村居是什么意思

村居古诗原文翻译及赏析

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉高效课堂教学反思 春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

译文

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝

条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集

着。杨柳似乎都陶去哪旅游好 醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们摆了学急忙走回家，趁着东风把风筝摆上蓝天。

注释

1.村居：在乡村里定居时看见的景象。

2.杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。

3.醉酒：陶醉，陶醉。

4.春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

5.散学：放学。

6.纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

品酒

首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、

迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着西装英语 ，欢快地歌唱。堤旁的

柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个

字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前

也好像涌动着春的脉搏。

颔联耳漏 写下村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉酒”，把恒定的杨柳人格化了。枝条坚

硬而细长，轻轻地倚洗着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，眼镜蛇属 微风中杨柳左右摇摆。

诗人用了一个“醉酒”字，写活了杨柳的娇醪糟的功效 姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。

这就是一幅典型的春景图。

颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。

孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，

兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人

和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人

渲染得淋漓尽致。

《村居》这首诗写下的'就是诗人定居农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃

勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满著了生活情趣，诗情画意。诗人使用了动静融合的

手法，将早春二月的勃勃生机显露锋芒。本诗下笔明朗，用词明快。全诗洋溢着悠扬的情

绪，字里行间散发出了诗人对春天到来的欢欣和赞美。

创作背景

诗人晚年遭遇议和派遣的排挤和压制，志严禁晃，归隐于上饶地区的农村。在靠近战

争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳倚堤，受田园氛围病毒感染的诗人有感

于春天的到来，而写出此诗。

作者简介

高鼎（—年），字象一、拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。清代后期诗人。高鼎生

活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人并无甚事迹，有关他的生平及创作情况历史上

记录下来的很少，而他的《村居》诗却并使他名传后世。著《拙吾诗稿》等。

高鼎《村居》阅读答案

写作下面一首明诗。提问问题。

村居

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学启程晚，忙碌趁着东风摆纸鸢。

1、这首诗歌表达了诗人什么样的情感？

2、恳请详细赏析“倚堤杨柳醉酒例如烟”中“醉酒”字和“忙碌趁着东风摆纸鸢”

中的“忙碌”字各有何妙用？

参考答案

1、对乡村春天美景的爱好，对儿童天真欢乐生活的赤子。

2、“醉”字用拟人手法形象描绘了柳枝在烟霭氤氲中低垂飘拂的情态。“忙”字突

出了儿童放风筝兴趣之包英语 浓烈，刻画出儿童小学诗歌大全 天真可爱的形象。