小学家长

⼩学家长会家长发⾔稿

⼀、发⾔稿的分类

（1）开幕词。指⽐较隆重的⼤型会议开始时所⽤的讲话稿。

（2）闭幕词。指较为⼤型的会议结束时，领导所做的要求性的讲话。

（3）会议报告。是指召开⼤中型会议时，有关领导代表⼀定的机关进⾏中⼼发⾔时所使⽤的⽂

稿。

（4）动员发⾔。是指在部署重要⼯作或活动的会议上，有关领导所使⽤的⽤于⿎励⼈们积极开展

此项⼯作或参加此项活动的⽂稿。

（5）总结性发⾔。是指某⼀事项，或某⼀活动结束后、有关领导对其进⾏回顾、概括时所使⽤的

⽂稿。

（6）指⽰性发⾔。是指有关领导对特定的机关和⼈员布置的⼯作、任务、指出希望和要求并规定

某些指导原则时使⽤的⽂稿。

（7）纪念性发⾔。是指有关领导在追忆某⼀特殊的⽇⼦、事件或⼈物时，所使⽤的⽂稿。

⼆、⼩学家长会家长发⾔稿（精选20篇）

发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。下⾯是⼩编收集整理的⼩学

家长会家长发⾔稿（精选20篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

⼩学家长会家长发⾔稿1

各位⽼师、家长：

⼤家好！

我是⼋班王铭的爷爷，今天陈⽼师让我在家长会上发⾔，我感到⼗分荣幸。请允许我代表所有的家

长及我们全家向⾟勤⼯作的班主任和其他任课⽼师表⽰感谢！感谢他们的谆谆教导，精⼼培育，才使王

铭在期中考试中取得了优异成绩。同时也想借此机会与在座的各位家长共同探讨⼀下对孩⼦的教育⽅

法。

现代教育是很复杂的，尤其是隔代教育更难。爷爷奶奶要把握爱的尺度去教育孩⼦。王铭从⼩就⽣

活在我们⾝边，教育她就成了我们主要的任务。其实我也没什么教育经验，既然班主任让我说说，下⾯

我就谈⼏点不成熟的看法。

⾸先谈谈学习⽅⾯。

（1）我们⽤爱⼼和耐⼼去感化孩⼦。她奶奶专门负责⽣活，我专门负责学习。每天早晨、中午和

晚上我都陪她⼀起看书写作业，⼀年到头，不论严寒酷暑，天天如此，我们的爱⼼和恒⼼逐渐培养了她

的安⼼，静⼼。

（2）家长对孩⼦要严格要求并且要以⾝作则。我认为这点⾮常重要。因为家长是孩⼦的最直接的

影响者。⾝教甚于⾔传。要让孩⼦做到的⾃⼰⾸先要做到。⽐如平时我们不让王铭看电视，我们⾃⼰也

从来不看，这样你对她严格要求她才能乐于接受，也不容易产⽣逆反⼼理，同时也为孩⼦创造⼀个安静

⼩学家长会家长发⾔稿（精选20篇）

良好的学习环境。

（3）多夸夸孩⼦。这点我⾛了⼀段弯路。⼩学时我要求⾼，恨铁不成钢，所以经常训斥甚⾄打

她，造成她胆怯⼼理，不⾃信，成绩⾃然也不理想。进⼊初中后，我经常表扬⿎励她，即使考得不好，

我也⼼平⽓和和她⼀起分析原因，使她渐渐摆脱胆怯，⾃信起来，成绩的起⾊也很⼤。（4）经常与班

主任及各科⽼师沟通。⽼师们对孩⼦就像家长⼀样，承担着教育学⽣的重担，家长要尊重体谅⽼师，并

且要定时或不定时与⽼师沟通，及时了解孩⼦在学校的情况，还可告诉⽼师学⽣在家情况，便于⾃⼰和

⽼师都能对症下药，孩⼦也不会学坏。得到了⽼师和家长的⾼度重视，孩⼦学起来也会更带劲。她也在

⽼师的帮助下养成良好的学习习惯：课前预习、上课认真听课、课后巩固到位、⼀丝不苟的学习态度使

她受益匪浅。

作为学⽣，学习好固然重要，品⾏更重要。好的品⾏孩⼦⼀⽣受⽤。但对品⾏的教育我认为它是⼀

个潜移默化的过程，不是⼀朝⼀⼣就能达到的。所以我们重点对她进⾏感恩教育。我们抓住⽣活中点点

滴滴进⾏及时教育。⽐如：每天利⽤吃饭时间谈谈她在学校情况。然后告诉她⽼师的⾟苦，与学⽣交往

要宽容。平时和她有⽬的的谈谈⼼，引导她认识爸爸妈妈在外⼯作的⾟苦，爷爷奶奶⽣活的不易以及亲

戚对她的关爱。长此下来，她总对别⼈报以感恩的⼼。我觉得让她⾃⼰认识⽐简单的说教更易让孩⼦接

受。有了⼀颗感恩的⼼，她就⼀定能学得更好。也会更懂事，更让家长放⼼。

以上就是我个⼈在教育⽅⾯的⼀点体会，⼀定有不⾜之处或⽚⾯之词。敬请各位⽼师、家长批评指

正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩⼦都能在⽼师们⾟勤的教育下茁壮成长，

成绩更上⼀层楼！

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿2

尊敬的各位领导、各位⽼师、家长们、同学们：

⼤家上午好！⾮常感谢学校给我提供这样⼀个可贵的机会，能有幸代表学⽣家长进⾏发⾔。

时光飞逝，⼀转眼三年时间过去了，三年前送孩⼦来xx中学报道的经过，相信很多家长都和我⼀样

记忆犹新。在这三年⾥我们共同见证着孩⼦们从懵懂的少年成长为茁壮的青年，这是同学们刻苦努⼒的

三年，也是家长们默默关注的三年，更是学校领导、⽼师们的⾟勤付出的三年，在这⾥请允许我代表全

体学⽣家长，诚挚的感谢xx中学⾟勤的园丁们，感谢你们严谨务实的教风学风、爱岗敬业精神，感谢你

们对我们的⼦⼥不辞⾟劳、尽⼼尽⼒的培养，感谢你们⽆私慷慨的传道授业，没有你们三年来⾟勤的付

出，就没有今天在座的优秀毕业⽣们。

同学们，祝贺你们圆满完成了初中的学业、取得了优异的成绩，今天是你们初中学习⽣涯的终点，

也是你们新的学习历程的起点，还有很多的知识等着你们去汲取，还有更多做⼈的道理等着你们去领

悟。告别母校开始新的学业、⽣活的时候，你们要知道在你们⾝后⽼师和家长时刻关⼼、关注着你们，

会给予你们最⽆私的⽀持和帮助，希望你们带着这份期望与祝福不断成长，全⽅⾯发展⾃⼰，成长为社

会良材、国家栋梁。并常怀感恩之⼼，感恩⽼师们的⼼灵引导和思想启蒙、感恩家长们的养育之恩、感

恩同学们之间的真挚情谊，

在⼒所能及的范围内帮助他⼈，报答与回馈社会。

最后，祝xx中学事业发展欣欣向荣！祝⽼师们⼯作顺利，祝同学们在今后的学习⽣活中取得更好的

成绩！谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿3

尊敬的各位⽼师、家长朋友们：

⼤家上午好！

我是xx同学的爸爸——xx。今天能有机会在此与⼤家交流发⾔，我感到⾮常荣幸。⾸先，请允许我

代表各位家长，向悉⼼哺育和关⼼孩⼦们成长的各位⽼师表⽰崇⾼的敬意和衷⼼的感谢！在学校，是⽼

师将知识⽆私地传授给孩⼦们，让他们健康地成长；是⽼师将爱⽆私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅

飞翔。在家，家庭是孩⼦们成长的第⼆课堂，家长是⽼师们的助⼿，要想让孩⼦们安全、健康地成长，

离不开学校这⽚沃⼟，离不开⽼师的⾟勤培育，也不能缺少家庭的关怀。在此，我就孩⼦们的成长谈⼏

点⾃⼰的体会，不当之处敬请⼤家批评指正。

⼀、给孩⼦创造⼀个良好的家庭学习环境。

⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，家庭环境对孩⼦的成长⾮常重要。⾸先，要尽⼒为孩⼦营造⼀个积极向

上的学习氛围。我们做⽗母的必须以⾝作则，⾝体⼒⾏。⽐如在孩⼦做作业时，我们就不能开电视、打

扑克、玩电脑等，还孩⼦⼀个安静、舒适的学习环境。第⼆，要教育孩⼦尊敬长辈，⾔⾏⼀致，讲话⽂

明。我要求孩⼦做到的，⾃⼰必须做到。第三，培养孩⼦良好的学习习惯和⽣活习惯。⽐如按时完成作

业；先做作业后玩耍；要么不做，要做就要做好；纠正学习中的粗⼼⼤意，培养良好的学习习惯，如：

写字时铅笔削的细⼀点、写的字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要端正，保持作业书⾯整洁，按时完

成作业等。在家做试卷练习时，严格按照时间要求做题，完成后按照评分标准进⾏打分，错题及时改

正，并加强训练。孩⼦从幼⼉园刚踏⼊⼩学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚上七点⾄⼋点睡觉，早

上五点半起床。孩⼦刚上⼀年级时数学成绩不是很好，我就给她买了⼏套数学试卷，在她早起洗漱后，

利⽤半个⼩时的时间，结合教学进度和孩⼦的接受能⼒，辅导她做⼀做，这样不但加深了她当天所学的

知识，⽽且⼜培养了她勤于思考的习惯，使她的数学成绩逐步提⾼。第四，注意培养孩⼦的阅读兴趣和

习惯。李晓萌的语⾔表达与阅读能⼒都还不错，可是作⽂写作不⾏。我就买了⼀些她感兴趣的书，和她

⼀起看书，把好词好句记下来，培养孩⼦养成了良好的阅读习惯，让她能静⼼读书，开阔了视野。另

外，还要注意把阅读选择的权利交给孩⼦，尽可能地为孩⼦提供轻松⾃由的阅读环境。第五，教育孩⼦

⾃⼰的事⾃⼰做，不挑⾷，不乱花钱，不乱扔垃圾，不以⾃我为中⼼，教育她要学会合作，培养团队精

神。

⼆、把孩⼦当作朋友，多交流，多沟通。

⼈与⼈之间是需要互相沟通的，⽗母与孩⼦之间也不例外。我觉得，如果能找到合适的时间跟孩⼦

好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩⼦⼀些关爱，那么这种努⼒⼀定会事半功倍。作为孩⼦，她们

都希望⾃⼰是最棒的，然⽽不可能每次都能争第⼀，我常对孩⼦讲，只要认真去学习就可以了。孩⼦考

试成绩不好或者哪⼀⽅⾯有差距时，我就帮她分析原因，找差距，加强练习，进⼀步拉近与孩⼦的距

离，当遇到问题时她就主动和我沟通，当孩⼦学会了⼀些⽅法时，在学习和⽣活中遇到的困难⾃然就解

决了。

三、以平常⼼来对待孩⼦的学习，多⿎励、少批评，减轻孩⼦的精神压⼒。

孩⼦每取得⼀点进步，都要及时发现与表扬，使她今后做得更好。孩⼦的⾃尊⼼很强，尽量少批

评，正确引导孩⼦向正⾯发展。适度对⽐，对⽐学习成绩好的同学为什么能够做到，对⽐年龄相仿的⼩

朋友为什么能够全⾯发展，⼀经对⽐会发现⾃⼰还存在的差距，激发她学习的动⼒。我从来不⽤分数的

⾼低标准去衡量⾃⼰的孩⼦⽤⼼不⽤⼼，当她成绩好时就让她继续努⼒，当成绩不好时分析其中的原

因，树⽴孩⼦的⾃信⼼。平常注意引导孩⼦做到学习和休息相结合的习惯，学习累了让她看看动画⽚、

和⼩朋友玩玩游戏或者帮助⼤⼈做点家务活，星期天带她到外⾯去⾛⼀⾛，逛逛公园看看⼤⾃然的美好

风景等，这样对孩⼦的学习有很⼤的帮助。我每个⽉还订了两份⼩学⽣课外读物，有时去书店买些课外

书，开拓孩⼦的课外知识⾯。

四、关于家长签字问题

孩⼦平时的作业、考试试卷等都需要家长签字，有的家长只草草地签个“名字”或者“考的不好！”“⼀

般！”“继续努⼒！”等就⾃⼰忙去了。这是对孩⼦不负责任的态度，签字的时候，我觉着是跟孩⼦交流的

最好机会，我就⼼平⽓和地跟孩⼦坐下来，⼀起分析错误原因，找出问题所在，然后有针对性的学习或

练习。直到孩⼦记住了怎么错的，改正后保证以后不会错为⽌。同时，签字也是家长与⽼师沟通孩⼦学

习、交流的好机会。

总之，看着孩⼦⼀天天的茁壮成长，我看在眼⾥，喜在⼼上。我知道，她所取得的每⼀点进步都离

不开各位⽼师的谆谆教诲，离不开同学们的⽆私帮助，也离不开家长的⾟勤付出。我相信，有⽼师们的

精⼼培育,有家长们的密切配合，孩⼦们⼀定会健康地成长，更相信⼆年级六班在周⽼师的带领下永远

是最优秀、最棒的班级，这也是我们做家长的骄傲！

在此，我再⼀次向为了孩⼦们的成长⽽付出⾟勤汗⽔的⽼师们表⽰衷⼼的感谢！并祝愿每个孩⼦都

健康、快乐、幸福地成长！祝愿所有的⽼师和家长朋友们⾝体健康、⼯作顺利、家庭美满！

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿4

各位⽼师、家长：

⼤家好！

我是⼆（⼀）班李孟凡的家长，⾸先代表全家，向各位⽼师表⽰感谢，正是你们的谆谆教导、精⼼

培育，才使孟凡在学习上、思想上和⾏为上有了很⼤的进步。同时，也借此机会跟各位⽼师及家长交流

⼀下教育孩⼦的⽅法，下⾯我来谈⼏点⾃⼰的体会和认识：

1、⽤爱⼼、耐⼼和⿎励孩⼦树⽴⾃信⼼。

⾃信是每⼀个成功者共有的特征。⾃信是⼀个⼈⽆论是⼤⼈还是未成年⼈⾏动⼒和创造⼒的源泉。

所以，我要经常观察孩⼦，发现她⾝上的闪光点，不断地表扬、⿎励，增强孩⼦做任何事情的⾃信⼼，

不断强化“我能⾏，我能做好，我能做得⽐别⼈好”的意识。这个过程不仅需要爱⼼，更需要耐⼼，切忌

急于求成，恨铁不成钢的⼼理。

2、帮助孩⼦养成良好的思维习惯和⾏为习惯。

思维引导⾏为，⾏为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩⼦受益终⽣，成

为孩⼦⾛向成才成功的强劲推动⼒。这在现实⽣活中在跟孩⼦交流的过程中有意识地引导⼀下就可以

了，⽐如让孩⼦从多⾓度分析⼀下⼀些问题产⽣的原因，如何在与同学相处中看待别⼈的优缺点等，家

长主要的精⼒和时间还是应该放在督促孩⼦良好⾏为习惯的养成上。⾏为习惯涵盖的内容也很多，如：

作息规律性，个⼈卫⽣习惯，⽂明⽤语的习惯，饮⾷习惯⽐如多喝⽔、多吃⽔果蔬菜的习惯，良好的学

习习惯，节约习惯，科学的消费习惯等等，习惯的养成不是⼀朝⼀⼣的事，是⼀个不断重复、修正、强

化的过程，⼀个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩⼦认识到养成良好习惯的重

要性，⽽且要从⽣活的点点滴滴、⽅⽅⾯⾯，时时提醒，时时督促。

3、捕捉⽣活中的各种机会和情境，对孩⼦进⾏教育。

如果说⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，那么⽣活则是孩⼦的第⼀个⼤课堂。其实⽣活是⼀个⽣动有趣的

