善于发现美的眼睛

发现美的眼睛

发现美的眼睛（一）

眼睛是心灵之窗，打开这扇窗，你就能找到别样的美丽。

最近心情莫名地烦躁，写作文就像应付差事一样。总觉得没什么可写的，就只能随便找点素材

来充数。“世上每天都有精彩的事情发生，为什么我们身边就没有呢？”我对好友抱怨。好友没有说

话。“什么时候变得这么文静了？”“等我一下。”好友神秘地说，“马上回来！”不一会儿，她拿着一

本杂志回来了，翻了几页递给我：“你看。”只见书页上一行字：“生活中并不缺少美，而是缺少发

现美的眼睛。”我愣住了，一直琢磨着这句话。

下午放学后，走在回家的路上，我随手折了路边的一枝野花，却被划了一下手指。被弄疼了的

我，开始注意起这个小玩意来。深绿的叶子里藏着一朵颜色略浅一些的嫩绿色小花，对称的花瓣中

心还簇拥着一丛细如须发的花蕊，仔细看来可爱极了。看着这清新、淡雅的小花，烦躁的我顿时平

静下来。我又多采了几株，带回去给邻居看。他也像发现了新大陆一样，惊叹道：“天哪，我从没

见到过这么漂亮的花！”

真的没有想到，在路边不起眼的草丛中，竟会有如此脱俗的绿色小花！不是吗？只要拥有一双

发现美的眼睛，在这个喧嚣的世界里，你也能找到属于自己的那份恬静、雅致。

发现美的眼睛（二）

我发现了生活中的美

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现

了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，

它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还

有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您

回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了

多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老

师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不

小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消

失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，

这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父

亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的

父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活中的美！

五年级:jscbn

发现美的眼睛（三）

“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。

美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。

其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。

有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然

后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一

个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她

穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，

一张嘴微笑着。她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，

扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。我走到她前面，“你要糖纸干吗？”

“呃……我觉得这糖纸很漂亮，呵呵。”她的脸“刷”的红了。

“哦，好吧。”我转身要走。

“姐姐，请等一下。”她了跑过来。

“怎么，你想要糖纸？”我不明白她怎么还会跟来。

她一脸正义地说：“请你不要再乱扔垃圾了！”。

我似乎明白了她为什么要捡糖纸，并不是因为什么好看，是因为糖纸是塑料制的，在地下几千

年不会腐烂，她是为了不污染环境。我的脸“刷”的红了，没想到，一个比我小的孩子，却比我更懂

得爱护环境。在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道该说什么了，低下头，僵在了那里。

“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十

三亿垃圾啊！”

“我……”我不知该说什么。

“姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好？”她拉住我的手。

“嗯，好。”我猛的点头。

“你叫什么啊？”

“我叫……

“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的

这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟，

发现身边美！

河北承德兴隆县第一中心小学六年级:大自然33

发现美的眼睛（四）

发现美的眼睛作文(篇1)

“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。

美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。

其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。

有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然

后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一

个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她

穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，

一张嘴微笑着。她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，

扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。我走到她前面，“你要糖纸干吗?”

“呃……我觉得这糖纸很漂亮，呵呵。”她的脸“刷”的红了。

“哦，好吧。”我转身要走。

“姐姐，请等一下。”她了跑过来。

“怎么，你想要糖纸?”我不明白她怎么还会跟来。

她一脸正义地说：“请你不要再乱扔垃圾了!”。

我似乎明白了她为什么要捡糖纸，并不是因为什么好看，是因为糖纸是塑料制的，在地下几千

年不会腐烂，她是为了不污染环境。我的脸“刷”的红了，没想到，一个比我小的孩子，却比我更懂

得爱护环境。在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道该说什么了，低下头，僵在了那里。

“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十

三亿垃圾啊!”

“我……”我不知该说什么。

“姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好?”她拉住我的手。

“嗯，好。”我猛的点头。

“你叫什么啊?”

“我叫……

“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的

这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟，

发现身边美!

