婚姻家庭咨询师考试【试题精选】

婚姻家庭咨询师考试【试题精选】

1. 职业道德内涵的概念P3

答：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论，传统习惯和内心信

念来维持的行为规范的总和。

2. 职业道德的特点P4-5

答：鲜明的行业性；适用的有限性；表现形式的多样性；严格的纪律性；相对继承性；利益相关性

3. 职业道德的基本功能 P6

答：导向功能；规范功能；整合功能；激励功能

4.婚姻家庭咨询师的职业守则P8

答：a.尊重服务对象，满足服务需求；b.保护个人稳私，严守咨询秘密；c.坚持诚信守信，禁止滥用

信用；

d.语言举止文明，素质能力相宜；e.遵循公序良俗，遵守法律法规；f.弘扬家庭美德，促进社会和谐。

5．婚姻的定义P15

答：婚姻，是为当时社会制度所确认的，男女两性互为配偶的结合。

6．家庭的定义P15

答：家庭，是以婚姻，血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。

7．什么是婚姻家庭的本质属性？P16

答：社会性是婚姻家庭的本质属性。

8．婚姻家庭的社会功能？P16-17

答：一.实现人口再生产的功能；二.组织经济生活的功能；三.教育的功能；

9．各历史阶段婚姻家庭的特征P19-21

答：一.前婚姻时代的原始体 二.婚制 三.对偶婚 四.一夫一妻制

10．婚姻法的颁行与修改？P34-36

答：1950年5月1日颁行的《中华人民共和国婚姻法》

1980年9月10日通过《婚姻法》-----第二部婚姻法

2001年对《婚姻法》的修正和立法

11．我国当代婚姻家庭生活的主流是什么？P40-44

答：一、婚姻自由程度越来越高； 二、择偶观念越来越个性化、多样化；

三、正确评价离婚率的不断上升 四、妇女在家庭中的地位大大提高

五、家庭教育受到普遍重视 六、物质生活的提高与结婚消费的上升

七、丰富多彩的家庭建设活动形成规模

12．婚姻家庭生活中的主要问题？P44-45

答：一、不健康的择偶观依然存在 二、婚前和婚外性为呈上升趋势

三、婚姻质量有待提高 四、离婚带来某些社会问题

五、非婚生子女相应增加 六、独生子女问题

13．什么是生理性别P48？答：生理性别，又称为自然性别，有时简称性别，指男性和女性在生理

上的差异。

14．什么是社会性别p49？

答：所谓社会性别，通常指作为一个男人或女人的社会含意，泛指社会对男女两性及两性关系的期

待、要求和评价。

15．什么是社会性别角p50？

答：社会性别角是指在某一既定社会、社会或人中，被人们所认可的女性或男性的行为。

社会性别角定型p50：社会期待一种性别的人只能干什么、不能干什么。

16．什么是社会性别主流化p55？

答：社会性别主流化，亦称性别观点主流化、性别平等主流化、性别主流化、社会性别意识主流化，

全称是“把社会性别平等意识纳入社会发展和决策的主流”。

17．什么是导致男女发展不平衡的主要原因p66？

答：社会主义初级阶段的基本国情是导致男女发展不平衡的主要原因。

18．社会主义婚姻家庭的特征p74-75？

答：一. 具有强烈人伦性质的社会关系； 二. 人与人之间的一种社会性关系

三. 婚姻家庭关系在当然依然是一种复杂的社会关系。 四. 家庭利益与国家利益是一致的

五. 夫妻之间以及其他家庭成员之间的关系是平等的。 六. 家庭成员之间的权利与义务是统一的。

19．社会主义婚姻家庭的伦理基础p75-77？

答：一. 爱情和义务的统一是由社会主义的生产方式所决定的。

二. 爱情和义务的统一是社会主义婚姻家庭基于平等互助的夫妻关系上的伦理要求。

三. 爱情和义务的统一是和谐幸福的婚姻家庭关系的要求和表现。

20．恋爱伦理的基本要求p77-79？

答：一. 爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础 二. 处理好爱情与事业、友谊的关系

三. 严肃对待婚前性行为

21．婚姻伦理最基本的要求是什么p79-81？

