网络保护

网络安全保障方案(通用6篇)

为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信

办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。

网络安全为人民，网络安全靠人民

21年9月19日――9月25日，其中9月20为主题教育日。

全校教职工、学生和家长。

(一)氛围营造

学校在宣传活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形

式宣传网络安全，营造良好的宣传氛围。

(二)电子屏滚动播出

利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络安全宣传知识，介绍防信息泄

露、防网络诈骗等网络安全相关知识。

(三)开展活动

学校以网络安全宣传为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形

式开展网络安全宣传活动。(班主任和德育处提供图片)

(四)网络宣传

学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。(班主任

提供发家长Q群、发翼校通的图片)

(一)各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动，按学校方案落实好每一

项工作，学校将组织人员对活动情况进行检查。

(二)各班主任务势必活动开展图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮

箱：xx，联系电话xx。

按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校

实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案

如下：

2022年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

网络安全为人民，网络安全靠人民。

(一)举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月

17日(星期一)，按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网

络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动

安排和要求。

1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要密切结合

学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入

讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从

自身做起，遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生

讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间

开展。但必须在9月19日前完成。

2、大队部组织落实相关活动并照像及过程资料的采集。

(二)、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报，

各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比

(9月20日前)。

活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月xx日，上一节

“绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传

栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。

本专业培养系统掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术

和网络技术等方面的专业知识和综合能力，能够从事计算机、通信、电子信息、电

子商务、电子金融、电子政务等领域的信息安全研究、应用、开辟、管理等方面工

作的应用性高级信息安全专门人材。

(一)毕业生应掌握以下知识:

1．专业必须的基础理论知识，包括高等数学、大学英语、大学物理、线性代

数等；

2．计算机科学与技术专业基础知识，包括计算机科学导论、计算机组成原

理、离散数学、数据结构、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理、计

算机网络、网络程序设计等；

3．本专业方向的理论知识，包括网络安全基础、应用密码学、操作系统安

全、数据备份与灾难恢复、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、安全扫描技

术、计算机取证技术等；

4．具有本专业先进的和面向现代人材市场需求所需要的科学知识。

(二)毕业生应具备以下能力:

1．基本能力

(1)具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能

力；

(2)具备较强的语言及文字表达能力；

(3)具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有

一定的听、说、读、写、译能力；

(4)具备利用计算机常用应用软件进行文字及其他信息处理的能力；

(5)具备撰写专业科技文档和软件文档写作的基本能力；

(6)具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；

(7)具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。

2．专业能力

(1)具备根据实际应用需求进行信息安全系统规划设计与开辟，信息安全管

理，信息安全技术服务的能力；

(2)具有较强的信息安全系统分析与设计、安全防护、安全策略制订、操作

管理、综合集成、工程设计和技术开辟能力；

(3)具有信息安全产品性能分析、应用选择、管理维护、故障检测及排除、

设计信息安全实验等专业能力；

(4)掌握信息系统安全策略设计及设置、信息系统数据备份及恢复、信息系

统数据保护等专业技能能力；

(5)职业技能或者岗位资格水平达到国家有关部门规定的相应职业资格认证

的要求或者通过计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。

3．综合能力

(1)具有从事本专业相关职业活动所需要的.方法能力、社会行为能力和创新

能力；

(2)具备获取新知识、不断开辟自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位

要求变更的能力；

(3)具有较强的组织、协调能力；

(4)具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开辟进取、勇于创新、

自主创业的能力；

(5)具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守

纪的敬业精神。

(三)毕业生应具备以下素质:

