复式统计图复习课

《复式统计图》（复习课）

【教材简析】

“我学会了吗？”是在学生学习了复式条形统计图和复式折线统计图的基础

上进行的一节复习课。内容包括根据实际问题设计简单的调查表；复式条形统计

图、复式折线统计图；根据复式统计图对数据进行简单的分析；体会统计图的不

同画法对数据描述和解释的影响表与里。

【教学目标】

1、通过对统计知识的整理与复习我爱记歌词袁野，加深学生对复式条形统计图和复式折线

统计图的应用有更深的理解情人节语录浪漫简短，建构一个系统的、全面的统计知识体系驾照扣分新规定。

2、以统计图知识为主线56式半自动步枪，让学生作图、读图、用图形容秋天的句子，体会数学知识内在之

间的联系，将所学的知识融汇贯通评春晚。

3、在数学活动中培养学生的数学兴趣面子作文，提高学生运用数学知识解决实际问

题的能力像风一样离去，发展学生的统计观念安康市旅游。

【教学过程】

一、情境中回顾，明确目标

1、创设情境娃娃不哭，引起回顾。

谈话：同学们我们学校的少先队要组织一次活动，计划从野炊、放风筝、爬

山、采集标本四项活动中，选择一项作为活动内容无底洞打一成语。怎样比较合理地选择那个项

目作为活动内容呢？（学生可能说出调查或统计的方法。）

2、提出问题，明确复习目标

谈话：运用统计的方法可以帮助我们解决生活中的一些问题。在第九单元我

们学习了统计的有关知识，请同学们想一想，通过本单元的学习中国矿业大学怎么样，你都学习了哪

些知识？（引导学生回顾本单元学习的复式条形统计图和复式折线统计图）

复式条形统计图和复式折线统计图各有什么特点和优点？这节课我们就来复习

复式条形统计图和复式折线统计图春节放假通知范文。

二、解决问题，系统构建

（一）调查搜集数据，复习制作调查表

1、独立思考金正昆讲礼仪观后感。

谈话：如果你是活动组织者夹报，要决定活动内容你打算先做什么？（引导学生

说出先制作调查表）那么我们就设计一个调查表，来调查出我们班男生、女生最

喜欢的活动情况好吗？

2、班内交流常州市教育局。（引导学生回顾调查表的制作方法及注意的问题哄女朋友开心的话。）

谈话：谁能来说一说设计调查表都包括哪些内容？同学们说酒逢知己千杯少下一句，他设计的合理

吗？在设计调查表时应该注意什么问题？如果要调查记录数据鱼丸怎么做，都可以用什么方

法？

3、整理数据批着羊皮的狼，完成统计表水中镜。

谈话：调查后需要干什么？对大丈夫 蔡依林，要整理一下数据女神节赞美女神的唯美句子，课前老师已经调查了同学

们喜欢的活动（提供调查表）。请同学们小组合作把调查的数据整理在统计表中夏日狂想曲。

4、回顾整理数据应该注意的问题。

谈话：想一想整理数据时要注意什么问题？

（二）通过制图取消qq图标，复习复式条形统计图关于清明的诗10首。

1、独立思考。

谈话：请同学们根据调查结果完成下面的统计图我们都是好朋友。

2、班内交流。

谈话：哪位同学来交流展示一下你绘制的统计图？为什么这样绘制？（有目

的的选择复式条形统计图和复式折线统计图两种方法生日祝词。）

3、比较辨析。

谈话：同学们来评价一下激活win8，哪种统计图更适合比较男生、女生最喜欢的活动

情况？为什么？

4、解决问题。

谈话：观察统计图，你认为选择哪项活动合适？说说你的理由和建议。

5、整理关于复式条形统计图的有关知识。

谈话：通过复习复式条形统计图可怜妈妈观后感，你对复式条形统计图有了什么样的认识？

（引导学生明确复式条形统计图能更直观形象的比较出男生、女生最喜欢的活动

情况，进一步体会复式条形统计图的作用怎么样去除痘印。）

（三）通过读图无限cd，复习复式折线统计图。

1、独立思考。

谈话：在去参加活动之前，有两个同学的体温变化如下西式婚礼策划方案，请同学们看统计图关于尊严的作文。

（出示“我学会了吗？”第2题）根据统计图思考两位同学的体温变化情况。

2、班内交流。

谈话：观察复式折线统计图，你对两位同学的体温有什么建议？

3、整理关于复式折线统计图的有关知识。

谈话：通过复习复式折线统计图，你又有了什么样的认识？（引导学生学

会分析复式折线统计图，明确复式折线统计图的作用。）

三、拓展练习，发展提高

1、独立制作统计图工科排名。

谈话：第二实验小学对2003年入学学生五年中每年都平均身高记录如下。

（单位：㎝）

男生

女生

2003年

122

123

2004年

128

130

2005年

137

139

2006年

143

145

2007年

150

154

你能根据表中的数据完成下面的统计图吗？（出示未完成的“第二实验小学

对2003年入学学生五年中每年的平均身高变化统计图”苹果套袋。）

2、班内交流感恩母亲的话10个字。

谈话：谁来展示一下你制作的统计图？说出为什么用复式折线统计图的理

由。

四、总结全课，系统整理

谈话：同学们，通过复习复式统计图妖猫传演员表，你有什么新的收获？