答：爱情高于一切

22．婚姻家庭伦理的基本规范p81-85？

答：尊老；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。

23．婚姻家庭伦理的基本特征p85-86？

答：一. 是一个历史范畴； 二. 具有明显的地域性；

三. 具有一定的阶级性； 四. 具有一定的继承性和独立性 五. 全球性与普遍性

24．婚姻家庭伦理的主要功能p87-

答：调节家庭关系；影响个人道德；促进社会和谐发展；

25．怎么样正确对待恋爱挫折p89？

答：一. 端正恋爱动机，恰当表达爱意； 二. 正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志

三. 矫正认识，调整心态，做到失恋不失态

26．什么是性行为的自然属性p90？

答：自然属性实际上是一种动物性

27．什么是人类性行为社会属性的表现p？

答：性道德规范就是人类性行为社会属性的表现

28．什么是人类性行为的本质p90-91？

答：是一种社会文化现象；目的取决于人的社会需要；会改变社会关系，影响社会原有的秩序

29．性伦理对个体的要求是什么p91？ 答：性忠贞

30．婚前性行为有哪几种类型p96？

答：一是因爱情而发生；二是因性需要而放纵；三是因物质利益而进行的性交换；四是被不法者强

迫所致

31．婚前性行为的原因是什么p97？

答：一. 社会经济发展迅速 二. 年轻人孤独感增强 三. 性观念发生变化

四. 避孕和堕胎技术的简化和普及 五．社会有更多的宽容度

32．怎么样正确对待婚前性行为p99？

答：矫正对婚前性行为的认识；对恋人之间的婚前性行为应以引导、教育为主，不宜采取处罚措施

家庭、社会各界应积极开民青年婚恋期性教育；转变上一代人的婚姻观

33．什么是离婚自由的实质p103？

答：离婚自由是结婚自由的必要补充；离婚自由是婚姻关系的本质所决定的

34．什么是家风p105？

答：家风又叫门风，是一个家庭在世代繁衍过程中逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传

统习惯、道德规范和为人处世之道的总和。家风是一个历史范畴

35．家风的内涵是什么p105？

答：一健康向上的思想氛围；二积极的情感氛围；三较好的智力氛围；四良好的道德氛围

36．家庭社会学的定义p111？

答：家庭社会学是“用社会学的理论和方法研究家庭的起源、演变、功能和不同社会历史时期的家庭

形式以及家庭与其他社会组织之间关系的一门社会学分支学科。

37．家庭社会学研究的主要问题是什么p111-113？

答：一. 家庭结构和家庭规模变迁的研究；二. 家庭关系变迁的研究；

三. 婚姻问题研究 四. 代际关系问题研究

五. 性别问题研究 六. 老龄问题的研究 七. 家庭制度的比较研究

38．家庭社会学的主要理论p114-117

答：1.功能分析论；2社会冲突论；3社会交换论；4家庭发展论；5符号互动论；6性别理论

39．家庭结构的类型是什么p118？

答：a. 单身家庭：只有一个人的家庭

b. 核心家庭：由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭

c主干家庭：含三代以上成员但每代最多只有一对夫妇的家庭

d. 扩大（联合）家庭：含三代以上成员且至少一代有两对夫妇的家庭

e. 夫妻家庭：只有夫妻两人的家庭

f. 单亲家庭：由夫妻中一方与其未婚子女组成的家庭

g. 隔代家庭：由祖孙两代组成的家庭，子代缺损或不在一起生活。

40．家庭生命周期p120-121？

答：杜瓦尔---8个阶段 瑞本贝尔---5个阶段（建立家庭、初为父母、学龄家庭、子女成家、老人家

庭）

41．择偶标准发生了哪些变化p123-124？

答：政治标准的变化---文化标准的推崇----经济标准的出现

42．婚姻有哪些类型p131-132？

答：习惯冲突型；失去活力型；消极迎合型；充满活力型；整体型

43．婚姻幸福的认定是什么p133？

