分裂生殖

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高二生物的生殖知识精讲人教版

一.本周教学内容：

生物的生殖

二.学习内容：

本周学习生物的生殖，包括生殖的类型和生殖细胞的形成。

本周首先学习生殖的类型，包括无性生殖和有性生殖，其中比较难以理解的是高等植

物的有性生殖。

本讲主要学习生殖细胞的形成，要求同学们掌握减数分裂的过程；特别是减数分裂过

程中染色体、染色单体以及DNA分子数目变化的规律，掌握精子和卵细胞形成过程的区别；

掌握有丝分裂与减数分裂的区别与联系。同时还要深入理解同源染色体的概念；理解同源

染色体的分离与基因的分离定律之间的关系；理解非同源染色体的自由组合与基因的自由

组合定律之间的关系；理解一对同源染色体的两条相邻的非姐妹染色单体之间的互换与基

因的连锁互换定律之间的关系。最后总结归纳出减数分裂与受精作用共同的意义。包括对

个体的意义，对物种的意义，以及对生物进化所起的作用。

二.本周学习重点与难点：

（一）学习重点：

1.无性生殖的特点及其在生产上的应用

2.有性生殖的特点以及有性生殖的意义

3.减数分裂的概念

4.精子与卵细胞的形成过程

5.减数分裂与受精作用的意义

6.减数分裂与遗传定律

（二）学习难点：

1.无性生殖的特点及其在生产上的应用

2.有性生殖细胞与无性生殖细胞的区别

3.植物的组织培养

4.精子的形成过程

5.有丝分裂与减数分裂的比较

6.减数分裂与遗传定律

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三.学习内容及疑难解析：

生殖的的类型

（一）无性生殖

1.无性生殖的概念：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。

2.几种常见的无性生殖方式：

生殖方式概念举例

分裂生殖

由一个生物体直接分裂为两个新的个体。这两个新

的个体，大小和形状基本相同。

变形虫

草履虫

细菌

出芽生殖

在母体的一定部位上长出芽体。芽体长大以后，从

母体上脱落下来，成为与母体一样的新个体。

酵母菌

水螅

孢子生殖

真菌和一些植物，能够产生一种无性生殖细胞——

孢子。孢子在适宜的环境条件下，能够萌发并长成

新植株。

青霉

曲霉

铁线蕨

营养生殖

植物体营养器官（根、茎、叶）的一部分，在于母

体脱离后，能够发育成为一个新个体。

马铃薯块茎

草莓的匍匐茎

秋海棠的叶

蓟的根

在这里请同学们注意：

Ⅰ.无性生殖一般不需要通过生殖细胞来完成（如：分裂生殖、出芽生殖、营养生殖等），

但有些无性生殖是通过生殖细胞（如：无性生殖细胞孢子）来完成的。

Ⅱ.无性生殖也能产生生殖细胞，无性生殖细胞称为孢子，有性生殖细胞称为配子。无性

生殖不需要经过生殖细胞的结合就能产生新个体，有性生殖必需经过两性生殖细胞（如卵

细胞和精子）的结合，成为合子（如受精卵），才能发育成为新个体。

Ⅲ.无性生殖细胞——孢子的染色体数与体细胞相同，含2N条染色体，由体细胞通过有

丝分裂产生。有性生殖细胞——配子的染色体数是体细胞的一半，含N条染色体，由体细

胞通过减数分裂产生。

无性生殖细胞与有性生殖细胞的区别：

是否需要结合成为合子才能发育来源染色体的数目

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无性生殖细胞不需要有丝分裂与体细胞相同

有性生殖细胞一般需要减数分裂是体细胞的一半

Ⅳ.不仅仅是铁线蕨，只要是蕨类植物一般都能进行孢子生殖。

Ⅴ.细菌进行的是分裂生殖，但不是所有的原核生物进行的都是分裂生殖，如放线菌可以

