留守儿童作文

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关爱留守儿童作文(10篇)

关爱留守儿童作文1

当看到留守儿童说出“不要书本，要可以玩嬉戏的手机”这样

的话时，人们的心无疑受到震惊，亦引发了深思：当我们自以为是的

赐予了孩子们物质上的关心时，是不是更应当注意对他们心灵的安慰

与引导，这才是孩子们真正需要的。

孩子们需要更多陪伴。为什么打嬉戏的手机对他们来说变得重

要了呢？由于网游大多是团队作战的嬉戏，留守儿童们在现实生活中

渴望着关心与陪伴，可是却只能收获一些物质上的补助。物质丰富怎

能弥补一颗心灵的空虚呢？因此，心智尚未成熟的孩子们非常简单被

虚拟世界中来自“队友”的关心所吸引，吸取着网游中虚幻的暖和。

同时，无人陪伴的空虚无聊，亦将手机推向了孩子们，成为了他们打

发课外时间的唯一消遣项目。因此，在赐予留守儿童物质上补助的同

时，也应当组织志愿者陪伴孩子们谈天，会为他们组织丰富的课余活

动，让他们的精神世界充实起来。

孩子们需要正确的引导。留守儿童提出要钱而不要书本文具，

说不喜爱。显而易见的是，孩子们并不喜爱阅读与学习，这是长期以

来缺乏成人教育与引导的结果。当人们将书本、文具一批批地塞给留

守儿童之时，是否想过，这些孩子们还不知道学习与阅读是欢乐的，

如此这般，物质上赐予了书本，可却并未到达安慰留守儿童心灵，。

事实上，相比于书本，孩子们更需要的，或许是耳提面命的引导，是

能有人与他们沟通，并告知他们阅读的欢乐，引导他们爱上学习，这

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样，书的地位才不会被钱与其他外物所替代，才能让留守儿童品尝更

好的精神食粮，走上大家所期盼的，正确的道路。

孩子们需要被培育主动的爱好爱好。家长长期不在身边，从而

导致留守儿童在教育上的缺失。作为孩子，他们难以辨别什么样的爱

好是主动的，什么是不利于个人进展的，因此简单受到手机嬉戏等不

良爱好的诱惑。因此，培育良好的爱好爱好，避开留守儿童误入歧途

显得尤为重要。对此，政府可以开设青少年活动中心，供留守儿童学

习新技能，培育个人爱好，提升素养。相比与物质补助，精神补助对

于留守儿童将来的进展更为有利。

留守儿童需要物质上的补助，更需要精神上的陪伴、关爱与引

导。因此，爱心活动更应落到细处，落到实处，从孩子的角度动身，

赐予孩子们真正需要的。

请让我们关爱留守儿童心灵，倾听留守儿童的心声吧！这样才

能更好地献爱心，让留守儿童真正欢乐起来。

关爱留守儿童作文2

今日看到一位老师记录的有关家访的文章，鼻子酸酸的，跟着

老师描写的情景，我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭，而更让我心

情沉重的是这种普遍现象，留守儿童的消失，大半是爷爷奶奶在家带

着孙子孙女，学习的事情自然教育不到，只能让补习班的老师来辅导，

这情景也正是我心爱的婧奕所面临的，一班级是打基础的时刻，拼音，

汉字，加减乘除，新老师，新同学，新环境一切都是从零开头，她面

临的将是各个方面的考验......上周老师到我们家进行了家访，婧奕

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爷爷奶奶在家接待了两位老师，爷爷年龄大了，虽然也是老师退休，

但由于年龄大耳朵不太好，因此跟女儿的沟通有困难，这一点让他无

法帮婧奕辅导作业，只能间或问问，奶奶只能帮助照看她的饮食起居，

学习方面更是无法辅导，老师表扬了她在校很听话，在学习方面语文

拼音有些难，这是我在家时就发觉了的，许多声母和韵母的组合，在

发音方面不标准，这一点老师提出来了，我也很担忧，只能提示她在

这些拼音方面要多下点功夫，她还算懂事，总是很快乐的容许“好，

好，我知道”。她的学习习惯还算是很好，每天老师布置的作业先完

成再玩，虽然有多多少少的马虎的状况消失，但总的来说，在我心目

中，她比较成熟，也或许正是由于刚进入新的班级我就不在她身边陪

伴她，才让她小小年纪承受着更多的事情，我是惭愧的......