答：婚姻幸福的认定应该是主观指标为主，同时加上一些客观的生活指标。

44．粗离婚率的定义是什么p136？

答：粗离婚率的定义是某一年离婚总对数除以该年年中包括男女老少的总人口数。

45．离婚对子女有哪些影响p139？

答：1. 孩子心理反应的三阶段 ：初期阶段----震惊和生气；过渡阶段----逐渐适应父母离婚的现实；

回忆阶段----适应单亲家庭生活。 2. 孩子心理反应有性别与年龄方面的差异

46．再婚遇到的主要问题p140？

答：1. 经济纠纷引起的矛盾 2. 心理距离引起的问题 3. 别人孩子引发的问题 4. 性不和谐出现的

问题

47．幸福再婚的必要条件p140-141？

答：1. 自我调适

2. 扮演好继父、继母角

1）不要奢望取代孩子心目中的生父或生母的地位。2）不要刻意营造全家和谐的假象。

3）不要希望立即改变继亲子关系。4）不要急于表现自己在家庭中的权威。

48．什么是家庭暴力p141？

答：家庭暴力是指发生在家庭成员之间的施暴行为

49．家庭暴力的特征p142-143？

答：1. 对象的特定性 2. 行为的隐蔽性 3. 主观的故意性

4. 行为的违法性 5. 发作的反复性 6. 后果的严重性

50．预防和制止家庭暴力的几点建议p148

答：1. 重视婚后第一次暴力事件（受暴者要明确表示“绝不示弱”，让对方知道自己不可以忍受暴力）

2. 充分利用“110” 3. 积极寻求帮助 4. 树立证据意识 5. 对婚姻作理智选择

51．我国老龄化的特征p150

答：1. 老龄化速度快 2. 东部比西部先老 3. 农村比城市先老

4. 老年人口女性多于男性 5. 未富先老现象

52．我国现有的养老模式是什么p151-152？

答：一. 家庭养老模式 二. 社会养老模式 三. 社会养老模

53．爱情的3个主要成分p156？

答：一. 依恋 二. 关怀 三. 亲密

54．爱情的特点p156

答：1. 相异性 2. 成熟性 3. 高级性 4. 生理性 5. 利他性

55．爱情产生的几个方面p157-163？

答：（1）情绪二因素：情绪=生理唤起*认知标记

（2）异性吸引（外貌吸引、邻近吸引、相似吸引、互补吸引

56．爱情的三角形理论是什么p164-166？

答：斯腾伯格（1）亲密（2）激情（3）承诺

57．恋爱的心理效应是什么p166-167？

答：一. 一见钟情

二. 情人眼里出西施（晕轮效应：就是对方的某一品质或特征非常突出，给人以清晰鲜明的知觉，以

至掩盖了对他的其他品质和特点的知觉，甚至错误地从这一点出发，做出对全貌的判断，即像晕轮一样，

一点发亮，照亮四周，“以点概面）

三. 罗密欧与朱丽叶效应

58．择偶理论是什么p168-169？

答：一. 三阶段理论（刺激阶段；价值阶段；角阶段）

二. 交换理论（取样与评估；互惠；承诺；制度化

59．择偶过程中自我调控是什么p171-172？

答：一.理智的爱情是一个选择的过程，要保证有选择的权利 二. 理智的爱情需要相当长的时间来建

立，不可急于求成。

三. 求大同，存小异，发现重大分歧不凑合。 四. 不要追求感情表面上的热烈，要深入了解对

方的内心世界。

60、择偶类型p172-173：精神满足型、感官满足型、功利满足型。

60．结婚会带来什么样的心理变化p174-175？

答：一. 双方结合的目的已经达到，对双方关系不再那么珍惜

二. 光环消退，爱人的形象由理想变为现实

三. 朝夕相处，感情变得平淡

四. 生活现实而琐碎，失去浪漫的彩

五. 关系增多，心理负荷加重

61．影响婚姻幸福的因素是什么p176-179？

答：1）身体条件；2）心理条件（对配偶的认知能力、情绪稳定、意志品质、独立性）；3）经济条

件；4）职业；5）受教育程度；6）结婚前与父母的关系；7）父母的婚姻状态。

62．夫妻类型与婚姻稳定的关系是怎么样的p179-181？

答：（1）动机：爱情型和功利型（2）生活方式：平等合作型、分工型和一方依赖型（3）婚姻生活

存续方式：建设型、维持型、失望型和一体型