进行孢子生殖。

Ⅵ.并不是有“菌”字的都是细菌。如霉菌和酵母菌是真菌，属于真核生物。放线菌是不

同与细菌的另一种原核生物。

3.无性生殖的特点：

（1）无性生殖的特点：可以使后代保持亲本的一切性状。

（2）无性生殖具备这一特点的原因：

是因为无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生出了后代，这样后代

所具有遗传物质与母体基本相同。

在这里请同学们注意：

由无性生殖的这一原理，科学家们提出了一种理论——细胞的全能性，以细胞的全能

性作为理论基础，人们发展出了一种生物新技术——细胞工程。

4.无性生殖的应用：

（1）用途：人们经常采用营养生殖的方式进行花卉和果树的繁殖。

（2）优点：

利用无性生殖繁殖花卉和果树，可以使后代保持亲本的优良性状。避免花卉和果树中

优良品种的退化。

（3）利用无性生殖繁殖花卉和果树常用的方法：扦插、嫁接、分根等。

（二）有性生殖：

有性生殖是普遍的生殖方式，是进化的较高形式，是生物适应环境的表现。

1.有性生殖的概念：

由亲本产生有性生殖细胞（也叫做配子），经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的

结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式。

2.有性生殖的主要类型：

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（1）

























卵式生殖

异配生殖：如空球藻

同配生殖：如衣藻

配子生殖

接合生殖：如水绵

有性生殖

（2）在生物的进化中：

有性生殖无性生殖

进化

卵式生殖异配生殖同配生殖

进化进化

卵式生殖是高等植物与高等动物中最普遍的一种生殖方式。是最高等的生殖方式。

在这里请同学们注意：

Ⅰ.有性生殖细胞称作配子，精子或卵细胞只是雄配子雌配子的一种。

Ⅱ.卵式生殖是配子生殖的一种，受精卵是合子的一种，卵式生殖的合子是受精卵。

Ⅲ.哺乳动物在自然状态下只能进行卵式生殖，但许多生物具有一种以上的生殖方式，如

高等植物既能进行卵式生殖，又能进行营养生殖。

Ⅳ.不是产生了配子就一定进行有性生殖，有性生殖的完成还需要经过两性生殖细胞的结

合过程，由配子直接发育成新个体从遗传上还是应该理解为无性生殖更为合适一些，如花

药的离体培养。

3.有性生殖的特点：

由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，由它们结合产生的后代就具备了双亲

的遗传特性，具有很强的变异性。

4.有性生殖的意义：

与无性生殖相比，通过有性生殖产生的后代具有更强的生活能力和变异性，对于生物

的生存和进化具有重要意义。

5.高等植物的有性生殖：

（1）花的结构：花是植物特有的繁殖器官，通过传粉、受精作用、产生果实和种子。

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花柄

花托

花瓣

花花丝：支持花药

雄蕊

花药：内有花粉母细胞，通过减数分裂形成花粉粒。

（有些花粉粒里面含有两个精子；有些花粉粒里面含有一

个生殖细胞，花粉管萌发后分裂成两个精子。）

柱头：能分泌粘液，接受花粉

雌蕊花柱：支持柱头，是花粉管进入子房的通道

子房壁

子房珠被（上有珠孔）

胚珠一个卵细胞

（一朵花的子房里面往往胚囊（靠近珠孔，大）

生有一至数枚胚珠）两个极核

（位于胚囊中央）

在这里请同学们注意：除种子植物外，其他植物不开花