发现美的眼睛作文(篇2)

著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美，时时刻刻都围绕

在我们身旁，我们要想发现它，必须有一双会发现美的眼睛。

当那重重叠叠的山，弯弯曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的树，把你带到幽静如画的景色

中，你是否发现那存在一种宁静又神秘的美?没错!那就是一种自然美。她如诗如画的风景，使人的

心敏感地泛起涟漪，令人的心得到滋润，犹如沙漠中的露珠甘泉。阵阵幽香扑鼻而来令你陶醉之

时，你便会感到一种难以用语言描述的美!你曾眺望过残阳夕照的美丽风光，或见过浩瀚天际的大

海和那奔流不息的江河吗?自然美的发现，不仅让我们的生活变得更加绚丽多彩，而且陶冶了我们

的心灵。这双会发现美的眼睛犹如一盏明灯，指引了黑暗中迷途的游子。

当你欣赏贝多芬的《命运交响曲》时，你是否发现一种催人奋进，使人的灵魂得到净化的艺术

之美?命运之神正在扣响大门，向你发出挑战，此时，你的心颤抖了，热血沸腾起来了，使你去拼

搏，这就是艺术的力量。断臂维纳斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的

眼神无不透出一种高贵的美，这种艺术的残缺美，让人内心有种莫名其妙的愉悦。这双会发现美的

眼睛犹如一声春雷，催醒人性中善与美的萌芽。

当你仍在睡梦之中，静谧的街巷中便响起了细微的清扫之声，他们的脚步多么轻、多么稳，地

面上留下了他们用来编织美的生活的经线与纬线。这是一种平凡又朴素的心灵美，你是否见过一双

双灵巧忙碌的纺织女工的手?你是否看见过为发明冲向云霄的银色火箭的科技工作者那熬红的眼

睛、消瘦的脸颊?当秋天你来到那一望无际的稻田时，你是否想到那昨日辛劳的农民叔叔呢?啊!正

是这些心灵美好高尚的人创造了生活的美，它是生活美这篇乐章的主旋律。这双会发现美的眼睛犹

如一朵长年盛开的花，向世界播送它的芬芳。

朋友们，快点打开你那双发现美的眼睛吧，你会发现瀚的沙漠里，有汪汪清泉、苍翠的绿洲;

在悬崖绝壁间，也有坚韧挺拨的迎客松。让这双发现美的眼睛带你走向更灿烂的明天，寻找生活的

真谛。

发现美的眼睛作文(篇3)

“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹，

曾经说过样这句话。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我用一双智慧的眼睛去发

现与众不同的美。

雾气蒙蒙的早晨是美的;日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的;浓浓的母爱更是美的。爱是无

处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。

记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝，点点雨丝打湿了一条条马路。曾

经，就在这样的雨天，妈妈背我去学琴，因为学琴让我学会了欣赏美，感悟美。又在这样的雨天，

我们全家在春雨的亲吻下，来到了公园。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。

一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我

摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦!蹦

蹦床好好玩哟!大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，

享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎!

不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋。真是应有尽有。我

万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘

洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到

西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇

妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好。

“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊

慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得屁股开花，疼得要命。我赶紧闭上眼睛，等着灾难降

临，怎么不痛?我睁开眼睛一看。哦，幸亏妈妈抱住了我。抬头看看把我紧紧抱在怀里的妈妈，发

现她眉头紧皱，却勉强地挤出一丝微笑，说：“还好接住了，你有没有摔痛?”我摇了摇头，再仔细

看，却发现我们坐在地上。于是立刻站起来，顺手拉妈妈起来，可妈妈却摇摇头说：“别拉，我自

己慢慢起来，”可我却不依不饶，非要拉妈妈起来不可，爸爸见状立即跑过来，把妈妈抱了起来。

过后才知道，妈妈在接我时，不小心扭伤了要，痛得起不来了。可她不但没有怪我，而且还担心我

有没有摔痛。意外受伤后，妈妈关心的不是自己，而是我，妈妈对我的关怀使我看到了另一种美—

—母爱之美。

看着周围依旧目不转睛的人们，再看看扭伤了腰却朝我微笑的妈妈，我忽然想起了罗丹的作

品，那是一座残缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙;最美的身姿，并不是

身轻如燕……最美的景色，是妈妈的微笑;最美的身姿，是她给我温暖的拥抱……

我用眼睛发现了美!!!

发现美的眼睛（五）

罗曼罗兰有句话说：“生活中其实从来都不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”

