自我陈述500字

高中学生自我陈述报告500字

如何写自我陈述报告书的自我鉴定下面由yjbys为各人精心

收集的高中生自我陈述报告，希望可以帮到各人!

高中学生自我陈述报告(一)：

江城多山，珞珈独秀;山上有黉，武汉大学。作为一名武汉人，

这是我从小听到的吟咏，也是我骨子里最深沉的渴望我渴望像那珞珈

山上的一袭清风，从山上来，到世间去。

我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江

苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格;连续

两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成

绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创

新实践，设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。同时，

我也十分喜爱文学:在去年为期两周备考数学联赛时，我假3天参加

校园的读书节活动，获得演讲比赛一等奖;在今年数学集训期间，我

花费时间备课，两次代语文老师给同学们作唐宋诗词专题讲座;在写

作上我也很有特色，荣获过叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖，公开发表

过议论文和散文。

我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2

次，优秀学生干部2次，跋涉奖和期望之星称号各1次;作为团支部

书纪，我组织参加了读书节、美食节等系列活动，屡次到敬老院看望

老人，到幼儿园、居委会体验生活;我还坚持为我班领取、搬扛饮用

水，从一楼扛到四楼，我一向坚持到此刻。

坚持文理兼修的我一向期望能够成为一名新闻记者，能将自

己全面的知识结构体系与新闻相关专业知识结合起来，从而能够在诸

多不同领域进行采访与撰稿、努力完成新闻业沟通社会各类族群的使

命、实现人生价值与社会价值。

我会产生这一梦想是因为那条中国古风壮游无止。任何一位

伟人，伟大绝不停留笔头，读万卷书，行万里路，方显豪杰气魄。少

年壮游，如太史公，仗剑天涯，壮，雄壮;中年壮游，如鉴真，乘风

破浪，壮，伟壮;晚年壮游，如孔子，游历天下，壮，悲壮。虽有古

训父母在，不远游，但壮游发于信念，不受桎梏。玄奘西行，琉璃佛

法，行者无疆;老子骑牛，天生道骨，紫气东来;孟子游说，欲行儒纲，

教化八荒。闭门造车，造不出君子，只能养出书呆子。唯有笑对天涯，

安于壮游之危、行于壮游之途的人，方能持续高尚的心，成为君子。

壮游无须仆，不用马，无所待，但总有风，跟随万里，大概

由于风与游子生性契合。游子壮游天下，长风壮行万里，同样的漂泊，

同样的自由，同样的清高。君子或温润如玉，如春风唤醒万物;或刚

烈如火，如冬风吹煞天地。我相信，行吟泽畔的屈子，在长风中淡嗅

楚都之味，也会思乡心切;我相信，怀王侧的宋玉，在雄风中迷住双

眼，也会思念远去的老师，也会落下悲伤泪;我相信，端坐蒲团的弘

一法师，在柔风中忆及前尘，也会对那位深爱自己的女子，顿生歉意。

但屈子仍需沉河，宋玉当赋离骚，弘一必正律宗。风给游子带来的忧

愁，也必将为风带走，带到万里之遥。

我愿做那珞珈山上的清风，承天地之命，走完这深沉而辛劳

的路，只求，风行万里。

风行万里，武大情寄。

高中学生自我陈述报告(二)：

时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过

去的两年，有过欢笑，也有过悲伤，发生了太多的事情，但是，当我

想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不明白到底哪些事情，我

将永久铭记。

想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱

着对新生活的期盼，进了一班。在我们那种三星级的高中，并没有很

多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上

四星级校园分数线还差一点的学生。

那时的我自以为自己成绩能够，但由于我的贪玩，我的不成

熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为

不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事，难么幼

稚，嬉笑玩乐，不是真正的快乐，我告诉自己，今后，再不会考不好

而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自己觉得更屈辱。

以后的考试，我进步了，却很不稳定，时上时下。我也总是

在欢喜与失落之间徘徊。庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼

泪。

竞争是十分剧烈的，一不留意就会面临离开一班的危险，那

时我是很担忧的，远没有此刻这样的淡定沉着，我无法想象自己要是

被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力着，

成绩依然不出色，还起伏不定。

高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲

密，像是舍不得分班的样貌，要明白平时班里气氛并不是很团结的。

而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，

我与最好的朋友产生了矛盾。

sue是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她

是个开朗潇洒的人，不像当时的我，那么自卑怯懦。我们每一天都一

齐手牵手，有说有笑，她让我走己的世界，不在害怕，我以为我们会

是永久的朋友。但现实总是不近人意的，她和别人成了最好的朋友，

我常常会一个人，或许我已经产生了依靠。分班前，由于某件事情，

我和sue正式闹翻了，我忍下所有的失望和气愤，外表平静的理解最

好的朋友的背叛。

分班之后，我喜欢上了看小说，喜欢那里丰富的人物感情，

仿佛我就是小说的主人公，体会着她们的亲情，友情，感情，仿佛我

的生活不在单调乏味，仿佛我也有了丰富的情感，而不是一架麻木的

学习的机器。就是在那个时候，我的成绩有了起色。

直到高二上学期结束，这一年半的时间，我成熟的很快，如

果说高中之前我的成长是步行的话，拿着一年多就是百米冲刺。到这

一学期的期末考试为止，我最后名列前茅，也稳定了下来。我想，是

因为我心态的成熟，不管是考试还是友谊方面，我都持续平静的心。

此刻，我与班里同学持续着友好和谐的关系，与宿舍的舍友

亲密热情，我学会了去适应别人，所以我能够与每个人都很好的相处。

我不再傻傻的，对好朋友推心置腹，我有了别人面前的我和内心里的

我。我不在自卑怯懦，而是沉着淡定，我会用理性的方式来思考问题，

而不是感情用事。或许我很在乎我的朋友们，或许我什么都不在乎，

我心里是无波无澜的淡然。

应对高三，我会更努力，成绩是能够获得的实实在在的东西，

会让觉得有动力，不管付出多少，我要考上大学，我不明白我不上大

学的话，还能够做什么，所以我必须要考上。

这是我写的第一篇博客，也是我第一次老实的说我的高中生

活。我已经很久很久没有这样老实了，我的两年高中，平凡而忙碌，

对于是我快速成熟的这两年，我无法算清楚自己，是得到的比拟多，

还是失去的比拟多。但总而言之，我不会懊悔，我想我会更加

成熟，才能够更好的渡过这高三，才能够带着清醒的头脑，去追寻我

想要的未来。