（2）两性生殖细胞的形成：

①精子的形成：

精子花粉管花粉粒花粉母细胞

有丝分裂有丝分裂减数分裂

（2N）（N）（N）（N）

在这里请同学们注意：

Ⅰ.在雄蕊的花药内有花粉母细胞（或称为小孢子母细胞），一个小孢子母细胞通过减数

分裂可以形成四个花粉粒。

Ⅱ.有些植物成熟的花粉粒里面就含有两个精子，有些则含一个生殖细胞，这个生殖细胞

要在花粉粒萌发并长出花粉管以后才分裂成为两个精子。

②卵细胞和极核的形成：

一个一次三个细胞解体

大孢子四个细胞三次一个卵细胞（N）

母细胞减数分裂一个细胞两个极核（N）

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（2N）（N）（N）有丝分裂两个助细胞（N）

三个反足细胞（N）

（3）两性生殖细胞的结合（双受精）

①一个精子在胚囊中与卵细胞结合成为受精卵。

②另一个精子在胚囊中与两个极核结合成为受精极核。

花开放（花粉成熟）

传↓粉

落在柱头

↓

花粉萌发（长出花粉管）

↓

伸长到胚囊

精子精子

与卵细胞结合与两个极核结合

（受精卵）（受精极核）

↓↓

发育成胚发育成胚乳

（植物幼体）（储存营养）

被子植物的双受精过程

在这里请同学们注意：

Ⅰ.受精卵一个精子与一个卵细胞结合形成的，因此受精卵的染色体数目为2N。而受精

极核是由一个精子与两个极核结合形成的，因此受精极核的染色体数目为3N。

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Ⅱ.由于高等植物的精子直接来自有丝分裂，因此一次双受精过程中两个精子的基因型应

该是相同的。

Ⅲ.由于高等植物的卵细胞和极核直接来自有丝分裂，因此一次双受精过程中一个卵细胞

和两个极核的基因型应该是相同的。

（三）无性生殖与有性生殖的比较：

生殖细胞的增殖

1.减数分裂的发现：

（1）1883年，比利时学者比耐登在研究马蛔虫受精作用时观察到：马蛔虫的精子和卵

细胞中具有数目相等的染色体。

（2）由于精子和卵细胞中的染色体是通过受精作用传给后代的，因此科学家们推测，

生殖细胞的染色体是体细胞的一半。

（3）19世纪末、20世纪初，科学家们陆续发现无论动物还是植物的生殖细胞，在形

成过程中染色体数目都要减半，并且将这个过程命名为减数分裂。

在这里请同学们注意：

1883年，比利时学者比耐登在研究马蛔虫受精作用时，没有发现减数分裂的过程，也

没有发现生殖细胞的染色体是体细胞的一半。仅仅观察到了马蛔虫的精子和卵细胞中具有

数目相等的染色体。以后的推论，以及推论的验证工作是其他科学家以比耐登的工作为基

础陆续完成的。

2.减数分裂的概念：

凡是进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞发展为成熟的生殖细胞的过程中所进行的

一种特殊方式的有丝分裂。在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂

两次。分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞减少了一半。

项目无性生殖有性生殖

不

同

点

由母体直接产生后代亲本产生配子，配子融合成合子产生后代

生殖细胞无“性”的区别有两性生殖细胞

生殖中母体不存在母体存在于生殖过程中

后代基本保持母本性状后代具备两亲本的遗传性、具变异性

相同点都产生新个体

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母细胞（细胞内含2N条染色体）：原始生殖细胞精原细胞卵原细胞

