失之交臂意思

黄浦区2022~2022学年第二学期初三语

文教学质量检测试卷

〔考试时间100分钟，总分值150分〕2022.4

考生注意：

1．本试卷共27题。

2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。

(一)默写(15分)

一、文言文(40分)

1.盈盈一水间，。〔?迅迅牵牛星?

2.，浅草才能没马蹄。(白居易?钱塘湖春行?〕

3.知否，知否，。(李清照?如梦令?〕

4.，得之心而寓之酒也。(欧阳修?醉翁亭记))

5.土地平旷，屋舍伊然，。(陶渊明?桃花源记?)

(二)阅读下面的诗，完成第6-7题(4分)

送友人

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

6.以下对这首诗内容的理解，正确的项是(2分)

A.“横〞字写出水之动态。

B.“绕〞字写出山之静态。

C.尾联抒发难舍难分的情感。

D.通篇都在写秀丽的自然美。

(三)阅读下文，完成第8--10题(9分)

黔之驴

①黔无驴，有好事者船载以入，至那么无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽

林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。

②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；

益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之，虎因喜，计之日，

“技止此耳!〞因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去.

8.以下对第①段内容的理解，不

．

正

．

确

．

的一项为哪一项〔2分〕

A.“船载以入〞意思是用船运载一头驴进入黔地。

B.“以为神〞意思是把它当做神奇的东西。

C.“蔽林间窥之〞意思是驴躲在林间偷看。

D.“莫相知〞意思是不了解驴究竟有多大本领。

9.用现代汉语翻译下面的句子(3分〕

以为且噬已也

10.以下是老虎认识学的心理过程，请用自己的话填空。〔4分〕

最初最后

〔四〕阅读下文，完成第11-13题〔12分〕

范文正在睢阳掌学，有孙秀才上谒，文正赠钱十千。明年孙生复道睢阳，谒文正，又赠十

千，因问：“何故

．

汲汲①于道路？〞孙秀才戚然动色曰：“老母无以养，假设日得钱百，那

么甘旨②足矣。〞文正曰：“吾观

．

子辞气，非乞客也，二年仆仆，所得几何？吾今补子为学职，

月可得三千以供养，子能安于为学乎？〞孙生再拜大喜。于是授以春秋，而孙

．

生

．

笃

．

学

．

，不

．

舍

．

昼

．

夜

．

，

行复修谨。文正甚爱之。明年文正去睢阳，孙亦辞归。后十年，闻泰山下有孙明复先生以春秋

教授学者，朝廷召至太学，乃昔日索游孙秀才也。

【注释】①汲汲：形容心情迫切。②甘旨：美味的食物。

11.解释加点的词语(4分)

(1)何故

．

汲汲于道路〔〕〔2〕吾观

．

子辞气〔〕

12.以下对加点句的理解，最恰当一项为哪一项(4分)

A.孙明复专注于学习，昼夜不回家

B.孙明复放弃了学习，昼夜不回家

C.孙明复专注于学习，昼夜不放弃

D.孙明复专注于听课，昼夜不放弃

13.本文最后一句的作用是(1)(2〕〔4分〕

二、现代文(40分)

(一)阅读下文，完成第14-18题(20分)

