初中好作文

初中好作文

初中好作文合集九篇

初中好作文篇1

生命中有些感动，猝然临之，无声无息却又那样深沉浓烈的地直击你的心扉，

叫人不知不觉便湿了眼眶，夺了心神，惊觉世间竟有此美景，而自己竟从不曾察

觉。

在那个失魂落魄的夜晚，我邂逅了那片夕阳。

大片暗黄的云贴着天空缓慢游移，沉重得摇摇欲坠，铺洒了整个天际的明黄，

并不显得耀目，只觉和暖熨帖，轻柔柔将这霞光送入你眼，让人想起夜半归来的游

子与简旧瓦房里悬着的那盏忽明忽暗的油灯，是寄托与牵挂，爱与希望，像是十八

年华的青葱少女，着明黄襦裙，轻柔柔立在那里，宛然一笑，艳刹京华。许是霞光

微暗的缘故，日光越发显出炽白的颜色，如斯耀眼，灼目至盲，像是欲将这世间一

切魑魅魍魉曝于这朗朗天际之下，让人顿觉心际无限畅朗，隐约听见苍天作语，沉

雄深远。有雁群的翅影携了红光略过苍茫天际，于是醉意开始弥漫，是枫林里落了

满地的枫叶，鲜艳如火苗，肆无忌惮地在天际腾腾燃烧，如斯烂漫的色彩，让人忽

觉宛若置身午夜里绵延千里的盛筵，银雕笼里熏这华贵的龙诞香，舞娘着深红镶金

的艳丽衣裙，翩跹《霓裳》一曲。

夕阳，日暮方为夕，于是西天残阳渐成了古诗里衰颓与惨淡的代名词，那样或

明或暗的红与黄的底色和渲染，便被笼了层朽朽乎不久于日的苍凉，是年迈苍老的

老者，在生命的终结处微薄地发亮，在暮色中忧郁而安静地沉没下去。它将归去。

然，我固执地相信着，夕阳西下，在天涯的不一定为断肠人，亦有如我一般因

受生活倾轧而疲惫不堪的旅客，某刻驻足，便迷醉于那样瑰丽妖娆的色彩变幻，夺

了心智，失了魂魄。双木冠夕为梦，林中夕阳，本就是这世间至美至梦幻的景致了

吧。

夕阳无限好，只是近黄昏。

只是近黄昏，夕阳无限好。

初中好作文篇2

“不是英雄，不读三国‘若是英雄，怎么能不懂寂寞。”