↓减数分裂↓减数分裂↓减数分裂↓减数分裂

子细胞（细胞内含N条染色体）：成熟生殖细胞精子卵细胞

例如：人的卵原细胞和精原细胞各含46条染色体。

人的精子和卵细胞各含23条染色体。

3.精子的形成过程

（1）精子产生场所：睾丸中曲细精管

（2）进行时间：雄性动物性成熟后

（3）产生过程：一个精原细胞（2N）

↓染色体复制

一个初级精母细胞（2N）

联会

四分体（交叉互换）

同源染色体排列在细胞中央（着丝点排列在赤道板的两侧）

同源染色体分离

两个次级精母细胞（N）

着丝点排列在赤道板上

着丝点分裂

四个精细胞（N）

↓变形

四个精子（N）

在这里请同学们注意以下几点：

Ⅰ.同源染色体指的是体细胞中两条形状、大小相同的染色体，分别来自父方和母方，在

减数分裂过程中能够配对的一对染色体称为同源染色体。

Ⅱ.姐妹染色单体指的是：一条染色体中连在同一着丝点上两条染色单体，每条染色单体

个含有一条DNA分子，由于其中一条是以另一条为模板复制形成的，因此两条姐妹染色单

体之间在遗传组成上完全相同。

Ⅲ.联会指的是减数分裂过程中同源染色体两两配对的现象。

Ⅳ.四分体指的是由于发生联会的每条染色体含有两条染色单体，联会后的每一对同源染

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色体都含有四条染色单体，称为四分体。

Ⅴ.联会发生在同源染色体间，交叉互换发生在一对同源染色体的两条相邻的非姐妹染色

单体之间。











种不换

种交换

条

条染色单体条染色体个四分体个联会

含有

含有含有形成

2

4

4

4211

DNA

Ⅵ.互换发生在减数第一次分裂的四分体时期，发生互换的是等位基因，而不是非等位基

因。

Ⅶ.在减数分裂的过程中，染色体是在减数第一次分裂减的半。在减数第二次分裂的

过程中，染色体数目不变。

Ⅷ.染色体是在减数第一次分裂减半的原因是在同源染色体分离的时候，着丝点分裂没有

分裂。

Ⅸ.在减数第二次分裂的过程中，染色体数目不变的原因是减数第二次分裂就是一次简单

的有丝分裂。

Ⅹ.在减数第一次分裂的过程中，同源染色体发生联会的意义是为减数第一次分裂后

期同源染色体分离作准备，从而保证分裂后形成的两个次级精母细胞各自具有一个完整

的染色体组，从而具有作为该生物应该具有的全套遗传信息。

Ⅺ.精细胞是减数分裂的直接产物，精子是经过变形形成的，不是减数分裂的直接产物。

Ⅻ.性原细胞（精原细胞或卵原细胞）以及初级性母细胞（初级精母细胞或初级卵母细胞）

具有同源染色体；而次级性母细胞（次级精母细胞或次级卵母细胞）以及性细胞（精子或

卵细胞）不含同源染色体，因为同源染色体已经在减数第一次分裂时分离了。这是鉴别细

胞处于有丝分裂过程还是减数第二次分裂过程的重要依据。

（4）减数分裂过程中染色体、染色单体以及DNA数目变化：

项目

减数第一次分裂减数第二次分裂

间期前期中期后期末期前期中期后期末期

DNA含量

2a-4a4a4a4a4a-2a2a2a2a2a-a

染色体数目

2N2N2N2N2N-NNNN-2N2N-N

染色单体数

0-4N4N4N4N4N-2N2N2N00

4.卵细胞形成过程

（1）卵子产生的场所：卵巢（腹腔内的卵泡发育而成）

（2）形成时间：性成熟后

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（3）形成过程：

染色体复制减数第一次分裂减数第二次分裂

卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞1卵细胞

1第二极体

第一极体2第二极体

在这里请同学们注意：

极体是卵细胞减数分裂形成过程中产生的细胞质较少、较小的细胞，不参与受精作用

的过程，以后自行解体。而极核是高等植物的一种细胞核，不是细胞，参与高等植物的受