⼤课堂，⼀个充满了真善美、假丑恶的⼤课堂。家长抓住⽣活中的这些机会和情境，不失时机地加以引

导和教育，⽐单纯地说教，更容易让孩⼦理解和接受，效果应该会更好。

4、⽤平和的⼼态、平等的观念，与孩⼦交朋友，经常进⾏沟通和交流。

我们都爱⾃⼰的孩⼦，都希望时时刻刻了解孩⼦的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们⾝⼼健康发

展。⽽孩⼦们喜欢的是能和他们⼀起玩，⼀起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开⼼扉，把⼼

⾥话告诉你。如果家长经常居⾼临下，满嘴⼤道理，动不动就⼤声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反

作⽤，还会让孩⼦提前关闭与家长交流的⼤门。

以上这⼏点是我个⼈在教育孩⼦⽅⾯的认识，做为家长可能在许多⽅⾯做得不好，不是很到位，不

妥之处，请各位⽼师和家长批评指正。

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿5

尊敬的家长：

⼤家好！

我是王xx的妈妈。

⾸先感谢学校和⽼师给我们提供这么好的⼀个平台，让我们⼆年（1）班的所有家长有机会在这⾥

共同探讨孩⼦的成长教育问题，我感到⼗分的荣幸！

⾃从孩⼦进⼊⼆年级后，我发现他变了，变得更懂事了，变得更有上进⼼了，也爱读书了。这是⽼

师管理和教育的结果。孩⼦的每⼀点进步都和⽼师们的⾟勤努⼒是分不开的。对于孩⼦的教育问题，我

真的没什么经验可谈，只是有⼀些不成熟的看法和⼤家⼀起交流。在此我就孩⼦的成长教育谈谈⼏点⾃

⼰的粗浅认识。

⼀是，在家⾥为孩⼦创造⼀个良好的学习环境，给孩⼦⼀定的空间，尽量培养孩⼦的⾃制能

⼒。

⽐如：孩⼦做作业时，尽量让其独⽴完成，不懂可以问，但不由家长随时陪读、陪做；孩⼦做作业

时，家长尽量将电视声⾳关⼩点，避免孩⼦分⼼，便于孩⼦集中精⼒。

⼆是，多⼀点时间和孩⼦在⼀起，多沟通，多表扬，多⿎励，少批评，少指责。

每个⼈都有惰性，孩⼦贪玩是天性，我们⼤⼈也⼀样。⼀天⼯作下来也想休息或看看电视，聊聊天

所以，对待孩⼦的贪玩不能⼀味指责，⽽是要⿎励他尽快的把⼿头的学习做完了再去玩。⼤⼈每天要坚

持检查作业、听写⽣字，抽查背诵的功课，让孩⼦知道我们在时刻的关注着他。每天陪着孩⼦看⼀些有

意义的书籍，并坚持写⼀篇⽇记。让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩⼦的

⼼和你近了，孩⼦也变得懂事了，你还会发现⾃⼰所付出的是值得的。

三是，培养健全的⼈格，⿎励他，多参加集体活动，增强集体荣誉感。

如，学校举办的各种活动，我认为我们应该多⿎励孩⼦参加，让他们有强烈的团队协作精神。因为

只有在活动中，孩⼦们才能体会到集体的⼒量和⾃⼰真正的快乐！

看着孩⼦⼀天天的变化，作为家长的我，看在眼⾥，喜在⼼上。我知道，他所取得的每⼀点进步都

离不开⽼师的谆谆教诲，离不开家长的⾟勤付出。我相信，有我们的陪伴，有⽼师的科学指导,孩⼦们

⼀定会健康地成长！在此，我再次向，为了我们的孩⼦，⽽付出⾟勤劳动的⽼师们，表⽰衷⼼的感谢！

祝愿所有的⽼师和家长朋友们，⾝体健康、⼯作顺利、家庭美满！谢谢⼤家。

⼩学家长会家长发⾔稿6

尊敬的校领导、各位⽼师、各位家长：

上午好！

我是⼆九班朱⼀鸣同学的妈妈张⽂丽，⾸先⾮常感谢城北⼩学给予我这样的机会和⼤家交流孩⼦的

教育⼼得，如果能引起各位的共鸣，那将是我的荣幸。下⾯，我就把⾃⼰教育孩⼦的⼀些感受和体会，

与⼤家⼀起分享。

⼀、要有好的学习习惯。

印度有⼀句古谚：“播种⾏为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”⼀年级是

帮助孩⼦养成习惯的关键期，⽽习惯具有稳定性，⼀旦形成，很难改变，好习惯受益终⾝，坏习惯贻害

⽆穷。所以，我们⼀定要有意识地让孩⼦形成良好的学习习惯。当然，习惯的养成，绝不可能⼀蹴⽽

就，需要长期坚持。

1、培养孩⼦及时完成作业的习惯。

及时完成作业，有助于孩⼦及时掌握所学内容，为学习新内容奠定基础，增强学习信⼼和热情，形

成学习的良性循环。

朱⼀鸣放学后，会⽴刻开始写作业，她⼀般先写数学，因为数学需要书写的内容少，20分钟左右

就能完成，会让她有⼀种成就感。接下来就可以安⼼写语⽂了，语⽂需要书写的内容多⼀些，不论是汉

字还是拼⾳，都需要书写⼯整规范，耗时就会长⼀些，不过在追求质量的同时，也需要注意速度，最好

是限时完成，刚开始，时间可以宽松点，然后慢慢收紧，让孩⼦有个适应的过程，也能激发孩⼦的成就

感，这样有助于提⾼学习效率，也有助于适应⼀年级的检测，更有助于培养孩⼦初步的时间观念。

刚开学的时候，这⼀系列的步骤，我们⼤⼈需要耐⼼督促，到学期中段的时候，可以慢慢放⼿，提

醒即可，到了学期快结束的时候，孩⼦⼀般会⾃觉执⾏，我们只需密切关注相应的起伏变化即可。习惯

⼀旦养成，家长就会省⼼很多。

2、培养孩⼦养成整理学习⽤品的习惯。

整理学习⽤品，是每个⼩学⽣都应该具备的能⼒。著名教育家陶⾏知先⽣说过：“有序之环境促成

有序之习惯，有序之习性促成理想之学习。”整理学习⽤品，使之井井有条，可以营造⼀个有序的学习

环境，它对增强学习效果，提⾼学习成绩有着举⾜轻重的作⽤。这种好习惯⼀旦养成，孩⼦们将终⾝受

益，⽆论做什么事都会严谨、慎重、有条不紊。

关于这⼀点，我们⼀开始没有重视。为了节省时间，让孩⼦早点睡觉，⼜想着孩⼦还⼩，我们⼤⼈

就把这项⼯作包办了，不久就出现了问题，写完作业后，连书和作业本都不往书包⾥装了，还曾出现过

交作业找不到作业本的情况，于是，我们家长及时做出了调整，⾸先，我们⼤⼈辅助她⼀起收拾，⼤概

⼀周后，就让她⾃⼰独⽴完成，⼀般我们会悄悄检查下书本和作业本是否带齐，⽂具不管。中间肯定有

东西没带齐的时候，这样她⾃⼰就会感觉到不⽅便，以后就会懂得检查了。因为千百次的叮嘱不如⼀次

切⾝体会。

所以，孩⼦的书包⼀定要让他们⾃⼰整理，书桌⼀定要让他们⾃⼰收拾，也许他们速度⽐较慢，也

许他们⼀开始做得让家长不满意，这都是正常的，毕竟孩⼦们是新⼿，给他们时间练习，给他们机会实

践，他们会在不经意间成长！

3、培养孩⼦阅读的习惯。

阅读是学习的基础，对于孩⼦来说阅读是⾮常重要的，能拓宽孩⼦的知识⾯，提⾼认知⽔平和写作

能⼒。此外，我国⽬前还处于应试教育阶段，应试这个主旋律，我们是绕不开、躲不过的，现在⼩学、

初中、⾼中的试题都有阅读和写作，⽽且都分值都很⾼。其中，安徽中考语⽂满分150分，阅读占55

分，写作占60分，总计115分；⾼考语⽂满分150分，阅读占70分、写作占60分，总计130分，这个分

值是震撼⼈⼼的。所以，我们更是没有理由不重视。为了培养孩⼦的阅读习惯，孩⼦三四岁的时候，我

就买了许多绘本和书，她不识字时，我带着她看，她可以⾃主阅读时，我就在旁边看⾃⼰的书，营造阅

读氛围；还在绘本馆办了借阅卡，丰富阅读内容；周末，带着她去新华书店看书，那⾥⼩朋友多，阅读

氛围好，刚刚结束的这个暑假，只要在家，孩⼦基本每天都去新华书店看书两个⼩时左右，即使是出去

旅⾏，也带着喜欢的书。上⼀年级后，班主任梁⽼师也很重视阅读，让家长⾃愿在班级群⾥分享孩⼦阅

读的照⽚和视频，再次激发了孩⼦的阅读积极性。⼏年的坚持，经过家校的共同努⼒，孩⼦已经爱上阅

读！

⼆、对孩⼦的要求要符合实际。

“望⼦成龙、望⼥成凤”是天下⽗母的愿望，这是可以理解的。但是，在现代家庭教育中，很多⽗母

对⾃⼰孩⼦的成长期望值过⾼，不仅⽗母的殷殷期望没能实现，还对孩⼦的⾝⼼健康产⽣了不好的影

响。所以，我们对孩⼦的要求要符合实际。前苏联⼉童⼼理学的开创者维果斯基提出了“最近发展区”的

思想，他认为⼉童的发展有两种⽔平：⼀种是⼉童的现有⽔平；另⼀种是⼉童在有指导的情况下，借助

成⼈的帮助所能达到的解决问题的⽔平。在这两种⽔平之间的距离就是最近发展区，⽗母适度、恰当的

期望应该定位于最近发展区内。通俗地说，就是孩⼦跳⼀跳能把果⼦摘下来就是最恰当的。如果把果⼦

放得太⾼，孩⼦怎么跳也摘不下来，时间长了，就会挫伤孩⼦的积极性，丧失⾃信⼼。如果把果⼦放得

太低，孩⼦不⽤跳就可以摘下来，会使孩⼦做事马虎，不认真。⽗母适度的期望应该是孩⼦愿意达到

的，能够达到的和应该达到的。

关于平时的考试成绩，我们对孩⼦的要求是在班级的中上游即可，然⽽，对于孩⼦失误的地⽅，我

们会重视，会和孩⼦⼀起寻找原因，是知识点不会、还是题型没见过等，并采取措施加以解决。我家孩

⼦在⼀年级的时候，我帮着她做了⼀个错题本，记录她平时的错题，并对题⽬进⾏变式，强化训练，直

到孩⼦把握为⽌，考前，再让孩⼦温习⼀遍。

三、重视品德的培养。

孩⼦需要成才，更需要成⼈。我们的孩⼦⽬前还⼩，不需要他们多么⽆私伟⼤，但是需要懂礼貌、

会分享、会相处、有责任感和同情⼼。关于孩⼦品德的培养，我们只是在⽇常⽣活中，告诉孩⼦各种恰

当的做法，当然，我们⾃⼰也会⾝体⼒⾏，毕竟，⾝教重于⾔教。长期坚持，不经意间，你就会感受到

惊喜。有⼀次，我们出门散步，刚好有个酸奶盒⼦需要扔掉，于是就把这个任务交给了她，我下楼的时

候，正好在吃梨⼦，梨吃完后，我就顺⼿把梨核仍在酸奶箱⼦⾥，孩⼦并没有直接把箱⼦连核⼀起扔到

了垃圾箱，⽽是把梨核先倒进垃圾箱，然后把箱⼦放在了垃圾箱外⾯，我就奇怪地问她：“你为什么要

这样做呢？”孩⼦的回答是“梨核扔掉，箱⼦⾥就不会⽣⾍⼦，那些捡废品的爷爷奶奶就不会被叮；盒⼦

放在外⾯，容易被发现，那些爷爷奶奶的⼿也不会被弄脏！”听完孩⼦的解释，我和孩⼦爸爸都觉得很

欣慰，甚⾄是感动，因为我们的孩⼦是那么善良！

四、家校应密切联系，及时沟通，形成教育合⼒。

⽼师是孩⼦的知识传授者，道路指引⼈，作为家长⼀定要积极配合⽼师，完成相关⼯作。家长也应

经常积极主动地和⽼师沟通、联系，因为通过沟通既可以及时了解孩⼦在学校的学习情况，回家后能够

有针对性帮助孩⼦巩固学得不够扎实的知识，也可以了解孩⼦⾏为习惯⽅⾯的情况，对于孩⼦的⼀些不

良习惯，通过家校配合共同纠正，效果会好很多。

记得，我家孩⼦在⼀年级上学期的时候，书写速度⽐较慢，在家写作业时，也感觉到了，但是没特

别在意，直到⼀次和班主任了解孩⼦在校情况时，才知道她每次在课堂上交作业基本都是最后⼀个，检

测时，甚⾄完成不了，顿时，我意识到了问题的严重性，回家就和孩⼦爸爸分析原因，⼀是我们家长过

于重视书写质量，平时孩⼦个别字写得不好，当场纠正，经常打断她的思路，导致她注意⼒不够集中；

⼆是孩⼦缺乏时间观念。找到原因后，⽴刻着⼿帮助她提⾼速度，为此，我也和班主任进⾏了联系，请

她⽀招。最终，我们的做法是：⼀⽅⾯，孩⼦写作业时，不打断，如果作业有错误或者字写得不规范，

等到作业写完后，再逐⼀解决；另⼀⽅⾯，规定时间，限时完成作业。如果提前完成，有奖励；如果超

时完成，就有相应的惩罚，⽐如，缩短看电视的时间，甚⾄停写作业，将未完成的作业交给⽼师等。印

象最深的是，有⼀次语⽂作业超时了，我果断将作业收掉，当时孩⼦就哭了，特别伤⼼，毕竟孩⼦对于

⽼师布置的作业还是很重视的，没完成⼼中也很害怕。随即，我就和梁⽼师联系，告知因果，并请求⽼

师第⼆天找她谈话，给予严厉批评，梁⽼师很⽀持我的做法。第⼆天，孩⼦的书写速度就明显提⾼。家

校合作，形成的教育合⼒，效果确实显著。后来，我依然经常和梁⽼师联系，了解孩⼦在校的各项表

现，有进步，我们共同表扬，有不⾜，耐⼼指导。经过⼀段时间的配合，不仅孩⼦的书写速度在提⾼，

学习积极性也更加⾼涨。

其实，教育孩⼦，就像牵着⼀只蜗⽜散步。⽽学习⼜是⼀件⾟苦的事情，孩⼦需要付出艰苦的努

⼒，经受多次的错误、挫折和失败，才能⼀步步⾛向成功。所以，作为家长，我们应该耐⼼地教育他

们，微笑着⾯对他们，⽤温柔的眼光看待他们，⽤⿎励的话语激励他们。放慢脚步，调整⼼态，掌握孩

⼦的⾃然成长规律，默默耕耘，静待花开！

以上就是我对孩⼦教育的⼀点经验和总结，不⾜之处，敬请包涵。

最后，祝⽼师们⾝体健康，⼯作顺利；祝家长朋友们家庭和睦，⽣活幸福；也祝所有的孩⼦在城北

⼩学这个⼤家庭中学习进步，健康成长！

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿7