读人如读书

①在?择书的标准?一文中，曾谈到读书实际上是读人，读写书人的才气、天分、性情和智慧，

而不是读他的身份和专业知识。其实这话也可以倒过来说，读人也如读书，与人打变道，不必看

重对方的身份，才学、性情、心智才是要紧的。

②虽说读人如读书，但在书房里读人与在生活中读人毕竟不是一回事，书房读人如单思暗恋，

不管你如何心猿意马、情不自禁，人家都坐怀不乱、无动于衷，生活中读人却是人约黄昏，

当面锣对面鼓，当场就要过招。

③生活中读人，有时候形势比拟明朗，比在书店挑书省心。譬如对方一见面便递上一张名

片，上面写满了各种各样的理事、会长，副会长之类的头街，甚至还细心周到地在“副处长〞

后面注明“(没有正处长)〞，这样的人，如同书店那些?如何获得芳心?一类书籍，一瞥之下，水

落石出，无需再翻，三言两语打发走人，肯定不会留下失

．

之

．

交

．

臂

．

的遗憾。

④有时候情况稍复杂点儿，双方得搭上几句腔，才好做判断。那情形有点儿像杨子荣初上

威虎山，一个说“天王盖地虎〞，一个答“宝塔镇河妖〞，一个问“脸红什么〞，一个答

“精神焕发〞，再紧逼一句“怎么又黄了〞，忙说是“防冷涂的蜡〞。外人听来是天上一句，地下一

句，不知所云，但对话者几个回合下来，属哪一个溜子的，各自心知肚明。譬之如读书，便是读

序读跋，虽然是一目十行，但值不值得读，还是不难判断。

⑤有时候局势却是扑朔迷离了。你刚要应酬两句说今天的天气哈哈哈，他便马上说起防汛

抗旱不能掉以轻心。你正庆幸遇上了一个心系天下，优国优民的志士，想跟他讨论媒体公布的

SARS发病数的可信度，他却诚恳地告诉你不要传播小道消息。不谈国事，那就说点柴来油盐

的家常话吧，他又可以及时从“米〞字切入，说起不为五斗来折腰的陶潜老先生，进而说到自己并

不想当官，很痛恨当官。这种人大抵都是有点儿身份的人，智商应该不低，只是性情不明，读起来有

些费力。实际上，他们比那些谈“后现代〞，“后后现代〞的新潮读物还难读，那些书好歹把该说

的都说了，这种人却是真真假假，虚虚实实、吞吞吐吐，让你一时云里雾里。

⑥说起身份和性情，我倒是有一帮所谓“贩夫走卒者流〞的朋友，因为我曾下过乡，又

在水电工地做过多年苦力，原本就是个贩夫走卒。直到现在，我还和当年生产队的社员及工地的工

友过往甚密，对他们，有些百读不厌的味道。他们中许多人不只是性情中人，而且也

很有天分，说着说着便蹦出一句机智诙谐或一针见血的妙诤，比书店那些厚如砖头的?名人名言?

要耐读得多。

⑦我曾说过我的藏书不多，其原因除了钱不够多之外，还因为现在的写书人不够聪明。

实际上，我的朋友也不够多，其原因却是现在聪明人太多，这些人的脸一会儿红，一会儿白，一会儿

“怎么又黄了〞。当然我并不是不知道，那都是演戏化的妆，或者是“防冷涂的蜡〞

⑧这样的聪明人，不读倒也罢。

14.第③段“失之交臂〞在文中的意思是〔2分〕

15.以下对第⑦段内容的理解，正确的一项为哪一项(3分)

A.如果钱够多，“我〞会买很多书。B.如果钱够多，“我〞会结交很多朋友。

C.现在聪明的人情绪变化太快太大。D.“我〞不愿意和戴着面具的人交朋友。

16.本文已经提到三类人，为什么还要提到“贩夫走卒者流"〞的朋友

(3分)

17.读不同的人感受不同，请依据文章内容填空(8分)

(1)有比拟明朗的人，

(2)有稍微复杂的人，

(3)有扑朔迷离的人，

(4)有性情中的人，

18.文末提到“这样的聪明人，不读倒也罢〞，你是否认同?请结合文章内容简述理由(4分)

(二)阅读下文，完成第19-23题(20分)

①好多年都没有看过露天电影了。

父爱的高度

②记得小时候，家在乡村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。

所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，

煞是壮观。

③那时父亲还年轻，也是个电影迷，每逢此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老

“永久〞自行车，带着我摸黑去赶热闹。

④到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远的站在人群后边，我那时还没有别人坐的板

凳高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看?白蛇传?，骑在父

亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说:“嗨!嗨!‘水漫金山’

了。〞

⑤一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑

高了。

⑥春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。

我对父亲说:“爸，我去看电影了!〞

⑦父亲说:“去就去么，还说什么，又不是小孩子了。〞

⑧“你不去?〞

⑨“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹!〞

⑩来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷

嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着:“这里谁也没有你的位置好!〞

一边托着孩子骑在了自己的脖子上，孩子在高处“咯咯〞地笑着。

⑾不知怎么搞得，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱

的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗?