精作用，极核直接通过有丝分裂产生，只是在形成的过程中曾经进行过一次减数分裂。极

核与极体的唯一相同之处是染色体的数目都是体细胞的一半。

（4）精子和卵细胞形成过程的比较：

项目精子的形成过程卵细胞的形成过程

不同点

通过两次均等分裂形成四个精细胞

通过两次不均等分裂形成一个卵细胞和

三个极体

精细胞需要经过变形才能成为精子卵细胞不需要变形就具有生殖功能

相同点

在形成过程中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞

中的染色体数目，比原始生殖细胞减少了一半

在整个分裂过程中，染色体的行为变化完全相同

在这里请同学们注意：

性原细胞（精原细胞或卵原细胞）是体细胞，它们的增殖通过有丝分裂进行的。

5.减数分裂与有丝分裂的比较：

项目有丝分裂减数分裂

不同点

复制一次、分裂一次复制一次、分裂两次

子细胞与母细胞相比染色体不变子细胞母细胞相比染色体减半

子细胞是体细胞子细胞是生殖细胞

1母细胞分裂为2子细胞1母细胞分裂为4子细胞

无同源染色体联会、四分体、

同源染色体分离等行为

同源染色体有联会、四分体、

同源染色体分离等行为

从受精卵开始性成熟开始

各组织器官进行精（卵）巢、花药、胚囊

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相同

在开始分裂之前，染色体都要进行一次复制

减数第二次分裂与有丝分裂相比染色体行为变化完全相同

有丝分裂细胞内有同源染色体，减数第二次分裂细胞内不具有同源染色体

6.受精作用：

（1）概念：精子与卵子融合成为受精卵的过程。

（2）过程：

①精子头部进入卵细胞，尾部留在外面。

②在卵细胞的外面形成保护膜，防止其它精子进入。

③精子的细胞核与卵细胞核相遇，彼此融合为一个细胞核。

（3）结果：使后代即受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目。

在这里请同学们注意：

受精过程完成后，父母双方的染色体会合，不仅染色体数目恢复到体细胞水平，而且

受精卵重新具有了同源染色体，并实现了基因的重组。

7.减数分裂与受精作用共同的意义：

减数分裂使染色体数目减半，受精作用使受精卵恢复了本物种体细胞的染色体的数目。

因此，对于进行有性生殖的生物而言，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细

胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传与变异都具有十分重要的意义。

8.减数分裂与遗传定律：

（1）减数分裂与基因的分离定律：

在减数第一次分裂的过程中同源染色体的分离是基因的分离定律的细胞学基础。由于

染色体是基因的载体，同源染色体的分离必将导致它们所携带的等位基因的分离。

（2）减数分裂与基因的自由组合定律：

由于在减数第一次分裂的过程中同源染色体的分离的同时，非同源染色体是自由组合

的；因此在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因必将随着非同源染色体的

自由组合而自由组合。

在这里请同学们注意：

对于成千上万的基因型为AaBb（无连锁）的精原细胞（或初级精母细胞）而言，通过

减数分裂能够产生四种类型的精子，比例为1:1:1:1。但对于一个

．．

精原细胞（或初级精母

细胞）而言，由于只有一次组合机会，因此只能产生两种类型的精子，每种两个。

同理，对于成千上万的基因型为AaBb（无连锁）的卵原细胞（或初级卵母细胞）而言，

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通过减数分裂能够产生四种类型的卵细胞，比例为1:1:1:1。但对于卵原细胞（或初级卵