1．具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；

2．具备大学层次的文化素质和人文素质；

3．具备创新、实践、创业的专业技术开辟素质；

4．具备竞争意识、合作精神、坚毅毅力；

5．具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；

6．具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。

学制：四年

学位：授予工学学士学位

本专业主要课程包括大学语文、大学英语、汽车驾驶、C语言程序设计、数据

通信原理、计算机网络、数据结构、网络安全基础、操作系统安全、数据库原理与

应用、网络程序设计、算法设计与分析、应用密码学、软件工程、数据库安全、计

算机病毒原理与防范、安全认证技术、数据备份与灾难恢复、计算机取证技术、电

子商务安全、安全扫描技术、防火墙原理与技术等。

(一)校内、校外实训。加大各类课程特别是专业课程的实践课时比例，注重

以提高学生动手能力为重点的操作性实验实训，主干课程中设置综合设计与实践环

节。

(二)假期见习或者社会调查。时间原则上不少于9周，安排在假期进行。

(三)毕业实习。第八个学期进行，实习时间为3个月。

(四)毕业设计或者毕业论文。毕业实习期间采集与毕业设计或者毕业论文相

关的

资料，密切结合实践，完成毕业设计或者毕业论文，时间为4周。

(一)课程考核包括考试和考查，成绩评定一律采用百分制计分。实训比较多

的课程，分理论和操作两个部份进行考核。要不断改革考核方法，丰富考试考查载

体和手段，采用开卷、闭卷，笔试、口试、机试、实训操作、综合设计等多种考核

形式，加强对学生动手能力、实践能力、分析解决问题能力和综合素质的全面考

核。成绩合格者赋予学分。

(二)毕业设计或者毕业论文成绩评定采用五级制(优、良、中、及格和不

及格)，由指导老师写出评语，学院组织论文答辩。

(三)每位学生必须选修满选修课14个学分，方可毕业。其中限选课中，

《形势与政策》、《当代世界经济与政治》等限选课，要求每一个学生必选；《艺

术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书

法鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》等8门公共艺术教育类限选课，要求每

一个学生必须选修两门或者两门以上。

(四)学生毕业时必须达到大学生体质健康标准。

提高同学们的网络安全意识，在加强网络安全知识学习的同时，营造一种浓厚

的学习氛围。较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算

机网络的热忱。

1.活动总负责：xxx

2.活动策划：xxx

3.活动时间：10月25日下午7点

4.活动地点：综合楼308

5.活动对象：信息工程系08级全体学生

1.网络计算机的使用技巧

2.预防网络诈骗

3.网络道德

4.网络与法律

1.每一个班级每一个同学在本班负责人的组织下不得迟到，须在讲座前10分

钟入指定点，迟到5分钟则不得入内。

2.讲座过程中不允许大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。

3.学生到场后，挨次入坐，由本协会成员维持会场纪律。

4.讲座结束后，由本协会会员安排下挨次退场，每部就本次的讲座各写一份总

结。

目前，我校已基本实现了网络校园全覆盖，为深入开展网络安全宣传周活动，

培养师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，加强

网络安全教育宣传，全面构建学校文明、安全、和谐的网络环境。

为了搞好本次活动，韩城市西庄中学成立网络安全宣传周活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：电教信息中心政教处各班主任

本次活动主题为“共建网络安全共享网络文明”，旨在提高西庄中学师生网络

安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。

2022年9月17日至23日。

开展网络安全宣传周活动，旨在引导泛博师生和家长正确认识互联网，依法管

理和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营

造良好的网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上

网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使泛博师生成为积极

参预活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。

1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动

态信息。

2、采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学

生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危（wei）险的基本能力。

充分利用校园网络、电子屏、黑板报等多种媒体，采用专题报告、主题班会等

多种形式，开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全宣传周活动建议采取以下形

式开展：

1、悬挂网络安全宣传横幅。

电子屏幕上打出宣传标语，内容为“安全上网，健康成长。文明上网。放飞梦

想”。并悬挂横幅，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。

2、举办《全国青少年网络文明公约》签名活动。

全校学生在《全国青少年网络文明公约》上举行签名活动，让学生清晰青少年

网络文明公约。并在校园网站和微信平台上发布网络安全相关知识。

3、举办主题班会

各个班级举办以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会，让师生通过

主题班会对网络安全有更深刻的认识。

4、制作宣传版面

制作宣传校园网络安全版面，在校园内广泛宣传网络安全的重要性。

按照活动计划，分阶段、分层次推进网络安全宣传活动，让每一位在校师生都

普遍接受一次网络安全教育。

同时，开展一次清理清查活动，全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计

算机的管理情况(特殊是无线接入点的管理)，了解师生网络安全防范基本信息。

2022年9月17至9月23日

网络安全为人民网络安全靠人民

(一)悬挂网络安全宣传横幅。活动期间，利用LED大屏、横幅、板报等载体

刊载网络安全宣传标语，营造良好的活动氛围。

(二)认真学习网络安全知识。坚持问题导向，认真学习网络安全法律法规和

技术，深入学习市教育局《关于进一步加强全系统网络与信息安全工作的通知》和

《加强新媒体管理的实施意见(试行)》。集中开展一次网络安全知识学习，对路

由器、U盘、电子邮箱等网络和存储设备使用的基本技能、网络应急基础知识涉密

信息的存储传输程序等进行培训，提高普及率。各科室、局直各单位和招生、学

籍、财务等涉及关键基础信息的领域要进一步加强对涉及网络信息安全工作人员的

培训，提高网络安全意识和防范应急能力。

(三)开展网络安全知识专题宣传活动。各园校要以信息技术课堂、板报、专

栏为载体，大力宣传网络安全知识；要动员教师和家长利用微信、微博等平台学习

宣传相关网络安全知识；要结合实际自制宣传资料、通过宣传活动进社区等方式扩

大活动的覆盖面和影响力。

(四)召开网络安全知识主题班会。要利用9月18日“校园日”活动契机，

结合学生认知特点，以班级为单位召开主题班会，通过分享故事、体味和交流发

言、观看视频等形式，重点做好网络安全、防范电信诈骗、合理使用手机上网等方

面基础知识的普及，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危（wei）险的

能力。

(五)开展网络安全科普教育活动。要开展“小手拉大手、网络安全同参预”

家校互动活动。9月22日，本届“青少年日”活动当天，要引导泛博家长和学生

一起学习网络安全科普知识，通过家长的微信和微博推送一条网络安全信息。

(六)开展成果检验活动。各园校要结合实际，开展一次以网络安全知识为主

要内容的小知识竞赛、手抄报展示、主题演讲等活动，提升宣传教育的效果。

(一)加强组织领导。各园校、各单位要加强对此次活动的组织领导，主要负

责(网络和信息安全工作领导小组组长)要充分认识加强师生网络安全教育的

重要性，有始有终安排落实好此项活动。

(二)创新活动载体。要结合学生认知特点和教师培训实际，创新思路开展工

作，积极创设适合师生的学习宣传环境和活动载体，提高活动的参预度和效果。

(三)做好宣传总结。活动期间要及时报送信息，以大家喜闻乐见的形式开展

宣传。同时，认真做好总结，9月24日前将总结报送市教育局综合宣传科(局直

单位、市属学校直接报送，各园校由教育组统一报送)。