美术社团

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美术社团活动总结

美术社团活动总结1

一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动

情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能

更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便

以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练。为了陶冶学生的情操，丰

富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出

来。本学期我们根据学生的兴趣安排了卡通画社团。为适应时代

的需要，学生的爱好，我们开设卡通画社团，从学生最喜欢的形

象画起，一点一滴的训练他们，由于学生具有一定的美术兴趣，

有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，

所以在教师的指导下绘画起来非常高兴，而且画的很认真很好，

特别是在临摹他们喜欢的形象时特别开心，画得很像。有了一定

基础后，我们慢慢引导他们创造形象，从我们小时候就学过的寓

言故事《乌鸦喝水》为题，让学生根据自己的理解和爱好去创造

形象。

他们创造出来的作品千姿百态，很有灵气。同时也组织学生

参加一些卡通画的比赛活动。同时学生的科幻画的创作构思非常

丰富多彩，学生发挥想象创作出了未来的一切，既想象未来那些

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让人们生活过的更美的一些发明创造，也想象出了在工业化后的

未来存在的一些需要解决的问题和现象，甚至还想象了现在根本

就不可能的一些事和现象，经过学习学生的想象更大胆了，也具

有了科学性。造型很新颖，具有时代性。色彩也非常鲜艳，具有

了多样性。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投

入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式

进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各

种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表

现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因

为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知

识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩。一份付出一份收获，许多学生的作品

多次在校内展出。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，

如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我

们将继续努力，争取更大的成绩。美术社团活动总结2

本学期，我校为发展学生艺术兴趣和特长，继续积极开展了

第二课堂活动，国画社团是学校实施此项活动的重要途径之一。

中国画是中华民族的传统绘画。它以线条、水墨为绘画之根本，

体现了独特的中国艺术精神。传统的绘画理论比较注重绘画中运

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笔和墨色的讲究。国画社团是通过国画教学进行传统艺术教育，

使学生获得国画的基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心

和谐发展。为培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，

启迪智慧，我在中国画教学中，本着“以人为本”的教学观念，

利用多种教学方式和手段，开展教学活动。同时引导学生学画科

幻画，培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也是

培养学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，让

学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的

过程中锻炼学生的动手能力，提高学生的综合素质。通过本学期

的学习，我发现，在教学活动中以学生为主体，激发学生的学习

兴趣，保护学生的创作欲，更能让学生快乐地学好绘画。

一、充分调动学生的学习兴趣，引导学生自主学习。

国画社的大部分学生没有接触过中国画。因此，中国画的工

具、材料和形式对学生来说都十分新奇。学生很容易对新奇的事

物产生浓厚的兴趣。让学生在兴趣中探索、学习正是美术教学的

基本理念之一。我第一节安排了国画基础知识及基本材料工具的

内容。首先我让学生观看一系列的水墨画作品，它特有的绘画效

果令社团的学员们感到新奇，从而议论产生这些特殊效果的原因。

归纳起来大致有：使用的纸张比较特殊、绘画的工具比较特殊和

绘画的颜料比较特殊这三点。同学们提出的问题正是他们对国画

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这一前所未接触的艺术感兴趣的关键所在。让学生自己探究自己

所提出的问题，既能激发他们的'学习兴趣，又能培养他们良好的

学习习惯。同学们针对归纳的这几个问题，又进一步思考，并动

手试一试。同学们通过设计，为找到宣纸的特殊性，同学们试着

往宣纸上滴水、滴墨、滴颜料。通过动手做，用心观察，同学们马

上发现了宣纸有良好的吸水性和渗化性。学生在自行尝试的过程

中，产生的画面如同一幅幅颇有创意的现代派中国画。这种探索

学习中国画的方式，经常会产生良好的教学效果，使同学们能真

正了解中国画这一门传统而又不乏活力的艺术，并真正做到在兴

趣中学习艺术，感受艺术。

二、正确评价学生作品，帮助学员养成良好的学习习惯。

我认为对高一学生的国画教学并不是要把他们培养成美术家，

而是在学习过程中陶冶情操，培养学生的审美能力和对中国传统

艺术的热爱，并帮助学生养成良好的学习习惯。因此我们首先了

解学生的基础，尊重他们的思维表现特点进而理解学生的国画作

品。在评价学生的的国画作业时，不能以画家的标准来评价。而

是要看在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新

颖的表现。学生对于国画的理解，远不如专业画家那么深刻，对

于水墨表现的水平绝对不可能和他们一样，因为他们所表现的作

品多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，知识的积累，

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技巧的提高，才能渐渐使其变为直觉与理解的再现，才有可能变

为主动的再创作。也只有了解学生的内心世界，尊重学生的认知

规律，才能正确评判他们的作品。首先要求在国画社团活动中学

会欣赏美，学会发现美。有良好的观察力是创作优秀作品的基础，

也是我们教学目的之一。生活中的美无处不在，只是我们缺乏观

察力。在本学期，我也十分注重学生的写生训练，通过在校门口

的果园及植物园写生，在很大程度上调动了学生的美术学习兴趣，

并及大提高了学生的观察能力，也使学生在学习中养成了仔细、

严谨的学习习惯。科幻画的构思非常丰富多彩，学生发挥想象创

作未来的一切，既想象未来那些让人们生活过的更美的一些发明

创造，也想象出了在工业化后的未来存在的一些需要解决的问题

和现象，甚至还想象了现在根本就不可能的一些事和现象，经过

学习学生的想象更大胆了，也具有了科学性。造型很新颖，具有

时代性。色彩也非常鲜艳，具有了多样性。

总之，经过一学期的社团活动，学生的绘画水平有了很大进

步，并能够自觉积极的进行自我训练，但在后期，有个别学员出

现浮躁或自满的情绪，在下学期的活动中应当作为一项重要内容

做好预防和引导工作，让学生进一步端正学习态度，争取更大进

步。美术社团活动总结3

在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小

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组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原

则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使

我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美

教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，

成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节

课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴

赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明，学生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。

本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本

学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭

着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生

与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到

知识，又要满足其他学生，本学期我采用了素描基本功的教学。

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。引

导他们慢慢掌握美术专业的基础知识，并掌握正规的专业技术，

为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创

设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深

对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确

的文化价值观，涵养人文精神。重视对学生学习方法的研究，引

导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进

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行自主学习与合作交流。学生在学习技能的同时还了解了美术的

文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，

创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻画作品引导学生认识到

迅速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰

富了学生的知识，充实了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工

作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更

好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发

展！