家里的墙上贴着许多婧奕的画，其中有一副是她画了一座房子，

里面住着爸爸妈妈和她，给妈妈的头发图成了金色，扎成一个马尾，

还画了一双高跟鞋，她说这是美丽的妈妈，画爸爸的头发时她问我

“爸爸的头发那么短，应当怎么画呢?”后来她把爸爸的头发图成了

一大片黑不黑棕不棕的颜色，模糊还看得见几根竖起来的头发，那算

是她最剧烈的愿望的一种表达。有时问她下课了在干嘛呢?她说跟同

桌一起画画啊，画画，成了她课外生活的一个重要部分，发挥着自己

的想象，让五彩斑斓的世界来到自己的面前。

有一次放学，老师在重复晚上的家庭作业，孩子们都跟着老师

大声的读，其中我听到婧奕特别宏亮的声音，看她专注的神情，小小

的个儿站在班级里，发挥着她自身的光辉，或许这过程是困难的，但

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我知道，她是顽强的，珍宝，为你加油!

关爱留守儿童作文3

树，砍断枝条还可以生：草，烧毁了还可以长。悬崖上的一棵

松树在健壮的成长着，但它不想永久的被遗忘……

——题记

我情不自禁地把遥控器调到湖南卫视看起了守住留守儿童的

专访报道。我清晰了与他们的天壤之别，清晰了自己生活在一个多么

美好美满的家庭里，清晰了他们所经受的苦难与艰辛。

他们看管着美妙的家园，一有空就打理着家里大大小小的事物。

自家地里房前屋后没有半点杂草，那是由于他们用镰刀把它们割去喂

羊喂猪了，难怪他们家里的牲口那么的肥壮。家里总是一尘不染，

那是由于他们每天都用自己的双手清扫着屋里的每一个角落……

他们守住自己心中的渴望，他们的心是孤独的。当他们感到难

过时就会一个人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墙角边悄悄的哭泣。

外表他们都很顽强，表现出常人不可思议的承受力，可事实他们的

心比谁都要脆弱。当他们观察其它的孩子和父母来个亲热的拥抱时心

都快要碎了，他们渴望有爱，渴望有个完好的家，渴望父母早日归来，

给他们爱的力气暖和的拥抱和快乐的微笑。让我们赐予他们爱的力气，

守住家，期盼父母回来的那一天。每天他们在睡梦中渴望，在早晨的

泪水中醒来，笑哈哈地对自己说“不久爸爸妈妈就会回来，我要连续

努力哟!”他们憧憬学习，深知学校是一处培育人品质的地方。所

以他们渴望读书。当早晨的第一缕阳光照耀进来，他们就要起来喂鸡

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放羊、松土施肥，把自己种出来的蔬菜去换一些钱，早早的领悟到父

母挣钱的辛苦。

他们理解“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛

苦。”没有父母为他们洗衣做饭，碗里没有鸡鸭鱼肉，甚至连菜也只

是一小份，可他们从来都不会铺张一丁点儿粮食。由于他们深知一粒

米的来之不易，都是用自己的劳动换来的。

留守儿童他们顽强、他们英勇，但他们也需要大家的爱、需要

大家的关心而不是讥笑和卑视……你瞧那位留守儿童又站在村口望

着父母曾经离去的小路期盼着父母的归来，让我们携手关爱身边的留

守儿童吧。看到这一幕幕场景心中响起一首歌：“只要人人都献出一

点爱，世界将会变成美妙的明天!”