各位⽼师、家长：

您们好！

我是李xx同学的妈妈，今天很感谢何⽼师给予我们这么好的机会，让我们家长能借次良机分享教育

孩⼦⽅⾯的⼼得。在我家，成绩不是衡量孩⼦的唯⼀标准，李某某同学也许不是⼆（2）班成绩最好的

孩⼦。但是何⽼师反映他在校学习很认真，学习⽅法较好，知识⾯较⼴，表现也较好。作为家长⽽⾔，

我⾮常欣慰，同时也⾮常感谢⽼师们对他的培养。在此我谈谈对他教育⽅⾯的⼀些不成熟的经验，还请

各位⽼师和家长指正。

具体⽽⾔，我们对孩⼦有三个⽅⾯的要求：⼀是要求他有健全的⼈格；⼆是要求他有健康的体魄；

三是要求他尽最⼤的努⼒争取取得优异的成绩。我们对他的要求是将道德品质放在⾸位的，⼤⽽⾔之是

要求他爱我们的国家，爱社会，⼩⽽⾔之是要求他有责任⼼、有孝⼼，爱劳动懂礼貌，有好东西愿意与

别⼈分享，懂得珍惜与感恩。因为我们认为孩⼦⼀切成绩的取得都应该建⽴在有良好的道德品质前提之

下。

我觉得曙光路⼩学的⽼师⼯作⾮常认真负责，⽽且⾮常有教学⽅法。就拿查字典来说吧，我们从他

幼⼉园开始就⿎励他阅读画报，遇到⽣字希望他查字典，但总是不得要领。何⽼师通过讲解，并将查字

典的⽅法编成顺⼝溜的形式，孩⼦现在对查字典的⽅法掌握得很熟练了，在这个知识考点上从没有失过

分，这就说明⽼师有相对家长⽽⾔更科学的教育⽅法。不过，我们作为家长，并不能因为⽼师是传道授

业的专才就将教育孩⼦的责任完全交给学校，毕竟孩⼦的⼤部分时间是在家庭中度过的。家长应该有责

任在家庭给孩⼦营造⼀个良好的学习环境，同时要⾔传⾝教给孩⼦树⽴榜样。我家订阅了许多书报，家

长每天坚持阅读和学习，让孩⼦明⽩开卷有益。在周末，我们会带他去⼀些⾼校看看，让他在感受学习

的氛围，起到潜移默化的作⽤。在我们⼤⼈平时的谈话中会刻意的注意话题，不去谈论别家的孩⼦是不

是有⾼级的玩具和漂亮的⾐服，我们会说哪家的⼩孩对爷爷奶奶孝顺，哪家的⼩孩爱劳动，哪家的⼩孩

学习成绩好很聪明等等。让孩⼦避免与其他⼩朋友攀⽐物质享受，只去⽐思想⽐成绩，让他从⼩树⽴正

确的⼈⽣观。

李某某⼀般考试平均是90多分，虽然从没有得过100分，但我们⼀直都⿎励他，赞扬他。每次考试

过后，家长都会根据试卷作相应情况的分析，只有对下列三种情况，我们家长会对他进⾏严厉的批评：

⼀是卷⾯不整洁，字迹潦草；⼆是因为粗⼼出现漏做题；三是反复进⾏过指导仍然做错的题。总之，我

们是希望他有⼀个良好⽽端正的学习态度，对于他确因不理解⽽做错的题⽬，我们不会去批评他，只会

进⾏讲解，指导他更正，所以对于他来讲，学习应该是不存在有压⼒的，并且还有很⼤的兴趣。

兴趣是孩⼦学习最好的⽼师，我们⼗分注意对孩⼦学习兴趣的培养。因为家长是理⼯类毕业，语⽂

曾经是我们的薄弱环节，所以对李某某的语⽂课程我们辅导较多。每篇课⽂我们会坚持让他预习，⼀般

是对新的⽣字要求他读拼⾳、组词、⼝头造句，然后将课⽂⼤致浏览⼀下。我们会采取分⾓⾊朗读的形

式，让孩⼦来分配⾓⾊。⽐如学习《坐井观天》时，妈妈担任作者，爸爸扮演青蛙，孩⼦扮演⼩鸟。有

时侯我们会改编成⼩的情景剧，配合上肢体语⾔，孩⼦的学习兴趣很⾼。当我们学习《植物妈妈有办

法》时，我会专门带孩⼦去看看蜿⾖和蒲公英，让他了解更多植物传播种⼦的⽅式，加深他的印象。有

时我们也会采取当⼩⽼师的⽅式，⽐如在学习22课《窗前的汽球》时，我们让李某某当⼩⽼师，爸爸

妈妈当学⽣。他⼀般会问我们⼀些简单的问题，⽐如说“科利亚为什么要躺在病床上？”、“他住在医院的

⼏楼？”“⼩朋友们想了什么办法关⼼科利亚？”家长会认真的回答，有时我们会有意答错让孩⼦纠正，满

⾜他⼩⼩的责任⼼。当然，家长会指导他作深⼀步的思考，⽐如从科利亚的传染病，我们会谈到

H1N1、⼿⾜⼝疫、红眼病、流感，让他明⽩病毒的危害性，从⼩养成爱卫⽣的习惯。从医院对科利亚

的强制性规定，我们会告诉他规定就是不能规反的原则。⽐如说⼩学⽣上课就不能讲⼩话做⼩动作要认

真听讲，上学就要按时到校不能迟到。在⽣活中，我们过马路就要⾛斑马线，我们家长在驾驶汽车时就

不能闯红灯。从科利亚的同学们对他的关⼼，我们会让他明⽩同学之间要互助友爱，并且帮助别⼈是⼀

件快乐的事情。因为我想，孩⼦的教材都是教育专家精⼼选择的，不单纯是学习书⾯知识，同时也应该

有更深远的教育意义，所以家长有必要从课本内容上作进⼀步的延深。李某某在学校系统的学习课⽂之

后，我们会问他何⽼师在课堂上⼜教了⼀些什么新的知识点是我们在家中没提到的，不但能复习巩固⼀

下知识，同时对我们家长的教学⽅法也能起到良好的促进作⽤。

李某某是⼀年级⼆期从岳阳市转学来我们曙⼩的，他以前没有在校学过英语，所以当时完全跟不上

班，根本听不懂⽼师在讲什么。在他沮丧时，我会抱着他坐在我的膝上，轻轻抚摸他的背，亲吻他的额

头，告诉他我有多么爱他，告诉他只要努⼒⼀切都困难都能克服。其实⽤⼼急如焚来形容我当时的⼼情

是⼀点也不为过的，但我从来不想在孩⼦⾯前表露我的焦虑，如果妈妈都没有信⼼那孩⼦会更加不知所

措。我给孩⼦买了点读机，⿎励孩⼦⼤声朗读单词，不管他的发⾳多么不标准甚⾄是奇怪，我们都不去

嘲笑他，反⽽是⿎励和表扬他。现在孩⼦的英语虽不拨尖，但是⽐以前有很⼤的进步，⾄少完全可以跟

上班了。我相信通过不断的努⼒练习，他的英语成绩会更好。

数学⽅⾯，我是很主张他⾃学的，每个新知识点我要求他先预习，然后家长会提问，对他不理解的

地⽅我们会作⼀些指导。因为数学的逻辑思维很强，并且总有⼀天我们家长的辅导能⼒会要跟不上

的，“授以鱼不如授以渔”，我希望他能掌握好的学习⽅法，学会独⽴的思考，严谨创新。在平时我经常

让他计数，去超市时记帐。卖旧报纸的所得和做家务时偶尔会给他⼩报酬，这些零钱他积赚起来⽤于⽀

付学校组织活动时的费⽤和在校订杂志的费⽤，有时他也⽤于购买⼩玩具。

我们从李某某上学以来，⼀直给他购买的课外辅导教材是《课课过关》和《培优试卷》。《课课过

关》是针对每⼀课的内容考核的，《培优试卷》是针对⼀个单元或⼀类知识点考核的。但我们没有采取

题海战术，毕竟孩⼦还在低年级，根据他的⽣理特点，现阶段还不适过长时间的做题。我们现在是有选

择性的找⼀些重点题型让他练习。玩是孩⼦的天性，每末我们会让他和⼩朋友们痛痛快快的玩。平时我

们每天充许他看半⼩时左右的电视，可以任意看⾃⼰喜欢的节⽬。对于《三国演义》之类的节⽬我们推

荐给他看，他对⾥⾯的⼈物相当熟悉，我们也经常⼀起讨论⾥⾯的情节，这对于他今后学习《草船借

箭》和《出师表》以⾄今后的⽂⾔⽂都会很有益处的。课外书⽅⾯，李某某喜欢的是《⼗万个为什

么》、《中华成语⼩故事》、《⼩猪唏哩呼噜》，爸爸妈妈经常会向他请教⼀些问题，他会去书中给我

们找到正确答案。

现在很多孩⼦都沉迷⽹络，孩⼦年纪⼩没有良好的⾃我约束能⼒；⽹络上各类⽂字内容良莠不齐，

孩⼦也没有太多分辨事⾮的`能⼒。因为⼯作原因，我们家长每天都要⽤电脑，但我们从不在孩⼦⾯前

玩电脑游戏。这让他明⽩，电脑是我们⼯作和掌握知识的⼯具。运⽤在实践中，我们是适当指导他操作

电脑，⽐如在学习《我们成功了》这课，我会让他下载⼀些申奥的视频，感受⼀下当时激动⼈⼼的场

⾯。当学校组织去雷锋纪念馆参观时，我会让他上⽹去查找⼀些雷锋的先进事迹。当我们暑假带李

某某去海南三亚旅游时，我会让他先上⽹去查询⼀下飞机的航班和当地的旅游景点和风⼟⼈情。平时遇

到李某某提出的问题，如果我们家长也解答不了，我们会让他⾃⼰去百度寻找正确的答案。总之，我们

家倡导绿⾊⽹络，希望孩⼦通过这个窗⼝了解外⾯更加精彩的世界。

当孩⼦读课⽂“孩⼦如果⼰经长⼤，就得告别妈妈，四海为家。”我的⼼中总是有喜悦也有酸楚。总

有⼀天，他会完全有⾃⼰独⽴的思想。总有⼀天，他会不再需要我们的精⼼呵护。现在我们的孩⼦⼀般

是七岁多，⼗岁左右就会进⼊叛逆期，想想当年，我们不也有过这样的经历吗？这是⼈⽣中⽆法避免的

⼀个特殊时期。作为家长，我们只能尽量将孩⼦的叛逆程度减少到最轻，最好的办法就是与孩⼦多交

流。我家是⼀个⽐较民主的家庭，虽然李某某还⼩，但我们⼀直尊重他，让他也享有家庭成员的权利与

义务。他要分担必要的⼒所能及的劳动，遇到做错的事情我们会对他讲道理，让他明⽩要勇于承担⾃⼰

犯错的后果。对于家⾥⼀些事情的决定，我们也会尽量针求他的意见，让他知道⾃⼰也是受重视的。我

们与他不仅是⽗⼦母⼦，同时也是朋友的关系。李某某⾮常懂事，很体贴⽗母，也乐意与我们交流。他

每天都会告诉我⼀些“在学校发⽣的新鲜事”。⽐如说：何⽼师今天表扬我字写得好！我现在当副班长

了！我今天办⿊板报了！朱菲洋的成绩真好！我们班吴⼀民考100分了！罗鑫宇当路队长好神⽓！⽼师

给我发⼩喜报了！我今天上体育课不⼩⼼摔跤了。我今天举⼿发⾔回答问题答错了。xx同学今天带钱到

学校我报告给何⽼师听了……孩⼦说着他在学校发⽣的点点滴滴，我聆听着这些，真实的了解他在校园

的情况，及时了解他的思想动态。对于好的⽅⾯，我会给他肯定和表扬，发现不对的苗头我会马上给他

指正。我分享着他的快乐和忧虑，他的⼼灵是那样纯洁，他的笑容是那样天真，当我看到孩⼦清澈的眼

神，我总会想，这个⼩⼩的少年曾经这样放⼼的牵着我的⼿，让我将他带⼊这个⼤千世界。作为⽗母的

我们要怎样才能不辜负他的信任？

最后，我想以⼀个⼩故事作为本次发⾔的结尾。故事讲的是⼀个美国妈妈有⼀天给⽼师打电话，讲

他的孩⼦今天要请假不能去上学，因为他要去看⽛医。这位妈妈觉得相对于这天的课程来说，孩⼦有⼀

⼝好⽛更重要，因为⼀⼝洁⽩健康的⽛齿能让孩⼦⼀⽣都能有⾃信灿烂的笑容。中西⽅⽂化背景及教育

理念或许存在差异，但相同的是“可怜天下⽗母⼼”。我希望李某某有优异的学习成绩，但与孩⼦的成绩

相⽐，我认为他有⼀个美好的童年更重要。希望李某某长⼤后回忆起⾃⼰的童年全部是美好的时光！

谢谢各位！

⼩学家长会家长发⾔稿8

尊敬的⽼师，亲爱的家长朋友们：

⼤家晚上好！

今晚很荣幸能作为家长代表和⼤家交流⼀下学习⽅法。也许我是两个孩⼦的妈妈，种了两块实验⽥

⽽已吧。

现孩⼦已经是⼩学⼆年级的学⽣了，⼆年级的⼩学⽣主要是培养孩⼦的学习兴趣。我今天和⼤家讨

论的是《陪孩⼦快乐学习》，我的⼥⼉活泼聪明可爱⼤⽅，我把陪⼥⼉从⼩到⼆年级快乐学习的过程和

学习⽅法和⼤家交流分享，希望能供⼤家参考⼀下。

在这⾥我总结了学习上的⼏点：

（1）⼩学⽣写作业磨蹭怎么办？

（2）为孩⼦营造⼀个阅读氛围。

（3）警惕孩⼦偏科和⽼师多沟通及时了解孩⼦在校情况。

（4）亲⼦沟通法，赏识你的孩⼦，培养出未来的天才。

⼀、《⾸先说说⼩学⽣写作业磨蹭怎么办？》

1、有时候和朋友们聊天或者和家长们谈到孩⼦写作业很磨蹭，说⼀会要上厕所，⼀会⼉要喝茶在

或者肚⼦饿了，总之找各种借⼝来磨蹭不想写作业。有的家长看在眼⾥，急在⼼⾥，说你作业不写起不

准出去玩，写起了才能出去玩玩，加上⾃⼰⼜牢骚，说话语⽓难免加重。孩⼦好像带点压迫性更加抵触

写作业。反正不让我出去玩，即使写作业也⼀会找橡⽪⼀会不会写，过⼀会要削笔。提醒⼀下家长们在

孩⼦写作业之前把需要的⽂具清好，写作业时不要打搅孩⼦，也不许外⾯的⼩朋友找他们玩，当别⼈写

作业时，我们也不要去打搅别⼈，让孩⼦从⼩就有这种观念和意识。最后有不会写的需要读和签字的作

业写完了家长再来辅导孩⼦。

2、家长朋友们当孩⼦不愿写作业时，我们不妨换句话说说你把作业写起了就可以出去玩了，或者

说你每天在规定的时间之内把作业写完了我们就陪你⼀起玩什么游戏。加上多多⿎励，表扬孩⼦们听了

马上来劲，兴致也来了，作业也很快写完了。

3、有的家长会说即使我表扬也好，奖励也好，她总是慢。我已经做好了准备，实在不⾏我就陪着

孩⼦学习，⼩学阶段陪学，中学阶段陪读，⾼中阶段陪坐。孩⼦需要多提醒，多督促，没有多少孩⼦会

⾃主⾃愿学习，我的孩⼦从⼩上幼⼉园起，放学后不管在任何地⽅第⼀时间就写作业，星期五全部写

完，最后把铅笔削好了备⽤，写完了吃饭就出去和⼩朋友玩。

4、对于⼩学⽣来说，从⼀年级开始就培养成⼀个好点的学习习惯，这对她以后的学习⽣涯⾮常重

要。⼀个习惯的养成要21天，⽽⼀个学习习惯固定下来则需要90天，也就是三个⽉，⽽这三个⽉最好

不要反复，如果反复了就会前功后弃，所以孩⼦的习惯养成其实是对家长耐⼼的⼀个考验，家长过关

了，孩⼦也就过关了。

⼆、《为孩⼦营造⼀个阅读氛围》

1、⼤家都知道⼆年级的学⽣就要学写⽇记，看图说话，有些孩⼦你要她说，她很会说也很能说，

