秃鹤

草房子秃鹤读后感

草房子秃鹤读后感1

今天，我读了《草房子》的第一章――“秃鹤”。

这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不如何腌制腊八蒜 生”，被人们叫成了

“秃鹤”。没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽

他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。原本用给陆鹤东西就可

以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己

的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。虽然

陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。而同学们却故

意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。结果就在五校会操的时候，陆鹤复

了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》

时，陆鹤又为学校立了功

读了这一章，我感到了人类里的歧视。我觉得，世界上没有一个完美无缺的

人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，

大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪

军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自

己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑

时的伤心了。

所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，

而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。

草房子秃鹤读后感2

秃鹤原名叫陆鹤，因为他从小不长头发，是一个十足的小秃子，所以大家给他

起了一个外号――叫秃鹤。

三年级之前，因为秃鹤年龄小，所以并不在意自己秃头，但三年级之后，他开

始在意自己不长头发了，谁要摸他的秃头他就和谁急。为了不让别人见到他的光

头，他开始戴帽子，同学们觉得好玩，又都想看看帽子下面的头上有没有头发，他

的同桌趁秃鹤不注意时把帽子摘掉了，秃鹤去抓，快要抓住时，帽子就传到另一个

人手中，秃鹤急坏了，他跑过去，但没有抓住，同学们玩起了传帽子游戏，最终帽

子被挂到了高高的旗杆上。又气又急，秃鹤哭子。

为了报复大家，在一次小学会操时，他上去捣乱，害得他们小学落得了最后一

名。从此，大家开始讨厌秃鹤了。

所以同学之间相处一定不能因为好玩，就不顾其他同学的感受，而有时丑小鸭

之所以做坏事，也是因为受到了冷落和孤立。

后来，学校要参加春节会演，要演一出戏，戏中最关键的角色是一位秃头的伪

军连长。因为是秃子，还是个坏人，谁也不愿意演，因为没有主角，节目马上要放

弃了。因为秃鹤被大家冷落了，又从来没有演过戏，所以大家都没有想到他。秃鹤

犹豫再三决定毛遂自荐，要演这个坏人。老师和校长决定要让他试一试，秃鹤决心

要演好这个戏。

秃鹤全心投入、刻苦排练、一丝不苟，最后把伪军连长演得活灵活现，可以

说，秃鹤把这个角色演绝了。因为秃鹤的出色表演，学校在文艺会演中取得了胜

利，老师和同学们更报以热烈的掌声。

其实，丑小鸭也是很想证明他的美丽，也想回到鸭妈妈的怀抱。而有时我们自

己就是那只丑小鸭。

草房子秃鹤读后感3

挥指轻弹，我又一次翻开这金黄色的封面，那片金黄色的油麻地深深地印在脑

海里。那是桑桑的童年，桑桑的回忆。

枫树下一个泛着红光的光头，是油麻地最美的风景。秃鹤却因这颗光溜溜的头

感到难受，也许是他厌烦了大家对他的头的似有似无的笑。不过我想他最终在会操

时脱下帽子的勇气是他的内心给予他的，那是真实的他，不是任性。勇气换来的却

是小伙伴们的冷漠，孤独的身影。最后也因这光头，舞台上它轻盈地抖动终融化了

