班级故事

最新我们班的故事优秀范文5篇

大家都经常看到作文的身影吧，特别是其中的话题作文，更是常

见，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。那要怎么写好这类

型的作文呢?下面是小编精心整理的我们班的故事作文，希望能够帮助

到大家。

我们班的故事作文篇1

渐渐地从我们班变成了你们班。当我还在为小学的毕业而伤感时，

我已经身处于现在这个大家庭了。我们班的故事如同金色沙滩上留下

的一串串脚印，细数它们，还真数不清。海浪也冲刷不去它们，再回

首，反而会看见色彩斑斓的贝壳镶嵌其中。

记得刚开学时连连犯错的懵懂无知，还有军训时高喊共创辉煌的

斗志昂扬，还有冬季运动会时的齐心协力，还有那次，是校园文化艺

术节。初一组织了一年一度的合唱比赛，我们班自然也参与其中。以

前，我对大型活动向来不感兴趣。当老师们兴致勃勃地讨论比赛流程

时，当同学们兴致勃勃地畅谈比赛曲目时，我只在一旁打着哈欠，漠

然旁观。

由于人高马大，在排队形时，我被排在了最中间。习惯站于角落

的我忽然成了中心。排练时，同学们个个神气十足，只有我一副苦瓜

脸。场面非常不和谐。老师来了，语重心长地告诉我：要放开点，不

能僵在那里。同学们也来了，他们信心满满地鼓励我：你没问题的!我

在这种氛围的影响下，渐渐开朗起来。

终于，到了决赛那一天。

下一个就是我们班了!

我们班要上场了!

加油啊!

踏上华丽的舞台，看盈盈的灯光洒在我们班每个人身上。当熟悉

又优美的旋律响起，老师的关怀，同学们的鼓励萦绕在耳畔。这就是

我们班啊，充满正气，蓬勃向上。我扬起嘴角，欣然唱起那一首动听

的歌。曲落，我们班的歌声还久久在音乐厅上方回响。

渐渐地从你们班变成了我们班。至今，我们班成长了许多，是每

个人的成长带动了集体的成长。正是因为我们班，我的青春之路才能

如此丰富多彩。

而，我们班的故事还在继续……

我们班的故事作文篇2

这就是我们的班级：

讲台上干干净净，书本摆的整整齐齐。向后一看，后面的板报画

的画栩栩如生，文字排列的整整齐齐，字写的刚劲有力。你别瞧，我

们的板报可是全校有名的“板报最漂亮的班级”呢!

“五星红旗飘飘……”你听，这可是我们的小歌手：刘建基。他的

音乐级已达到6级，他最近还准备考7级呢!刘建基不仅是我们班的

“小歌手”，还是全校闻名的“唱歌能手”。

他经常出去外面比赛，凡是我们学校组织节目，他都一定上台为

我们演唱。

记得有一次，是教师节。我们大家拿着花，来到星光广场。只见

一会，刘建基深情的唱了一首“老师我们真的喜欢你”，这首歌很动

情，我们大家还跟着他的节奏一起向他招手，这就像正在听演唱会似

的，好过瘾!

在每一次的“独唱、独奏、独舞”比赛，刘建基每次都拿了第一

的宝座。

大家别就此就羡慕我们班来，其实，我们还有一位“跳舞高手”

呢!那就是我。我因为是学拉丁舞的，所以“独舞”比赛就参加不了。

但是，这可不能否认我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞级，

结果顺利通过。又在11月20日，我在珠海“体育舞蹈”比赛中，获

得“广东省第四名”的好成绩。

我们班在刘老师的严格教导下，上学期，我们班1分也没有扣，

获得了“五美班级”，排列全校第一。就连校长也惊讶，还在全校面

前表扬我们班呢!

若要一个好的班级，是需要大家每一个人的共同努力来创造。就

是因为我们大家手拉手，一起努力才打造了这个六《2》班。我爱我们

班，让班级陪伴我们，一起走向美好的未来!

尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不

才智。

我们班的故事作文篇3

我们班就像一个小社会，每天都会发生有趣的故事，下面我来讲

一讲吧!

