午夜尖叫

哥伦比亚大学校长鲍林格先生2005年毕业典礼致词

PresidentBollinger'sCommencement2005Address

ger

哥伦比亚大学校长

纽约

6月10日

我谨代表哥伦比亚大学的理事们和教员们荣幸地向2005届同学致以我们的

祝贺。你们已经偷偷将最后一瓶可乐带进了Butler阅览室，你们已经完成了你

们最后的期末考试前的午夜尖叫，并且，令人感激地，你们已经通过了你们最后

的考试。我们希望你们掌握了浪费时间的艺术。当然，你们已经掌握了拖延的礼

仪——那些多色笔，那些仔细堆起来的笔记，那些永远磨尖的铅笔。至少，你们

现在可以区分在能够有所作为时无所事事和当创造力集结在我们的思维中而不

做事情之间的区别。而现在，给你们吧，今天是属于你们的。

今天对于坐在你们身后的人：你们的父母和家庭来说同样是一个重大

的日子。他们在各方羚羊角丝 面都付出了很多，来帮助你们到达这个里程碑。做一个

父母就是做孩子最大的崇拜者，同时也是你们的保姆，因此你们现在仍然会

接到来自爸爸妈妈的很多电话。

同样作为一个家长，我想让学生们知道一些事情：我们并不是你们认

为的那样口齿不灵，我们知道你们厌烦我们的电话，但是我们还是会不定期

地打来：并不是要让你们发狂，也不是用给你们的室友留下“南瓜”或者一

些小时候的昵称的信息来使你们尴尬。我们打来电话因为我们想要和你们分

享你们的经历和成就——因为我们不能把我们的希望与你们的割裂开来。

你们今天在座的每一位都有一个自己的故事，一个家庭的故事，正是这些故

事使这一时刻具有了意义深远的情感和重要性。可能你沿袭一个古老的家庭传统

而进入哥大学习。可能你是家庭中第一个上大学的人。无论怎样的背景，无论怎

样的故事，你们的父母都作了一切可能的事情来给你提供进入哥大并在这里成功

的机会。因此，正值你们的父母来到这里为你们祝贺，请允许我在这里为他们祝

贺。2005届的同学们，请转身去拥抱你们的父母。

从你们第一次走进哥大起，你们发生了引人注目的变化。思考的方式，阅读

的方式，观察世界的方式：所有的这些都在改变。这是大学生活的一个不可避免

的结果。但是世界自己也在变化，并且比通常的几年间的变化都要大。我们今天

的大四毕业生在2001年9月4日开始他们的学习，那时是一个和平和繁荣的世

界。你们很可能刚刚开始习惯听到“全球化”这个术语，并且刚刚开始自己使用

它。然而，一周之后，在9月11日，它成为了你们词汇中不可缺少的一个词。

在过去的几年中，你们同样看到了政界的风云变幻。我们国家的演说变得更

加尖锐和分裂。有时候就像是你的每一天平常生活都面临着向某一边倒的抉择。

你订阅的杂志，你浏览的网页，你读的书——一切都像是在播报着这样或那样的

主张。保守或自由，红色州或蓝色，AnnCoulter的《叛国者》或者Michael

Moore的《异乡人，我的祖国在何方？》

当面临诸多选择，越来越多的美国人回答：“哪一种都不选，谢了。”或者他

们用JonStewar有用的英语 th那样两边都赞成的方法关于秋的诗歌 来回避。

我们嘲笑所有这些，而且往往理由充分。但是大的群体应该被引起来

关注，不管你的政治观点如机构简介 何。政治和新闻曾被用来努力传播到最广大和最

多样的观众中去，那是这为什么被叫做“广播”的原因之一。而现在，这是

另一个故事。这些都被用来努力地“窄播”。

一些政客看上去更热衷于“巩固他们的基础”而不是建立一个更大的

基础。许多新闻组织已经成为了市场上人的专家：你的观点被加以分类并在

任何可能的连接张贴英语 处被投合。同时，智囊团和政策机构也在增生扩散，每一个

都推广一种特有的意识形态。

在这样的两极分化的气候中很容易选择一边并在一种世界观之中隐居。你收

听左翼或者右翼的广播——并非同时听两个。你在亚马逊网站买一本书，然后它

