母亲与儿子

20位母亲与儿子心得体会

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地

成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要

的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年6周岁半，

刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩

子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会

使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父

母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子

一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲

相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了

亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为

她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优

良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。

可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她

明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明

白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇

时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连

下句：“我立刻把她扶起来。”这样的游戏我们乐此不疲。

三、培养孩子的动手和自理潜力。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良

好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念

问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备

至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动

良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培

养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、

职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。

因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家

务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当

然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标

准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他

们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份简单。

在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散

步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩

子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉。

学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光

点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比

较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成

绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好

的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的

花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的

是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子

的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，

因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的!

大家好我是__妈妈，周一收到老师的短信要我为他们班级写

一篇育儿心得，说实在的当时我都懵了，育儿经验不知道自己有

还是没有，这些年对孩子的教育方法是否正确我一无所知。

我个人觉得孩子应该在一个轻松快乐的环境中成长，享受他

们无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，这是我认为

最佳的教育方法，在玩的过程中不紧可以让他们获得无尽的乐趣

还可以学到各种知识，，通过游戏还可以让他们感受到成功的喜

悦和失败的苦恼!

教育孩子首先要尊重孩子，孩子渐渐长大了千万不要在他的

同学朋友面前批评或打骂他，那样会伤害到他的自尊心，也会破

坏你和他之间的感情。平时给他买一些他喜欢的故事书，每天晚

上陪他一起读故事，这样可以养成一个阅读的好习惯还可以从中

教他认识一些简单的生字。

重视孩子的道德培养，在公共场合要求做到不打架，不骂人，

不说脏话。我们做家长的是孩子的第一启蒙老师，在孩子面前要

做到不说脏话不做过激的行为，当孩子发现父母做错事的时候我

们要主动认错并道歉，给孩子树立一个好榜样。

平时在家可以让孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩

具自己整理，早上起床后自己整理床被，虽然他们整理的不是那

么的理想，但是可以锻炼他们的自理能力!

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一

定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心

合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才

能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

我家儿子还算是听话聪明的，但是偶尔也会有丢三落四的毛

病。我和孩子妈妈以前也多次责备，甚至气极了也打过，但都无

济于事。后来，耐着性子和孩子一起找，一起进步，终于改掉了

孩子丢三落四的毛病。

当孩子的东西找不到了，家长先不要着急去骂，去责备。而

是先要陪着孩子不断地寻找，寻找的时候，要分区域找，不要东

一头，西一头地找，否则永远也找不到，而且还越找越生气。

在寻找东西的过程中，不断地给孩子头口讲，丢东西是一件

非常不好的习惯，你看现在需要的时候却找不到，你自己有多着

急。因此，平时要把自己的东西管理好，什么东西该放在什么地

方，心中要有数。

后来，妈妈想到了一个方法，就是让儿子写备忘录，把自己

的什么事，什么东西放在什么地方，都写在一个小本本上。这样，

即使是忘记了，查一下备忘录，就能想起来。

以前都是和我妈妈帮助儿子整理东西的，导致他根本不知道

自己的东西放在哪里。甚至有时候他自己说自己放在某处的东西，

经我们收拾后，他就找不到了。我和妈妈终于意识到，是应该让

儿子自己收拾他的东西的时候了。这样他放在什么地方，自己自

然是清楚的。

早晨上学，孩子找不到东西是非常头痛的。因此，我和妈妈

也不断地强迫他在睡觉前，一定要检查好自己的东西，把第二天

该用的东西，都准备到书包里，并重复检查是不是都准备得当。

慢慢地，我家儿子养成了各种检查东西的好习惯，目前来看，

丢三落四的毛病也逐渐消失了。甚至他还能帮助妈妈记住好些东

西，帮助妈妈整理一些东西。对于儿子的这种进步，我和妈妈由

衷表示开心，并针对儿子的进步，给予了充分肯定的同时，还给

予了象征性的物质奖励。