关爱留守儿童作文4

这是一个很长的故事，长到我自己都不知从何说起，由于我就

是一个留守儿童。

说起我的经受，虽然我在一岁半的时候我的父母就外出工作了，

虽然我在童年里始终都是个留守儿童，但在留守儿童里我始终都很欢

乐。我和我的奶奶住在山清水秀的农村里，那段时间照旧是我最怀念

的，我的奶奶对我很好，让我丝毫没有感觉自己是个留守儿童。

但是即使我的童年很欢乐，但是我的父母回来又离开我还是会

很难过。

还记得我上四班级的时候，我的父母回家过年，那个团聚年我

很快乐。其实我小时候还是特殊叛逆的，他们回来我几乎每天都要和

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他们吵架，特殊是我爸爸，我就特殊喜爱和他顶嘴。这可能就是留守

儿童的心理吧，明明他们说要回来时就特殊期盼，但是回来了又表现

得很不喜爱他们。但是走的时候还是会难过，我记得就是四班级那年，

我爸爸要比妈妈先出去，我妈妈还可以在家待两个月，我当时又快乐

又难受，由于妈妈可以陪我久一点，但是爸爸却要走了，我记得当时

我送他的，其实面对我爸我挺难表现得舍不得他，不管是以前还是如

今，但是看着他上车越来越远，我的眼泪瞬间掉了下来，我一个人走

回家的路时，总会想到刚送他来时还有两个人，一想到这儿，眼泪就

止不住的流。这都算好的，让我更难受的是老妈的离开，虽然她多在

家里待两个月，但是两个月究竟还是很快就到来了，最终还是要走的，

那为什么更哀痛呢?夕阳下的景色很美，我如平常一样买了些零食放

学回家和他们一起共享，然而回来我奶奶告知我，我妈妈走了，很难

用一个哀痛的词语来形容当时的心情，完全在我没有预兆的状况下就

走了，我记得我当时就跟她打了电话，哽咽的我已经说不出话来。所

以我就是这样他们在家时不会感觉自己多喜爱他们，但他们走了就很

难受，直到学校时我才不再是留守儿童。

我想说的是我是个幸运的留守儿童，虽然只有奶奶一个人，但

是她从来都不叫我做事情，把我父母没有给我的爱，她都给了我。所

以我活得像个小公主。但是这个世界上却又许多留守儿童是不幸运的，

他们很苦，所以不管是谁，对留守儿童都应当多点关爱，特殊是父母。

关爱留守儿童作文5

对于社会上存在较多的留守儿童，人们通常会想到他们生活贫

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困，物质生活贫乏，于是很多志愿者对他们实施物质上的救援。“精

准扶贫”“送爱下乡”。然而，留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质，他

们需要的更多是观念的转变，精神的滋养。

有一则这样的报道：当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交

到孩子们手中时，意外收到了一个孩子的纸条：不喜爱送来的书和文

具，宁愿要钱，或者是一部可以打嬉戏的手机。这个孩子的想法虽然

不能代表留守儿童的普遍观点，但也不得不引人深思。留守儿童的父

母亲外出打工，与年迈的亲属一起生活，物质和精神世界都极度匮乏。

甚至可以说，他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛苦打工，努力上

学，最终真正走出自己留守之地，与父母团聚。然而，为什么他们不

愿接受书本，却选择手机？我认为，留守儿童真正需要慰问和关注的，

应当是他们的精神世界。

在当代社会，一穷穷好几代，一富也能富好几代的现象越来越

多。在学习和事业上取得胜利的，也更多是有钱人家的孩子。不得不

说，好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的，是无人

监管，无人引导，所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种

子。他们需要的，不是爷爷奶奶的放纵，不是无人问津的冷漠。假如

嬉戏和犯罪趁虚而入，填满了他们的生活，那么他们的人生才真正悲

伤。

对于留守儿童，与其送书本，不如送学问、传道理。每年全国

各地都有高校生支教活动。那些高校生们，在留守儿童的心中播下盼

望的种子，关心他们熟悉到读书的重要性，激发他们的主观能动性，

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才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不