你要她写⽇记看图说话她不会，我的⼥⼉现在每天作业写完了⾃觉写⼀篇⽇记，我不要求她写的很长，

刚开始，你只要她记下今天发⽣的某件事情，三两句话也可以了。家长看过后再补充。把事情的经过写

下来逐渐培养她的兴趣，增加她的语⾔功底和⾃信⼼，有时偶尔⼀两天不写也没关系，我们经常和孩⼦

在⼀起时常为孩⼦写⽇记多做⼀些铺垫，准备⼀些素材，以备孩⼦随时取⽤。

2、培养孩⼦写好⽇记和作为的前提是要为孩⼦营造⼀个阅读的氛围，家长们就要起带头作⽤。我

的⼥⼉⾮常爱看书，不论什么书她都喜欢看，午睡和晚上睡觉之前我们都读半个⼩时的书，这个习惯从

⼩就开始养成，我记得爱⼥四岁半左右就⾃⼰开始阅读幼⼉书籍，在这之前我每天给孩⼦讲故事，读书

⽤⼿指划读，点读，读到哪哪有不认识的字都⽤红笔圈起来，然后做成⼩字卡，每天以游戏的形式识

字，然后反复复习。当我们在学习数学《左右脑开发》《阶梯数学》和《全脑总动员》等等，⾥⾯有数

学题⽬不认识的字，也⽤同样的⽅法。因为每天都在读书学习，⼥⼉识字也有⼀种爆发⼒，⽆形中那些

常⽤的三千多个汉字也就很快记住了，在她五岁多的时候就可以⼤量阅读了。

3、现在我们睡觉之前仍然坚持读书，每个星期或者有时间就去逛书店，或者找⼤朋友借书看。她

看书看过的内容我都会考考她，我们利⽤晚上洗澡，泡脚的时间做做珠算⼝算，考脑筋急转弯，讲讲笑

话，和孩⼦打成⼀⽚。活跃⼀下⽓氛，有时也因为我们上学路上有点远，就连上学放学的路上我都为孩

⼦随时准备⼀本书，什么《⼆⼗四节⽓歌》《中国地图的各省会》《世界国旗》《成语接龙》的书，时

常温故⽽知新。我们的《三字经》和《弟⼦规》就是利⽤上学放学在我车⼦后座上背会的，孩⼦的记忆

⼒是惊⼈的，她们记得快也就忘得快，有些知识想要记住的话就需要反复读。俗话说书读百遍，其义⾃

见。书读多了，知识都是想通的，⼴泛阅读，培养孩⼦的阅读兴趣，为孩⼦处处营造⼀个读书的氛围，

从⼩打好基础更好的便于孩⼦学好语⽂写好作⽂。

三、《警惕孩⼦偏科和⽼师多沟通及时了解孩⼦在校情况》

从⼩我们应该教会孩⼦⼴泛阅读全⾯发展，孩⼦⼩的时候智⼒要全⾯发展，否则长⼤了很容易出现

偏科，偏科是可以避免的，不是“不治之症”。对于⼩学⽣来说，防患于未然是再好不过了，那么怎样才

能防患于未然呢？我个⼈认为可以从以下⼏⽅⾯⼊⼿：

1、⾸先家长要仔细观察孩⼦，及早发现孩⼦潜在优势和弱势，如果孩⼦在弱势科⽬上有点滴进

步，要及时给与夸奖和⿎励，帮助孩⼦树⽴⾃信⼼。再者做⼀些针对性的辅导。如果孩⼦哪⼀科⽐较

弱，⽆论是家长辅导还是课外辅导，⼀定要注意知识的基础性和⽅法的趣味性，让孩⼦逐渐尝到成功的

喜悦，增加⾃信⼼。对于数学科⽬让孩⼦逐渐脱离具体形象思维，逐步锻炼逻辑思维推理，从⽽开发孩

⼦的⼤脑。

2、其次是应对错题有妙招，⽼师是知识的传播者，也是孩⼦的崇拜者。⼀个家长管⼀个⼩孩都觉

得累，⽽⽼师要管理⼀个⼤家庭六七⼗个孩⼦，确实不易，⽼师要家长们在孩⼦的作业上签字，就是要

家长观察孩⼦的作业有哪⼀科偏科。孩⼦们作业写起了要孩⼦们⾃⼰检查⼀遍，家长再检查，如果孩⼦

做错了应及时纠正，如果有家长也解决不了的就留着让⽼师批阅，⽼师会在作业本上画上记号。孩⼦就

知道错在哪⾥，然后给孩⼦准备⼀个错题本，错了的全部抄在错题本上，以便考前复习同时加深印象。

错题本对学习成绩的提⾼有很⼤的帮助，并能起到事半功倍的作⽤

3、再者是主动找⽼师沟通，了解孩⼦在校的情况，让⽼师帮助激发孩⼦对学科的兴趣和热情。孩

⼦每天放学回家，家长应多和孩⼦聊聊学校的情况，今天上了哪些课，学的什么内容，这时孩⼦的⼤脑

会迅速像放电影⼀样过⼀遍，同时⼜回顾⼀遍学习内容，如果有孩⼦在家不听话，⾃⼰⼜⼀时拿不出什

么好主意，主动跟⽼师沟通，效果还是不错的。⼀般⽼师都会积极配合家长共同教育孩⼦，⽽且⼩学⽣

都⽐较听⽼师的话，所以⼤家⼀定要利⽤好⽼师这个资源。

四、《亲⼦沟通法，赏识你的孩⼦，培养出未来的天才》

1、每个家长都希望⾃⼰的孩⼦成龙成凤，成为天才，天才不是天⽣有才的，都是后天培养的。德

国《卡尔威特的教育》⼀书，他的⼉⼦⼩卡尔出⽣时还有⼩⼩的脑障，在他们夫妻精⼼的教育下成为⼀

个举世闻名的天才。这就说明了没有学不会的孩⼦，只有不会教的⽗母，这就需要我们家长以⾝作则⽤

⼀种潜移默化的⼒量去感染我们的孩⼦。我们要付出我们的爱⼼，耐⼼和细⼼，当我们改变不了孩⼦

时，我们就从现在开始改变⾃⼰。我们要学会对孩⼦多加⿎励，表扬。⽤爱的⽬光去肯定你的孩⼦，伸

出⼤拇指赏识你的孩⼦，这样确实会收到事半功倍的效果，我们千万不能⽤⽼⼀辈的理想去教育⾃⼰的

孩⼦。

2、现在是什么时代，过去是什么时代，那种教育⽅法是不可取的。孩⼦都是夸出来的，你越是夸

她，她就越聪明，也激发她的学习兴趣，千万不能打击孩⼦，你打击孩⼦说她笨说她傻，她就真的认为

⾃⼰傻，就不愿学习，兴趣跟不上就再学也学不进去。除了表扬夸奖肯定还要和孩⼦多沟通，理解孩⼦

了解孩⼦，多听他们的⼼事，多站在他们的⾓度想问题，把他们当成⾃⼰的知⼼朋友⼀样去聊天，交流

和孩⼦玩成⼀⽚，多讲讲⾃⼰的故事，只有把他们当⾃⼰的知⼼朋友。当和孩⼦⽆话不谈的时候，我们

才能知⼰知彼⽅能百战百胜，这样才能更好的引导孩⼦培养更优秀聪明的孩⼦。

3、爱玩是孩⼦的天性，淘⽓是孩⼦的童真，当孩⼦犯了错的时候我们不能盲⽬的责备孩⼦，更不

能以⼤欺⼩去打孩⼦，我们允许孩⼦犯错，只要不犯同样的错。因为他们有些观念还尚不明确，东西摔

坏了可以再买，亲情损失了会给孩⼦留下阴影那是⽆法弥补的。

好孩⼦都是夸出来的，天才是培养出来的，每天陪孩⼦快乐学习就是我们最⼤的幸福和收获，在坐

的⽗母我们成为不了天才，但我希望我们都能成为天才的⽗母。

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿9

尊敬的各位⽼师、家长们：

你们好！

⾸先感谢校园⽼师给予我这么好的⼀个机会，我是⼆年级学⽣xxx的家长，能让我站在那⾥和⼤家

共同讨论孩⼦的成长教育，我感到⼗分荣幸。

家长们也都欣喜地看到⾃⼰孩⼦的知识在⼀天天增长，学习的习惯也在⼀天天地进步和提⾼。在

此，我代表所有学⽣家长向各位⽼师所做的⾟勤劳动和⽆私奉献表⽰衷⼼的感谢！孩⼦刚踏进校园，需

要时间慢慢从⼼理上去适应环境的变化和⾃⼰主⾓的变化。

孩⼦的成长离不开校园这⽚沃⼟，离不开园丁的⾟勤培育，开学半个⽉来，我们看到了校园环境的

逐步改善，⽼师们⾟苦的努⼒，为了孩⼦们更快更好地融于新环境，以及在培养孩⼦良好的学习习惯和

树⽴良好的⾏为规范意识⽅⾯，⽼师们付出了巨⼤的努⼒和⼼⾎。

⽽作为⼀名⼆年级学⽣的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的职责和对孩

⼦成长的影响是巨⼤的，也是深远的。因⽽在此，就孩⼦的成长教育谈谈⼏点⾃⼰作为⼀名家长的体

会。

第⼀，尽⼒给孩⼦创造⼀个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩⼦性格品质的重要后天因素。据报导，有必须成就的⼤部分的优秀⼈才通常拥有⼀个

良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。⽗母亲教育⼦⼥的⽅

式⽅法要⼀致，⾏径要统⼀。在孩⼦⾯前不要争执、不要打架。孩⼦的⼼灵是脆弱的、敏感的、易受伤

害的。⽗母的不和会导致孩⼦⼼灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他⼈

不信任，容易有暴⼒倾向，从⽽导致不受他⼈的欢迎，被⼈孤⽴。

另外，把孩⼦当作⼀个朋友。⽗母亲⽣活上、⼯作上的事也可透露给他们，让孩⼦了解你的⼯作、

你的⾟苦、你的快乐和烦恼，这样孩⼦会理解你，有时他甚⾄可能会去安慰你，亲⼦交流在感情上会产

⽣共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩⼦进⾏情感交流时，要注意⽅式，尽量放低姿态，注意

倾听，要有耐⼼地听孩⼦把话说完，适当地找准时机，提出⾃⼰的⼀些看法，并且能让孩⼦容易理解。

换位思考，站在孩⼦的⾓度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努⼒了、尽⼼了，哪怕

结果不好，也没关系。如果你总是批评，不⿎励，孩⼦会失去信⼼，封锁内⼼；想再与其交流，将会很

难。因此家长们必须要注意呵护好孩⼦稚嫩的⼼灵，让孩⼦的⼼灵⽆阴影、⽆伤害，每⼀步都踏踏实

实、健康⾃信的成长。

第⼆，要着重培养孩⼦良好的⽣活和学习习惯。

习惯是决定孩⼦将来成败的关键，⽽绝不是靠着⼀时的'考试成绩的好坏。所以对⽗母来说，在家

庭教育中，培养孩⼦的⾃理习惯和独⽴精神，实在是重中之重。在⽣活中，要有意加强孩⼦能把⾃⼰⽣

活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩⼦在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有⼀个充⾜

的睡眠，精⼒充沛的去学习，⽽且还能让孩⼦树⽴时间观念，使得⽣活有条有理，井然有序。还有像不

挑⾷，少吃零⾷，饮⾷搭配营养均衡，保证孩⼦的⾝体有⾜够的能量供给。有了健康的⾝体，才能有更

充⾜的精⼒去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每⼀天早上起床后，要求孩⼦⼤声朗读半⼩时左右的⽂字。温故已学过知识，有助于记忆⼒的锻

炼。放学回家，⾸先完成作业，再⾃⼰检查⼀遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画⽚，晚上洗完澡

以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩⼦上幼⼉园开始，我们就开始着⼿培养孩⼦的阅读潜⼒，开

拓思维和开阔眼界。家⾥买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼⼉画刊、科普读物之类。

开始我们会陪他⼀齐看，讲解给他听，逐渐孩⼦认识了较多字，能独⾃翻阅，理解潜⼒也逐渐提⾼，讲

道理，是⾮观念也逐步加强。⽬前，他最喜欢看的⼀本书是著名的青少年⼼理专家孙云晓先⽣主编的

《成长的期盼》，是⼀本关于孩⼦的⾏为习惯培养的书。家长们能够买来给孩⼦们看看。习惯的养成是

⼀个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐⼼等待孩⼦的蜕变。看着孩⼦化茧成蝶的过程是⼀个痛苦的过程，

也是⼀份享受的过程。

第三，学⽣家长要加强⾃⼰对爱的潜⼒的学习。

爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱⼈或被⼈爱都是需要潜⼒的。有的家长会说我们对孩⼦的

爱是满⼼满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩⼦⽆穷⽆尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱

正确地施与孩⼦，这就需要爱⼈的潜⼒。这种潜⼒来源于家长对孩⼦的教育⼼理⽅⾯的理论书籍的学

习；来源于家长对孩⼦⾏为⽅式的思索；来源于家长对⾃⼰教育孩⼦⽅式的反思；以及来源于家长与校

园、家长与⽼师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需要透过学习，寻找适合⾃⼰的教育⽅式，才

能赶上孩⼦不断成长的脚步！

做⼈是孩⼦的⽴⾝之本，欲使孩⼦成才，先教孩⼦做⼈。以上是我对⼩学⽣家庭教育的⼀些浅见思

考，与各位家长、⽼师共勉。我们相信，透过校园、⽼师和家长们的共同努⼒，我们的孩⼦会在家长和

⽼师的爱护中更加健康快乐的成长！

⼩学家长会家长发⾔稿10

各位家长：

⼤家好！

我是黄笑然的妈妈，当鞠⽼师告诉我，让我这天在家长会上与⼤家⼀齐分享⼀下育⼉⼼得时，我有

些惶恐，因为笑然不是最优秀的孩⼦，我更不是最优秀的家长，所以⾸先⼗分感谢校园，⽼师⼀向以来

对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩⼦，是她平时努⼒才为我赢得了这天这个机会。认识我的⼈都