母细胞）一个

．．

而言，通过减数分裂只能产生一种类型的卵细胞，比例为1。

（3）减数分裂与基因的连锁互换定律：

由于在减数第一次分裂的四分体时期，两条相邻的非姐妹染色单体之间相互交换了对

应的部分，使它们所携带的等位基因发生了互换，从而使染色体上所携带的基因产生了新

的组合。

在这里请同学们注意：

Ⅰ.对于成千上万的基因型为AaBb（连锁）的精原细胞（或初级精母细胞）而言，由

于在减数第一次分裂的四分体时期只有部分细胞发生了互换，通过减数分裂能够产生四种

类型的精子，比例为两种亲本的类型多，两种新类型少。但对于一个

．．

在减数第一次分裂的

四分体时期发生了互换的初级精母细胞而言，通过减数分裂只能产生四种类型的精子，比

例为1:1:1:1。

同理，对于成千上万的基因型为AaBb（连锁）的卵原细胞（或初级卵母细胞）而言，

由于在减数第一次分裂的四分体时期只有部分细胞发生了互换，通过减数分裂能够产生四

种类型的卵细胞，比例为两种亲本的类型多，两种新类型少。但对于一个

．．

在减数第一次分

裂的四分体时期发生了互换的初级卵母细胞而言，通过减数分裂只能产生一种类型的卵细

胞，比例为1。

Ⅱ.互换率指的是后代中互换类型的总和。基因型为AaBb（连锁）的生物进行侧交，产

生的后代中的某一互换类型乘以2等于互换率。产生的后代中的某一互换类型乘以4（或互

换率乘以2）等于在四分体时期发生了互换的细胞。因为即使发生了互换的细胞也要产生一

半亲本类型的配子。

【典型例题及分析点评】

[例1]荠菜胚的发育过程中，受精卵横裂为两个细胞，远离珠孔的一个：

A.是顶细胞，发育成胚柄B.是顶细胞，发育成胚

C.是基细胞，发育成胚柄D.是基细胞，发育成胚

答案：B

分析：远离珠孔的是顶细胞，将发育成胚结构。

[例2]下列说法正确的是：

A.胚就是一个新的植株幼体B.卵细胞位于胚囊的正中央

C.受精极核将来发育成胚D.所有的植物花粉内都有两个精子

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答案：A

分析：植物的胚就是母体的后代，卵细胞位于近珠孔处。

[例3]下列生物中，能营出芽生殖的真核生物是：

A.酵母菌B.竹C.蓝藻D.马铃薯

答案：A

分析：蓝藻是原核生物，分裂生殖；酵母菌是营出芽生殖的真核生物，竹、马铃薯是

营营养生殖的真核生物。

[例4]某卵原细胞含有1与2，3与4两对染色体。该卵原细胞经减数分裂，得三个极体和

一个卵细胞。其中有一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是：

A.1、3B.2、4C.1、3或1、4D.2、4或1、3

答案：D

分析：第二极体的基因型组成与卵细胞的基因型组成相同（1、3），由第一级体产生

的两个极体在染色体组成上与卵细胞互补（2、4）。

[例5]生物体正常的减数分裂和受精作用过程，可使后代具有更大的变异性。下述原因中

不正确的叙述是：

A.同源染色体之间发生局部的交换B.非同源染色体之间发生自由组合

C.染色体的数目增加或减少D.双亲遗传物质的相互汇合

答案：D

分析：如果没有减数分裂过程中的基因重组，双亲遗传物质的相互汇合不能导致变异。

[例6]用显微镜观察玉米根生长点细胞时，发现处在分裂后期的细胞有染色体40条。那么

它的卵细胞、极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含的染色体数目依次是：

A.10、10、20、20、20、20B.20、20、40、60、40、40

C.10、10、20、30、20、20D.20、20、60、60、40、40

答案：C

分析：后期细胞的染色体数为40，所以，其体细胞的染色体数为20条，卵细胞的染色

体减半，为10条，极核与卵细胞的染色体数目相同，胚乳为受精极核发育而成是三倍体为

30；胚细胞由受精卵发育而成，为20条重组过的染色体；珠被是母体的体细胞20条。

[例7]下列那项可发育分化成蚕豆种子里储存养料的结构：

A.子房壁B.珠被C.受精极核D.受精卵

答案：D

分析：蚕豆中储存养料的部分为子叶，能发育成子叶的是受精卵。

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[例8]观察四分体效果最好的材料是：

A.幼嫩的种子B.幼嫩的果实C.幼嫩的花药D.幼嫩的柱头

答案：C

分析：花药是产生精子的的场所，会进行减数分裂，在这里可以观察到四分体。

【模拟训练】

1.在有性生殖过程中发生，在无性生殖过程中不会发生的是：

A.基因突变B.染色体复制C.基因重组D.染色体变异

2.肯定不含同源染色体的植物细胞是：

A.单倍体的体细胞B.一倍体的体细胞

C.卵细胞D.极核

3.某生物的体细胞内含有同源染色体（AA



、BB



、CC



），经减数分裂产生的ABC

型配子占总数的：

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16

4.已知某动物的体细胞中含有2N个染色体，该动物处于四分体时期的细胞中含有：

A.2N条双链DNAB.4N条双链DNA

C.N条双链DNAD.4N条单链DNA

5.一个处于有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，则洋葱体细胞来自父方的染

色体数和同源染色体对数分别是：

A.16和16B.16和18C.8和16D.8和8

6.生物界比较普遍存在，并且进化上具有重要意义的生殖方式是：

A.孢子生殖B.有性生殖C.出芽生殖D.营养生殖

7.根霉和草莓的无性生殖方式分别是：

A.分裂生殖、营养生殖B.分裂生殖、出芽生殖

C.孢子生殖、出芽生殖D.孢子生殖、营养生殖

8.秋天在苹果树上如果发现个别芽变，欲将变异芽的性状保留下来，则应：

A.等开花时进行自花授粉B.等开花时，授同株的花粉

C.等开花时，授异株的花粉D.取下变异芽嫁接到砧木上

9.无性生殖与有性生殖的本质区别是：

A.能否由母体直接产生新的个体B.能否进行减数分裂

C.能否产生生殖细胞D.有无两性生殖细胞的形成与结合

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10.与细菌、酵母菌、根霉、玉米四种生物生殖方式相对应的是：

