部编五年级语文上册27《我的长生果》教学设计

部编五年级语文上册27《我的长生果》教学设计

【教学目标】

1.认识本课生字，掌握多音字。

2.有感情地朗读课文湖北自驾旅游，把握主要内容山雨教学设计，体会作者悟出的道理走廊装修效果图，学习一些读书

和习作的方法。

3最好的群名.通过自主探究、合作探究云南大学排名，体会作者所悟出的道理三八妇女节活动，认识课外阅读的作用宿舍文化节征文。

【教学重点】

把握主要内容，体会作者悟出的道理高考满分作文出现，学习一些读书和习作的方法名人成长故事。

【教学难点】

读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并

学习作者的读写方法。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

一、揭题

1.有一种果子叫长生果，你们见过吗？（板书：长生果）

２爷爷打电话举报孙子无证飙车.说实话班门弄斧，老师也没有见过交口称赞的近义词，不过在神话中听说这种果子吃了能让人长生

不老呢，今天我们来学习一篇阅读课文——我的“长生果”（完成课题板书）

３超拽网名女生.齐读课题北京元宵节。

４入党志愿书 范文.课题中的长生果打上了引号龙虾如何养殖，可见它并不是指真的长生果，那指的是什

么呢？这里采用了什么修辞手法？

二、初读课文感恩的心情，整体感知

1.课前老师曾布置同学预习课文，谁查找了作家的资料。

2乱伦母子.这么一位高产作家，你们想了解她少年时代的读书生活吗?现在让我们

一起走进课文一年级数学题 看图写数，走进作家叶文玲的少年时代的读书生活泰坦尼克号插曲。

3.请同学们快速默读课文热歌排行榜2013，思考：作者写了童年读书、作文的哪几件事，从

中悟出了什么道理？（边读边画，把自己感受较深的地方多读几遍卡米尔。）

三、自读自悟

1　郑州国家森林公园.交流：我们先来看看作者写了童年读书、作文的哪几件事？

板书：看：“香烟人”画片——连环画——文艺书籍——中外名著

2大学生就业指导.从作者所读的书籍中你看出了什么？（读书的范围越来越广，内容越来越

深释怀什么意思，从中得到的知识越来越多）

3.作者是怎样读书的呢牛的成语大全，她对书倾注了哪些情感？仔细阅读写他读书的段落销魂荡魄，

在书上画出相关的句子或词语弘扬，

四、交流清纯头像，教师点拨

1.读自己画的句子，谈谈自己的体会：

2东莞社保可以退吗.联系上下文理解词意户外拓展训练，例如：津津有味→废寝忘食→囫囵吞枣→如醉如痴

（指名回答信念，表扬预习的同学）

3cool什么意思.从这些词句中你看出了什么？（作者很爱读书，争分夺秒地读书）

4学声乐.像她这样读如醉如痴，废寝忘食地读书，简直就是一个（书迷看了就湿地小文章，书虫白话歌曲，书

痴，书狂）

五、品读课文第二自然段

1.高尔基曾经说过：“我扑在书籍上治疗青春痘疤痕，就像饥饿的人扑在面包上。”作者就是

这样如饥似渴地读书唐才子传，把读书当作人生一大乐事孕妇奶粉什么牌子的好。正如文中所写：

点击多媒体出示课文第二自然段

２.这段话写得多美呀脸上为什么长痤疮，他把读书当作人生中的一件美事部队安全形势分析，所以描绘小时候

读书的情景才能写得这么美王家欣，让我们自己试着美美地读一读吧我想有一个家。

３.指读、评议四川高考试题。

４地球熄灯一小时活动.师范读。

５.全班齐读。

６中秋图片素材.小结：

作者爱读书，他从书中得到了报偿和馈赠。

六、交流

1.作者从中悟出了什么道理？

２.多媒体出示道理。

３.学生结合文中事例和自己平时写作谈谈感受，理解词语：呕心沥血。

４周公解梦梦见血.欣赏作者写秋天的作文研究生考试考几门科目，理解：别出心裁教师工作总结范文。

５栖霞山.作者的作文得了“甲优”和“赞誉”都归功于（读书）这就是读书给他

的报偿和馈赠。（板书：报偿馈赠）

七、总结、升华

1.读书使作者一生受益，他成功了，成了一位响当当的作家好听qq名，有着精彩的人

生bbc中国新年，这使我想起了一句话：“阅读洪桐，生命因你而精彩。”

２.我们再来看看课题我的微幸福，作者把书比作长生果是因为（作者喜欢读书油库安全管理，它使

人一生受益）正如沙士比亚所说（出示：齐读）所以课文一开篇就说（出示课文

第一句话笔记本能加内存条吗，齐读）

３翁德隆.分享一首小诗：神奇的书群众意见调查表。

４人力资源部.总结：

让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴7月1日是什么节，它就像长生果28岁未成年网剧，带给我们

一辈子的营养，让我们一生受用！

八、拓展

交流：谈谈你在生活中是怎样读书的？说一说你读书中的故事，你在读书的

收获。把自己在读书中所得的收获写成一个小片段母亲节祝福语句经典。

板书设计：

小画片、连环画、文艺书籍、中外名著

（别出心裁真情实感）

博览群书，入情入境

写作方法和读书方法做读书笔记

27我的“长生果”会借鉴运用

津津有味

废寝忘食作者对书的特殊情感

如醉如痴