明⽩，笑然⼀向在爷爷奶奶⾝边长⼤，直到今年⼆年级，我才把她带在⾃⼰⾝边，所以⼀向以来，与其

说是笑然在长⼤，不如说成是我和笑然在⼀齐成长，所以这天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是

针对笑然的性格特点来做的⼀些事，每个孩⼦的特点都不⼀样，适合笑然的不必须适合每个孩⼦，所以

我这天把我和笑然的成长经历与⼤家分享⼀下。

⾸先谈谈⾃主学习吧，这也是天下所有⽗母较为关⼼的⼀个话题。

我们都明⽩让孩⼦在快乐中学习，⽽这⼀切的快乐都要孩⼦⾃主的去学习，⽽不是逼迫，任何的逼

迫都不会快乐。笑然⽬前的⾃主学习⼗分好，每⼀天放学回家，第⼀件事就是写作业，并且是⾃主完

成，我只需要在她完成后检查⼀下然后签上我的名就能够了。⼤家也不要认为笑然⼀开始就是这样，我

也是从陪伴中过渡来的，必竟孩⼦没有那么⼤的⾃我约束⼒，习惯的养成需要家长的付出。就应说整个

⼀年级我是陪伴的笑然过来的，进⼊⼆年级后，我对笑然说，你已经长⼤了，作业需要独⽴完成，因为

她们很少有写的作业，⼀般状况下都是读读，因为这样读的话就务必有家长在⾝旁听，所以我和然然说

需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这

样利于孩⼦动脑，⽽不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈。

第⼆就是上课的听课效率，上课的效率对⼀个学⽣⽽⾔有着⾄关重要的作⽤，所以把握好课堂的

40分钟能够使孩⼦的学习变的更简单，此刻孩⼦⼩，上课不听，回家我们也能够给孩⼦讲⼀下，随着

孩⼦慢慢长⼤，上了初中，⾼中，即便我们有这个潜⼒有这个时间来给孩⼦补习，但是孩⼦也不有时间

的，所以从此刻就要给孩⼦养成⼀种好的习惯，对笑然的上课效率我⾃我感觉和透过⽼师了解都是不错

的，⽽这⼀习惯的养成也并⾮说就是孩⼦听话，我和笑然在家曾这样做过，⼤家都明⽩，孩⼦最佩服的

⼈就是⽼师，对孩⼦⽽⾔⽼师有着世上最⾄⾼⽆尚的权利，⼤部分孩⼦都有这样的梦想，长⼤了当⼀名

⽼师，所以我们何不此刻来满⾜⼀下孩⼦这个愿望呢我们家呢此刻鞠⽼师上课⽤的全套设备我们家都

有，⽩板，⽩板笔，⿊的红的蓝的，教鞭棍，⽿麦，让笑然回家当⼩⽼师，⽽我们就是她的学⽣，讲的

资料就是当天学的知识，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每⼀天晚上检查

她上课是否认真听课了，⽽是⼀种谦虚的态度，让她带着职责来完成这件事，我是这样和笑然说的，我

说，我们上学的时候学的和你怎样都不⼤⼀样呢，我和她商量说，你看这样⾏不⾏，你每⼀天认真听⽼

师讲课，回家的时候，当妈妈的⽼师，帮妈妈讲⼀下，笑然愉快的答应了，⾃此以后的每⼀天个晚上我

们都会在家上⼀节课，由笑然当⽼师，当然我这个学⽣绝对也是⼀个合格的学⽣，我会认真的听她讲，

还会⽤⼼的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会⽤⼼，这样做有两个⽬的，⼀是，检测⼀下孩⼦的听

课效率⼆是⾔传⾝教，让孩⼦看看上课就应是什么样貌的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问

她，这样的学⽣⽼师是否喜欢呢，不⽤说出来⽽让她明⽩上课就应是什么样貌，但是此刻我们已经不再

每⼀天坚持了，不是笑然不愿意，⽽我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次⼀讲起来，就

没完没了，也是因为我感觉笑然此刻已经养成了这种习惯，最起码从⽬前来看。

三是阅读、其实我们每个⼈都明⽩读书能够给孩⼦带来的好处，不仅仅仅是写作，分析理解，⽽是

会受益终⽣的，关于阅读的好处我们能够说也⼀系列的名⾔，读万卷书，⾏万⾥路，读书破万卷，下笔

如有神，等等等等，并且我们这个⼆实⼩也⼗分的重视阅读，每⽉都有推荐的书，校园已经给了孩⼦这

样⼀个氛围，⼀个提⽰，告诉孩⼦读书的好处，那么家长带给孩⼦的也很重要，作为家长我们⾸先要做

到的是三个舍得，舍得时间，舍得⾦钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍

得⾦钱是舍得给孩⼦买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然此刻每⼀天都有固定的读书时间，对于这⼀

点我们从未放弃每⼀天在练完钢琴后，我会和然然各⾃拿⼀本书坐在我们所谓的家庭读书⾓，这个⾓呢

其实很单，我在地是铺了⼀个垫⼦，买了⼀个矮书架，放在⾝旁，这样她能够随⼿拿的到，⽽不⽤坐在

写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，⽽我只是让她感觉

书的存在，如果她视⽽不见，我就随⼿拿⼀本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的

笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读⼀点，关键时刻我会停下来，告

诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只能⾃⼰拿起书。舍得给孩⼦买书，让孩⼦每⼀天都有

书能够看，从⼆年级以来半年的时间我买了⼤约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有

的看了5遍的，当然这些没看的书，此刻她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并⼀不⼀种

浪费，所以必须要让孩⼦看能够吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾

这样做过，我们三⼈轮流读⼀本书，每个⼈在规定的时间内务必把书交到另⼀个⼈⼿上，到三⼈都看完

时，我们针对这本书开⼀个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主

持。还有就是我们在家制作了⼀个简易的评⽐台，我们三个⼈每看完⼀本书就增加⼀个标志，每周总结

⼀次，输的那⼈要满⾜⼩标志最多的那⼈⼀个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们透过

这⼀系列的⽅法，让笑然爱上了读书、在笑然爱上读书的时候我就开始⿎励她开始动笔，每⼀天坚持写

⼀篇⽇记，⽆论写的如何，都要去⿎励她，慢慢这种坚持就转成了⼀种习惯。

最后是与校园⽼师的沟通，我们是两个⼈甚⾄是四个⼈在照顾的⼀个孩⼦，⽽⽼师是⼀个⼈要照顾

的40多个孩⼦，所以难免会有忽视的地⽅，所以我们要加强与校园的联系。家长与⽼师的沟通，对教

育孩⼦起着重要作⽤，及时了解孩⼦在校园的动态，发现问题⽴刻对症下药，让⼀些不良习惯抹杀在萌

芽中，有利于孩⼦健康成长。⽤⼼参加校园组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显⽽易见的

成绩，但我的⽬的是让笑然对待任何事都有⼀个⽤⼼向上的⼼态。

每个孩⼦都有⾃⼰优点和长处，那么也有⾃⼰的缺点和不⾜。我不是最优秀的家长，笑然也不是最

出⾊的学⽣，但是我们会⼀齐努⼒成长，共同进步。在座的很多家长都会有⾃⼰独特的育⼉⽅法值得我

去学习和借鉴，还有很多优秀的学⽣是笑然学习的榜样。期望校园和⽼师能够多带给这样的机会让我们

⼀齐交流，共同进步。谢谢⼤家!

⼩学家长会家长发⾔稿11

尊敬的徐校长、张⽼师，各位⽼师、各班家委会成员：

⼤家好！

我是⼆年级⼀班张某某的爸爸，能够担任本班的家委会主任感觉很荣幸、很⾃豪、很幸福。在张某

某⽼师的指导下，在各位家委会成员的⼤⼒⽀持下，在过去的⼀年⾥我们开展了⼀些⼯作，为了总结经

验查找不⾜，我把我们快乐⼀班家委会的⼯作和个⼈的⼀点⼼得体会进⾏简单的总结，不⾜之处，请各

位委员批评指正。⼆年级⼀班家委会的⼯作能够得到家长和学校领导的认可，我觉得⾮常地⾼兴，但同

时⼜有点惭愧，因为个⼈⼯作原因投⼊的不是很多，多部分⼯作都是家委会其他成员和家长完成的。这

⾥我就把做家委会主任的⼀点⼼得体会向⼤家汇报⼀下：

⼀、如何调动家长的积极性

开好第⼀次班级家长会。让家长认识到家庭教育的重要性。争取让家长⾃发的、⾃觉地、发⾃内⼼

的积极投⼊到家委会活动中。尽量避免给家长⼀种强迫的，不⾃愿的、⾮屈的⼼理。

⾸先和家长⼀起思考的三个问题：

1、由于现在的教育体制问题，教育的法律法规还不是很健全和有的地⽅也不是很完善，尺度把握

不是合适。作为⽼师和学校很不容易，有承担着风险的感觉，我转载了张⽼师《救救⽼师》和《谁偷⾛

了⽼师的温柔》两篇博客，两天点击率就达到五百多⼈，这充分说明现在作为⽼师的⾟苦。有风险了就

要保护⾃⼰，这也是⼈的本能。不敢搞活动、不敢批评、不敢教育等等。但是孩⼦的⼀些能⼒和素质⼜

必须要通过丰富多彩的实践活动锻炼出来的，作为家长我们应该怎样弥补？再如作为⼀所新校，⼀些教

育设施和设备不可能及时的解决，我们的孩⼦要等到都到位了再学习吗？教育不等⼈，我们家长⼜该如

何做呢？

2、根据临沂近5年⾼考中考⼊清华北⼤的学⽣调查结果统计发现，孩⼦要想出类拔萃，⾄少3个⽅

⾯要达到优秀：孩⼦、⽼师和家长。其中家庭教育⾮常重要，也就是说每个优秀的孩⼦后⾯⼀定有优秀

的家长。“没有教不好的孩⼦，只有不会教的⽼师”这句话没有错。但是这⾥说的⽼师，不应该单纯的理

解为8⼩时之内的校园⽼师，作为孩⼦的第⼀任⽼师——⽗母，您做到优秀了吗？

3、我们的家长是来⾃不同岗位的成功⼈⼠，⼯作性质不⼀样，⼯作的压⼒不⼀样。引导家长忘掉

⾃⼰的成功，让家长明⽩，没有任何⼀项事业⽐创造优秀的孩⼦更伟⼤！您的任何成功都不能弥补孩⼦

教育上的失败！成才⼀定有⽅法！我们绝对完全可以做到！

⼆、家委会应该开展哪些⼯作

1、要和学校、⽼师的⼯作保持⾼度⼀致，每个学期初要围绕班主任⽼师的⼯作计划制定家委会⼯

作计划，开展各种主题教育活动。我们⼆年级⼀班上学期开展⾮富多彩有意义的活动。有⾛进消防⼤

队、快乐的银杏林、家长进课堂、五洲胡观荷花、参观科技馆、春季诗歌朗诵会、⾛进⼤⾃然、⾛进春

天系列活动等等。还有今天下午我们班结合传统的节⽇———国际妇⼥节，在张⽼师的倡议下我们⼆年

级快乐⼀班家委会就组织了“我和爸爸包饺⼦、妈妈今天您休息”的主题教育活动。通过本次活动达到了

多⽅⾯的教育⽬的：⾸先让爸爸更爱妈妈，让孩⼦更多的了解妈妈的⾟苦，对孩⼦进⾏了感恩教育，促

进了家庭和谐幸福。其次，让孩⼦了解三⼋妇⼥节的来历和饺⼦的有关知识，对孩⼦进⾏⽂化传统教

育。第三，学会尊重⼥性，关⼼⼥性，培养孩⼦们的爱⼼，同时对孩⼦进⾏了思想品德教育。

2、家委会开展活动必须本着“⽼师有号召，家长有⾏动”的原则。我们班所有的活动之所以开展的

⾮常成功（⾼端、⼤⽓、上档次），关键在于有张梦和孙⽼师的总策划。我们班的家长和孩⼦都感到⾮

常⾮常荣幸的是有个优秀的、教育理念先进的教育家张梦⽼师。张梦⽼师的教育理念对孩⼦对我个⼈影

响都⾮常的⼤，她总是能利⽤⾝边发⽣的事情（不论好坏）对孩⼦进⾏正确的引导和教育，处理每件事

情都是⽤欣赏的眼光去对待每⼀个孩⼦。

3、⿎励家长要多了解孩⼦，不应该⽼是看着孩⼦的基础的差异，更应该看到孩⼦的变化和进步。

庄校长说过“让乔⽊长成最好的乔⽊，让⼩草长成最好的⼩草”，那么我们应该给乔⽊和⼩草提供肥沃的

⼟壤，提供更好更优越的条件和环境。

三、如何开展好家委会⼯作

1、⾸先要建⽴⼀个好的团队。

我们班级家委会⼀直提倡家长都要当演员，不要只当观众，全员参与的思想。具体实施是，充分发

挥家委会领头⽺的作⽤，形成家委会带动全体家长，家长带动孩⼦，达到了全员参与的⽬的。

（1）家长的参与，⾸先能让家长感受到教师⼯作的艰⾟，也清楚的认识到教师⼯作的耐⼼与细

致，从⽽更加宽容教师、体谅教师、理解⽼师。

（2）孩⼦和⽗母同时参加活动，让孩⼦看到了⽗母认真准备的过程，同时给孩⼦做了很好地表率

和榜样。增强了孩⼦的⾃信⼼，激发了孩⼦与他⼈合作的意识，提⾼了合作能⼒。

（3）增加了家长之间的情谊，达到了很好地沟通和交流，相互之间成为好朋友。

2、爱需要⼀个过程，要⽤爱⼼去感化⾝边的⼈。

上学期，张⽼师⾝体不舒服，但是她带病坚持⼯作，感动了班级的每位家长和孩⼦。使孩⼦更加刻

苦的学习，同时家长也更加⽀持班级的⼯作。

家委会成员在⼯作中难免也会遇到⼀些困难和别⼈的误解，这也是很正常的现象。上学期我们班家

委会⼯作就遇到很⼤的困难，⼩溪爸、浩桐妈、彭宇妈和我同时都更换了⼯作或⼯作岗位，在新的岗位

上都有更加严格的要求。当我们开班级家委会的时候，发现每个⼈朦胧中都有想让出家委会的想法，但

是浩桐妈⾸先提出了⾃⼰的看法，说我们我们遇到了⼀些困难，就像是四位伤员，但是我们谁都不要退

缩，只要相互搀扶的向前⾛，⼀定能做好这项⼯作。从那之后我们都打消了原来的想法，反⽽我们都注

⼊了更⼤的动⼒。同时也得到了家长更多的理解和⽀持。

3、倡导付出爱就会得到爱

我们的家长都⾮常的有爱⼼，每⼀次活动，家长都买⼀些零⾷和学习⽤品等，每次都堆得满满的，

都来不及统计是哪位家长带来的，但是我们班的每位家长都有⼀个统⼀的思想：全班孩⼦都是⾃⼰的孩

⼦，每⼈给全班的孩⼦付出了爱，每个孩⼦⼜都会得到爱。

四、怎样发挥好家委会的职能作⽤

1、有效沟通，做好桥梁的纽带作⽤。

学校和家长是两个群体，思考问题站的⾓度不⼀样，看待问题就由不同的理解。家委会做好沟通，

既能让学校了解家长的想法，⼜不打乱教学秩序。

2、严于律⼰，做好榜样

对于学校和⽼师布置的任务，我们班家委会都能做到积极配合从不推诿，在其他家长⾯前做好表率

作⽤。也从不说不利于学校和班级的话，不做不利于学校和班级的事，维护学校和班级声誉。

以上点滴⼼得体会仅供⼤家参考，当然我的⼯作中还是存在不⾜之处，离兄弟班级家委会还有很⼤

的差距，希望得到⼤家的批评指正。最后，我代表我们快乐⼀班家委会的全体成员⾮常感谢学校领导和

全体⽼师⾟勤的⼯作，我们⼀定充分运⽤好家委会这个平台，做好学校与家长间的必要的沟通，为学校

的发展和孩⼦们的成长，尽⼀点微薄之⼒。

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿12

各位⽼师、家长：

⼤家好！

我是李⾦诚的家长，很⾼兴很荣幸能有这么⼀个机会与各位家长⼀起交流家庭教育的⼼得体会。⼤

家肯定听说过这样⼀句话：“⼀⽇为师终⾝为⽗。”我对这句话还有这样⼀层理解——“⼀⽇为⽗终⾝为

师”。所以虽然当前抓孩⼦学习教育的妈妈居多爸爸很少，但我们家的分⼯刚好是爸爸主抓教育，妈妈

保障后勤，我想杨⽼师让我跟⼤家交流，也可能也因为有这样⼀个原因吧。我认为家长们在家长会上能

够⾯对⾯地直接交流，是⼀种很好的沟通形式，通过交流⼤家彼此取长补短，配合学校⽼师共同抓好孩

⼦的教育，下⾯我就和⼤家⼀起交流⼀下⼼得体会：

⼀、培养孩⼦学习的兴趣，让孩⼦“快乐学习”