再留守，才能生活得更好，再通过适当的外力关心，才能改善他们的

现状。

曾有一个新闻记者，通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来，

让社会了解，让孩子们自己明白留守的伤感和困惑。后来，孩子们努

力学习，外界人士广泛关注，终究转变了一批留守儿童的人生道路。

对于留守儿童，不要只将目光停留在物质救援。真刚要关注的，

是他们的心。身虽留守，心不荒芜。社会上的人尽我们所能，留守儿

童自身奋勉图强，终能助他们走出留守，拥抱美妙天空。

关爱留守儿童作文6

在我人生的道路上，值得感恩的人有太多太多，但是这次我要

感恩的人却是一位素不相识的阿姨。

有一天晚上，我想下楼玩，便央求妈妈，在我的软磨硬泡下，

妈妈最终同意了。我异样兴奋，连忙穿好衣服，打开门刚想冲出去，

妈妈追上来叮嘱：“玩的时候要当心，早点回来。”我随口容许着，

便离开了家门，上了电梯。由于太兴奋了，我竟然在电梯里跳了起来。

蹦着蹦着，电梯开头摇摆了，我也没有在意。突然，电梯猛震

了一下，停住了。我吓了一大跳，立即清静下来，惊恐地看着电梯的

显示器，身子紧紧贴在电梯壁上，心想：会不会被困在电梯里，或是

电梯一会儿会急速下降？这可怎么办呀？我一时慌张失措，特别可怕，

急得哭了起来。我大喊着，盼望能有人来救我，可是如今正是吃饭的

时候，没有几个人会出门。我用力地拍打着门，并用力地按着电梯里

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开门的按钮，盼望电梯发发善心，可以放我出去，可是它就是冰冷地

看着我，不开门。

突然一阵脚步声传到耳中，我心里升起了一丝盼望，舍命喊了

起来。可我又立刻怀疑了：我们俩又不熟悉，她会不会不管我呢？正

在我迟疑之时，我听到门外的喊声，“里面有人吗？是电梯坏了吗？”

这声音对我来说简直如同天籁，我一阵欣喜地大声说：“有，有人！

阿姨，我被关在电梯里了！”“小伴侣，你有没有受伤？你家的电话

号码是多少？”我告知她后，她先打电话给物业，说：“有一位小姑

娘被关在电梯里了，赶快来吧！”然后，她又通知了我的'父母。之

后，她开头劝慰我：“小姑娘，你不用担忧，修电梯的人和你的父母

立刻就会来了，我也会始终陪着你的。”听到这些话，我心里立刻踏

实下来，也不再那么可怕了。

过了一会，修电梯的人和我父母都来了，最终，我最终从电梯

里出来了。阿姨看到我平安地出来了，才放心的离开。我在心里暗暗

地感谢这位阿姨，是她在我最需要的时候给了我关心和劝慰，让我真

正懂得了什么是感恩。

有时生活中不难发觉，在我们的身边，时时到处洋溢着千千万

万的热忱和关爱。而我们所能回报的只有用自己的爱心去关怀和关心

更多的人，让世界变得布满阳光、布满关爱。

关爱留守儿童作文7

留守儿童的内心召唤的是父母能陪伴在自己身边。但依据调查

大约70%的留守儿童的父母每年才回家一次，甚至有的几年才回家一

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次。思念父母时，他们悄悄哭泣，悄悄思念。

“父母是孩子的第一任老师，也是孩子细心生活的照料者。”

但如今中国有成千上万的留守儿童失去了亲情的呵护。他们的成长得

不到父母的关爱，他们的哭恼和快乐无从述说，面对人生重大的转折

点也没有人加以指导。就像有一个留守儿童由于父母常年在外打工只

有寒暑假期能见上一面，靠年迈的爷爷奶奶抚养，爷爷异样严格，奶

奶也是如此，孩子得不到与父母的情感沟通，所以导致孩子形成了专

横、霸道，自私自利、心情很不稳定，学习基础差，排斥同学，自我

爱护意识强。再这样的连续与爷爷奶奶生活下去他会变成什么样我们

都无法得知。其实父母对孩子的陪伴是很重要的，不要由于一时的赚

钱毁了自己的孩子。但其实对于像他这些的留守儿童来说盼望的是通

过这种方式得到父母的陪伴。

依据20xx年的五普资料显示，中国农村留守儿童近20xx万人。

父母双方都外出工作，儿童不能与父母在一起生活的状况在全部留守

儿童中超过了半数，比例高达56.17%这么多的留守儿童当他们看到

他人与父母一起相处的时候确定会特殊的思念父母。思念的时候他们

可能会一个人坐在村口，望着那条回家的必经之路，想着父母可能立

刻就回来了，但是每每都会绝望。

在举家庆祝，庆祝新的一年即将来临的日子里，对于很多留守

儿童来说能与父母吃一顿饭都是一个简洁而又浪费的愿望啊。他们的

父母为了节约回家的路费，为了这些节约的路费可以存下来成为孩子

下学期的学费，所以他们确定几年才回家过一次年。孩子们每一次与

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父母相聚的日子都是他们所珍惜的，他们也盼望时间能够消逝的慢一