微微哼着林俊杰的《曹操》，唯独一首百听不厌的歌。翻开那本数着与你们离

别的日子，一坐就是一上午。

小时候，不懂什么叫做思念。你们离开时，虽然哭喊声会惊动左邻右舍，可过

不了几天，倒也觉得无所谓了。

只依稀记得，与我常常度过孤单的也只有那只木老鼠和没有眼睛的布娃娃。牵

着那根与木老鼠连着的麻绳。偷偷地扒着墙角望着别的小朋友一起搭城堡，心里酸

甜苦辣顿时翻涌而过。可是谁让我那么顽皮呢？老是欺负别人。我牵着木老鼠失望

的走回家，你们说，我的城。

不久以后，我又与你们在一起生活了十年，如今，老城已不在，可我却逼不得

已要回来，于是，便有了新城。

你们离别那天，不知怎的，顽疲的心渐渐有了一丝那么微不足道的伤感，可竟

然还有一丝窃喜。是啊，你们即将远离，我将自由自在，可事实证明并非如此。

不知某年某天，我受了委屈，你们又不在我的身边，无法诉说之时，便只有再

夜晚种偷偷哭泣。这才知道，我真的真的很像你们。

天气转冷，可我的御寒衣服不知被扔哪去了。你们借着时间为我购置义务怕我

冷着，可是天气并未你们想象中的那么冷。当时打开邮包的那一刹那件，我似乎听

到了与你们离别时说的话：“要好好学习，克服困哪，爸爸妈妈是你坚强的后

盾！”泪水肆意流淌，可却感到那天的阳光好暖！

算着与你们相聚的日子，我相信不再遥远。

那天的阳光好暖！

以后的日子里，风吹雨打，再深的思念，我都会努力坚强的。

初中好作文篇3

摘要：奶家的。在我出生的第三天，他们就把我们一家三口赶出门去。我们

真是无可奈何，幸好慈祥的外婆收留了我们，从此，我也被外婆宠爱得不亦乐乎了

自我呱呱落地到现在，一直都在父母无微不至的关怀中茁壮地成长，也可能是

因为我是独生女的缘故，父母对我更是痛爱有加，视如掌上明珠，可以说是“要风

得风，要雨得雨”。同学们都向我投来羡慕的眼光，但他们却远远想不到，我从小

是在别人歧视的眼光中长大的。

刚来到这个世界的时候的我，被父母称作“哭包”，因为我从早哭到晚，吵得

鸡犬不宁。当时，我们是住在爷爷奶

奶家的。在我出生的第三天，他们就把我们一家三口赶出门去。我们真是无可

奈何，幸好慈祥的外婆收留了我们，从此，我也被外婆宠爱得不亦乐乎了。

外婆一直苦口婆心地对我说：爸爸妈妈工作很辛苦的，你要好好读书，不要辜

负他们啊！你是独生女，你的哥哥姐姐们都歧视你，你的爷爷奶奶“重男轻女”的

传统思想重，你只有好好读书，才能赢得他们的尊重，才能使他们刮目相看。外婆

还叮嘱我不要记仇，要取悦他们。外婆的教诲，我一直牢记心中，到现在，依然是

那么清晰。同时，这番话也成了我学习上的座右铭，鞭策着我前进。

终于，我考上华英了，我的梦想也实现了。可是，我的爷爷已经死了。在这十

三年里，他没有为我做过任何一件事，对我的努力、我的成绩也视若无睹，不理不

睬，甚至不知道我就读的年级。一想到这里，我的心便酸痛起来。

在我选择我中学生涯的道路时，外婆依然地瞒住了我的爸爸妈妈，塞给我一叠

厚厚的一百元，说：“在分出来的这四个路口中，无论你选择了哪一条，我和你的

父母都会支持你的。在几个外孙、内孙当中，最大的是你，外婆最疼爱的也是你，

你是我辛辛苦苦带大的，要爱惜自己，好好学习啊！这里二万元，用来交学费

吧。”看着这叠厚厚的一百块，真的象铁一般的沉重。外婆的心意，我知道了。我

连忙把这份珍贵的礼物塞回给她，再也禁不住奔腾的眼泪，扑到外婆的怀中大哭起

来。爷爷奶奶从来没有过这样的举动，或者，许多老人家也不会这样做，不会慷慨

地给外孙这么多的钱。外婆对我的关怀也永远留在我的心里。

我深爱着我的父母，也深爱着我的外婆，他们都是我在这个世上最亲、最爱、

最重要、最尊敬的人。

世上待我好的，不仅有我的父母，还有我至爱的外婆！

初中好作文篇4

一缕金色的阳光从窗口斜射在我的身上，轻拂着我的身躯，那天阳光好暖

下车后，“嗒嗒嗒”一声声清脆而又富有节奏的'声音传入了我的耳中。正好

奇着，扭头一看，就看到一个天真可爱的孩子正骑在一匹马上，稚嫩的小手紧拉着

一位妇女，始终舍不得放开，嘴里还不停地喊着：“妈妈，妈妈，我怕”在温暖的

阳光下，这幅画面显得十分温馨，我的嘴角微微上扬，心里觉得可笑：“不就是骑

马吗？用得着那么害怕吗？再说前面不还有个驯马员牵着马吗？”于是，骑马的想

法在我的心中油然而生。

随之，我这个不识千里马的“伯乐”就凭着感觉挑了一匹四肢发达、极健壮的

黑马。可是，马那么高大，我要怎么上去呢？正在我苦恼时，驯马员搬来一个楼梯

似的小台阶。我才恍然大悟，觉得自己真是头脑简单啊！随后，驯马员告诉我一些

做法和注意事项，而那时我却显得笨手笨脚的，只是有的没听着。

踏上台阶，跨上马背，坐在马鞍上，突然有一种居高临上的感觉，很奇妙。开

走了，我坐在马背上左右摇晃，我的心也不由得跟着忐忑不安起来。于是，我抓着

缰绳的手愈抓愈紧，吓得满手心都是冷汗，一股寒意钻进了我身体的每一个毛孔，

生怕一不小心就这么掉下去了，本想伸手抚摸马背的想法早已不翼而飞了。顿时，

我才体会到了之前那个孩子的心情，更何况她还比我小

驯马员还是大步流星地向前走着，嘴里还不时地哼着小调，这实在与我的状况

不搭啊！然而，他偶地回头一看，正好撞见了我失魂落魄的样子，于是和蔼地对我

说道：“放轻松点，没事的。”并给我使了个鼓励的眼神，朝我“乐呵呵”地笑

着。那微笑就像阳光，好暖，好暖，正慢慢的、一点一滴地融化着我冰冷的身心。

许久，我的心情恢复了平静，继而陶醉在美不胜收的风景中。那时的我，忘却了胆

怯，在宽厚结实的牛背上安然地享受着阳光，感觉好暖好暖

不知不觉中，马已绕着风景区走了大半圈。最终，我竟恋恋不舍地下了马背。

阳光依旧灿然，依旧温暖，我怀揣着美好的回忆，踏着羊肠小道，向着远方走去

初中好作文篇5

"题好一半文"，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题

目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的

效果。

现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：

