悯农一

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悯农二首原文翻译及赏析7篇

悯农二首原文翻译及赏析1

悯农二首唐朝李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

《悯农二首》译文

春天只要播下一粒种子，秋天就可收获许多粮食。

普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农夫被饿死。

盛夏中午，烈日炎炎，农夫还在劳作，汗珠滴入泥土。

有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农夫辛苦劳动得来的

呀？

《悯农二首》解释

悯：怜悯。这里有怜悯的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗

的排序各版本有所不同。

粟：泛指谷类。

秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。

四海：指全国。闲田：没有耕种的田。

犹：仍旧。

禾：谷类植物的统称。

餐：一作“飧”。熟食的通称。

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《悯农二首》赏析

第一首一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”详细而形象的描

绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农夫的劳动。

“四海无闲田，农夫犹饿死。”诗的后两句是说，普天之下，没

有荒废不种的土地，劳苦农夫，仍旧要饿死。

第三句推而广之，描述四海之内，荒地变良田。这和前两句联系

起来，便构成了处处硕果累累，遍地丰收的景象。“引满”是为了更

有力的“发”。前三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民巨大

的贡献和无穷的制造力，就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。

丰收了又怎样呢？“农夫犹饿死”，它不仅使前后内容连贯起来了，

也把问题突出出来了。勤劳的农夫以他们的双手获得了丰收，而他们

自己呢，还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心

情去思考：是谁制造了人间悲剧？答案是很清晰的。诗人把这一切放

在幕后，让读者去查找。这就把矛头直指不合理的社会财宝安排制度。

第二首诗，第一句“锄禾日当午”，概括的写出农夫从事的活动、

时间和天气状况。日当午，是指到了中午，太阳当头照着，是一天最

热的时候，诗人没有一般地写农夫锄禾如何劳累，而是集中写他与第

一句“日当午”紧相呼应。这两句的意思是：夏天的中午，农夫顶着

火辣辣的太阳，在田里给禾苗锄草松土。由于天气酷热，劳动紧急，

次民累得满头大汗，汗水一滴滴落到禾苗下的泥土里。

第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。是诗人在抒发感慨。

盘，盘子，这里指碗。餐，指饭食。皆，都。意思说：有谁知道碗里

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的饭，一粒一粒都是农夫辛苦劳动得来的呀！言外之意，世上的人们，

莫非不应当珍借每一粒粮食、敬重农夫的劳动吗？

这首诗语言朴实无华，浅显易懂，但却非常感人，主要缘由是借

助形象的描述、形象的谈论，来揭示生活中一个最重要的问题。描述，

细致写烈日下农夫田中锄禾；谈论，紧紧围绕人人必需的“盘中餐”。

而且，诗的前后联系很紧，顺理成章。没有前面两句的描述，后面两

句谈论就显得空泛，没有根基，没有力气。反之，没有后面的谈论，

前面的描述也就还停留在表面，意义也就没有这样深刻了。

这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，

但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品尝，其中不是

没有缘由的。

首先，这两首诗所抒写的内容是人们常常接触到的最熟识的事情。

但是，最熟识不肯定真知道，生活中就有很多熟视无睹的状况，假如

一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉

得很醒目，很清晰，从而加深了熟悉。这两首小诗所以有生命力，就

有这一方面的道理。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象也许是人人

习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思

索一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看

到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就特别惊人醒目，自然给人

留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们每天接触，顿顿必食

的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农夫在烈日之下的汗水联系在

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一起。诗人敏锐地观看到了，并分散成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就

给人们以启迪，引人去思考其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的

人受到深刻的训练。

其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和谈论，

而是采纳鲜亮的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人

很简单接受和理解。像第一首的前三句，从总体意义来说都是采纳了

鲜亮的形象概括了农夫在广阔田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这

些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最终一句却

凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的状况形成鲜

亮的对比，引发读者从对比中去思索问题，得出结论，如此就比直接

把观点告知读者要深刻有力得多。再如第二首，在前两句并没有说农

夫种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农夫在烈日之下锄禾

而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品

尝得更加详细、深刻且真实。所以诗人最终用反问语气道出“谁知盘

中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴

滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。

最终，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，简单背

诵，也是这两首小诗长期在人民中流传的缘由。

《悯农二首》创作背景

依据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·；吕渭传》等书的记载，

大致可推定这组诗为李绅于公元799年(唐德宗贞元十五年)所作。

悯农二首原文翻译及赏析2

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悯农二首·其二唐朝李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