63．影响婚姻适应的因素是什么p182-186？

答：（1）婚前准备不足（2）早婚（3）夫妻角期待（4）背景不同（5）恋爱时间（6）浪漫程度

64．影响对配偶适应的因素主要有哪几个方面p186-187？（案例题）

答：（1）配偶的理想形象（2）早期经验（3）成长背景（4）夫妻角的观念（5）兴趣爱好（6）

价值观念（7）对家庭生活模式的适应

65．对夫妻冲突的处理p192-194？

答：（1）冲突不一定是坏事（2）使对抗具有建设性的几个普遍原则（妥协双赢；就事论事；换位

思考）（3）良好的沟通在冲突解决中的重要作用

66．婚姻失败的心理原因是什么p197-？

答：一. 需求不满足（自我价值得不到对方承认，自尊心受损；正当的感情需求，如温存和体贴得不

到满足；在爱好等方面，双方的需求与兴趣差别太大）

二. 价值观念不一致 三，二人的“自我”不相容

67．个体社会化的概念p203？

答：个体社会化是指在特定与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公

认的方式，成为合格的社会成员的过程。

68．个体社会化的任务p203

答：（1）作为社会成员应具备的社会知识和技能，学会独立自理。

（2）掌握有关的行为规范，准则，根据个体所处的周围环境，学习相应的礼貌、公德以及与人交

往的原则。

（3）培养个人的社会责任

（4）树立面向未来的生活目标

69．个体社会化的特点p205？

答：1.遗传素质的基础----.生活条件；

2.具有关键期（2-3岁儿童学习口头言语的关键期，4-5岁开始学习书面语言的关健期，5-5.5岁建立

概念的关健期；3.具有社会强制性；4.具有通动性

70．个体社会化的心理机制是什么p206？

答：（1）服从（服从是个体慑于外部权威人物的“权力”和“威严”，机械模仿他人的要求，是个体早期

社会化的主要途径。

（2）认同（认同也称自居作用，是指个体由于喜欢某人，把他作为榜样，并追求与榜样同一的地位、

处境和形象，于是学习模仿榜样的行为方式。

（3）内化（内化是指个体学习模仿别人的言行，不是出于屈从于外界的压力，也不是出于认同，局

限于对自己有吸引力的具体榜样，而是体现出对人对事在原则上“可信”，并转化为自己内心的一种需要和

准则的现象。

71．社会化不良主要有两种表现形式p207？

答：一是社会化不足；二是过度社会化

72．家庭是什么p208？

答：家庭是人作接受环境影响的主要场所，个体的人格成长与社会技能的掌握主要是在家庭中完成

的。

73．男性性功能的重要环节？四环节p229？

答：阴茎勃起是男性性功能中最重要的环节，它有赖于阴茎的血运系统和血液供应、健全的神经反

射通路、正常的内分泌功能、正常的阴茎解剖结构四个环节。

74．紧急避孕的方法p233？

答：一类是药物；二类是放置带铜IUD。

75．女性不孕的原因p235？

答：（1）阴道因素（2）宫颈因素（3）子宫因素（4）输卵管因素（5）卵巢因素（6）其他因素

76．性反应周期可划分为哪几类p236-237？

答：（1）性欲期（2）兴奋期（3）高潮期（4）消退期

77．性心理障碍的形式p239-241？

答：性认同障碍；性偏好障碍；性取向障碍

78．性取向的评定方法p242？

答：性取向连续谱；性取向的自我判断方法

79．男性性功能障碍的分类p245-247？答：勃起功能障碍（ED）；早泄；不射精症及逆行射精

80．女性性功能障碍的分类p248-253？

答：1性欲低下；2性厌恶；3性欲亢进；4性唤起障碍 5女性性高潮障碍 6阴道痉 7性交疼痛

81．性咨询的定义p262？

答：性咨询是由从事这项工作的专业人员向求助者提供某种方式的服务，帮助他们应付在性方面遇

到的种种困难。

82．性咨询和性的区别p262？

答：咨询主要解决正常人面临的性不和谐的问题，是心理冲突或性困惑；而主要解决求助者的

问题，处理的是性障碍或有关疾病。

性咨询与性和其他一样，咨询师或师首先要采集病史，详尽地占有第一手资料，为

