趣味化学实验

趣味化学小实验活动策划书

一.活动目的：

本次活动旨于突出化学特色，展现化学风采，向广大师生展示

平时接触不到的化学实验，传播化学知识，更将化学实验与实际中的

现象联系起来，让大家从趣味中学习，从实验中剖析化学知识。

二.活动主题：以趣味实验，秀化学风采

三.活动时间：*月*日

四.活动地点：

五.主办单位:化学化工学院化学学生党支部

六.活动方式

本次活动以设点摆摊的形式，在化学节游园活动当天于学校礼堂门口

设点摆摊，现场为广大师生展示选定的化学趣味小实验的整个实验过

程，并讲解其中的原理以及其应用。同时，适当地让前来观看的师生

参与其中，亲手体验化学实验的奥妙。

七.活动流程

1．前期准备

（1）查找趣味化学小实验，挑选5个比较有代表性的趣味化学实验

（安全，容易完成，时间短暂，有趣味性）

（2）写活动策划书，统筹，组织整个活动

（3）到实验室寻找实验所需材料，并对选取的实验做试验，并与实

验室老师联系，预定活动当天的实验试剂及仪器

（4）制作一份电子版宣传海报（可由党支部中的积极分子或党员负

责，或寻求院团委学生会宣传部帮忙）

（5）团委副书记向学院老师发出口头邀请，邀请其活动当天前来莅

临观看

（6）联系学校的记者团，邀请其于活动当天前来采访；联系院团委

学生会编辑部，请其于活动当天前来拍照写稿

（7）整理趣味实验的步骤及原理，做成文档（每一个实验独立）并

打印多份（活动当天用）

2.活动当天

（1）3位工作人员提前3个小时到相应地点搬桌椅等设点摆摊的设

备，并在活动举行点布场，贴好宣传海报

（2）2位工作人员提前2个半小时到实验室拿取试验品

（3）活动开始前15分钟要准备好各相关事宜：场地布置，试验品准

备，实验原理文件，洗涤仪器的水，宣传海报，工作人员就位

等

（4）活动开始：现场分为两个实验台（每个实验台负责2各实验，

1-2名工作人员负责）——开始展示实验过程（由做实验者边演

示边讲解其原理，应用，另一位工作人员做补充以及发放准备

好的实验原理文件）——连续重复展示几次之后邀请观看者参

与——教参与者完成实验——与参与者拍照留念——继续展

示，讲解

*期间，嘉宾前来观看时可邀请其参与，无论参与与否，都需为

嘉宾拍照留念

*编辑部同学负责活动的拍照，写稿

（5）活动结束，所有的工作人员留下清理现场，回收物品

八.注意事项

1.所挑选的实验应安全可行，易于完成且有一定意义

2.活动前应做好宣传工作，准备工作

3.活动当天要避免费工作人员随意拿走化学药品

4.实验过程中做到不浪费，不造成污染

5.讲解原理要清晰易懂

6.4个实验安排要合理，次数要均匀

九.经费预算

1、检验含碘食盐成分中的碘

实验原理

含碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),除此之外，一般不含有其

他氧化性物质。在酸性条件下IO3-能将I-氧化成I2,I2遇淀粉试

液变蓝；而不加碘的食盐则不能发生类似的反应。

实验用品:试管、胶头滴管。含碘食盐溶液、不加碘食盐

溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉试液。

实验步骤:

（1）.在2支试管中分别加入少量含碘食盐溶液和不加碘食盐

溶液,然后各滴入几滴稀硫酸,再滴入几滴淀粉试液。观察现象。

（2）.在另一试管中加入适量KI溶液和几滴稀硫酸,然后再滴

入几滴淀粉试液。观察现象。

（3）.将第3支试管中的液体分别倒入前2支试管里，混合均

匀,观察现象。

2、自制汽水

汽水是由矿泉水或经过煮沸、紫外线照射消毒后的饮用水，

充以二氧化碳制成的。属于含二氧化碳的碳酸饮料。工厂制作汽

水是通过加压的方法，使二氧化碳气溶解在水里。汽水中溶解的

二氧化碳越多，质量越好。市场上销售的汽水，大约是1体积水

中溶有l体积～4.5体积二氧化碳。有的汽水中除含二氧化碳外，

还加入适量白糖、果汁和香精。二氧化碳从体内排出时，可以

带走一些热量，因此喝汽水能解热消渴。喝冰镇汽水时，由于汽

水的温度更低，溶解的二氧化碳更多（0℃时，二氧化碳的溶解

度比20℃时大1倍），有更多的二氧化碳要从体内排出，能带走

更多的热量，所以更能降低肠胃的温度。因此，千万不能大量饮

用冰镇汽水，以免对肠胃产生强烈的冷刺激，引起胃痉挛、腹痛，

甚至诱发肠胃炎。此外，过量的汽水会冲淡胃液，降低胃液的消

化能力和杀菌作用，影响食欲，甚至加重心脏、肾脏负担，引起

身体不适。

在实验室和家庭中也可以自制汽水。取一个洗刷干净的汽水瓶，

瓶里加入占容积80%的冷开水，再加入白糖及少量果味香精，然

后加入2g碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入2g柠檬酸。并立即

将瓶盖压紧，使生成的气体不能逸出，而溶解在水里。将瓶子放

置在冰箱中降温。取出后，打开瓶盖就可以饮用。

3、制作“叶脉书签”

实验步骤：

（1）选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶，这是

成功的关键，叶脉不硬的就好象煮树叶汤

（2）用水将树叶刷洗干净，放在约10％的氢氧化钠溶液中煮

沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶，用水将树叶上的碱液洗净；

（3）将叶子平铺在瓷砖或玻璃板上，用试管刷或软牙刷慢慢刷

去叶肉。将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗，稍稍晾干后，夹在书

中压平。

4、建造一座“水中花园”

将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻

璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、

铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻

璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来

了。

5、模拟火山喷发实验

实验选材

纸盒、石膏绷带、矿泉水瓶(锥形烧瓶)、小风扇、可控式开关、

电线、灯泡、塑料泡沫、橡胶管、红绸丝、锡箔纸、AB胶、水彩涂

料

实验制作方法

1、将纸盒一端开口，撑作伞状，外敷经温水浸泡的石膏绷带，晾

干后上色。

2、将红绸丝黏贴在圆环上，并悬挂于火山口下方。

3、将矿泉水瓶底部侧端开口，插入橡胶管，并用AB胶封口。

4、将矿泉水瓶、小风扇、灯泡按预置点固定在底座。并用锡纸铺

底。

实验过程和效果

1、报警灯启动，表明已达临界点，火山随时可能喷发。

2、向橡胶管猛吹一口气，使瓶内泡沫颗粒喷出，从而模拟火山

喷发的情景。

3、小风扇启动，模拟岩浆喷发。

4、可控式开关启动，模拟岩浆流动。