《悯农二首·其二》译文

盛夏中午，烈日炎炎，农夫还在劳作，汗珠滴入泥土。

有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农夫辛苦劳动得来的

呀？

《悯农二首·其二》解释

禾：谷类植物的统称。

餐：一作“飧”。熟食的通称。

《悯农二首·其二》赏析

首诗描绘了在烈日当空的正午农夫田里劳作的景象，概括地表现

了农夫终年辛勤劳动的生活，最终以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这

样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农夫真挚的怜悯之心。

一开头就描绘在烈日当空的正午，农夫依旧在田里劳作，那一滴

滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，

到“四海无闲田”，乃是千千万万个农夫用血汗浇灌起来的；这也为

下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。

它概括地表现了农夫不避寒冷酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻

吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由

于在这一肤浅的慨叹之中，分散了诗人无限的愤懑和真挚的怜悯。

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诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和谈论，而是采

纳鲜亮的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很简单

接受和理解。

在前两句并没有说农夫种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只

是把农夫在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就

使人把这种辛苦和不易品尝得更加详细、深刻且真实。所以诗人最终

用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。

尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。

《悯农二首·其二》创作背景

依据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，

大致可推定这组诗为李绅于唐德宗贞元十五年（公元799年）所作。

悯农二首原文翻译及赏析3

原文：

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

译文

春天只要播下一粒种子，秋天就可收获许多粮食。

普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农夫被饿死。

盛夏中午，烈日炎炎，农夫还在劳作，汗珠滴入泥土。

有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农夫辛苦劳动得来的

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呀？

解释

悯：怜悯。这里有怜悯的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗

的排序各版本有所不同。

粟：泛指谷类。

秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。

四海：指全国。闲田：没有耕种的田。

犹：仍旧。

禾：谷类植物的统称。

餐：一作“飧”。熟食的通称。

赏析：

第一首诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”详细而形象地

描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农夫的劳动。第三句再推而广

之，呈现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了处

处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，

这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的

制造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，

它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农夫

以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗

迫使人们不得不带着沉重的心情去思考“是谁制造了这人间的悲剧”

这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去查找，去思考。要把这

两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作

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品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但

是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。”

第二首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农夫依旧在田里劳

作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”

到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农夫用血汗浇灌起

来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可

谓一以当十。它概括地表现了农夫不避寒冷酷暑、雨雪风霜，终年辛

勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是

无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，

而且还由于在这一肤浅的慨叹之中，分散了诗人无限的愤懑和真挚的

怜悯。

这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，

但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品尝，其中不是

没有缘由的。

首先，这两首诗所抒写的内容是人们常常接触到的最熟识的事情。

但是，最熟识不肯定真知道，生活中就有很多熟视无睹的状况，假如

一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉

得很醒目，很清晰，从而加深了熟悉。这两首小诗所以有生命力，就

有这一方面的道理。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象也许是人人

习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思

索一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看

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到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就特别惊人醒目，自然给人

留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们每天接触，顿顿必食

的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农夫在烈日之下的汗水联系在

一起。诗人敏锐地观看到了，并分散成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就

给人们以启迪，引人去思考其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的

人受到深刻的训练。

其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和谈论，

而是采纳鲜亮的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人

很简单接受和理解。像第一首的前三句，从总体意义来说都是采纳了

鲜亮的形象概括了农夫在广阔田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这

些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最终一句却

凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的状况形成鲜

亮的对比，引发读者从对比中去思索问题，得出结论，如此就比直接

把观点告知读者要深刻有力得多。再如第二首，在前两句并没有说农

夫种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农夫在烈日之下锄禾

而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品

尝得更加详细、深刻且真实。所以诗人最终用反问语气道出“谁知盘

中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴

滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。

最终，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，简单背

诵，也是这两首小诗长期在人民中流传的缘由。

悯农二首原文翻译及赏析4

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悯农其一

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

悯农其二

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古诗简介

《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。第一首诗详细而形象

地描绘了处处硕果累累的景象，突出了农夫辛勤劳动获得丰收却两手

空空、惨遭饿死的现实问题。第二首诗描绘了在烈日当空的正午农夫

田里劳作的景象，概括地表现了农夫终年辛勤劳动的生活，最终以“谁

知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农

夫真挚的怜悯之心。组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事

实，集中地刻画了当时社会的冲突。风格简朴厚重，语言通俗质朴，

音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增加了诗的表现力。

翻译/译文