冷漠。

孩子的心是纯朴的，他们眼中没有绝对的坏人，原谅也变成了最平常的.事，

他们只是孩子，却拥有着成人都没有的胸怀。

还有那片艾地，扑鼻的苦艾味，穿过去，一位佝偻着身子的老婆婆，她的一生

都用在守护自己的丈夫，守护那片地了。丈夫走了，鸡鸭便是使她孤独的生活多点

声音的唯一了。秦大奶奶，她孤独的生活没有人懂，也许在黑夜里她会一个人低声

啜泣，看着月光下自己单独的背影也会回想往事。大人们，都觉得她可恶，殊不

知，她是在用自己的方式守住心底那一点点一点点的温暖。然而秦大奶奶在人们的

怨恨下并没有恨意，她费尽力气去救乔乔，那个孩子。差点失了生命，到最后，她

还是走了，却只是为了学校里的一个南瓜。

她的身体滑到了水里，没有挣扎，她再也不会醒来了。油麻地的人都懂了，却

也挽回不了了？

光头的秃鹤，娇羞的纸月，白雀和蒋老师，秦大奶奶，杜小康的孤独之旅，细

马的羊群，这种都印在桑桑的脑海里。那是他的童年，他的专属。

明早，桑桑要带着它的童年离开油麻地，再看不到那片金色。

而那抹回忆，将永远在他的脑海里，抹不去，挥不掉。

我想不论是桑桑，还是蒋老师，或是纸月，他们都离开了油麻地，在这里虽有

他们不堪往事，但这里给了他们温暖。只短短几年，却足够填满心底那柔软的一

角。

“或许，我们谁都无法走出自己的童年”，走不出曾经的回忆。

草房子秃鹤读后感4

光头少年秃鹤，在《草房子》清新朴实的文字中第一个登场。

从三年级开始，因为光滑锃亮的秃头，陆鹤被同学们嘲笑、被村里人戏弄，甚

至被老师排斥在汇操之外。孤单而倔犟的他，无法正视自己的缺陷，也不能坦然对

待他人的眼光。无计可施的秃鹤用搅乱广播操比赛的偏激方式，来报复人们对他的

轻慢和侮辱。但这种幼稚的的行为让同学们冷淡他，疏远他，使他数学日记二年级 陷入自责的黑暗

深渊。柳三下的临场退出，《屠桥》伪军角色的空缺，就像一道曙光照进他的世

界。他明白这是展示自己、获得尊重的大好机会。当他站上表演的舞台，当所有人

都注视着他时，他愿意让别人指着自己的光头捧腹大笑，愿意利用自己的缺陷将光

头伪军连长表演得活灵活现。因为他知道这是赞美的笑，欣赏的笑。他在这欢笑声

中战胜了自己，成长起来，终于赢得了同学们的认可和赞赏。

秃鹤告诉我：我们不能决定自己的外表，却能改变自己的心态。笑对缺陷，像

秃鹤那样将缺陷用在恰当的地方，制造出另类的完美。外貌是天生的，对于旁人异

样的目光，唯有努力，用自身的价值弥补外在缺陷，才能赢得宝贵的尊严。

秃鹤在受挫中没有叛逆，没有沉沦，在表演中完美地成长，深深地感动着我。

同时，我不禁在想：本应无忧无虑的童年时光，却笼罩在嘲讽之中，秃鹤的无奈和

愤懑真值得我们深省。对于相貌特别、身体有缺陷的人，我们随意的言语举动都会

伤害他们脆弱的心灵，我们应该小心翼翼地给予同情，给予温暖，给予帮助。。

《苏珊的帽子》

给我们讲述了这样一个温情的故事：苏珊在化疗后，为了遮挡光秃秃的头，只

能戴摩羯狮子 帽子去上学。富有爱心的老师同学们希望她不必为戴帽子与同学产生距离隔

阂，都带着各式90后创业故事 各样的帽子上学。苏珊觉得自己不再显眼，很快重新融入了同学之

中，轻松甜美的笑容未曾远离她的嘴角。如果陆鹤的同学老师都能呵护他，那么他

还会做出汇操上异常的举动吗？我们也应该给自己的心灵戴上一顶美丽的“帽

子”，来遮挡对外貌残缺者的残忍伤害。

秃鹤告诉我：我们要用善意包容他人外貌上的缺陷，用爱心发觉他们心灵上的

美好。一个真正身修行洁的人，一定能给自卑者以信心，予残缺者以感动。

谢谢你――秃鹤，哦，陆鹤，是你让我明白：心灵的美好留芳于世间，人性

的光辉闪耀在心中！

草房子秃鹤读后感5

经过三四天的认真看书，我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了，

《秃鹤》读后感。这一章让我感受非常深刻。《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫

陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的

增长，秃鹤对自己的秃头在一起来了，谁都不许碰，谁碰就跟谁玩命。如何免费获得q币 可是，同学