立即推荐给你5本相似的书：目的不是扩宽你的品味，而是加固它。你可以每天

读报，看电视新闻，去网上冲浪——感觉你对世界时事见多识广——并且从未被

授予任何一个与你观点不同的白木耳怎么吃 想法。

这些，正如你们所知，并非在这里发生的一切。

哥伦比亚大学充满各种观点，各种理论，各种文化钢铁是怎样炼成的读书笔记600字 。在过去的数年里，

你们被鼓励不在你们自己的观点中寻找避难所。我们迫切要求你们从竞争的

观点中看问题——去提问，去怀疑，去拒绝确信的诱惑。

这对你们每一个人来说都是真理，不管你们进的什么学院：法学院，

新闻学院或其他学院。想想你们在此的经历。在课堂讨论中，在饭桌上，在

与室友的卧谈会上，你们不得不面临与你们自己的观点毫不相同的看法——

在中东冲突问题上，或者在这个国家中政教分离问题上，或者在更多的无止

境的问题上，从柏拉图的《对话录》到地球上生物的起源。

不管是什么话题,你们都要挑战自我，抵抗趋向于——在大众领域里相当普

遍，并且相当危险的趋向——接受一种观点，并且简单地从同意这一观点的人中

发展联盟。这不是我们在这里的所作。这是那些现在正在争论说大学应该在他们

的教员和课程中间寻找一种“平衡”来思考这一观点的人所犯的最基本的错误。

这是将党派的框架强加于学问之中，它至多能够超越党派偏见。如果我们仅仅通

过一系列的争辩来认识世界,那么生活将是贫乏的。有许多其他道路来探索和领

会生活的丰富，领会互相联系的事实的各层面。在这之中孕育的就是理论的品质

和学者的风范。你们来到这里并非为了学习怎样为一些意识形态“构建一些案

例”，而是学会怎样聪明地尽可能地看到事物的全部。不是来激化你们的信仰，

而是像别人一样地观察，学会说：“那是真的吗？可能她所说的话之中另有奥妙，

让我想想。这很有趣。可能我应该改变我的想法。我改变我的想法。”这是大学

所教给你们的语句。

这一思维的精神在我们大学中做的每件事中都有体现——不管是探

索在诗歌和小说中的人生经历，还是试着去明白特定地区或国家的历史。在

我们所有的工作中，我们寻找意见之间的联系——而并非寻找区分他们的界

限。

发展这种开阔的思维并非易事。而在这个校园之外这更是艰难。你们

将进入一个考虑其他的观点可能被与你有相似观点的人看作是背叛的世界。

在那里我们期望你们能够勇敢坚持你们的信仰，去保护它们，去实现它们。

因此，你们会问：在一个不尊崇思想开明的世界里，思想开明的意义何在呢？

在我提出答案之前，我想确认一件事：我并不是在暗示——一刻也不是——

暗示说坚持你们的观点是错误的。相反地，我们同样发现了很多新知识——并且

我们可以改变世界——当人们追随他们所相信是正确的时候。这在很多先于你们

的哥大毕业生的生活中是显而易见的——从亚历山大.汉弥尔顿到富兰克林罗

斯福再到ShirleyChisholm。事实上，当Shirley被问到她将怎样被人们记住时，

她没有回答说是作为我们国家的第一个黑人女议员。她简单地说：“我希望人们

会说ShirleyChisholm有雄心。”在现实社会中带来积极的变化往往需要有一

种意愿，一种目标，并且这些本身都是很难达到的。

从明天起，你们就将加入这些哥大毕业生之列了，希望你们也有这样

的素质，并在被问到时也会这样回答。但是当你们陷入争论时，记住你们在

这里所学到的。多多反思，即使人们赞同你们的观点。

当然，这样品质的结合对每一个民主主义者来说都是一个巨大的挑战

——作为公民，我们怎样才能在效忠于我们信仰的同时保持开放和怀疑的态

度，并且确认这些品质不会相互压制或者破坏？

OliverWendellHolmesJr.，伟大的最高法院法官，早在80多年前就与这些思

想斗争。作为一个内战老兵，福尔摩斯因为很多虔诚信仰者的行为而使人反感。

他曾说过他“厌恶”那些“知道自己明白”的人们，和那些“像流行性感冒一样”