点再慢一点的。他们的父母也努力赚钱用自己最大的努力把他们的孩

子接到他们的身边，陪伴他们长大。

对于当今社会来说，我们应发挥社会的力气去关爱留守儿童，

不断赐予他们爱心，让他们远离深渊，关心他们健壮成长。我们不仅

要赐予物质上的关心，更要赐予的是精神上的关心。做到不去嘲讽他

们，与他们做伴侣。

留守儿童需要父母的关爱，需要父母的陪伴，也需要与父母进

行心灵的沟通。

关爱留守儿童作文8

一声响亮的鸡鸣，唤醒了关中平原上的村子。寒冬的早晨非常

的冷，乌黑的云层覆盖在村子上空。不久，这个北方的小村子上空就

飘起了鹅毛大雪。

村子的东头住着一个名叫刘土的男孩，这是一个平凡的北方少

年。此时，他已经走进漫天飞雪中，开头了一天的劳作。可是，他的

心中却布满了惆怅。

他曾经是一个多么顽皮开朗的男孩啊！一年四季，他总能想出

新奇的玩法。春天时，他会做柳笛，还会在柳笛上打孔，这样吹起来

会发出不同的声音。虽说吹不出“百鸟朝凤”，但“十鸟朝凤”还是

可以的。他的柳笛比村里任何孩子吹得都好听。他喜爱躺在柳树上吹

自己编的小曲。每当这时，总会引得田间劳碌的人驻足倾听。

夏天，他会设陷阱捕鸟。林子里的小野鸡，杏树上的小麻雀，

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甚至母鸡身边的小鸡，他都能捕到。用木棍支起铁锅，锅底下放些玉

米粒，缺乏阅历的幼鸟都会落入他的陷阱。他还会叫上小伙伴去“偷”

自家的梨……

他是村里人的“快乐果”，但却有着不为人知的隐秘。那是他

的心结，是他已经结痂的伤疤。他是留守儿童，而他的妈妈则在他十

个月大时跟人跑了。他知道，自己没有妈妈。他的爸爸在200公里外

的大城市里打工，很久才回来看他一次。

在200公里外的那个城市里，还住着他的表妹。

立冬后的一天，表妹来看他了，还捎来了他爸爸的消息。他爸

爸说今年不回来看他了。他外表上安静，心里却特别难受。他表妹还

小，不知道自己的哥哥为何难受，还不停地向他炫耀什么是妈妈给她

买的，什么是爸爸给她买的。

那些都是他没见过的东西，他不艳羡，除了一样东西。那东西

装在一个方盒子里，类似于手表，还可以打电话。他想，假如他也有

这样的手表，能向小伙伴炫耀一年呢，还能随时给爸爸打电话。

于是，他的双眼直勾勾地盯着那块手表，总想戴上试一下。可

每当他将手伸向那块手表时，表妹就甩开他的手，一脸嫌弃地看着他。

那晚，表妹坐着她妈妈的车走了之后，一向孝顺的他向外婆发

了很大一通火。

他跑出家门，坐在柳树上，对着月亮嚎啕大哭。他把积攒了很

久的怨气全都发泄了出来。他恨，恨妈妈抛下他，恨爸爸不回来看他。

他始终觉得自己很顽强，可是他还不够顽强，谁让他还是个孩子呢！

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其次天早上，下雪了。雪很大，他却不在乎。他已经打定想法，

