分组教学

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分组教学的益处多多

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本周尝试了近一小周的分组教学、觉得好处有很多、具体体会与

大家分享：

一：分组教学更利于教师照顾到每一个个体、分成两组相对以前

孩子少了、自然也就能照顾得更到位了、而且两组孩子的学习程度不

同、相同的授课内容也可根据孩子的接受特点设计更合理的活动方式。

二：分组教学有利于孩子注意力的集中、在集体教学中孩子们围

坐成那么大一个半圆、教师的授课有些孩子只能看到一个侧面、有些

孩子干脆基本看不到、将孩子们分成了两组、孩子们都能看到老师的

演示、相对的学习注意力肯定比混班集体教学时更集中、参与度也更

高了。

三：区域游戏时对孩子们的辅导也更精细了。

四：分组教学还有利于增进孩子们之间的感情。每次活动完毕后、

两组的孩子都会积极要求快点喝完水去和另一组的孩子汇合、而且见

面后还表现出异常的亲热。

五：分组教学更有利于我们了解每一个孩子、龙冠于就是一个例

子、在这次分组后才发现、他已经养成了上课注意力非常不集中的坏

习惯、以前、虽然说要求我们要尽量照顾到每一个个体、但、老师总

是更青睐表现更积极些的孩子、在大群体中忽略了个别不表现自己、

甚至开小差的孩子、这次分组我们发现了龙冠于有这样的倾向、我们

在活动时更多的关注到他、让他能和其他孩子一样积极参与活动。

分组教学虽然要求我们对活动的准备更精细些、但孩子的掌握度

和参与度的确得到了大大的提高、目前每班的孩子数量都不少、我们

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又有那么多功能室、建议大家都能尝试一下分组教学、相信你也能更

多体会到其中的益处、我的一点体会仅供各位参考。