高中学生自我陈述报告(三)：

我期盼走进武汉大学，因为我坚持文理兼修、品学兼顾，渴

望受到自强、弘毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅

自强的人。

我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江

苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格;连续

两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成

绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创

新实践，设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。这些

理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学

科特长，另一方面具有了较大的创新潜质。我一向向往能够到武汉大

学的数学实验班或物理实验班进行研读，期望能在自己具有学科特长

的领域内进一步学习深造，为中国的学术研究做出我自己的奉献。

同时我十分喜爱文科，曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座，

曾获得叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖，还公开发表过议论文和散文，

获得过年级演讲比赛一等奖。

我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2

次，优秀学生干部2次，跋涉奖和期望之星称号各1次;作为团支部

书纪，我组织参加了读书节、美食节等系列活动，屡次到敬老院看望

老人，到幼儿园、居委会体验生活。我还坚持为我班领取、搬扛饮用

水，从一楼扛到四楼，我一向坚持到此刻，几乎没有一日间断。这一

段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄，让我明白脚踏实地地工作

才是人生最大的愉悦的来源。

大学梦，是人生梦的起点;高中路，是人生梦的孕育。您相信，

高中阶段的文理兼修必须会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上

放飞绚丽梦想!

高中学生自我陈述报告(四)：

高中三年生活马上随着我的成长而慢慢逝去，回忆这丰富

多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优

的合格中学生了，这些日子将永久铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，用心参

加校园组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我

模范遵守中学生守那么和中学生日常行为标准。尊敬师长，组织纪律

性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥

友爱互助的精神，屡次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被

评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学潜力强，善于质疑、

析疑、解疑。用心探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，

懂得举一反三，学以致用，不断稳固已掌握的知识。高中三年以来学

习成绩优异，名列年段前茅。用心参加各种兴趣小组，丰富自己的知

识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我用心参加体育锻炼，体锻达标，还以前代表班级参加校运

会，并在接力工程为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地

认识到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信

我必须能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中学生自我陈述报告(五)：

白驹过隙，回忆三年的高中生活，本人从一名懵懂顽童成长

为一名品学兼优的高三毕业生。本人自入学以来，一向遵守校园的各

项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的

群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原那么。

本人思想端正，遵守校纪校规，以强烈的群众荣誉感和高度

的职责感为班级工作出谋划策。能吃苦耐劳，明辨是非，关怀国

家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校

期间，本人一向勤奋学习，刻苦钻研，透过系统地学习掌握较为扎实

的根底知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得;优

秀团干部;、;优秀学生干部;、;三好学生;等荣誉，得到了老师及同

学们的肯定，树立了良好的学习典范。

在课余时间，本人用心参加体育锻炼，增强身体素质，也热

爱劳动，用心参加校开展的各项文体活动，丰富了课余生活;参加社

会实践，继承和发扬了困难奋斗的精神，使自己在各方面都得到了

相应的提高。

在合理的学习安排下，本人也开展了许多兴趣爱好，张弛有

度。例如，阅读古今中外的优秀作品，增长见识;欣赏优美动听的音

乐，陶冶情操;留心时事政治，开拓视野。希冀透过锻炼培养，使自

己德智体美劳全面开展。

;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;，本人坚信透过不断地

学习和努力，自己能够成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的

中学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设奉献毕生的力量。

白驹过隙，回忆三年的高中生活，本人已从一名懵懂顽童成

长为一名品学兼优的高三毕业生。自入学以来，本人一向思想端正，

遵守校纪校规，坚持实事求事的原那么，以强烈的群众荣誉感和工作

职责心为班级工作出谋划策。能吃苦耐劳，明辨是非，关怀国家

大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校期

间，本人一向勤奋学习，刻苦钻研，透过系统地学习掌握较为扎实的

根底知识。因良好的学习作风和明确的学习目标，本人曾荣获;优秀

团干部;、;优秀学生干部;、;三好学生;等荣誉，得到了老师及同学

们的肯定，树立了良好的学习典范。同时本人用心参加体育锻炼，增

强身体素质，也热爱劳动，用心参加校开展的各项文体活动，丰富了

课余生活;参加社会实践，继承和发扬了困难奋斗的精神。在合理

的学习安排下，本人也开展了许多兴趣爱好，张弛有度，如阅读古今

中外的优秀作品，增长见识;欣赏优美动听的音乐，陶冶情操;留心时

事政治，开拓视野。希冀透过锻炼培养，使自己德智体美劳全面开展。

一个人务必经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。本人坚信透过不断地

学习和努力，自己能够成为一名合格的中学生，以优异的成绩迎接挑

战，为社会主义建设奉献毕生的力量。