感统课

课程计划

介绍（Introduction）：

问好(HelloSong)：goodmorningtoyou

热身（WarmUp）：sunshineintherain

前庭觉：海盗船

本体觉:海盗寻宝

手眼协调：运送宝贝

平衡：彩虹毯

再见：It’sTimeToSayGoodbye

教学过程

Introduction

1、教师先介绍自己的机构及教师名字。

T:Hello,Goodmorning!I’amDICInternationalEarly

ChildhoodEducationCenterteacher，IamLisa,TodayI’am

veryglad……………………

向家长孩子们问好，并请家长介绍自己的孩子和孩子自我介

绍。

T:Who’snumberonefor……..

备注：当每个孩子介绍完自己的时候都致以热烈的掌声赞

扬。

ime

集体唱问好歌，挥手问好。

T:let’ssingasong《Goodmorning》andflowme

二、热身运动(WarmTime)

活动名称：节奏，进入到欢快的气氛当中。

活动过程：幼儿跟随音乐一sunshineintherain(音乐2)

活动目标：宝宝感受音乐的起表演

T：Let’sdoactivitices……………….

T:OK，Everybodylet’slistentothemusic….

三、前庭

活动名称:海盗船

活动目的：前庭觉是影响婴幼儿成长和学习发展最重要

的一种能力，刺激宝宝前庭平衡体系的成熟

活动准备：1/2圆

活动指导：指导孩子趴在海盗船上，大风来了船晃的很

厉害，小风来了，船轻为的晃动。

四、本体

活动名称：海盗寻宝

活动目的：发展宝宝全身大肌肉动作的协调性和本体感

以及自我形象认识。

活动准备：设置路段三组（第一组两个1/4圆组成的拱

桥第二组大象走（手模脚模）第三组

有彩虹隧道组成的山洞ps内部放很多小球）

活动指导：让小朋友排队一个接一个跳过圆环做过平

衡板听指令穿过彩虹隧道并按要求却

出小球

五、手眼协调：运送宝贝

活动目的；锻炼孩子的手眼协调能力

活动指导；拿弹珠或者海洋球当夜明珠，放在海绵垫

上，沿着脚印走，但是不能掉下来

六、平衡觉

活动名称：彩虹毯

活动目的；锻炼宝宝的平衡能力和反应力

活动指导；让宝宝站在彩虹伞上，抓住彩虹伞，教师在

前拖拽，宝宝不能掉下来。

七、Goodbye（音乐6）

dstothesky3times.

1、Goodbyesong

T：Ok，Todayisveryhappy，Let’ssingasong《Goodbye

toyou》

T:let’ssaygoodbyetoyou’refriends

2、Givehug

3、Hip-hiphooray

T:EveryonePleastandup,Onetwothree“hurry”

Let’s

T:Bye-byeevery，welcomehere，wecomeheretoday

故事情节：海盗船长发现了一个有好多财宝的小岛，他坐着

船在海上经受着风浪，一会大风来了，一会小风来了，终于

他来到了小岛上，爬过小桥，踩着石头过了小河，穿过山洞，

终于找到了宝贝，但是宝贝只能用托盘运送出去，他带着托

盘走出山洞，坐着彩虹毯回家了.

教案写的较认真,望继续努力,设计出更好的教案,注意根据孩

子的年龄段特征来编写,多学习资料上网看