1、扩展法：

就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。

如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书

而精彩》这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现

"下笔千言，离题万里"的现象，利于学生把握文章的重点。

2、想象法：

引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从

而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世

纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、

创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一

新。

3、拟人法：

就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：

《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、

形象、引人入胜。

4、引用法：

即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题

目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已

有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟

为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸

引力。

5、引申法：

就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如

"书"可引申为对人类或个人历史的记载，"读书"可以理解为了解人生等。由此，可

尝试拟题为：《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。

这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。

6、悬念法：

即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将以上话题

拟题为：《书的诞辰有几何？》《书告诉我们》《书中这样说》《你同意书中的观

点吗？》这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。当然，指导学生运用悬

念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。

在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出

好的题目。慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的

能力。

初中好作文篇6

小时候，每当坐在妈妈的自行车后座，经过实验初中时，心中就涌出一种无比

的向往之情，期望进入这所名校。

九月1日早晨迎着和煦的阳光，踏着轻快的轻快的步伐向着自己梦寐以求的

中学前进。刚跨入这所学校的大门，就被一种学习的气息所包围，我很快找到我所

在的班级，这个班级的班主任是一位经验丰富的中年教师姓吴，我刚一进门，老师

就笑着对我说：‘‘快进来，找个位置坐下吧’’!很快就找到了一张座位坐下

了。然后吴老师就做自我介绍，接着有开始讲实验初中的校规和一些要求。语文老

师和数学老师也进来讲了一大堆话就走了・・・・・・

第二天，我们就开始正式上课了。在这新的学校新的一天里，我上课特别的积

极，数学老师也表扬了我。我感到特别的开心和激动，感到了实验初中的一种特有

的敏感。在这里我干到了一种向上的动力，一种竞争的力量。

每天早晨，喊着嘹亮的班级口号，迈着整齐的步伐奔向操场，开始新一天生活

时，我就感到我们七1班的一种‘‘团结拼搏，奋发向上，宁静致远，独立自

强’’的班级精神。

实验初中的老师好。平易近人，和蔼可亲，使我更加要强

实验初中的校风好。团结努力，力争第一。

实验初中的环境好。芳草青青，鲜花艳艳。实验初中让我感触多多，我爱实

验初中！

初中好作文篇7

无论是严寒，还是酷暑，不管是黎明，还是黑夜，都能看到我们的保安在站

岗，我要讲述的这个故事，就是发生在保安队长李叔叔身上。

那天清晨，我们全家要去富阳祝贺我小姑姑的乔迁，可鹅毛般的大雪已经下了

一天一夜，还在纷纷落下，地面上，树上，汽车上，屋顶上，都披上了白色的礼

服，似乎在参加一场雪的聚会似的。可地上厚厚的积雪，使汽车寸步难行，正当我

们全家束手无策时，保安李叔叔出现了，见他穿着似乎不太厚的棉袄，拿着一把大

铁锹，二话不说就铲起汽车旁边的雪来，时间一分一秒过去，保安叔叔的手变红

了，接着，又由红变紫了，他身上的绿棉袄在经过雪的洗礼后，似乎变白了。我

家车库离小区门口有100多米，而在这100多米路里，李叔叔没休息过一会儿，没

喝过一口水，还是不停地铲啊铲啊。渐渐地，离门口只剩30米了，20米了，15

米了到离门口只剩10米的地方，一辆车停在那里，使其他车子无法通行，李叔叔

只能先放下铁锹，拿了一本厚厚的登记册，开始查找那辆车的业主，找到后，又去

按业主的门铃，看着李叔叔为我们跑来跑去，我不禁心头一酸。这时，李叔叔又跑

回来了，说：“我查到了这辆车的业主，可那户人家却没人，可能出去旅游了吧，

没办法，只能绕路了。”我在心里暗暗为李叔叔叫苦：“那得多铲多少雪啊！”终

于，我们离开了小区，我看了看时间，这么100多米路我们花了快半个多小时。

雪还在下着，我的脑海里还一直回放着李叔叔铲雪的情景，我默默地想：“您

真是我们的好保安。”