了克服求助者发窘、害羞的心理障碍，咨询师应该给求助者创造一个认真倾听叙述的良好气氛，有必要把

性方面的问题作为系统回顾的一部分来发问。

83．性传播疾病的定义p268？STD

答：性传播疾病（简称性病）是指通过性接触而感染的疾病，旧称“花柳病”，意指寻花问柳而得的病，

包括淋病、尖锐湿疣、非淋菌性尿道炎、生殖器疱疹、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿等。

84．理财规划的定义p273？

答：是指个人或者专业人士、专业机构根据生命周期理论，依据个人（家庭）的财务及非财务状况，

运用规范的、科学的方法，并遵循特定程序制定的切合实际、可操作的某一方面或一系列相互协调的规划

方案，最终实现个人（家庭）的终身财务安全与财务自由。

85．财务安全与财务自由的区别p273？

答：财务安全是指个人或家庭对自己的财务现状有充分的信心，认为现有的财富足以应对未来的财

务支出和其他生活目标的实现，不会出现大的财务危机

财务自由是指个人或家庭的收入主要来源于主动投资而不是被动工作。当投资收入可以完全全覆

盖个人或家庭发生的各项支出时，就可以认为达到了财务自由的层次。

86．婚姻家庭理财四大财务体系p274

一是风险防控体系，二是消费管理体系，三是投资获利体系，四是财产传承体系。

消费管理体系主要是安排队家庭目前和未来的各项消费支出，尽量均匀地享受一生的财富。

87．婚前理财最常见纠纷是几种p280？（案例）

答：1. 涉及婚姻居所的安置，尤其是购置不动产而产生的纠纷

2. 涉及彩礼、赠品等礼物的纠纷

88．夫妻财产管理与支配模式可以分为哪三种类型p282？

答：一主一辅型；完全依赖型；各自为政型

89．婚内风险防控体系关注哪些方面p287？

答：（1）婚姻财产权属纠纷 （2）夫妻债务的风险防范

90．分割婚姻住房的几种方法p288？

答：评估折价分割法；竞价分割法；共同使用分割法

91．家庭教育的定义p292？

答：家庭教育是家庭教育基本理论的研究对象，是建立家庭教育学科体系的关键。

92．家庭教育的界定分别是什么p293？

答：（1）狭义的家庭教育（在家庭生活中，由家长即由家庭里的长者对其子女及其他年幼者实施的

教育和影响）

（2）广义的家庭教育（渗透在家庭全部生活中，来自家庭的人或物对儿童的直接、间接、有意、

无间、积极、消极的影响，均为家庭教育。

93．家庭教育的性质p293-294？

答：（1）家庭教育是终身教育（2）家庭教育是非正规教育（3）家庭教育是私人教育

94．家庭教育的地位和作用p295-300？

答：家庭教育是一切教育的基础（布朗芬布伦纳的生态系统理论）

家庭教育关系生活的幸福与人才的培养

95．家庭教育的优势p300-304？

答：（1）针对性强 （2）灵活性与随机性强 （3）教育内容的全面性和丰富性

（4）强烈的情感感染性（5）特殊的权威性 （6）稳定性强

96．家庭教育的局限性p304-305？

答：（1）家庭缺乏教育者角意识和儿童权利意识，家庭教育容易感情用事

（2）容易忽视儿童个性特点

（3）家长素质层次不齐对教育质量的不均衡影响

97．家长教养方式的四种主要类型p308-309？

答：权威型；专制型；放纵性（或容许型）；忽视型

98．家长素质可以分为哪两类p312？定义是什么p312？

答：家长的一般素质是指家长本人作为一名社会成员、国家公民所应具备的素质，如文化水平、品

德修养、身体健康状况等。

家长的特殊素质指的是对子女进行教育应具备的素质，包括正确的教育观念、丰富的教育知识、

科学的教育方法和一定的教育能力等，它直接影响着家庭教育的实施和质量。

99．家庭教育的原则p324-330？

答：以身作则；因人施教；教育应该一致、一贯；循序渐进、量力而行；民主平等与严格要求相结

合；坚持正面教育。

100．行为评价的策略p333-335？

答：（1）表扬和奖励策略（2）批评的策略（3）惩罚的策略（4）鼓励（5）说服教育（6）实践锻

炼

101．婚姻家庭心理咨询的定义p341？（重点）