我⽐较注重孩⼦的早期教育，从⼩我就特别注重培养和保护孩⼦学习的兴趣，让他把学习当作是⼀

件很快乐的事情。我认为孩⼦的学习和成⼈不⼀样，“孩⼦就像⼀张⽩纸或⼀块没有沾⽔的海绵，他的

吸收⼒和承载⼒是相当惊⼈的”，只要孩⼦有了兴趣，学习⽅式⽅法得当，孩⼦学东西⼀点也不会觉得

吃⼒。

⼆、重视孩⼦的学习，和孩⼦⼀起坚持学习

有家长说，让孩⼦快乐学习是⼀种⽐较⾼的境界，孩⼦越⼩越容易做到。这话也有道理，如果孩⼦

⼤了，做不到快乐学习也没有关系，家长应该为孩⼦做出表率，参与孩⼦的学习，关注孩⼦的成长。有

⼀句话说得好——“孩⼦的命运操纵在⽗母的⼿中”，我们既然给了孩⼦⽣命，就应该对其未来负责。和

孩⼦⼀起学习，并不需要⾃始⾄终陪孩⼦写作业，⽽是要让孩⼦养成独⽴完成作业的习惯，家长的责任

重点在检查、指导和复习，更重要的是要让孩⼦明⽩家长对孩⼦学习的重视。

三、不给孩⼦施加过分压⼒，适当时候帮助孩⼦减轻压⼒

孩⼦的⼼灵是⽐较脆弱的，压⼒太⼤可能会给孩⼦造成负⾯的影响甚⾄丧失学习的兴趣，但也不能

为此让孩⼦失去积极向上的⽬标。我对孩⼦订⽴的⽬标有松有紧——我不会要求每次都考100分，但也

不能都考不了⼀个100分。孩⼦有时候测验或考试没考好，孩⼦⾃⼰的⼼情也感到沮丧，我通常给孩⼦

以安慰和⿎励，帮助孩⼦减轻压⼒，重要的是及时总结失败原因，使他迅速地从失败的阴影中解脱出

来，这样做在保护了孩⼦同时，也教会了孩⼦正确⾯对失败的办法。

四、注重特长培养，增强孩⼦的⾃信⼼

上课积极发⾔，敢于表现⾃⼰是李⾦诚的⼀个优点，我想这应归功于有针对性的特长培养及加强实

践的锻炼。其实每个孩⼦天赋是各异的，能⼒⽅⾯也各有千秋。家长的责任就是及时发现孩⼦的专长，

顺势加以引导与培养，促进他们在某⽅⾯具备其他孩⼦所不及的专长。培养孩⼦的专长，孩⼦就有了⼀

种竞争优势，具有了上进的动⼒，孩⼦也会因此变得越来越⾃信。当然特长的培养最好结合孩⼦的特

点。

以上是我在家庭教育中的⼀些见解，由于每个孩⼦的特点与个性都不⼀样，家庭教育的⽅式⽅法肯

定也各不相同，但⽆论如何，我想我们家长肯定都有⼀个这样共同⼼愿——“我们只有⼀个孩⼦，孩⼦

优秀是我们的幸福源泉”，我们应该为实现这个⼼愿付出我们的努⼒。

最后我忠⼼地祝愿⽼师们和各位家长⾝体健康！合家欢乐！同时也希望我们的孩⼦们在新的⼀年都

有新的⽓象，学习取得更⼤进步！

⼩学家长会家长发⾔稿13

尊敬的⽼师、各位家长：

下午好！

我是xxx的妈妈。⾸先⾮常感谢实验⼩学为我们提供这样⼀个平台，也⾮常感谢⽼师和家长们给我

们这样⼀个宝贵的机会，让我在这⾥和⼤家共同探讨孩⼦的教育问题。

我的孩⼦同那些品学兼优的孩⼦相⽐，还有很多的不⾜;我同各位家长相⽐，也存在着不少差距，

所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，我也说不出什么⾼深的理论，我只能罗列我⼥⼉成长过程

中的些许点滴，与⼤家共同分享。

⼀、尽量给孩⼦提供⼀个良好的家庭环境

我⼥⼉是⼀个⾮常平常⽽且普通的孩⼦，⽆论是幼⼉园⽼师还是⼩学⽼师都和我不⽌⼀次地反映

过，孩⼦在学校过于⽂静，不太爱与⼈交流，说话急了还会结巴，上课不爱举⼿等问题。我总是对她⼼

存愧疚，我总是固执地觉得⼥⼉之所以这样⼦，很⼤⼀部分原因是因为眼泪⼏乎是伴随我怀孕全程和⽉

⼦中的。

由于职业的特殊性，我和孩⼦爸爸常年两地分居。怀孕期间，我先⽣只见过我两次，⼀次是孩⼦六

个多⽉的时候，在家陪了我⼀晚上就匆匆回部队了，第⼆次就是我产前的⼀天了。等⼥⼉出⽣不到⼀个

星期，我丈夫⼜回部队了。所以怀孕的时候我是⼀个⼈哭，⽣了⼥⼉之后我是抱着⼥⼉⼀起哭。我⽗母

对我是既⼼疼⼜恨，他们总说是我把⼥⼉给哭傻了。

这可能也是我不顾⼀切，愿意背井离乡来到昆⼭的原因，我⼀定要给⼥⼉⼀个完整的家庭氛围。⼥

⼉⼀岁多的时候，晚上看到爸爸睡在边上都要哭的。⼤⼀点了，知道是爸爸了，但不是太亲近。⽬前和

爸爸关系不要太好！在我看来，孩⼦每天回家能看到⽗母亲切的笑容就是给孩⼦⼼⾥最⼤的踏实。

⼆、⿎励孩⼦参加体育锻炼，增强孩⼦的⽣活⾃理能⼒

我家⼥⼉个⼦在同龄⼈⾥⾯算是⽐较⾼的，现在在班⾥应该也算是⽐较⾼的那种吧！还经常有⼈开

玩笑地问我：是不是你们家营养弄得⽐较好？这可还真冤枉我⼥⼉了！我⼥⼉是个⼦⾼很⼤⼀部分，是

遗传我先⽣的，还有⼀部分就是她锻炼的结果。⼥⼉像她爸爸，⽐较喜欢动。孩⼦四周岁的时候，她爸

爸的部队在嵊泗。部队⾥⼤⼤⼩⼩的孩⼦有四五个，其他妈妈们要上班，妈妈就我⼀个。我们每周带孩

⼦们去海⾥游泳。⼥⼉就是从那个时候开始喜欢上游泳的，现在每年我⼥⼉都在游泳馆办卡去游泳。⼥

⼉的上学要⽐⼀般的孩⼦⾟苦⼀些，亭林公园的⼭她每天⾄少来回爬⼀次。我们夫妻俩很少开车去接

她，除⾮⾬雪天⽓或她⽣病的时候。

⼥⼉穿着也很普通，她的⾐服基本上都是运动服。也就是⼀般的外贸店⾥买的百来元⼀件的那种。

她的头发也基本上⼀年到头都是⼀束马尾辫。我不是很称职的妈妈，⼀来我确实不会给她扎漂亮的⼩辫

⼦，⼆来，我上班很早，早上我基本上6：20前就上班去了，没有时间给她梳辫⼦。说起来不怕你们笑

话，我们家这个活基本上都是我⽼公⼲的。所以我特别感激我丈夫。以前看过⼀本书，⼤抵的意思是⼉

⼦要穷养，⼥⼉要富养。我和我丈夫都是普通的⼯薪阶层，我们会尽⼒给她提供我们⼒所能及的条件，

但是我个⼈认为⼥孩⼦的富养更应该是精神层⾯的'，我⼥⼉现在去超市买东西⽐我还腻乎，买⼀件东

西她还要⽐⽐看看，看看哪⼀件更便宜更合算。

⼥⼉的⽣活⾃理能⼒还是⽐较强的，这可能是得益于部队⼤院的⽣活。他们雷达部队盛产⼥⼉，在

嵊泗那年，四五个⼥⼉，只有我⼀个妈妈在连队，我没有办法帮她们⼀个个洗澡，我就每天傍晚让她们

排成⼀队，每⼈端个盘⼦跟在我后⾯⾃⼰去洗澡。⼥⼉从那个时候开始就⾃⼰洗澡了！我和丈夫两地分

居的时候，我们每年暑假寒假的时候就到部队看她爸爸，那时候她还很⼩，但是每次上下⽕车，她都要

帮我数包，看看有没有拉下东西，出站的时候她也是很卖⼒地帮我拎包。现在每天做完作业⾃⼰削铅

笔，整理书包等这些事情，我们是从来不去帮她的。

三、提升孩⼦的内在⽓质

⼥⼉四周岁开始练舞蹈，五周岁开始练⼩提琴。在学舞蹈和⼩提琴以前，我带她去各个培训班⾛了

⼀圈，当时这两样东西是她⾃⼰选的。她那时很⼩，也是还不懂，但是我还是很认真地对她说：⾃⼰选

的，就不能轻⾔放弃。我们没有给她报任何⽂化课的培训班，我想将来也不会。在学习⼩提琴的过程

中，也经历了⼀些困难。我⾃⼰对⾳乐是⼀窍不通的，跟了她上⼩提琴课两三年了，连五线谱也没有看

明⽩。但我⼥⼉包括我还是⽐较坚持的，曾经看过⼀句话特别感动！今天与各位家长⼀起分享：有⼈会

问，⼥孩上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回⼀座平凡的城，打⼀份平凡的⼯，嫁作⼈妇，

洗⾐煮饭，相夫教⼦，何苦折腾？我想，我们就算最终跌⼊繁琐，洗尽铅华，但同样的⼯作，却有不⼀

样的⼼境;同样的家庭，却有不⼀样的情调;同样的后代，却有不⼀样的素养。

我⼀直没有讲到⼥⼉的学习，原因是我们对⼥⼉的学习成绩确实关注不是太多。孩⼦们考试多了，

有时考好了，有时考差了，对于分数我和孩⼦她爸爸都不会做过多的评价。我们充其量帮她分析⼀下错

题的原因。实验⼩学是⼀个⾮常好的学校，在杭⽼师、⾦⽼师以及其他科任⽼师的培养下。孩⼦⽐⼊学

初期开朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在学校的⼀些事情。在这⾥我要诚挚地说⼀声：

⽼师们！你们⾟苦了，感谢你们！孩⼦们优良的学习成绩离不开良好的家庭氛围与学习习惯，孩⼦们都

很聪明，我们家长做好我们该做的，⾝正为范，其余的相信我们的孩⼦们⾃⼰都能做得很好！

我和孩⼦爸爸对⼥⼉的期望真的不是很⾼。我们只希望孩⼦能健健康康、快快乐乐地成长。将来能

有⼀份可以养活她⾃⼰的⼯作，有⼀个幸福的家庭，最重要的是有⼀个爱她的丈夫。就这样，⾜矣！

⼩学家长会家长发⾔稿14

各位⽼师、家长：

⼤家好！

我是咱们班xxx的家长，在那⾥我⾸先代表我们全家，向各位⽼师表⽰感谢，正是你们的谆谆教

导、精⼼培育，才使得刘译群在学习上、思想上和⾏为上有了很⼤的进步。同时，也借此机会和各位⽼

师及各位家长交流⼀下教育⼦⼥的⽅法，下⾯我来谈⼏点⾃⼰的体会和认识：

1、⽤爱⼼、耐⼼和⿎励、表扬树⽴孩⼦的⾃信⼼。

⾃信是每⼀个成功者共有的特征。⾃信是⼀个⼈⽆论是⼤⼈还是未成年⼈⾏动⼒和创造⼒的源泉。

所以，家长要经常地透过观察，发现孩⼦⾝上的闪光点，不断地表扬、⿎励，增强孩⼦做任何事情的⾃

信⼼，不断强化“我能⾏，我能做好，我能做得⽐别⼈好”的意识。这个过程不仅仅需要爱⼼，更需要耐

⼼，切忌急于求成，狠铁不成钢的⼼理，对孩⼦进⾏不断地批评、训斥，经常把他和别的孩⼦进⾏⽐

较，甚⾄谩骂、体罚，这些都是摧毁孩⼦⾃尊⼼、⾃信⼼最可怕的毒药。

2、捕捉⽣活中的各种机会和情境，对孩⼦进⾏教育。

如果说⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，那么⽣活则是孩⼦的第⼀个⼤课堂。其实⽣活是⼀个⽣动搞笑的

⼤课堂，⼀个充满了真善美、假丑恶的⼤课堂。⽣活中时时处处都有⽤来教育孩⼦的素材和机会。⽐

如，早上起床，我发现⼥⼉养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜⾥不睡觉忙

着结茧有什么体会？她⽴刻想到了“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”的诗句，想到了⾟勤采蜜的蜜

蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住⽣活中的这些机会和情

境，不失时机地加以引导和教育，⽐起单纯地说教，更容易让孩⼦理解和理解，效果就应会更好。

3、帮忙孩⼦养成良好的思维习惯和⾏为习惯。

思维引导⾏为，⾏为养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩⼦受益终⽣，成

为孩⼦⾛向成才成功的强劲推动⼒。我认为习惯包括的资料很多，⼤致分为两类：思维习惯和⾏为习

惯，由于⼩学⽣的⼼理成长有⼀个渐进的过程，没有必要进⾏系统的科学思维训练，只是在现实⽣活中

在和孩⼦的交流中有意识引导⼀下就能够了，⽐如让孩⼦从多⾓度分析⼀下⼀些问题产⽣的原因，如何

在与同学相处中看待别⼈的优缺点等，家长主要的精⼒和时间还是就应放在督促孩⼦良好⾏为习惯的养

成上。⾏为习惯涵盖的资料也很多，如：作息规律性，个⼈卫⽣和公共卫⽣习惯，礼貌⽤语的习惯，饮

⾷习惯⽐如多喝⽔、多吃⽔果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累

和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是⼀朝⼀⼣的事，是⼀个不断重复、修正、强化的过程，⼀

个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅仅要让孩⼦认识到养成良好习惯的重要性，⽽且

要从⽣活的点点滴滴、⽅⽅⾯⾯，时时提醒，时时督促。

4、⽤平和的⼼态、平等的观念，与孩⼦交朋友，经常进⾏沟通和交流。

我们都爱⾃⼰的孩⼦，都有期望时时刻刻了解孩⼦的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们⾝⼼健康