我相信，每个人都会有最喜欢的老师，我们有温柔的语文老师，

爱和我们开玩笑的数学老师，知识渊博的英语老师，还有善良的科学

老师，但其中，我最喜欢的是我们的`数学老师牛老师。

虽然她已经没有再教我们了，但是，我们在一起相处了四年的时

光，可惜，时光不可能再回来了。一眨眼，四年就如流水一样流走了，

她走之前对我们说了一段话，这段话使我记忆犹新：“虽然我不能把

你们带毕业，但你们记住，你们永远是我可爱、聪明、乖巧的学生，

而我，永远还都是你们的牛老师!”时光荏苒，也到了说再见的时刻了，

我们非常舍不得牛老师，但只能接受现实了。

说完老师，也该说说有关同学们的事，比如我们班。我们班的陈

津毅，每次写作业都是我们组最后一个完成的，但是星期五那天，慢

如蜗牛的他，确实第一个完的，为什么?我们还是按之前的速度和他比

赛，而他，却也是之前的速度。为什么他会比我们快呢?后来才知道，

之前全组人边说话边写作业，而这次，他一句话也不说，头也不抬的

拼命地写，而对于他来说，这次我们才是真正的蜗牛。事后，我总结

出了一个道理，人生没有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才会

发现最好的自己。

除了老师和同学的事，还有团体的事。有一次，宋校长安排了一

次50米的短跑比赛，我们班梁馨元参加，比赛开始之前，我们一个个

活蹦乱跳，但比赛开始后，一个个紧张的不得了，哎呵，不好的事发

生了，她大约在25米处被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍着痛继续向

前冲了上去，获得了第三名的好成绩。

我们班是一个有趣、欢乐的班。你们喜欢吗?

我们班的故事作文篇4

我们的班集体就像一个小社会，每天都会有许多的故事发生。每

个故事，都会是一道色彩缤纷的风景。

我们班的老师，那可是个个都身怀绝技，拥有“十八般武艺”。

就说英语老师吧，上课时，她总是柔声细气的，看不出什么厉害的地

方。可是，没有一个同学敢做小动作，没有一个同学敢开小差。别的

班都很奇怪，有这么温柔的老师，为什么还不敢开小差呢?其实英语老

师有一个绝技：“狮吼功”。如果班上有哪个同学实在让人忍无可忍，

那么她就会大吼一声：“站到后面去!”所以，只要我们看见老师紧闭

着嘴，眉心挤成一个“川”字，就赶紧坐好，紧紧的捂住耳朵，因为

不论是谁，都不愿看见老师发火的样子。那简直能让教学楼都“抖三

抖”。

我们班有几位“国宝”级的人物，在学校里可是大名鼎鼎。三号

张钧华，学习成绩一直处于下下游状态，一般的月考最多五六十分，

期中、期末大考能上及格线，考个六七十分都算非常不错了。没完成

作业的名单里次次有他。偶尔哪一次有一科全部完成，都是大吉大利。

二号黄子涵是个科学狂，热爱科学。老师讲一句他能说上十句。美术

课、音乐课，他就一定要发表“演讲”。一号刘家朋像一颗不定时炸

弹，随时都会在我们班里炸开锅，让老师上不成课。最后，即使得到

惩罚，他还笑嘻嘻的，真奇怪!

在各种活动里，我们班可是强者。运动会，我们班打头阵，有什

么活动，我们班奋勇争先。班队课，只有我们班的主题最丰富。因为

我们都记着一句话：要为班级争光!

这就是我们班的故事，丰富多彩，像一道绚丽的彩虹。

我们班的故事作文篇5

“叮铃铃”上课的铃声响了起来，老师随着上课的铃声，走进了

教室。石老师拿着一本绘本从教室的门走了进来说：“今天我们来读

一本绘本，这本绘本的名字叫做‘苏丹的犀角’。”

这本书主要讲的是：苏丹是一头雄性的北白犀，苏丹在小的时候，

它的妈妈就被猎人割掉了角，苏丹被送进了动物园，每天饲养员都会

喂他吃的，慢慢的苏丹的角长了出来。可有一次，苏丹出来散步的时

候，突然他的角卡在了围栏里，苏丹非常的害怕，它用力挣扎，最后

“咔”的一声它的角断了，最后苏丹的角又长了出来，只是长弯了……

老师把故事讲得非常生动有趣。老师说读绘本要看图画里的细节，

今天彭传浩，周汪洋等等人都发现了许多细节，还有林晨的词用的非

常好。

有的同学眯着眼睛去寻找书中的秘密，还有的同学则选择看图画

来找出书中的秘密，以前我们看绘本，只知道看主图，但老师说背景

也很重要，因为它可能联系着下一页的内容。

所以老师一向专注讲着背景，我觉得背景也很重要，因为背景往

往跟文字是相连的。通过这本绘本我不仅学会了看绘本也要看背景，

还学会了我们要爱护动物。不能拿它当玩具来玩，要好好爱惜它，动

物也是这个世界上的一个生命。

老师在读这本绘本的时候，我们的注意力十分集中，生怕漏掉了

每一个精彩的部分。老师越讲我们听的就越起劲，并且争先恐后的回

答老师的问题。有的问题让我们深入思考，有的问题让我们认真观察，

还有的问题让我们的想象力爆发出来。

这节课真的是非常的有趣，学到了很多的知识。虽然只有40分钟

的学习时间，不过我觉得这40分钟我们没有一点点浪费。