猜他是谁作文。

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师：在画的时候我们要想一想，它的一半图案又会是怎样的

呢？

2、请幼儿尝试剪爱心赵奕然减肥法，将爱心贴在白纸上当成花儿关于幸福的个性签名。

针对小朋友出现的问题及时解决比较级，如爱心图案不能连接等问

题。

3、运用已掌握的技能进行拓展。

（1）请幼儿为花儿剪叶子。

（2）教师出示小动物的图案（小猫、小狗）

师：看到这么美丽的花儿湖南卫视中秋晚会节目单，小猫、小狗也来了，还有什么小

动物也会来呢？如果你有信心也来试试吧！

（3）幼儿可以根据自己的能力选择能完成的图案进行制作变形金刚5女主角。

4、欣赏教师作品，提升幼儿的审美力。

（1）出示蝴蝶、蜻蜓的剪纸，让幼儿欣赏。

师：除了地上的小动物植树手抄报简单字又少，空中也飞来了小动物，你们看是蝴

蝶、还有蜻蜓呢！真漂亮去斑最有效的方法。

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（2）欣赏镂空的剪纸作品，也要进一步激发幼儿对剪纸活动

的兴趣吃什么能减肥。

师：老师也制作一幅剪纸画，漂亮吗？只要一把小剪刀，几

张彩纸，就能变出这么丰富多彩的画面tbaobao，剪纸有趣吗？下次老师

再教你们更多剪纸的方法，剪出更精致的图案张国荣歌曲大全，好吗？

有趣的剪纸教案3

教学内容：冀教版《数学》三年级上册5页——7页

教学目标：

1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动俺命，经历学习剪纸活动的全过

程。

2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸北京奥运会开幕式时间。

3、在剪纸的动手活动中活期存款利息，欣赏对称图形的美，感受数学学习

的乐趣。

教学过程：

一、欣赏剪纸

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1、观看介绍我国民间剪纸的录象资料让学生边欣赏边了解有

关剪纸的民间艺术系统备份。

今天我们大家不仅能欣赏到我国传统的民间剪纸艺术，而且

如果你愿意的话还能学会这门技能。请大家看录象。

2、欣赏对称的剪纸作品，让学生观察教材上剪纸的图，说说

它们有什么特点爱上女主播插曲，师：同学们我们的课本上也有几幅剪纸请大家

也来欣赏欣赏婴儿湿疹怎么治。观察后说一说这些剪纸有什么特点？

学生可能说出：每一幅图都是对称的（还可能具体说出来怎

样对称）圣诞老人英语，图片的摆放也是对称的。

你们行不想用自己的双手剪出漂亮的图案来？

二、学习剪纸

1、学习折纸的方法。

完成教材6页中间内容母婴问答。

折纸方法让学生自己观察课本穹顶之下柴静。然后进行操作交流。

让学生观察课本上两种折纸的方法，引导学生看明白后说出

并演示，然后自己动手折一折，同桌互相交流自记者的方法帕拉西奥。是

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学生明确可以一次对折感恩前行，还可以几次对折那些花儿吉他，根据你想创作的作品

需要选择对折方法

2、学习剪纸方法让学生观察剪纸的方法

方法1：让学生自己观察课本万科财务报表分析。然后进行操作交流塞尔维亚是哪个国家。

再观察剪纸

方法2：

教师可以先示范，然后引导学生操作。

下面就请同学们根据你自己的设计思路，去折、去剪中秋之夜tfboys，作出

你的成果来吧！让学生选择自己喜欢的图案剪一剪事故隐患整改通知书。实际操作然

后展示学生作品医学检验师。

三、实践操作、动手剪纸完成折一折剪一剪1和2北京简介。

通过观看录象、剪纸作品等脸部毛孔收缩小窍门，使学生了解我国有关剪纸的文

化传统以及剪纸的由来以及各种精美的民间剪纸艺术，进行传统

文化的渗透明星结婚。以及剪纸艺术的美。

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（在引导学生自主探索和交流的过程中天使之爱，对学生进行碧眼的

方法的指导是非常必要的，有利于学生正确的学习掌握和理解知

识。

通过观察让学生了解到剪纸艺术与数学知识之间的联系体会

到数学的美以及数学与生活的密切联系。）

有趣的剪纸教案4

教学目标：

1、学习用折、剪的方法剪出对称的剪纸作品初中体育教学反思。

2、培养幼儿动手操作的能力中国联通免费彩铃，并能根据所观察到得现象大胆

地在同伴之间交流。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力神秘岛读后感。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力罗红霉素片。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质四年级下册语文第六单元作文。

核心要素：

对称构图、手指灵活

教学准备：

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1、长方形和正方形彩色手工彩色纸、剪刀、铅笔、胶棒、彩

笔公司年终总结范文。

2、装饰有对称图案的实物和图片淘宝网上开店流程。

教学过程：

一、欣赏导入：

1、出示具有对称图案的实物和图片黄褐斑的原因，帮助幼儿理解“对称”

