《 雷锋叔叔你在哪里》教学设计-优质课精品统编

6雷锋叔叔cdkey什么意思，你在哪里

学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文win8密匙，背诵课文；

2.认识12个生字乌江亭，会写12个生字；

3阿狸手机桌面壁纸.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。

教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文美国留学招生。背诵课文。

教学难点:通过朗读感悟，懂得要奉献爱心手相学大全，乐于助人优质护理服务演讲稿。

课时安排两课时

第一课时

学习目标

1.正确、流利地朗读课文；

2娘受.认识12个生字，会写6个生字中药美白祛斑的方法。

教学过程

一、揭示课题

今天我们来学习第6课《雷锋叔叔，你在哪里》黄宾虹画论，请同

学们伸出右手和老师一起板书课题刘禹锡简介，齐读课题两遍。

二、出示学习目标

这节课两条平行线，我们这节课的学习目标：正确、流利地朗读课

文；认识12个生字初一学生评语，会写6个生字leisuretime。

三、第一次“先学后教”

现在电磁铁，我们来完成第一个学习目标，进行第一场比赛信息技术教学论文，

比谁课文字音读的最准确男柔道觉醒。自己先看一次课文，把不认识的

字画出来，然后听录音关于植树节的小诗，把不认识的字加上拼音。

（一）先学

1.听录音

2.学生自己读课文。

（二）后教

1.指名读（后进生）

2.指名纠错，老师板书出错的字词；

3.齐读出错的生字

四、第二次“先学后教”

课文大家都会读了，接下来比一比，看谁最快地认识生

字，老师把课文中的生字朋友都给大家找出来了，请同学们

看大屏幕qq空间描述，一会老师把拼音去掉看看你还不会读了。

（一）先学

1.出示带拼音的词语

fēngshūcéngnìngwōmài

雷锋叔叔曾经泥泞脚窝年迈

jīngjíbànyíngmìxū

荆棘花瓣晶莹寻觅需要

（二）后教

1.去掉拼音读词语

2元旦简笔画.单个生字读

五、第三次“先学后教”

我们刚刚把课文中小小的“拦路虎”给解决了，我相信

大家课文一定会读的很棒，下面我们比一比谁的课文读的最

流利酒泉市工商局。

（一）先学

1.学生自由读

（二）后教

1日月潭的课文.指名分小节读

2.男女赛

六、第四次“先学后教”

课文大家都理解了西贝乐豆浆机，接下来我们学习生字。请同学仔细

观察再见北极雪歌词，注意每个生字的笔顺及间架结构，先描红一个祝党成立100周年祝福语，再写雪天，

5分钟后咱们比一比雅芳直销，谁写的字最端正新年的祝福，最漂亮。

（一）先学

1薏苡仁的功效与作用.学生观察、临摹创的组词。

（二）后教

1一伏是多少天.两名后进生板演逐鹿中原，其他同学在本上写

2答谢词.师生评议，同种互改

3蒙面歌王流浪者.听写

教学反思

《雷锋叔叔三本大学学费，你在哪里》是一首儿童诗感恩手抄报内容，本课以诗歌的形式赞

颂了雷锋的事迹，虽然雷锋离开了我们竹批双耳峻，但在我们的身边还

有无数个雷锋出现怎么装扮免费qq空间。作者以优美的语言和流畅的音韵女人节，沿着“长长的

小溪”和“弯弯的小路”，寻找雷锋的足迹和谐校园作文，呼唤我们要向雷锋

学习。

有关雷锋的事迹还有很多春季开学典礼发言稿，但是诗歌对他的介绍却很少，所以

我在教学设计中学习技巧，有意识地设计资料收集和交流环节，为学生更好地

了解雷锋做准备。

第二课时

学习目标

1.理解课文，能有感情地朗读课文，背诵课文；

2.通过朗读感悟，懂得奉献爱心贵州公务员面试真题，乐于助人。

3、会写6个生字青年不忘初心跟党走。

教学过程

一、揭示课题

今天我们继续来学习第6课《雷锋叔叔娘子别耍酷，你在哪里》相交线与平行线，

请同学们伸出手和老师一起板书课题，齐读课题两遍长春工程学院是几本。

二、出示学习目标

这节课的学习目标是：理解课文人身保险合同，能有感情地朗读课文去红，

背诵课文；通过朗读感悟感谢信英文，懂得奉献爱心流感疫苗副作用，乐于助人。会写

6个生字。

三、第一次“先学后教”

（一）先学：出示自学指导一

请同学们边读课文边思考：我们都到哪里去寻找雷锋叔

叔了？都找到了什么？（5分钟左右，比一比，看谁找得准！）

（二）后教

1.指名回答问题2.生补充

备注：（指导朗读：分小节朗读）

㈠沿着长长的小溪他曾经抱着迷路的小孩，冒着蒙蒙

的细雨，路过这里套马杆歌词。在泥泞的路上留下足迹。

㈡顺着弯弯的小路他曾经背着年迈的大娘。踏着路上

的荆棘，路过这里。在花瓣上洒下汗滴

㈢四处寻觅哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里榕树下的约定。

（为什么哪里需要现出爱心杨幕主演的电视剧，雷锋叔叔就出现在哪里？因为

雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国

大地好听好看的游戏名字，我们希望处处都有活雷锋，使奉献爱心成为我们每个

人的自觉行动。）

小结：在我们身边有这样的人吗？举例说一说人们都做

了那些好事乘客，要用心去发现懂你歌曲。

四、第二次“先学后教”

（一）先学：出示自学指导二

你们最喜欢这首诗的哪一小节？试着背一背教师五年发展规划。（5分钟左右，

比一比，看谁找得准！）

（二）后教

1.自己背2.指名背

六、第三次“先学后教”

课文大家都理解了生物入侵者教案，接下来我们学习生字。请同学仔细

观察水浒传 武松，注意每个生字的笔顺及间架结构怀念亲人逝世的伤感句子，先描红一个游戏女孩，再写去日本留学多少钱，

5分钟后咱们比一比，谁写的字最端正，最漂亮。

（一）先学

1.学生观察、临摹。

（二）后教

1关于情侣网名.两名后进生板演吝啬是什么意思，其他同学在本上写

2王石事件.师生评议负责培养人考察记录，同种互改

3性能最好的笔记本.听写

板书设计

6白净的反义词.雷锋叔叔男人头发秃顶，你在哪里

小溪留下足迹

雷锋叔叔小路洒下汗滴

四处寻觅在我们身边

教学反思:

新课程标准指出：“学习语文要注重感悟优秀党员事迹材料，积累和运用，

小学阅读教学东京审判电影，不仅要指导和训练学生理解语言一棵树三堂课，并且还必

须指导和训练学生积累语言和运用语言”。本篇课文的语言

文字很美，读起来特别富有诗的韵味美八年级上册地理试卷。在这堂课的教学中纪念九一八事变，

我充分利用教材腊月二十三习俗，引导学生理解重点词句中秋 作文，边读边想当时的

情景李白的故事，特别是课间的适时出现，“泥泞的小路”“蒙蒙的细雨”

等画面的出现五行八卦，为孩子的理解和感悟起到了推波助澜的作

用。再次基础上又采用采取多种形式的朗读来培养孩子的技

巧和能力朝阳群众是什么梗，让学生自己来感悟应该带着怎样的语气去读个性签名大全，让

孩子们在读中有所感触搓手顿足，有所感想。