教师道德规范

教师职业道德规范的内容

一、依法执教。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平

理论和江泽民的“三个代表重要思想；坚持党的四项基本原则，拥护

党的基本路线；全面贯彻国家教育方针，自觉树立新的课程观，实施

素质教育；自觉参加政治学习活动；积极参与民主管理学校；遵纪守

法，为人师表。

二、爱岗敬业。全身心投入教育事业，自觉维护学校利益，尽职

尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德；工作时间里不

干与教育教学无关的事，不迟到早退；认真备课上课，认真批改作业，

不敷衍塞责，注意减轻学生过重负担。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公

正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，

不体罚或变相体罚学生；保护学生合法权益，促动学生全面、主动、

健康发展。

四、严谨治学。树立“终身”学习的思想，坚持在职进修，树立

优良学风，该苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改

进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平；坚持因村施教，发挥

学生的主体作用，在知识传授的同时注意培养学生的水平。

五、团结协作。弘扬关心他人、团结协作的良好风气，同事之间

相互尊重、相互学习、相互协助；维护教师在学生中的威信，维护教

师的合法权益；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，经常与家长沟通，认真听

取意见和建议，取得支持与配合，形成家校教育的合力；树立为学生、

家长服务的思想，积极宣传科学的教育思想和方法，讲究沟通艺术，

不训斥、指责学生家长。

七、为人师表。模范遵守社会公德、职业道德；衣着整洁得体，

语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己；作风正派，不搞不正之风，

不搞小团伙、小集团；以身作则，注重身教，成为学生的表率，自觉

维护自身的良好形象。

八、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不

良风气影响；不利用职责之便谋取私利。

九、积极参加学校展开的各项活动，乐于承担学校分配的各项工

作，并认真完成。

十、积极参加有益扩大学校影响，有利学校声誉与形象的社会活

动。