们又接二连三地嘲笑他，他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治

疗，不但没治好，更引来同学们的讥笑。为了遮掩，在夏天他戴了一顶白色的帽

子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来，

玩弄他，取笑他。结果五校会操的时候，秃鹤把帽子给摘掉，现实女生四肢发软，

然后是男生将动作做得横七竖八。

陆鹤复了仇，但使学校的表演出了笑话，秃鹤换得的是众人对他的冷淡，大家

都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤为学校立了功，得到了大家的

尊重从秃鹤的形象中，我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人，每个人

都会有这样那样的缺点，有些缺点是生来就有的，就像秃鹤，而有些缺点是环境影

响造成的。然而无论对待哪种缺陷，哪种人，我们都不能去歧视。因为歧视别人的

人，他自己也并不是一个完美无缺的人，有什么资格去歧视别人呢？况且他们的缺

点有时候也会有用的。所以，我们不要去歧视别人，更不要抓住别人的缺点不放，

要善意地给予鼓励，友好互助。

草房子秃鹤读后感6女性淋病症状

看完《草房子》的第一章《秃鹤》后，我对《草房子》已经有种爱不释手的感

觉，同时，我也深深喜欢上了可爱的陆鹤，这个涂抹了一头生姜汁，也没长出头发

来的光头男孩。

陆鹤，大家都叫他秃鹤，原因很简单，他没有头发，正因为这个缺陷，让他从

小成了大家戏耍的对象。桑桑，校长的儿子，小顽皮，但当我读到他和阿恕戏弄戴

帽子的陆鹤章节时，让我有些厌烦他，还好，对他管教严厉的妈妈知道事情的经过

后，狠狠地教训了他，让他认识到了自己犯下的错误，并向陆鹤道歉，但帽子事件

让陆鹤和大家的对立情绪日益强烈。当学校要举行会操比赛时，由于老师做出了错

误的决定，不给秃头陆鹤参加，这让陆鹤在争取到可以比赛的同时，选择了报复。

他在比赛时，有意摘掉了棉帽子，让自己的光头突出地显露在赛场上的人群中，引

起比赛场上的混乱，结果可想而知，由此引来了校长、老师和同学们对他的不满，

陆鹤被大家冷落了，甚至开学了，都没有人愿意和他分在一组，我感受到了陆鹤的

无奈和孤独。还好，文艺团要演出了，因为剧情的需要，必须要一个光头参加表

演，关键时刻，陆鹤抓住了这个可以让大家改变对他看法的机会，提出要演秃头这

个角色，他把台词背的混瓜烂熟，在舞台上的出色表演，使演出获得了巨大成功，

大家又开始喜欢陆鹤了。陆鹤成功了，这时，我心里有种说不出的喜悦。

陆鹤，因为光头给他带来了很多烦恼，也正因为这样，让他变得更加坚韧。我

喜欢陆鹤，他让我懂得：每个人都会经历很多磨难，只有不断磨砺后，才会让我们

变得更加坚强。

草房子秃鹤读后感7

秃鹤本叫陆鹤，之所以叫秃鹤，是因为他是一个十足的秃子。大家都很喜欢摸

他的脑袋，他开始很乐意。但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来，因为他发

现秃头成为大家嘲笑的对象。因为他的头，学校的广播体操比赛没让他参加，这使

他的自尊心受到极大伤害。

春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演《屠桥》，其中有

一个角色是伪军连长，他是个秃子，但选定的人选不是秃子，也不愿意把头剃光。

无奈之下，决定让秃鹤试一试。结果秃鹤通过自己的努力表现，在汇演中取得了第

一名，为学校争得了荣誉。

在我们身边有很多其貌不扬的人，或者有缺陷的人，他们被别人嘲笑、起外

号。可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害？有的甚至可能会影响他们的

一生。在我看来那些嘲笑别人的人才是最无知的人。

今年暑假我看到了一个叫《中国好声音》的娱乐节目，节目评委背对选手，当

选手因为声音真正打动评委的时候，他就转身。很多歌手被采访来这里的原因都是

因为之前他们由于身高、长相等原因四处碰壁，才能得不到发挥，于是他们来参加

这个节目，因为这个节目只关注声音。每当这些选手说出自己的经历的时候都泣不

