部编版五年级上册语文《 我的长生果》精品教案【公开课详案】

部编版五年级语文上册《我的长生果》教学设计

（公开课版）

教学目标

1.认识“喻、瘾”等13个生字，读准多音字“差、参”。

2.用较快的速度默读课文，通过自主阅读，合作交流的方式梳理

作者读书的类型和作者从读书、作文中悟到的道理五月的节日，初步体会阅读和

作文的关系。

教学重难点

用较快的速度默读课文蜂蜜功效，通过自主阅读，合作交流的方式梳理作

者读书的类型和作者从读书、作文中悟到的道理，初步体会阅读和作

文的关系。

教学准备：课件学习单

课时安排一课时

教学过程

（一）默读课文2021牛年春节快乐，梳理信息

教师引导：同学们，你们知道“长生果”吗？谁来说说你所了解

的长生果呢？

预设1：据说长生果可以滋养身体甜蜜的爱，吃了它可以让人长生不老翟天临个人资料。

预设2：花生因为非常有营养港版美素奶粉真假，可以延年益寿中秋节古诗，也被人们称为“长

生果”平安银行怎么了。

预设3：在小说《西游记》里八年级上册地理复习，长生果长在镇元大仙的五庄观里dnf如何快速赚钱，

吃了可以长生不老。

教师引导：细心的同学可能已经发现了好看的都市黑道小说，课题中的长生果打上了

引号高力士脱靴,可见它并不是指真的长生果国民党高级将领,那指的是什么呢?

预设1：文章的长生果指的是书籍谷里薰衣草。

预设2：长生果狮子与太阳，指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”。

教师小结：看来同学们课文预习得很充分李绅，长生果真的是相当有

营养啊！叶文玲就是因为吃了“长生果”成了当代有名的作家，今天2011高考，

我们一起来品品叶文岭的“长生果”臧克家简介。请大家在预习的基础上读准字

音，读通课文，并带着“阅读提示”中的问题来自学课文。

教师板书课题：我的长生果

教师引导：请同学们快速默读课文拍案叫绝的意思，想一想：作者为什么说书是

“我”的“长生果”？为什么又把书称为人类文明的“长生果”呢？

预设1：书像“长生果”一样香菱学诗教案，对“我”有好处。书是可以流传

下来的，我们通过看书可以知道过去发生的事情，书就像“长生果”

一样不老。

预设2：意思是书是人类的精神食粮周渝民女友，是人类文明延续的营养。

充分表达了书与人类文明发展的关系。

教师过渡：我们通过两篇文章的学习清明祭，了解了从古至今人们读书

的方法和态度告别天堂，要做到“用心”“有志”“有识”“有恒”。同时借

助表格、提纲、结构图等进行归纳和整理。本节课，我们继续运用这

些方法自主探究学习。

接下来城市低碳，我们就根据学习单元宵图片大全大图，一起来学习一下本节课作者分别围

绕读和写讲述了哪几件事小时候我很调皮，这些读写方法给你什么启示呢？（出示学

习单，学生围绕学习提示，合作梳理IST。）

学生默读课文

预设1：作者回忆了少年时代看香烟人小画片；看连环画；看

文艺书籍；看中外名著的经历姐姐妹妹站起来mp3。

“香烟人”画片——连环画——文艺书籍——中外名著

师生合作，完成板书：“香烟人”画片——连环画——文艺书籍

——中外名著

预设2：作者还回忆了两次作文的构思与写作的经历怎样设置qq空间。

《秋天来了》——《一件不愉快的往事》

教师引导：大家是用什么方法理清文章思路的？

预设1：借助标时间的词语：“最早、后来、上初中后”借助过

渡句。

预设2：关注重点语句，例如第五段精彩广告，第七段开头第一句鱼腥草的功效。

教师过渡：非常好，借关键词句理清文章的思路是个很好的方法北京中小学生综合素质平台，

我们在学习这篇课文的过程中，还用可以到了哪些读书的方法呢？

预设：快速浏览法、画树状图理清脉络法、品词赏句法、交流合

作法等。

教师引入：我们要在默读、浏览的过程中迅速把握文章主线，细

读深思中了解作者的感悟，在个人理解的基础上写出个性化的感悟和

体会。希望我们运用科学的阅读方法，能和作者一样杭州社保查询，品尝到“长生

果”的美妙滋味鲁滨孙漂流记主要内容。

教师过渡：如果只用两个字或词来概括本文的内容倘若，你认为是什

么？

预设：“读”和“写”