的“追求确定答案”的人。但是他也非常钦佩那些追寻自己的信仰的人们——甚

至是在战争中牺牲自己的信仰。

福尔摩斯尝试着使这两种冲动和谐——行动和反思。他写过他希望自

己成为怎样的人：一个选择这一边或那一边的战士，但是知道另外一边可能

和自己的这一边“一样好”。我把这个叫做“开明的士兵”。

这是一个理想，并且就像所有的理想一样，它很难完全达到。但是你

们即将去这个世界探险，我相信这是你们需要一直保持在头脑中的并且为之

而奋斗的东西——不管是在法庭上当一名法官，还是在会议室里当一个商业

领导，还是在实验室里当一名科学家，在政治领域，或者当一名社会活动家。

作为一名哥大毕业生，你们独特地为此训练有素。

在此还有最后一点，也是非常重要的一点我要强调。这是一种特殊的

思维品质，是一种对我们身后的广大世界的接受能力。我们都说“看到另一

面”北京冬奥会闭幕式 ，或者如我常说的“尽可能多地看到事物的复杂性”，但是问题往往在于

我们能够多么深入于自己的本质去想象和融合并怎样真正地换位思考。这种

去感知，去超越和去想象的个人品质是最难能可贵的。

事实上，这是我们需要首先具备的能力。这在父母和子女之间自然而

然地发生。我们的希望就是你们的希望。我们不可能将我们的希望与你们的

割裂开来。

这里在你们生命中的数年来曾是你们的集体。无数的校友告诉我，并且我确

信你们也说过或将会说：“哥大改变了我的人生。”在我能想到的为什么这是事实

的所有理由中，最重要的一个便是，我们共同生活在这样的一个集体中——我们

专注于培养我们对别人的思想和存在兼容并包的品质。你们找到了一生的朋友，

你们会常常会想起你们首次遇见某些人的校园。但是哥大的兼容并包是一个独一

无二的体验，这种能力的延伸可以从你们父母对你们的态度上得到反映。

最后，正值你们离别之际，我要求2005届的同学们再看看Butler图书馆记

下的那些名字。到现在，你们可能已经忘记了《伊利亚特》第17册的讲述，或

者Xerxes入侵希腊的年代。这是不可避免的，我们都忘记了很多我们所学的。

我敢打赌今天凌晨两点不论你们在哪儿，你们都不是在读古典著作。

尽管如此，与哥大保持联系的最好方法就是与天才们的作品保持联系。

不是因为仅仅这样你们才能享受他们的光辉，而是因为每当你们研究一个伟

大的艺术作品，或者音乐，或者文学，或者分析、发现的时候，你们成为—

—多半是逃不掉的——一个在我们哥大如此推崇的思维领域的专家。

现在，你们要离开我们了，正如你们所做的，再最后地看看校园„„

最后地看看坐在你们身边的朋友们，你们的教授们，你们的同学们。哥伦比

亚大学并不仅仅是一座学府，一个科研之地，更是一个集体，一种联系——

它并不是从今天就被割断。

在你们离别校园之际，请在你们的小米企业文化 脑中留下一片自由的世界，就像哥

大——把这片世界称作“哥伦比亚”——你们允许你们自己自由思考的地方，

就像你们在这儿一样。就像你们为哥大所做的许多贡献一样——确实有许多

——它也为你们成为你们自己做出了巨大贡献。因此，记住这些面孔吧，记

住这些建筑，这些集体。记住哥大。它将会是你未来的行为和影响广为传播

的基地。

2005届的同学们：我谨代表学校祝贺你们，并且祝福你们的人生辉煌、幸福！

/cu/news/05/05/president_

000