答：婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以系统论、控制论为理论基础，以家庭心理咨询

技术为指导，以家庭为对象实施的心理、教育、社会、伦理、法律、经济整体辅导模式

102．婚姻家庭心理咨询的特点p341-342？（重）

答：1. 从系统角度解释个人的问题 2. 个人的改变有赖于家庭整体的改变

3. 着重于家庭成员的互动与关系

103．婚姻家庭心理咨询的局限性p342？

答：1. 家庭成员不能积极参与咨询全过程 2. 婚姻家庭咨询师自身素质的局限

3. 家庭成员对咨询的态度 4. 适用面

104．婚姻家庭心理咨询面对的主要问题p343-346？

答：婚姻关系紧张；代际关系冲突；家庭教育的困惑；重大生活事件；心理障碍问题

105．家庭发展周期的六个阶段p346-347？

答：（1）单身青年脱离家庭（2）通过婚姻联结家庭（3）孩子诞生进入家庭

（4）家有青春期的孩子（5）孩子长大后离开家（6）晚年的家庭生活

105．系统论与控制论p348-351？

答：系统将各个部分进行有组织的整合，认为家庭不仅仅是个人的相加，而是一个关系网络（特征：

系统的整体性和亚系统—扮演不同角。 控制论核心是反馈回路，这是一个系统获得信息的过程

106．婚姻家庭系统的两个机制p351？

答：平衡机制----保持系统内部的稳定；改变机制-----内部与外部的干扰、变化会打破系统的平衡与

秩序，带来暂时的混乱，也将增加系统活力，提高系统的适应能力。

107．婚姻家庭的两个控制系统p352？

答：家庭自组系统；咨询师与家庭组成的共组咨询系统

108．家庭咨询的流派p352-353？

答：结构式家庭咨询；沟通式家庭咨询；策略式家庭咨询；系统式家庭咨询

109．婚姻家庭咨询的应用技术pp354-367？

答：（1）倾听与回应技术（2）提问技术（3）非语言住处识别与沟通（4）咨询策略

（5）家庭作业（6）沙游戏（7）家谱图（8）家庭系统排列（9）去诊断（10）积极赋义和改释

110．回应时使用的方法是什么p355？

答：（1）运用非言语关注（目光接触、身体语言、空间距离、沉默等传递信息的重要方式）

（2）运用语言重复或澄清（重复或澄清要表达的效果）

（3）运用情感回应

111．提问方式可分为哪几种p356？

答：直线式提问、循环式提问、策略式提问

112．咨询策略分为哪几种p361-363？

答：咨询作为扰动；假设—循环---中立；情景化；合作创作；资源取向

113．家庭作业的种类p363-364？

答：单、双日作业；记秘密红帐；角互换练习；水射击或弹橡皮筋；定期写信或打电话

114．家谱图怎么画p366？

答：图形代表人，线代表关系

115．家庭系统排列的操作方式p367？

答：以人围圈；1对1辅导；在桌子上用小物件进行操作

116．为建立良好咨询关系，婚姻家庭咨询师需要做到几点p370-371？

答：a. 无条件的积极关注；b. 共情理解；c. 真诚

117．社会工作的概念p376？答：指是的是专门从事社会服务的职业性活动。

三种认识：普通社会工作、行政性社会工作、专业社会工作。

118．社会工作的特点p377-378？

答：（1）社会工作是职业性助人活动（2）社会工作是一个专业

119．社会工作专业价值观的内涵是什么p381？（重要）

答：尊重他人；人是独特的；人是有潜力的；想念人是可以改变的；相信社会是可以转变和进步的。

120．社会工作的基本原则p381？

答：为求助者保密原则；接纳求助者的原则；个别化对待求助者的原则；对求助者不批判的原则；

求助者参与和自决原则

121．个案工作的定义p390？

答：个案工作是社会工作重要的工作方法。是专业工作者在利他主义的价值理念指导下，运用科学

的专业知识和技巧，以个别化的方式为遇到困难的个人及家庭提供物质和心理方面的支持，以帮助个人和

家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能，不断提高个人、家庭和社会的生活质量与福利水平的一种社会工作