初中好作文篇8

我迈着轻轻的步伐走在铺着小石子的路上，这时候一束温暖的阳光，照在我的

脸上，我朝山坡上望去，原来已经傍晚了。夕阳的确无限好，收敛了白天耀目的光

芒，退去了正午炙人的灼热，太阳在傍晚的静谧中显出一份如水的柔美。西斜的落

日，在西边的山峦铺上了一层金沙，有把万物都染成柔和的金红色。

清凉的晚风吹拂，湖边柳树枝摇摆着，天地在夕阳的深吻中笼罩在一片恬静，

温馨的氛围中，装点了这世界的一切。夕阳就在这宁静温馨中，如一位羞涩的少

女，徐缓地走向山后。

这时候的夕阳就要完全隐没了，就在我为她的消逝感叹时，壮丽的一幕出现

了。一道道灿烂无比的霞光突然从天际喷薄而出，天边缕缕流云，刹那间，被染开

了的绚丽的晚霞，在天边铺开了一幅五彩缤纷的锦缎：深红，金红，艳红，水红，

淡红仿佛是打翻的颜料罐，在天空做的画布尽情挥洒，让人不禁在心中暗自赞叹。

此时的夕阳红得几乎滴血，如同一朵怒放的红牡丹，尽情喷芳吐艳。

夕阳的美，不知牵出多少人的遐想。多少人目送她一次又一次西落，都不禁发

出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。但是夕阳真的与哀伤连在一起的吗？

的确，傍晚的太阳已失却了清晨的朝气与灿烂、正午的热情与骄人，但她自有

一种含蓄凝重的美。她就像一杯陈年的酒，你能从中品出无尽深情厚谊，她并不一

定与哀伤连在一起！夕阳拂去了一切烦闷，我的心情平和如水。

从来没有发现，原来夕阳的美并不柔弱！面对自己终将被夜色吞没的命运，她

并没有沉郁，更没有恐慌，而是积蓄其一点一滴的力量，在离去之前给世界一个灿

烂的微笑。面对最后的美丽，我们还有什么理由去沮丧，去哀伤？我好像从中悟到

了什么：那是一位永不低头的强者，向你诉说生命的真谛。

初中好作文篇9

花开花落，一俱荣一俱损。含苞的鲜花何时绽放？迷茫的道路又该如何行走？

青春又将如何到来？青春恰到，时方好，我的青春终将来临。

古诗云曰：“青春恰自来”’。自出生的开端，便是成长的起始。年少多金，

时间如土，随意挥洒。时常幻想，世间万物，都有其定?簦?要按照自己的发展，不

去约束。但也憧憬着青春的来临。曾经的我很喜欢李白的一句话：“大河之水天上

来，奔流到海不复回。将进酒，杯莫停。”一句话行云流水，多么飘逸，多么洒

脱。

我曾也时常想象自己的青春犹如“诗仙之李白”的潇洒，犹如“一剑耀九州”

般锋利，犹如“一人仗剑走天涯”的飘逸。更是相信我的青春像“一箫一剑走江

湖，千古情仇酒一壶！两脚踏变尘世路，以天为盖地为庐。”“古来圣贤皆寂寞，

惟有饮者留其名。”一样激采高昂。但这些终究只是幻想，而我的青春又在哪里？

逐步走过的路程，很多，留下了让人难以企及的脚步。回眸一望，却忽然发

现，我的开端早已望不到。流年的时光匆匆而逝，已经成为过去的历史，剩下的时

间，我还想摸索自己的青春。随着时代的变迁，我也进入了少年时代，也跨入了更

高一级的学府，但我还要寻找到那变幻莫测的青春。

少年时代，又是一个新的开始，少年时代的来临悄然改变了我的内心。少年的

锵锵热血感染了我身上的每一处地方。“少年之狂：待到秋来九月八，我花开后百

花杀。少年之命：。少年之战：十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功与

名。少年，龙战于野，其血玄黄。”少年风华正茂，不知可否，从头开始，书写自

己新的篇章。少年之时，曾有：“诗剑双仙之太白，交之于你闲过信陵饮，脱剑膝

前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴，又有东坡居士，授与你侍臣鹄立通明殿，一朵红

云捧玉皇。”又曾有：“圣人孔子交之于学，皇者给之于霸，帝王之师使之明

教。”少年如梦，一尊还酹江月，可这少年时代究竟是我的青春吗？

我开始迷茫，呆滞。心已乱，身必乱。我的思想开始麻木，身体开始僵硬。有

时师者授业，我竟全然无知。有时人有求于我，我竟丝毫不理。我还是我吗？与世

隔绝，仿佛世间万物都于我没有丝毫干系，任凭它自己从流飘荡，随意东西。佛

曰：“万发缘生，皆系缘分”那我与青春的缘分究竟在哪？

三生彼岸花，花开一千年，花落一千年，花叶生生相错，世世永不相见。我猛

然在无数的轮回中忽然回醒，脑海中飘出这样一段讯息：“与李白之畅饮，与孔子

之论道，与始皇之讲法，与老子之论万物。”原来，我的青春并不是没有到来，而

是它早已来临。青春相见与不见，决定在你，而青春的到来，却总是恰到，时方

好。

青春之始端，有你而决；青春之结末；由你而断。世间万般轮回，终将梦醒。

无论多少年，你的青春总会来临。青春的恰到，那时才会使我们感受到人生的美

好。