⑿想起了许多往事，再也无心看电影了，单独回家，

⒀敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来，电影不好?〞

⒁看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什

么也没答复，只是把自己身上那件刚刚出门时父亲给披上的大衣又披到了他那薄弱的身上。

⒂是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使动向最理想的高度托，托着托着，不知

不觉间就累弯了，老了。

⒃我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，

可我心里有把尺啊。

19.本文写了两次看电影的过程，请概括(4分)

(1)

(2)

20.第⑾⒁段两次写到“我〞流泪，原因是(1)(2)(4分)

21.第⒂段画线句运用了的修辞方法，其表达效果是

(3分)

22.下面是对本文的理解，不

．

恰

．

当

．

的一项事〔3分〕

A.在乡村看电影是一件热闹的事情。

B.父亲肩膀是儿子看电影的好位置。

C.“我〞的人生努力永远超不过父亲所到达的高度。

D.父爱在“我〞的心中留下了不可磨灭的永恒记忆。

23.本文标题“父爱的高度〞不能改成“在乡村看电影〞，请简述理由(6分)

三、综合运用(10分)

阅读下面材料，完成第24-26题(10分)

上海市有很多著名的景点：东方明珠、外滩、城隍庙、南京路步行街……

某某中学开展“我爱上海风景〞这一主题语文实践系列活动，请你参加并完成相关任务。

24.风景有多种，其中人文景观是人在自然景观的基动上叠加了文化特质而构建的景观。

请选出属于人文景观的两项是(4分)

A.东方明珠B.东海日出C.夏日彩虹

D.上海城隍庙E.崇明东滩自然保护区

25.请为你最喜爱的上海景点写一条广告(3分)

要求:必须运用一种修辞手法。

26.为保护景点，请你提一条具体建议(3分)

27.题目:那一瞬间，我真要点赞四、写作(60分)

要求:(1)写一篇600字左右的文章:(2)不得透露个人相关信息:(3)不得抄袭。

黄浦区2022~2022学年第二学期初三语文

教学质量检测试卷参考答案

一、文言文(40分)

(-)默写(15分，每题3分。如果诗句能填写但有错别字，那么错一字扣1分，扣完为止如

果诗句填写错误，那么此空分数全扣。)

1.脉脉不得语2.乱花浙欲迷人眼3.应是绿肥红瘦4.故山水之乐5.有良田、美池、桑竹之属

(二)阅读下面的诗，完成第6-7题(4分)

6.(2分)车白

7.(2分).C.

(三)阅读下文，完成第B--10题(9分)

8.(2分)C.

9(3分)认为驴子将要吞啦自己，重点:...为且莹

10.(4分)敬畏志得意满

(四)阅读下文，完成第11--13题(12分)

11.(4分)(1)原因(2)看，观察

12.C.4分A.1分D.1分

13.(4分)(1)点明孙明复勤奋好学終有所成(2)点明范文正识人助入之举終有成效

二、现代文(40分)

(一)阅读下文，完成第14-18题(20分)

8.(4分)认同:这种人对自己掩盖太深，读来太费力，也令人不愉快，不认同:生活中各类人

都有，况乎这类人“大抵都是有点儿身份〞，无法回避。

(二)阅读下文，完成第19-23题(20分)

19.(4分)()“我〞和父亲看电影，父亲对“我"的深爱:(2)“我"单独看电影，被所见的父子

情深深地感动。

20(4分)()回忆我和父亲看电影的情形，深沉的父爱触动了我的心灵(2)突然意识到父亲的艰

辛和衰老，而此前没有发觉，内心很觉愧疚

21.比喻1分，具体形象地写出了深沉的父爱是“我"成长的坚实根底，让读者留下了鲜明深

刻的印象。(2分)

22(3分)C

23.(6分)“父爱的高度〞统领了整个文章的内容，“在乡村看电影〞那么不能:“父爱的高度〞

凸显了父爱在“我〞心中的伟大，“在乡村看电影〞那么不能。

三、综合运用(10分)

24.(4分)A.D.25.(3分)例如:世界建筑的博览会外潍

26.(3分)要有针对性，要具体。例如:合理疏导，限定单位时间段的人流量:严格限制景点挂

放广告牌。

四、写作