方法。

122．个案工作的模式p390-393？

答：心理社会学派；问题解决派；行为修正学派；理性情绪；人本

123．心理社会学派个案工作在实施中具有以下特点p391？

答：（1）重视从人际交往的场景中了解服务对象。

（2）运用综合的诊断方式，确定服务对象问题的原因

（3）采用多种服务介入方式帮助服务对象。

124．小组工作的定义p395？

答：小组工作是社会小组工作的简称，又称社会团体工作、社会体工作、团体工作、体工作等。

125．社会支持网络定义p399？

答：是指在社会网络（以个体为中心的社会关系的总和）中起支持作用的关系的集合。社会支持包

括情感支持和实际支持。

126．社会支持网络的类型p399？

答：志愿者为本的支持网络；自助互助为本的支持网络；社会紧急支援网络；

127．咨询室的布置的要求p406？

答：第一，室内不能用过分夸张的颜；

第二，咨询定的坐椅不能太软，也不能太硬，室内不宜有过多私人物品，陈设应力求简单，尽量给

求助者带来安全、舒适的感觉

第三，室内装饰物不宜过多；第四，咨询室不宜太大，其环境应该是安静的；第五，如果进行婚姻

家庭心理访谈，还需备有儿童专用椅、玩具。

128．咨询各阶段的内容p414-418？

答：a. 早期阶段：验证婚姻家庭咨询师有关问题持续存在原因的假设，以及开始着手解决问题

b. 中期阶段：主要是帮助家庭成员表达他们自己的看法，并且获得相互理解。

c. 结束阶段：当存在的问题被解决了，咨询也就结束了

129．婚姻法的要领及其调整对象p420？

答：婚姻法亦称婚姻家庭法或家庭法，是指调整婚姻家庭关系的法律规范的总和。

婚姻家庭法的调整对象是婚姻家庭关系，调整的范围包括婚姻家庭中的人身关系和财产关系，以及

婚姻家庭关系发生、变更和终止的动态运行过程及该动态运行所形成的主体间的权利义务。

130．法治与德治的关系？

答：一种是片面强调“法治”，希望婚姻法无微不至，能够解决所有问题，列出所有答案；

另一种观点则强调“德治”，认为婚姻家庭是私人领域，是与法律无涉的特区，由道德来调整

其实，法治与德治是相辅相成，协调统一，并形成良性互动。

131．婚姻法的基本原则p422-423？

答：婚姻自由原则；一夫一妻制原则；男女平等的原则；保护妇女、儿童和老人的合法权益原则；

实施计划生育原则

132．结婚程序的类型有几种p424？

答：仪式制；登记制；登记与仪式结合制

133．什么是无效婚姻p425？

答：无效婚姻，即不具有法律效力的婚姻，是指男女双方的结合因违反了法律规定的结婚要件而不

具有法律效力的违法结合。

134．什么是可撤销婚姻p425？

答：指已成立的婚姻关系，因欠缺婚姻合意，受胁迫的一方当事人可向婚姻登记机关或人民法院申

请撤销的违法结合。

135．夫妻关系包括两个方面p426？

答：夫妻关系包括夫妻人身关系和夫妻财产关系。

夫妻人身关系：夫妻在家庭中地位平等；夫妻应当互相忠实、互相尊重；夫妻双方都有各用自己姓