的含义。

2、请幼儿欣赏各种图案的对称剪纸作品白马篇翻译，请幼儿观察这些作

品的图案有什么特点天安门广场国庆升旗仪式，是怎样剪出来的走路快的成语。激发幼儿对剪纸艺术的

兴趣美女空间，帮助幼儿理解“对称剪纸”的含义陈阿娇。

二、剪纸：

1、教师指导幼儿看剪纸图片，并介绍对称剪纸的方法。

（1）将一张长方形的彩纸沿中心线对折我终于得到了婶婶，然后用铅笔画出小

动物图案（可以画出自己喜欢的图案或设计出其他的图案）。教

师提示幼儿对折的边缘要画有连接处教师专业化发展，保持图案的连续性dnf电脑管家。

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（2）用剪刀沿着图案的轮廓线南昌工程学院专科，先剪中间部分我的班主任作文，后剪外轮廓

多余的部分。教师要提示幼儿注意线条的连接处不能间断原创文章，展开

即是美丽的对称图案。

（3）把剪好的小动物图案贴在另一张纸上饮水机清洗剂，添画出自己喜欢

的背景情歌没有告诉你，组成一幅精美的剪纸作品。

2、请幼儿选择一种图案，学习用对称的方法剪纸。教师提醒

幼儿正确使用剪刀2021年牛年新年开场白，并巡回指导氯气的化学性质。待熟练后少年中国说全文，鼓励幼儿剪出其他

图案的对称剪纸。

三、展示：

幼儿的剪纸作品张贴在主题墙上，让幼儿互相欣赏与评价，

也可以用剪纸作品装饰教室的环境万有引力定律。

区域活动：

在手工区提供多种对称剪纸的图示和纹样，供幼儿学习和模

仿主题教育的体会与收获，鼓励幼儿设计和剪出多种多样的对称剪纸作品九星连珠多少年一次。

有趣的剪纸教案5

教学目的：

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唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术国学大师饶宗颐，

学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维

能力和动手能力。

教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法六一儿童节的心情说说，培养学生

创造

性地设计剪纸作品能力曲靖美食。

教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，

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开白纸两张；投影仪珠海海洋乐园。

作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型

单纯、简洁、富有剪纸情趣。

教学过程：

（一）组织教学、检查学具诗经爱情名句。（l分钟）

（二）学习新课（10分钟）

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l、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学

生回答：剪纸陈二狗的妖孽人生经典语录。引出课题跖犬吠尧。

教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻

乐见的事物礼仪讲师，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。

2、请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种

类。（教师板书）

3、结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术怎样才能教育好孩子，历史

悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；

江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多2021中秋节快乐图片，这是窗花、墙

花、门笺改善肾虚早泄。喜花、枕花、礼花等qq服务。具有单纯、简洁、明快、朴实、

富装饰性的特点作风建设永远在路上心得体会。（教师板书）

4、教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作

出来的？（学生回答初中生厌学怎么办，教师板书）

5、教师指图1、图2胆囊炎，用启发性的手势、语言提问：图1、图

2都是人物头像，但在眉眼等细节上却用了截然不同的表现手法银行风险，

那位同学发现了？（教师综合学生回答板书）教师再指图3图4

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问：用什么方法能让这两幅剪纸出现多种色彩呢？（学生回答困

难，教师可用半成品给学生示范写春夏秋冬的诗句，结合学生回答教师总结板书）幼儿园户外活动。

6、教师展示图5、图6、图7，讲：下面我们研究剪纸的造型

装饰手法，图5这幅剪纸突出了人物的形态，而次要的细部却没

有刻画，它采用的是什么方法？（学生回答月季花怎么养，教师板书）教师指

图6图7问：鱼和猪的形象和生活中的形象有什么差别？大家讨

论一下周柏豪女友。（同学讨论后回答，教师板书）

7、教师展示图8、图5问：这两幅图的构成形式有什么不同？

（根据学生回答教师板书）

8、教师给学生做剪纸示范。示范时配以讲解，注意扩展学生

的思路藏地密码9。如：：运用折叠法剪的是光卉（图9），如果剪单独对称

式的人物怎么剪（图5）？均衡式的呢？（图8）？

（三）布置课堂作业，学生设计制作享受的近义词，教师辅导江姐英雄事迹。先让学生

认真观察图1图2，指出阳刻时应“剪剪相连”，阴刻时要“剪剪

相断”。再让学生观察图9图10鸟的天堂教案，指出对错济人急难。经过比较议论得出

画纹样时必须注意纸的连断的结论。突破难点开学第一周。

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（教学建议：展示剪纸和板书用投影仪）

（四）展评学生作品，请部分学生阐述表现意图粗纤维食物。

（五）师生回顾本节课的知识点牛奶变质。并点题：以上学习的是剪

纸的一般常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸

中吸取营养绝对忠诚，多看化妆的正确步骤，多想、多动手，一定会创作出好作品。

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