以前小的时候，每到暑期会去乡下姥姥家住上一段日子，那时候并没有觉得什么像电视剧里写

的那些乡下人的粗鄙无知，相反的，他们带给我的感觉是无比真诚而又朴实的，大概乡下的生活通

常是平淡简单的，所以没必要去那么多勾心斗角，争争吵吵，也很和谐。

可是后来越长大，读的书变多，也对这世界的了解愈渐深入，我开始发现这个世界对于乡下人

的目光并不总是友好的，甚至很多的，会带有鄙夷的目光。

为什么呢？就因为他们生活条件比较苛刻，不能够理解大城市里车水马龙的生活？还是因为他

们的职业比较低微，不能够与写字楼里光鲜亮丽的上班族相般配？

我想不是的，一个人真正的高度不在于他的物质水平，也不在于他开的车住的房子里，而是在

于他真真切切的来自于内心的修养。只要内心里存着对这世界的敬畏，和对美好生活的向往，即使

衣衫朴素，也依旧可以选择干净整洁，做一个认真生活的人。

就像那些大夏天依旧埋头在工地辛苦劳作的工人们，他们这么努力，也是为了生活的更好些。

想起了之前我一个语文老师说过的，他们也是在滴自己的汗，吃自己的饭，你有什么资格不去尊重

呢？

发现美的眼睛（六）

我发现了生活中的美

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现

了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，

它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还

有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您

回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了

多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老

师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不

小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消

失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，

这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父

亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的

父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

发现美的眼睛（七）

我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢！

老师的眼睛里饱含着赞许和鼓励的目光。那天，我们进行语文期中测试，突然，我遇到了一道

这样的题：《稻草人》这篇童话是写的。我怎么也想不起来了，猛地看到老师正用鼓励的目光望着

我，好像在说：“别着急，仔细想想，我们以前讲过的。”我静下心来，仔细回忆以前老师讲课的内

容，终于想起来了——是叶圣陶老先生。铃声响了，我高高兴兴地交上了我的试卷。成绩出来了，

我以95分排班里第二名，我开心地笑了。我发现老师正用赞许的目光看着我，好像在说：“考得不

错，继续努力，争取下次考得更好！”

老师的眼睛里有时也会出现严厉的目光。有一次上自习课时，我和几名同学凑在一起拿出自己

最喜欢的玩具玩了起来。玩得正高兴时，王老师走进了教室，她的眼睛死死的盯着我，好像在说：

“这是什么时间，你们在干什么？”我和那几个同学急忙收起玩具，红着脸，低着头，规规矩矩地坐

好，再也不敢看老师的眼睛。从那以后，我们班的同学再也不敢在自习课上搞小动作了。

老师的眼睛里还饱含着无限的关爱。那天，我生病了，打完针后我还是坚持来到了学校。老师

知道了，上课时总是时不时的向我投来询问的目光，仿佛在说：“你能坚持吗？不行就说一声。”我

看到老师那关切的目光，感到无比的温暖，虽然，那节课我没有回答问题，但是我坚持上完课后才

回家。

王老师的眼睛会说话，伴随着老师不同的目光，我在慢慢成长，我的一点一滴的进步，都离不

开老师那双会说话的眼睛。

发现美的眼睛（八）

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而这双眼睛是有心人独特的但这些人更多的是摄

影记者。

他们不是任意跟拍，而是捕捉生活中的每一个细节，每一处风景，每一个感动的瞬间，对于他

们来说，拍到东西不重要，拍到好东西才最重要，摄影可以是随时随地的，无拘无束的，但并不是

毫无原则的去乱拍，那么即使她打扮的再像一摄影师，他也将不会拍出好的作品，拍摄出好的作

品，更多的是人与人，人与动物，人与自然的心灵间最真实的交流。

世界文明摄影记者唐师曾说：“摄影师别太像摄影师”，就像唐诗所说说的一样，人们总是在生

活习惯的把自己固定在一个社会地位上但这不一定，就是表明你身份的一个名字，又或许他会在限

制你，影响你更真实的生活谁又曾规定过当花盆的盆子不能用来当厨房用具呢？人们经常习惯性的

把自己限制住在一个小区域内，不敢勇于去打破它反而本来从事的工作变成了自己仅有的唯一的标

签，如果一个人看起来就像个摄影师，那么足可以说明他没有真正的懂得摄影的摄影的内涵，更谈

不上他是一名是一名摄影师。

摄影记者不但善于发现美，更是用摄影作品来铭记历史的人，摄影记者，不需有多高尚，摄影

装备也不需很专业，只要他的作品能使人眼前一亮，能够得到人们的赞扬，就是好作品，但当今想

要成为一名摄影师的，还有多少人呢？现如今，随着科技的发展，人们手机自带照相机但这并不是

用来捕捉美的事物，更多的是用来自拍纪念随之人与人之间的距离，远了，人们不善于表达，误会

更是拉远人们之间距离的矛头，人与人之间，陌陌的初衷更存在着大量的距离只是这种美，经常被

我们忽视了，如果我们慢一点去寻找，定会发现其中美就在我们的身边，小在你的一句轻声问候。

所以世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。