名的权利；夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉；夫

妻双方都有实行计划生育的义务；登记结婚后，根据男女双方约定，女方可以成为男方家庭的成员。

136．登记离婚的条件p429？

答：实质要件：当事人之间有婚姻关系存在；当事人自愿解除婚姻关系；当事人具有完全民事行为

能力；当事人具有离婚的合意，并就婚后财产分割、债务清偿、子女抚养等问题达成一致；离婚协议不违

反法律和社会公共利益

形式要件：内地居民自愿离婚的，男女双方应当共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关

办理离婚登记。

137．收养的概念？和寄养的不同p434？

答：收养，是指公民依照法定的条件和程序，将本属他人的子女作为自己的子女领养，从而使原本

没有父母子女关系的当事人产生父母子女以利义务关系的民事法律行为。

寄送是父母因特殊原因不能直接抚养子女而委托他人代为抚养的行为。寄送仅是对子女方式的改变。

138．收养法的基本原则p435？

答：（1）有利于被收养的未成年人的抚养、成长的原则

（2）保障被收养人和收养人的合法权益的原则

（3）平等、自愿的原则

（4）不得违背社会公德的原则

（5）不得违背计划生育法律、法规的原则

139．收养成立的实质要件p436-437？

答：（1）一般收养成立的实质要性（无子女；有抚养教育被收养人的能力；未患有在医学上认为不

应当收养子女的疾病；年满三十周岁：

（2）特殊收养成立的实质要件（无配偶的男性收养女性）

140．什么无效收养p440？

答：指不具备收养民事法律行为的有效要件，因而不能产生收养当事人预期法律后果的行为，也就

是不发生收养法律效力的收养

141．继承法律关系主体定义p444？

答：是指在继承法律关系中享有权利、承担义务的人

142．继承法律关系的内容p444？

答：是指上述继承法律关系的主体享有的权利和承担的义务，其中最主要的是继承权。

143．继承法律关系的客体p444？

答：是继承法律关系主体的权种、义务所指向的对象（遗产）。

144．继承权的行使与放弃的定义p445？

答：行使：指在继承开始后，继承人实现自己的继承权。 放弃：指继承人在继承开始后，遗产分

割前作出的放弃其继承被继承人遗产的权利的表示。

145．遗嘱的形式有哪几个p450？

答：公证遗嘱；自书遗嘱；代书遗嘱；录音遗嘱；口头遗嘱

146．什么是遗赠p451？

答：指自然人以遗嘱的方式将遗产全部或部分无偿赠给国家、集体或法定继承人以外的自然人，并

于其死后发生法律效力的行为

147．民事权利能力和民事行为能力p468？

答：公民的民事权利能力一律平等。

十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行

为能力人。

满10周岁的未成年人是限制民事行为能力的人。不满10周岁的未成年人是无民事行为能力的人。