成声，他们的经历让我非常感动，同时也让我看到了社会的现实，很多人只关注表

面而不去看本质。

我觉着在这个社会里人人是平等的，不要低估别人的能力，要尊重别人，要学

会体谅别人的感受。同时自己要有信心，要知道是金子总会发光的。

草房子秃鹤读后感8

经过三四天的认真看书，我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了。这

一章让我感受非常深刻。《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故

事。因为他是一个秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的增长，秃鹤对自己

的秃头在一起来了，谁都不许碰，谁碰就跟谁玩命。

可是，同学们又接二连三地嘲笑他，他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸

爸用偏方给他治疗，不但没治好，更引来同学们的讥笑。为了遮掩，在夏天他戴了

一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他

头上摘下来，玩弄他，取笑他。结果五校会操的时候，秃鹤把帽子给摘掉，现实女

生四肢发软，然后是男生将动作做得横七竖八。

陆鹤复了仇，但使学校的表演出了笑话，秃鹤换得的是众人对他的冷淡，大家

都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤为学校立了功，得到了大家的

尊重

从秃鹤的形象中，我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人，每个人

都会有这样那样的缺点，有些缺点是生来就有的，就像秃鹤，而有些缺点是环境影

响造成的。然而无论对待哪种缺陷，哪种人，我们都不能去歧视。因为歧视别人的

人，他自己也并不是一个完美无缺的人，有什么资格去歧视别人呢？况且他们的缺

点有时候也会有用的。

所以，我们不要去歧视别人，更不要抓住别人的缺点不放，要善意地给予鼓

励，友好互助。

草房子秃鹤读后感9

秃鹤本叫陆鹤，因为他是个秃子，所以，油麻地的孩子都叫他秃鹤。

他是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学之间是很醒目的。他们的处境

不是特别好。在孩子们的心里，他不是和自己一样的群体，而是弱势群体。而他们

呢，总希望自己有力量、有智慧、有勇气能，替大人分担一些。想证明他们在世界

上是有用的，有能力的。

但却是这样一个孩子，他的心理却有着异样的想法，有时认为自己就是个秃

子，不需要掩盖，有时有认为自己是一个秃头，很丢人，就用帽子挡住。他在会操

时报复了那些对他讨厌的人，同时，他在汇演时，自告奋勇地演了汇演里的重要角

色，为油麻地小学增添了一份荣誉。

秃鹤就是秃鹤啊！

草房子秃鹤读后感10

今天阅读了草房子里面的两篇文章，一篇《秃鹤》，一篇《纸月》。我谈一下

读《秃鹤》这篇文章的一些感受。

秃鹤的真实姓名是陆鹤。陆鹤从小就是秃顶的，在他上三年级前是感觉不到

的，反而觉得好玩。但是当他进入了高年级后，就感觉到同学们看他不一样的目

光。还有更重要的是同学们和老师对于他的态度。这使得秃鹤成了同学们中的一个

异类。正常的活动他不能参加，有的同学也恶搞他。

秃鹤以自己的方式给予报复。在五个小学的汇操比赛中，他把戴在头上的帽子

扔到半空中，使得汇操秩序大乱，油麻地小学遭受了耻辱。

每个孩子都有自己的才气，秃鹤也不例外。在学校汇演比赛中，他把秃顶鬼子

连长演的活灵活现，为学校争了光，也证明了自己的价值。

读这篇文章，我们也想到了自己孩子的成长。每个孩子都是祖国的花朵，都是

祖国的未来。每个孩子都有自己的特长，也有自己的缺点。他们幼小的心灵都有自

尊。家长和老师的教育，就像丝丝细雨，润物细无声。如何用更好的方法去教育孩

子，感化孩子，是我们做家长和老师都在探索的课题。

读书，读书。在电子时代的今天，在人们日益繁忙的今天，我们更需要坐下

来，读一本好书，或者读几篇好文章。书可以滋润心灵。孩子在成长，我希望他能

多读书。大人也一样，读书使我们对生活的感悟更深刻。