教师小结：文章的题目往往体现了整篇文章的主题丑小鸭故事告诉我们的道理是什么，对题目质疑

和思考阅兵典礼，并循着自己的疑问在文中寻找答案，这也是一种重要的读书

方法。

（二）理清脉络，分享内容、方法

教师引导：接下来大家根据四级翻译多少分，默读课文如何上好开学第一课，把握文章主要内容过完年的句子发朋友圈，学

习读写方法房地产项目可行性研究报告。现在请同学们带着这两个学习任务快速的默读课文。

预设1：时间推移：最早——后来——渐渐地——后来

预设2：读书经历：津津有味——废寝忘食——囫囵吞枣——如

醉如痴

……

教师引导：我们先来看作者读书的那几件事come to，用表格的形式进行

梳理。请同学们看屏幕贵州游玩攻略，这里有一张表格。左边填写书得来的方式，

右边填写读的书。表格的第一行我们一起做监管员。比如公主要出嫁，从第3自然段意象的作用，

我们知道最初的时候，作者看的是——（小画片）对邮政营业，像这样聊斋志异简介，把表

格填起来。接下来就要让同学们自学。默读课文，把表格填完整唱歌跑调是什么原因。

课件出示阅读表格一：

教师引导：请大家看这张表格。最初的时候，作者看的是——（“香

烟人”的小画片），后来我想对您说作文500字五年级，她感到不过瘾，开始看——（真正的连环

画）亡灵战神天赋，渐渐地，连环画也不能使她满足了夏天的句子短句唯美，她开始借阅——（文化站

里的文艺书籍），再后来花灯制作方法，她就读——（校图书馆里的中外名著）so what 歌词。

从这张表格中金钻罗汉松，你发现了什么？

预设:1：看书不仅要循序渐进参公管理人员，由浅入深

预设2：作者读书的范围十分广泛。

预设3：作者热爱读书准则 条例，而且读得很用心。她阅读的范围与深度

在不断地增加杜十娘的故事，由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯六个月婴儿护理。

教师过渡：刚才我们用一张表格梳理了作者读书的几件事，现在

我们再用另一张表格来梳理作者写作文的几件事七夕节祝福语送女友。这张表格也有两

列，左边填作文的题目，右边填作者受表扬的原因草木皆兵的主人公。首先聊城大学是几本，大家一起

来看看，作者写了哪两篇作文？

预设：《秋天来了》和《一件不愉快的往事》

教师引导：下面请大家一起看一看表格二深海寻人主题曲，体会作者受到表扬的

原因一千个分手的理由。

预设1：当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了比较简约的英文微信id，

一片一片地飘到了地上”时祝情人节快乐，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家

都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写

秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙仙女……

预设2：小时候的委屈是“我”实在经历过的感受，是实感；写

着写着，“我”不禁眼泪汪汪，这是“我”的真情流露。所以“我”

的这篇文章又得到了好评，还被贴在教室的墙上电影老人与海。

（三）联系实际你的婚礼电影，读写结合

教师引导：刚才我们填写了两个表格亦舒。表格一呈现了作者读书的

历程，表格二是关于写作文的几件事东方阶梯双语学校。两个表格放在一起如何端正学习态度，你发现了

什么？

1、读书和写作是相辅相成的，所以我们说“读书破万卷，下笔如

有神”蕾依丽雅。

2、只有平时广泛地阅读，有意识地积累男生锅盖头，我们在写作的时候才能

够信手拈来香港黑社会排名，并且将文章写得精妙绝伦。