要好好学习，要多干农活，照看好外婆。等长大了，去大城市找爸

爸……

关爱留守儿童作文9

如今，有些家长们已涌向大城市打工，做生意，好挣钱，同学

们只好住同学公寓或寄宿在亲戚家，成了留守儿童。

有的同学因此有些改变。

我有一个同学，她就是名留守儿童，父母都去别处做生意，她

只好住公寓。

她静静告知我，有些想爸妈，会一个人在被子里偷偷地掉眼泪，

父母不在身边，受了委屈也没人倾诉，养成了性格迟疑的现象，从一

个活泼的小姑娘一下子变得清静了，很迟疑。

成果也下降不少。

有些父母从外地回家时，观察孩子，心中就有愧疚感，觉得亏

了孩子，就每次过节回家，都尽量给孩子买好吃的好穿的，认为这样

就能弥补一些，但，他们正好做错了。

好吃的，只能让他们满意一时的口福，好穿的，只能让他们美

丽一点，但吃完了，穿旧了，还有什么?他们需要这些，他们真正想

要的，是父母的关爱。父母们或许会想：关爱?给他们好吃得好穿的，

不是爱吗?是，这些的确实确是关爱，但这些物质上的东西，是不能

弥补孩子心灵上的空虚的。

他们是孩子，没长大的孩子!他们不需要这些所谓的“爱”，

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只想让父母好好疼爱，亲亲他们，已经够了，可父母们的一在误会，

就造成太闷有些人任性、灰心、自暴自弃、有叛逆心理，给孩子心灵

上蒙上一层抹不去的阴影。

也有的父母舍不得孩子回老家付于他人，边让孩子跟着父母

在外地读书。

学校，中学，高中，孩子一切都很顺当，可考高校要返回原

籍，由于地方课本、课程有差距，孩子名落孙山，父母仰天失声：是

谁误了我们的孩子的前途一生?就拿我来说吧，我父母都在北京工作，

把我也带了过去上学，一去十年，五班级时因考虑户口在江苏，以

后上高中高校要回老家上，想早些适应，就回老家上学，到六班级，

是试验班。

在北京当老师的妈妈深知其重要性，放弃很好的工作来看我上

学。

要是全国能统一教材，统一考题，外省的同学也能考试，取

消地区爱护主义，那该多好啊!假如这样，留守儿童也能在父母身边

了。

我深切呼吁，国家关注留守儿童，其根本必需进行教育的改革，

时已刻不容缓，若不实行行动，所谓“关注”只是空话。

这是我们留守儿童的愿望，是家长的愿望，盼望这个愿望早日

实现，留守儿童需要大家的爱啊!关注留守儿童，哪怕是一点关怀，

一双救援的手，一对真诚的目光……

关爱留守儿童作文10

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每个人都有爸爸妈妈，而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中，

而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有

一些留守儿童，爸爸妈妈身在异国他乡，他们又何尝不思念自己的爸

爸妈妈呢?那些孩子特别的可怜，每日度日如年，一年到头又能见到

几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹，今年10岁上三班

级，可学习成果直线下滑，不仅如此，而且还常常被别人看不起，

这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的

困难多，那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书时看

到一封信，就奇怪的看了看，内容是这样的：友爱的妈妈，您

的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们装

扮的像花一样秀丽的时候，心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。

妈妈，我多么盼望每天都能在您的怀抱里，您帮我梳辫子，我们有说

有笑的那样子好甜美好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在

外打工的同学，被称为“留守儿童”。今日，我们班的好几个留守儿

童都成了语文活动课的焦点人物，包括我，我们被老师宠着，被同

学们的爱包裹着。老师对我们说：“孩子们老师知道你们想妈妈了。

可是妈妈为了你们生活得更好，所以才出去打工，你们应当理解他们，

祝愿他们在外地平安健康，这样才是父母的好孩子

”我对您和爸爸多了一份理解和宽容，更多的是感恩。妈妈，

看了女儿的来信，您应当放心了，您的女儿长大了，别在为我操劳，

您要多保重!

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这封信写出了小李可对远方妈妈的思念，也写出了学习和政府

要对留守儿童重视。一共有三点：一是从生活和心理上赐予留守儿童

更多关怀和关爱，学校要对家庭教育缺失进行补偿，更多地去倾听孩

子的心声，加强人格教育、性格教育等，并从教育教学，日常生活习

惯和行为规范的养成管理方面赐予详细指导，对留守儿童起到主动的

教育作用;二是针对留守儿童特点，强化行为规范的养成训练，在教

学中加强生存教育，平安教育和法制教育，关心他们学会自我管理，

自我爱护;三是通过书信，热线电话等形式，建立留守儿童家长联系

热线，加强与留守同学家长的沟通，为增进孩子与父母的联系制造条

件，让孩子体会到父母的爱。

关怀关爱关注留守儿童，是我们每一个人的责任。他们是缺

少爱的孩子，那就让我们的爱去爱他们。