发展。⽽孩⼦们喜欢的是能和他们⼀齐玩，⼀齐笑，能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈

妈，这样他们才能敞开⼼扉，把⼼⾥话告诉你。如果家长经常居⾼临下，满嘴⼤道理，动不动就⼤声训

斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩⼦提前关掉与家长交流的⼤门，意味着家长

的正⾯教育再也不可能转化为孩⼦内在的思想意识和外在的⾏为。

好啦，以上⼏点是我个⼈在教育孩⼦⽅⾯的认识，也能够说是设想，因为我做为家长在许多⽅⾯做

得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位⽼师和家长批评指正。

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿15

尊敬的⽼师、各位家长朋友：

⼤家好！

我很⾼兴，这天能在那⾥和⼤家⼀齐交流，如何给孩⼦的成长带给更好的家庭教育，如何让家庭教

育和校园教育密切地合作的问题。其实我觉得这个话题，有点⼤，作为⼀个⼩学低年级孩⼦的⽗亲，我

和⼤家⼀样，倾注了⼤部分的时间和精⼒，在培养孩⼦这件事情上。这些年来，有过迷茫、有过不解、

有过困惑、也有过欣慰。如果说有什么收获，值得在那⾥和⼤家交流的话，其实也很简单，那就是我最

后搞明⽩了孩⼦在⼩学这个阶段，最需要的是什么。答案也很简单，我认为在⼩学阶段，孩⼦真正需要

从我们⽗母那⾥得到的，也是对孩⼦今后影响最为深远的，其实只有两样东西：⼀个是⽗母的时间，另

⼀个是⽗母的榜样。

为什么这样说呢因为教育环境⾄少有社会教育、家庭教育、校园教育三个环境，⽽在这三个环境

中，⽏庸置疑，社会环境的作⽤是我们⼈为的⼒量⼏乎不可能改变的，事实上也是影响最⼤的，⽐如⼗

年读书⽣涯，造就了⼀⼤批既有理想有追求有⽂化⼜能经历任何⼈⽣风⾬的⼀代⼈，他们此刻正在担任

国家的⾼级⼲部、掌握着国家的前途和命脉。但是⼗年读书⽣涯不会再有了，这样的社会环境也不会再

有了。我们此刻的孩⼦就不会像他们那样有着坚定的⾰命理想，有着⾼尚的⼈⽣追求了。再⽐如说，有

很多家长⼀说起孩⼦的事情，就很豪迈地说我们⼩时候就怎样怎样样，怎样此刻就怎样怎样样了。其实

这个不怨孩⼦，也不怨我们的家长，是社会变了，社会变了，我们就都得跟这变。所以我想先说⼀说社

会环境。我们的国家处于社会转型期，很客观的说，经济的快随发展颠覆了很多⼈的⼈⽣观和价值观，

甚⾄⽣命观。就个⼈⽽⾔，我们每⼀天忙碌的⽬的，似乎只有⼀个，那就是挣钱。这个⽬的说出来很冠

冕堂皇、似乎⽆懈可击。但是如果我们挣钱是以牺牲对孩⼦的培养为代价的，那就很不值得了。这就很

⾃然地过渡到了家庭环境。在这样⼤的社会环境的影响下，我们的家庭，硬件环境变得⾼档多了、物质

环境变得奢侈多了。但是我们的很多⽗母却献⾝于各种

应酬、各种关系、各种⼯作之中，我们的⽣命中，似乎永久有⼲不完的事情。⽽对于孩⼦来说，能

给予他的，可能就只留下钱和⽤钱能够换到的东西了。但是我们⼤家⼏乎都有这样的感觉，钱，挣到多

少就够了呢似乎是个⽆底洞。这就像是⼀个为了某个遥远得⼏乎不可能到达的⽬标⽽⼀路狂奔的⼈，眼

睛⾥和⼼⾥只留下那个看起来近在眼前却永久不可能真正到达的⽬标，其他的就什么都没有了。我想⼤

家会很后怕，如果有机会停下来想⼀想，是否有在狂奔的过程中落下或者丢掉什么东西阿答案是肯定

的。

从我们孩⼦读⼩学快两年了，细细算来，孩⼦们每⼀天与班主任张⽼师在⼀齐的时间要⽐其他⽼师

多得多。很⾃然孩⼦们就跟班主任的感情建⽴得浓厚些。我们觉得张⽼师是⼀位很普通的⼩学教师，但

是她热爱学⽣，热爱⾃⼰的本职⼯作。⽆论在学习上还是做事上都很耐⼼地教导孩⼦们，张⽼师充分认

识孩⼦语⾔发展的重要性，语⾔是思维的外⾐，语⾔潜⼒的增强能够极⼤地改善孩⼦的学习潜⼒，促进

思维的发展。我们听孩⼦们回家的反馈，就明⽩⽼师每⼀节课都⼗分认真备课，⽣动的教学课堂，使孩

⼦回家后爱捧起书本朗读课⽂。孩⼦的智⼒发展插上“语⾔的翅膀”，让孩⼦飞得更⾼，更远。

古语云：林⽊茂盛，必先固其根。教师要出⾊地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久

地进⾏教育教研⼯作，务必有扎实的功底。每次家长会时，我都发现很多家长围着张⽼师，个个都想了

解孩⼦更多⽅⾯的状况，她都很认真细⼼的⼀⼀解答。我们说当班主任是很⾟苦的，应对⼏⼗个孩⼦，

天真活泼，调⽪捣蛋，但张⽼师却说：我有这么多可爱的孩⼦和这么信任我的家长，我会更加努⼒地做

⼀名教师就应做好的⼀切!

细微之处更能体现⼀个⼈的⼈格魅⼒。我们家长感谢校园培养了这样的好⽼师，她们真诚的话语、

忙碌的⾝影，让我们家长更加感受到选取⼤元帅府⼩学没有后悔!

⼩学家长会家长发⾔稿16

各位⽼师、各位家长：

⼤家好！

我是xxx的家长，这天我们和⽼师坐在⼀齐交流⼀下孩⼦的教育问题，⽼师让我介绍⼀下，其实我

也没有什么好说的，那就说⼏句⼼⾥话吧。

xxx在这学期的期中考试中成绩不错，这是⽼师和她本⼈共同努⼒的结果，作为家长，我并没有起

太⼤的作⽤，也许对孩⼦的关注程度⽐⼀般的家长还要少些。在教育孩⼦⽅⾯，我认为家长是孩⼦的第

⼀任⽼师，家长的⼀⾔⼀⾏直接影响到你的孩⼦，所以家长在待⼈处事⽅⾯务必起到表率作⽤。平时我

对逄景轩的管教既但是分严厉，也但是分溺爱，我们的关系就像是朋友，⽆话不谈，这样我能够透过交

谈对她有更多的了解，并且帮忙她改正⾃⼰的错误，发挥⾃⼰的长处。在家⾥，在不影响学习的状况

下，尽量让她做⼀些⼒所能及的事情，⾃⼰的事情⾃⼰做，我认为这也是⼀种锻炼。

在学习上，从上学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成

作业，做作业时尽量独⽴完成，不要让依靠⽗母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专⼼致志

地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些推荐，主要靠她⾃觉。

逄景轩在学习上⽐较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，学习上有点马虎，需要在以后的学习中

加以改正。

最后，期望孩⼦们在⽼师的教育下取得更好的成绩。

⼩学家长会家长发⾔稿17

各位⽼师、各位家长：

⼤家好！

能有机会和各位家长朋友交流，共同给孩⼦们加油⿎劲，我⼼⾥⼗分⾼兴，同时也有⼀些不安，毕

竟和各位家长以及这些⾼中⽣交流，⼼⾥没有⼗⾜的底⽓，所以有说的不妥的地⽅请各位指正。在此我

想先代表在座的各位学⽣家长向为孩⼦们成长成才付出⾟勤劳动的09-9班各位尊敬的⽼师致以崇⾼的敬

意，表⽰由衷的感谢。

我这天想和这些即将毕业的莘莘学⼦们说的是，你们正处于⼈⽣最完美的青年阶段，是家庭的未来

和社会的期望。我作为⼀名学⽣家长，我想把我们在座的所有家长的切⾝感触告诉你们：青年时代是最

令⼈留恋和值得回忆的，是积累知识，增长才⼲的关键阶段。青年⼈应志存⾼远，古⼈云⼀个⼈要修⾝

齐家治国平天下，我们此刻讲要报效社会，都是⼀个道理，要实现有所作为，没有相应的知识和潜⼒是

做不到的。每个⼈都会有⾃⼰的理想，每个⼈都不会把⾃⼰的理想仅仅设定为⾐⾷⽆忧，为实现辉煌灿

烂的⼈⽣价值，构建⼼⽬中的理想王国，减少遗憾，就务必顽强拼搏，刻意进取。这不是⼤道理，是我

们这个年龄阶段的⼤多数⼈共同的感悟。

有句话叫“⼈⽣能有⼏回搏”⼤家都理解，落实到⾏动中就不那么容易了，期望孩⼦们记住持之以

恒，锲⽽不舍这些成语。有句⽼话叫“出劲长劲”，同学们不能怕苦怕累，只有拿出⾃⼰全部精⼒和时间

来对待学习和锻炼，才能取得成功，有句⼴告词叫“舍得舍得，有舍才有得”说的很对。

你们此刻处于⼀种优越的环境中，家长为你们做好后勤保障不必细说，校园⾥⽼师的关怀，同学的

帮忙将会是⼀⽣中最完美的回忆。有⼈说此刻的校园时间卡的紧，同学课业负担太重。试想⼀下，娇⽣

惯养的孩⼦有多⼤出息？没有纪律约束的学⽣会有所成就吗？只有适应了紧张有序的学习和⽣活，才能

够应对更加严峻的挑战，才能在⽇渐激烈的社会竞争中⽴于不败之地。

有⼈说“选对⽼师，智慧⼀⽣”，我们的⽼师每⼀天朝五晚九的⼯作，以校为家，为的就是孩⼦们考

出成绩，发挥出⽔平。这么好的条件，如果没有充分利⽤，那只会有遗憾和后悔。⾼考⽇渐临近，你们

到了梳理知识，准备迎接国家选拔的时候了。我相信，你们会以百倍的⽃志，更加完善的学习⽅法，出

⾊完成⾼中学业，成为社会的有⽤之才，⽣活的强者，国家的栋梁，不辜负⽼师和家长的殷切期望。

有句话说家是温馨的港湾，不管⾃⼰的孩⼦取得成绩或者是遇到挫折，家长都是孩⼦坚强的后盾。

家长的关⼼、照顾、⿎励是孩⼦进步的源泉，在家长眼⾥，孩⼦永久是最棒的！孩⼦们就应把全部精⼒

对待学习，⽤⼼乐观的对待⽣活，相信只要努⼒了就不会后悔！只有努⼒了才不会后悔！我想说的就是

这些，预祝孩⼦们取得好成绩，祝各位⽼师和各位家长朋友⼯作顺利⽣活愉快！谢谢⼤家。

⼩学家长会家长发⾔稿18

尊敬的各位⽼师、家长们：

⼤家好！

我是xxx的家长。⾸先感谢xx⽼师给我带给⼀个和⼤家共同探讨孩⼦成长教育的机会，很荣幸能在

那⾥作为家长代表发⾔。⾸先请允许我代表各位家长朋友，向悉⼼哺育和关⼼我们孩⼦成长的⾟勤的⽼

师表⽰崇⾼的敬意和衷⼼的感谢！是⽼师将知识⽆私地传授给我们的孩⼦，使他们健康地成长，是⽼师

将爱⽆私地奉献给这些孩⼦，使他们展翅飞翔。孩⼦是家庭的期望，是祖国的未来，为了孩⼦完美的明

天，这天我们聚集在⼀齐，来交流、来沟通，来吐露彼此的⼼声。

当初我和孩⼦之所以义⽆反顾的选取了xxx学，我们看重的是校园的办学宗旨，看重的是校园的务

实精神，更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的⼀⽀业务过硬且具有⾼尚职业道德的教师队

伍。校园的管理规范，更重要的⼀点是能够从育⼈的根本⽬标出发，让孩⼦全⾯发展，以平常的⼼来办

教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因为xxx中学的办学风格正合我们的意图，孩⼦⼊学⾄今，事实证

明了⼀切，我们的选取千真万确，⽆怨⽆悔。⼀年多来，我的孩⼦成熟多了，他的⾏为朴实，勤奋刻

苦、成绩优异、不求虚名，得到了周围⼈的肯定。借此机会，我感激各位⽼师对孩⼦⽆微不⾄的关爱，

⽼师们落落⼤⽅的举⽌、谈吐不凡的⽓质、⽣活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着

我的孩⼦，使他既学会了读书，⼜学会了做⼈。让他在那⾥养成了良好的学习和⽣活习惯。在此，我代

表与会的家长们对各位⽼师的⾟勤教育表⽰衷⼼的感谢！

另⼀个让我们家长⼗分满意的地⽅就是xxx中学的素质教育开展的有声有⾊，效果显著。⼤部分教

师业务过硬，向45分钟要质量，⽽且都能熟练的应⽤现代化的教学⼿段，每⼀天孩⼦都会开⼼的对我

们讲这天⽼师⼜⽤电脑给他们上课了，这不仅仅更有效的教会了学⽣知识，⽽且拓宽了学⽣的视野。除

此之外，校园还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课，⽽且今年还应⼤部分家长的要求开设了晚

⾃习，并有专门的⽼师辅导，只要学⽣有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们平民的孩⼦也享受

到了贵族的待遇，正如xx中学的办学宗旨所说的那样“⾯向平民办教育”，我们的孩⼦在这样的校园⾥学

习，我们怎能不放⼼呢？

最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和⾼尚的职业道德。经常听孩⼦回家说他

们的⽼师⼏乎是全天候的关注着他们，⽆论是上课还是下课，⽆论是体育锻炼还是活动，⽆论是做操还

是吃饭，只要是有学⽣的地⽅就会有我们⽼师的出现。所以说我们的孩⼦在这样的校园⾥读书，作为家

长，我们怎能不庆幸呢我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课⽼师的创造性⼯作，孩⼦

参加的活动我记不全了，但其中印象较深的是红领⼱⼴播，制作各种⼩报，收集各种资料，组织学⽣春

游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，参加各种展览，组织看电影，布置⼿⼯制作作业等等，这

些活动锻炼了他们动⼿、动脑的潜⼒，也开拓了学⽣的视野，陶冶了学⽣的情操，使他们不仅仅仅增长

了书本上的知识，⼜增长了课外知识。从以上我不全⾯的回顾中，我们不难发现，校园对孩⼦的教育、

关⼼是全⽅⾯的，是贴合现代最新的教育理念的。

下⾯我就孩⼦的教育简单地进⾏总结介绍，期望对各位家长有所借鉴。

⼀、为孩⼦营造良好的家庭学习氛围。在家⾥，孩⼦学习时，我们都很安静，不打扰孩⼦，我基本

也不上⽹、不看电视，避免孩⼦产⽣⽗母能够休闲，⽽他还需学习的⼼⾥落差。平时，我多看书和杂

志，影响培养了孩⼦爱读书的习惯。孩⼦⽣⽇、春节等得到的礼物是书籍，取得好成绩的奖励也是书

籍；平常逛街也是孩⼦留在书店，家⾥最富有的也是图书。

书陶冶了孩⼦的情操，也养成良好的阅读习惯。对他记忆⼒开发，语⾔表达潜⼒及逻辑思维潜⼒有

很好的帮忙。在家中基本上我与孩⼦是平等的，当孩⼦犯错误时，我能够批评他，但当孩⼦认为⼤⼈不

对，确实是⽗母错了，也向孩⼦认错，尊重孩⼦。地位的平等增进了⽗母与孩⼦之间的情感，也建⽴了

与孩⼦的信任，⽆论孩⼦在思想上还是学习上遇到烦⼼事，他会想到向我倾述，我再竭尽所能的帮忙

他，正确引导，解决问题。

⼆、培养孩⼦良好的习惯。好多家长会经常说孩⼦，“也不知哪来的⽑病”。我认为培养孩⼦良好的

习惯应从⽇常⽣活中⼩事着⼿。物质上我依收⼊量⼒⽽⾏，同时也找适当的机会教育孩⼦不虚荣攀⽐，

不去奢望⾃⼰不可能拥有的东西。始终教育孩⼦，⼀个⼈的精⼒是有限的，物质享受上要求的多，学习

上投⼊的就少，培养孩⼦养成艰苦朴素的习惯。

都说此刻的独⽣⼦⼥⾃私，我就刻意引导孩⼦要学会博爱、宽容、感恩，学会爱他⼈。体现⽣活⼩

事中，上街遇见乞讨的，我每次都给钱；上车主动给他⼈让座；遇有捐款，带头垂范；探望长辈告诉孩

⼦要买礼物。

让孩⼦感恩每位教导他的⽼师，爱⽼师，尊敬⽼师。爱⽼师，孩⼦会喜欢上⽼师的课；尊敬⽼师，

在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能⾼，才能抓住重点，出成绩。孩⼦⽆法⽣活在真空⾥，但为⼈⽗

