中小学生校服

基于传统文化审美教育的中小学校服设计

张幸;徐晓慧

【期刊名称】《时尚设计与工程》

【年(卷),期】2018(000)006

【摘要】校服具有实用、审美和教育功能,不但能够体现学生们的精神面貌,也能够

体现校园文化和民族精神.通过研究传统文化审美资源在中小学生校服设计实践中

的应用,利用显性的设计实践,将隐性的传统文化审美教育融入中小学生日常生活中,

潜移默化地促进中小学生传统文化审美教育的发展.

【总页数】5页(P42-46)

【作者】张幸;徐晓慧

【作者单位】临沂大学;临沂大学

【正文语种】中文

【相关文献】

1.当前我国校服的款式设计与满意度分析r——基于湖北省中小学调研的校服现状

分析[J],黄紫薇;陈召

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析[J],黄紫薇;陈召;

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4.基于人体功效学分析的中小学生校服设计及应用研究[J],汪瑱;卓静

5.基于人体功效学分析的中小学生校服设计及应用研究[J],汪瑱;卓静

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