A.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、有性生殖

B.分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、有性生殖

C.出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖

D.孢子生殖、出芽生殖、有性生殖、营养生殖

11.被子植物的双受精是指：

A.两个精子与两个卵细胞融合B.两个精子与一个卵细胞融合

C.一个精子与两个卵细胞融合D.两个精子分别与卵细胞和极核融合

12.花粉管的作用是：

A.贮存精子B.使精子到达胚囊

C.为精子提供营养D.为受精卵的发育提供能量

13.下列那部分植物组织可通过培养获得无病毒植株：

A.根的成熟区和叶片B.茎韧皮部和叶肉组织

C.根尖和茎尖D.植物的任何一活体部分都可以

14.愈伤组织的特点描述不正确的是：

A.愈伤组织的遗传物质与供体植物相同

B.愈伤组织的生长是以有丝分裂的方式进行的

C.愈伤组织可以发展成为一刻完整的植株

D.愈伤组织是可以进行分化的厚壁组织

15.下列细胞中不属于生殖细胞的是：

A.精子B.配子C.孢子D.合子

16.下列细胞中不属于有性生殖细胞的是：

A.精子B.卵细胞C.孢子D.配子

17.下列说法错误的是：

A.有性生殖的完成必须经过两性生殖细胞的结合

B.无性生殖的完成没有经过两性生殖细胞的结合

C.有性生殖细胞的形成必须经过减数分裂

D.有些生殖细胞的形成不必经过减数分裂

18.下列生物中能够通过孢子生殖来繁殖后代的是：

A.硝化细菌B.枯草杆菌C.放线菌D.乳酸菌

19.下列生物中不是通过孢子生殖来繁殖后代的是：

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16/17

A.放线菌B.曲霉菌C.酵母菌D.乳酸菌

20.A为砧木，B为接穗，C为要分根的植株。A的基因型为aaBB，结红果；B的基因型

为AAbb，结黄果。请回答下列问题：

（1）C长大以后结_________色果，因为是__________________的结果。

（2）B结黄果是因为果皮细胞是________________经有丝分裂发育而来的。

（3）若A给B授粉，则果实中的种子的种皮细胞的基因型为_________________；

种子中胚的基因型为_____________________；胚乳的基因型为____________________。

21.精原细胞形成初级精母细胞的生理过程是：

A.减数第一次分裂B.减数第二次分裂C.有丝分裂D.染色体复制

22.比耐登通过观察发现：

A.减数分裂的过程

B.马蛔虫的精子和卵细胞的染色体数目相等

C.马蛔虫的精子和卵细胞的染色体数目相等

D.马蛔虫的染色体是通过受精作用传递给子代的

23.减数分裂过程中，不在第一次分裂中出现的是：

A.四分体平分为二B.非同源染色体的自由组合

C.同源染色体的分离D.染色单体分离

24.某生物细胞四分体时期有四个四分体。那么，该细胞的子细胞的核中含有的脱氧核苷

酸链是：

A.4B.8C.16D.32

25.减数分裂过程中不存在同源染色体的时期是：

A.减数第一次分裂后期B.减数第一次分裂间期

C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂间期

26.有丝分裂过程中，DNA含量相同，染色体数目不同的时期是：

A.间期、前期B.前期、中期C.前期、后期D.间期、中期

27.基因型为AaBb（连锁）的生物进行侧交,产生的后代中的某一互换类型占3.2%，在

四分体时期发生了互换的细胞占：

A.3.2%B.6.4%C.12.8%D.25.6%

28.在减数第一次分裂的过程中，同源染色体发生联会在生物的遗传上具有什么意义？

word

17/17

[参考答案]

1.C2.B3.C4.B5.D6.B7.D8.D

9.D10.A11.D12.B13.C14.D15.D16.C

20.（1）红；营养生殖（2）子房壁细胞（3）Aabb；AaBb；AAaBBb

21.D22.B、D23.D24.B25.C、D26.C27.C

28.在减数第一次分裂的过程中，同源染色体发生联会的意义是为减数第一次分裂后期同

源染色体分离作准备，从而保证分裂后形成的两个次级精母细胞各自具有一个完整的染色

体组，具有作为该生物应该具有的全套遗传信息。