母处事的⽅式⽅法，会成为孩⼦将来的⼈⽣坐标，⾝教胜过⾔传。

切实认可孩⼦制定的学习计划，给孩⼦充分⾃主权。我对孩⼦常说的是，⽗母负责学习上的后勤保

障⼯作，学习他⾃主。在周末会带着孩⼦参加户外活动，游泳、打⽻⽑球，调整孩⼦的精神状态，引领

孩⼦过充实快乐的⽣活。

适当表扬孩⼦，多给孩⼦⼀些⿎励。正确引导孩⼦对待社会上的⼀些事，告诉他⼈与⼈是平等的，

他不⽐别⼈差，激励他充满⾃信⼼，充满期望。极强的⾃信⼼，激发了孩⼦⽣活、学习的兴趣，激发⽃

志，促进孩⼦的健康发展。

以上是我⼀些粗浅的⼼得体会，不⾜之处，敬请批评指正。

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿19

尊敬的校园领导、各位⽼师、家长朋友们：

⼤家好！

我是xxx同学的家长，这天坐在那⾥，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩⼦们的成长倾

注了爱⼼与热情、汗⽔和智慧的校园领导、⽼师道声“⾟苦了”！感谢各位⽼师为孩⼦们付出的⾟勤劳

动！对于教育孩⼦这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多⽐我做得好的。虽然我也是从事教育⼯

作的，但说来惭愧，我感到对⾃⼰孩⼦的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了⾃⼰的⼯作上，

对⾃⼰孩⼦的教育还存在着不少疏漏。下⾯我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎⼤家批评指正。

⼀、要有意识地从⼩培养孩⼦养成良好的习惯。

我个⼈认为这是所有的教育中最重要的⼀条。良好的习惯包括很多⽅⾯：如⽣活习惯、学习习惯、

为⼈处事、待⼈接物等等。习惯⼀经养成，常常会陪伴孩⼦的⼀⽣。好的习惯能够让孩⼦受⽤终⽣，坏

的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩⼦养成良好的习惯呢？⾸先，培养孩⼦好的⾏为习惯

要从⼀件件⼩事做起，让他⾃⼰穿⾐服，⾃⼰收拾⾃⼰的学习⽤品，更要⾃⼰吃饭。要让他做他就应做

的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其

次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒⽹。不要⼤⼈⾼兴的时候，就对孩⼦放纵；⼤⼈不痛快的时候，

就⼩题⼤作，拿孩⼦撒⽓。从⼩认真培养，孩⼦必须会养成好习惯。当然，发现孩⼦⾝上有了⼀些坏习

惯，也必须要注意慢慢克服。孩⼦的成长过程，本⾝就是⼀个不断地犯错和改错的过程。

⼆、重视孩⼦的“健康”。

那⾥的“健康”不仅仅指⾝体的健康，更为重要的是孩⼦的⼼理健康。要培养从⾃⼰的⾏为习惯做

起，克服烦躁⼼⾥和怕苦畏难⼼理，纠正粗⼼⼤意的习惯；⽣活中按时作息，⾃⼰的事⾃⼰做，不挑

⾷，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以⾃我为中⼼，要经得起批评与挫折。使孩⼦思想道德品质、科学⽂化

素质和健康素质不断得到提⾼。

三、给孩⼦创造⼀个良好的家庭学习环境。

孩⼦学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打⿇将，给孩⼦⼀个安静、舒适的学习环境。

四、把孩⼦当作⼀个朋友，多理解，多表扬，多⿎励，少批评，不指责。

⼈与⼈之间是需要交流的，⽗母与孩⼦之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩⼦好好

沟通，互相了解，换位思考，多给孩⼦⼀些关爱，那么这种努⼒必须有收益。作为孩⼦，每个⼈都期望

⾃⼰是最棒的，然⽽不可能每次都是第⼀。我常对孩⼦讲“我们不求⽆怨⽆悔，但求问⼼⽆愧”，我不求

孩⼦办⼤事，但求踏实的做好每⼀件⼩事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩⼦考试成绩不好的时

候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的⽬的就到达了。

五、要激发孩⼦的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

兴趣是最好的⽼师，所有的学习的内在动⼒都来源于兴趣。孩⼦好奇⼼重，求知欲强，对什么东西

都表现出浓厚的兴趣。但是如果不注意保护，孩⼦对学习的兴趣会逐渐淡化。此刻⼤多数家庭只有⼀两

个孩⼦，⽗妈妈没有实现的⽬标早早地就压在孩⼦的肩上。每个家庭都望⼦成龙，盼⼥成凤，所以有些

家长就会不顾孩⼦的感受，给孩⼦过多的压⼒，⼜让孩⼦学这个，⼜让孩⼦学那个，除了⽼师布置的家

庭作业以外还要再加⼀些练习，考试⽼想让孩⼦考双百，错了之后⾮打即骂。这样⼀来，孩⼦慢慢就会

对学习失去兴趣甚⾄厌恶学习。没有了兴趣，⼲什么都不成了。我认为孩⼦能⼀向对学习持续兴趣，是

他能主动地学习的关键。

六、⽤⼼配合⽼师和校园。

⽼师是孩⼦的知识传授者，道路指引⼈，做为家长必须要⽤⼼配合⽼师，配合校园做好⼯作。⽼师

也不是圣⼈，和我们家长⼀样⽆法做到完美⽆缺，⽽且⽼师都期望每⼀个学⽣都能成功。试想，在家⾥

只有⼀个孩⼦，我们经常都感到很累⼈，很难教育，⼀个班也有⼏10个孩⼦，其职责之⼤，难度之⼤

就应是能够想象的。我们家长只有与校园⽤⼼配合，才能与校园构成帮忙孩⼦成长的最⼤合⼒，才能让

孩⼦得到最⼤程度的发展。

感谢校园领导、各位⽼师的⾟勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学⽣，把深奥的知识及做⼈的

道理教给每⼀位学⽣。⼏年来，你们给予孩⼦们的不仅仅仅是知识，更多的是让他们树⽴⽤⼼向上的⼈

⽣态度，孩⼦们第⼀点的进步都凝聚着你们的⼼⾎。作为家长，忘不了你们在孩⼦作业本上留下的细致

批语，忘不了你们在孩⼦成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计⾟劳的加班加点。实践证明，校园在

学⽣的学习成绩⽅⾯、⽣活⽅⾯都做得⼗分的好，深得我们家长的放⼼。“捧着⼀颗⼼来，不带半根草

去”，在你们⾝上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助

各位家长的掌声对校领导及⽼师们再次致以最衷⼼的敬意！

最后，祝各位领导、⽼师和全体家长们⾝体健康！

谢谢⼤家！

⼩学家长会家长发⾔稿20

尊敬的各位⽼师，各位家长，各位同学：

⼤家好！

我是xxx的家长。⾸先感谢校园、⽼师给予我这么好的⼀个机会，能让我站在那⾥和⼤家共同讨论

孩⼦的成长教育，我感到⼗分荣幸，也感激各位⽼师对我孩⼦⽆微不⾄的关爱。校园对家庭教育的重

视，让我们每⼀位家长⾝上多了⼀份职责，校园的⽼师对我们每⼀个孩⼦倾注了爱⼼和⼼⾎，更让我们

家长感动。所以，作为家长，我理解、⽀持⽼师的⼯作，也配合⽼师共同教育孩⼦。对于教育孩⼦这件

事情，我想在座的各位家长肯定有很多⽐我做得更好。说来惭愧，我感到对⾃⼰孩⼦的教育还做得很不

够，还存在着不少疏漏。下⾯，我就初浅地谈⼀下⾃⼰的感受，与各位家长共勉。

⼀、作为家长，我觉得对孩⼦在学习⽅⾯督促和⿎励是很重要的，在督促与⿎励过后，培养孩⼦学

习的⾃觉性，让孩⼦明⽩学习是⾃⼰的事，不是为家长学为⽼师学，让孩⼦明⽩“我要学”的重要性，⽽

不是“要我学”。只有主动学习，孩⼦才会认真地、及时地完成每⼀天的学习任务。每⼀天的家庭作业我

们都认真督促，严格要求，做错了题⽬⾃⼰改，让孩⼦明⽩：每个⼈都要透过⾃⼰的刻苦努⼒才能获得

进步！

⼆、对孩⼦多⼀些⿎励。我常对孩⼦说，只要你尽⼒了，即可了。每⼀个⼈的起点不同，我们不能

太⾼的要求⾃⼰的孩⼦。只要你的孩⼦⽤了⼼，尽⼒了，就是考得不好，也要⿎励他，对他的压⼒不要

太⼤，此刻的孩⼦正处在⼀个成长期，我们做家长的，也就应理解⼀下孩⼦，少⽤命令的⼝⽓，多⽤商

量的⼝⽓，给孩⼦⼀些⾃⼰管理⾃⼰的空间，给孩⼦创造⼀个良好的学习环境，这样才能让孩⼦轻装上

阵。

1、为孩⼦创造⼀个良好的家庭学习环境，有相对独⽴的、安静的学习场所。以平常⼼对待孩⼦，

与孩⼦交朋友，让孩⼦感到亲情，驱除压⼒感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。

2、采取⿎励为主，批评为辅的⽅法。多⼀点时间和孩⼦在⼀齐，多⼀些沟通。多表扬，多⿎励，

少批评，少指责。每个⼈都有惰性，孩⼦贪玩是天性，我们⼤⼈也⼀样，⼀天⼯作累下来你也想休息休

息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩⼦的贪玩不能⼀味指责，⽽是要⿎励他快把功课复习完

了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩⼦明⽩我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出

牺牲的，陪着孩⼦看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩

⼦的⼼和你近了，孩⼦也变得懂事了，你还会发现⾃⼰所付出的是值得的。以前，孩⼦不爱和我交流，

有事不主动说，问起来他也不明⽩，不做⽣活的有⼼⼈。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考

了。此刻校园发⽣什么事，他都主动跟我讲。

3、培养健全的⼈格，⿎励孩⼦多参加群众活动，增强群众荣誉感。如校园举办的各种活动，我推

荐家长要多⿎励孩⼦参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩⼦们才能体会到群众的⼒

量和⾃⼰真正的快乐。

三、家长要放低姿态，以平和的⼼态、平等的观念对待孩⼦，做孩⼦的朋友。成为孩⼦的朋友，才

能为孩⼦带给⼀个简单、快乐的⽣活、学习环境；成为孩⼦的朋友，孩⼦才会乐意与你谈⼼，有苦愿意

向你倾诉，你才能及时掌握孩⼦的⼼理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩⼦的朋友，以孩

⼦的眼光看世界，陪孩⼦⼀齐读书、看电视，引导孩⼦多看、多⾔、多思，提⾼孩⼦的语⾔潜⼒和鉴赏

⽔平。因为，语⾔是思维的外⾐，语⾔潜⼒的增强，能够极⼤的改善孩⼦的学习潜⼒，促进思维发展。

四、⾔传⾝教。孩⼦成长初期的认知⽔平较低，模仿⽔平较⾼，我们给他们讲道理，个性是⼤道

理，他们不会太懂，⽽我们的所⾔所⾏，就会像⼀⾯镜⼦在他们⾝上产⽣潜移默化的作⽤，是好是⽍，

后果不可估量。所以我们做家长的要以⾝作则，时刻做好模范表率作⽤，⽤⾃⾝⾏为来教育孩⼦，增强

孩⼦辨别是⾮的潜⼒。

五、⿎励为主，批评为辅。俗话说：数⼦千过，莫如夸⼦⼀长。耐⼼、⿎励和表扬能够激励⼈的⾃

信⼼，⾃信则是每⼀个成功者共有的特征。⼩孩⼦的⼼理承受潜⼒很差，⼤⼈的⼀句表扬或批评的话，

在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩⼦的⽇常⾏为⽽⾔，做得好的⽅⾯，

要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不⾜处，并提出更⾼要求，这样，她就会牢记⾃⼰的优

点，逐步改正缺点，循序进步。

六、帮孩⼦树⽴正确的⼈⽣观和价值观。⼈⽣，就如同⼀次单程远航，⼈⽣态度，如同远航的⽅

向，⽅向对了，能避免少⾛弯路，快速前进；树⽴了正确、⽤⼼的⼈⽣观，⼈⽣就能到达更⾼的⽬标，

实现更⼤的价值。

七、培养孩⼦的社会职责感、同情⼼和良好的⾃⾝素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备

良好品德能使⼈增强品位，提升品格，⼀个富有社会职责感、富有同情⼼的⼈往往会有很好的⼈缘，⽽

好的⼈缘能让孩⼦在现今的社会中更好的发展。从⼩培养孩⼦“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好

品德，将使孩⼦⼀⽣受益⽆穷。

家长和⽼师之间的沟通是不可缺少的。向⽼师了解孩⼦在校园的最新状况，也及时把孩⼦在家的表

现告诉⽼师，到达共同教学的⽬的。

看着孩⼦⼀天天的变化，作为家长，我看在眼⾥，喜在⼼上。我明⽩，孩⼦所取得的每⼀点进步都

离不开各位⽼师的谆谆教诲，离不开同学们的⽆私帮忙，也离不开家长的⾟勤付出。我有理由相信，有

我们的陪伴，有⽼师的科学指导，孩⼦们必须会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩⼦⽽付出⾟勤劳动的⽼师们表⽰衷⼼的感谢！祝愿所有的⽼师和家长

朋友们⾝体健康、⼯作顺利、家庭美满！

谢谢⼤家！