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更新时间:2023-03-12 01:49:27 阅读: 评论:0

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2023年3月12日发(作者:越南有哪些城市)

南京重磅教育新政!⼀中⾼中将采⽤“⼀校两址”在江北办学

今天下午

南京市委市政府召开例⾏新闻发布会

备受关注的全市普通⾼中总体布局优化⽅案出炉

根据优化⽅案,南京将⽤五年时间,“补短板、促均衡”,在新区郊区⼤幅增加⾼中⽤地规模,放⼤优质教育资源,促进

⾼中优质教育均衡,全市预计新增⾼中学位达3万个。其中,区属⾼中,将通过规划新建、存量优化、内涵提升等⽅

式,实现资源优化调整;南外、南师附中、⾦中、⼀中和中华等市属⾼中将采⽤“⼀校两址”⽅式办学,预计新增⾼中发

展⽤地超700亩。

此次全市普通⾼中总体布局优化包括

区属⾼中提升⼯程和市属⾼中增量⼯程两部分

市属⾼中

根据⽅案,在保留原校区的基础上,从2018-2023年⽤5年时间,在我市新区郊区已规划⾼中⽤地上引⼊市属五所⾼

中,与本部⼀体化办学,采取“⼀校两址”的办学⽅式,实质性扩⼤⾼中优质资源覆盖率。

市属⾼中增量⼯程并⾮五所⾼中同步推进,⽽是在5年内,按照“成熟⼀所、推进⼀所”的⽅式进⾏,具体分布为:

•南京外国语学校到南部新城

•南京第⼀中学到江北新区

•南京师范⼤学附属中学到晓庄地块

•⾦陵中学到江⼼洲

•中华中学到⾬花台区两桥⽚区

合理设计新校区体育馆、运动场等设施,在确保校园安全的同时与社会共享,提⾼设施利⽤率和社会开放度。

区属⾼中

/规划新建⾼中和新校区

根据具有近期实施可⾏性的规划地块制定各区新建⾼中五年推进计划,包括⾬花台区、栖霞区、江北新区、江宁区等五

所规划⾼中。对⽣均占地⾯积远低于标准的⽞武区的⼗三中,⿎楼区的⼆⼗九中等六所区属⾼中制定五年新校区建设⽅

案。

/扩建校舍,完善设施

对于郊区建筑相对陈旧、校舍功能配置不全的学校,根据学校周边条件,在周围进⾏扩建或者在校内增加建筑⾯积,并

对学校设施设备进⾏改善,提升学校办学条件。其中,⽞武区九中在震旦校区(孝陵卫)校园内增建综合楼、⾷堂、宿

舍等;江浦⾼级中学在校园内增建教学楼、实验室;溧⽔⾼级中学西扩25亩地,增建教学楼和⾷堂。

/制定办学提升计划

对⽣均占地⾯积达标、但办学有待进⼀步提⾼的五所⾼中分别制定办学提升计划。2018年起,通过提升学校管理⽔平、

改善办学条件、初⾼中分设等⽅式帮助⾼淳湖滨中学、六合实验⾼中、六合区程桥⾼中、南⼤附中、栖霞中学争创省四

星级⾼中,帮助⾼淳区淳辉⾼中争创三星级⾼中。

那么……

市属⾼中新校区开建后,

会不会“稀释”了原校区教学质量呢?

祁寿东说,此次普通⾼中布局优化其实正是为了提升市属⾼中的办学质量,放⼤优质⾼中资源,不必担⼼原校区的优质

教育资源被“稀释”。

⽬前新校区尚处于规划建设阶段,原校区教育教学不受影响。⽽优化布局完成后,学校将实⾏“⼀校两址”统⼀管理,⼀

体化办学,同时市政府有关部门还将对原校区在师资配备等⽅⾯给予倾斜,保证教育教学质量不变。特别是,新校区开

建后,学校整体空间扩⼤,教育功能将更加完善,学校教育⽔平完全可能在现有基础上获得新提升。

为什么要实施全市普通⾼中布局优化⼯作呢?

市教育局副局长、新闻发⾔⼈祁寿东说了原因

市教育局副局长、新闻发⾔⼈祁寿东说了原因

▼▼▼

⽬前我市普通⾼中发展⾯临着以下这些困难:

⼀、主城区学校发展空间严重受限。《南京市中⼩学幼⼉园⽤地保护条例》第11条规定“普通⾼中⽣均占地⾯积不低于

25平⽅⽶”标准。主城四区22所⾼中仅11所达标,达标率为50%;尤其是我市5所市属⾼中,有4所学校⽣均占地⾯积不

达标。

⼆、优质资源分布不均。我市⾼中优质教育资源主要集中在主城区,新城区、郊区分布较少。

三、⾼中学位储备量不⾜。由于⽣源⾼峰期的到来以及国家⽣育政策的调整,全市从学前教育到义务教育学龄⼈⼝爆发

式增长。据预测,全市初中毕业⽣⽣源将从2018年开始逐年增加,2023年全市初中毕业⽣预计7万⼈,⽐2017年增加

2.4万⼈,增幅达50%。诸多因素叠加,全市普通⾼中在校⽣学位缺⼝预计近3万个,需增加⾼中班级600个。因此,亟

需通过新建或者扩建学校等⽅式,有规划、有步骤地扩⼤⾼中办学规模,满⾜未来激增的学龄⼈⼝⼊学需求。

不仅如此

此次普通⾼中布局优化还将给南京带来新变化

▼▼▼

⼀、提升新区城市功能。主城区普通⾼中进驻新区后,将进⼀步提升新区的城市功能和品质,疏解⽼城数万⼈⼝,提升

新区⼈⼝集聚⼒,为新区发展注⼊新活⼒。

⼆、满⾜省定办学标准。市属⾼中外扩后,五所学校⽣均占地⾯积达到或超过省定办学标准,为创建⾼品质⾼中做好准

备。

三、应对⾼中阶段⽣源⾼峰。⾼中布局优化后,共计约可增加3万个⾼中学位,能够满⾜未来学龄⼈⼝增加的学位需

求。

四、优化国际部办学条件。公办普通⾼中国际部采取中外合作办学的形式,为我市国际化⼈才培养、⾼中教育多样化发

展、满⾜引进⾼层次⼈才⼦⼥⼊学需求提供了途径。在新校区建设中,将按照国家有关规定,着⼒优化公办普通⾼中国

际部办学条件。

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